小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文怎么寫(xiě)！急！謝謝？

　　導(dǎo)語(yǔ)：小論文的格式是什么樣的呢？上百度搜索大多是論文的格式，其說(shuō)明之復(fù)雜，內(nèi)容之冗長(zhǎng)，而且稍微看下內(nèi)容，動(dòng)輒八九千一萬(wàn)字，實(shí)在是可怕。

可是又不能不寫(xiě)，該怎么辦呢？不著急，我們慢慢來(lái)。

下面是我整理的小論文怎么寫(xiě)，歡迎閱覽！

　　小論文怎么寫(xiě)1

　　1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

　　2、論文格式的目錄目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。

（短篇論文不必列目錄）。

　　3、論文格式的內(nèi)容提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

　　4、論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。

關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3—8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

（參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》）。

　　5、論文格式的論文正文： 　　（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。

引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義， 并指出論文寫(xiě)作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

　　（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。

主體部分包括以下內(nèi)容： 　　a、提出問(wèn)題—論點(diǎn)； 　　b、分析問(wèn)題—論據(jù)和論證； 　　c、解決問(wèn)題—論證方法與步驟； 　　d、結(jié)論。

　　6、論文格式的參考文獻(xiàn)一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。

　　參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714—87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

　　中文：標(biāo)題——作者——出版物信息（版地、版者、版期）； 　　英文：作者——標(biāo)題——出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是： 　　（1）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

　　（2）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

　　小論文怎么寫(xiě)2

　　論自律與自由的`關(guān)系 　　我們知道，自律就是要求自己、約束自己。

有的人卻據(jù)此認(rèn)為，講自律，就是約束了自己。

，也就限制了自由；講自由，就不應(yīng)該有自律，它們二者是相互排斥的。

他們不懂得自律和自由相輔相成的關(guān)系，自由離不開(kāi)自律，自律保障著人的行動(dòng)自由。

　　在社會(huì)生活中，任何自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、約束的自由是不存在的。

　　我們都放過(guò)風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，似乎在空中能夠自由的飛翔。

那么，風(fēng)箏真的能夠自由飛翔嗎？假如我們松開(kāi)或切斷手中緊緊拉著的線，風(fēng)箏還能飛翔嗎？ 　　我們的生活、學(xué)習(xí)和工作也都由一根線索來(lái)約束著，這根線就是紀(jì)律。

紀(jì)律是社會(huì)生活中不可缺少的，能夠有效地保障人們正常地活動(dòng)和生活的約束力量和條件。

　　自律是獲得行動(dòng)自由的必要條件，你的自由如果不以自律來(lái)約束，肯定會(huì)妨礙和侵犯別人的自由和權(quán)利。

反過(guò)來(lái)也一樣，你的自由和權(quán)利也會(huì)受到別人的妨礙和侵犯。

　　比如，對(duì)學(xué)生吸煙，有不少同學(xué)認(rèn)為這只不過(guò)是一件小事，是個(gè)人的自由，與他人無(wú)關(guān)。

確實(shí)，是否吸煙是你的自由，但作為中學(xué)生，卻違反了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等紀(jì)律，妨礙了別人享受清鮮空氣的自由。

誠(chéng)然，吸煙是個(gè)小問(wèn)題，但許多青少年當(dāng)初就是在類似的小問(wèn)題上放縱穩(wěn)步自己，目無(wú)原則，最終在犯罪的路上越走越遠(yuǎn)，抱恨終生的。

　　俗話說(shuō)的好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

如果沒(méi)有一定的力量維護(hù)共同的生活秩序，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，人們就無(wú)法有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活。

　　我們自覺(jué)地遵守了紀(jì)律，也就做到了自律。

那么對(duì)于紀(jì)律的約束力，我們就是否會(huì)感到不方便呢？就像游泳好手在水里感到自由自在一樣，不會(huì)感到水對(duì)自己的約束和限制，一個(gè)養(yǎng)成了自律習(xí)慣的人，不會(huì)感到紀(jì)律是對(duì)自己的一種束縛。

他對(duì)紀(jì)律就會(huì)自覺(jué)自愿、樂(lè)意去遵守；對(duì)違反紀(jì)律的現(xiàn)象則不能容忍。

這也叫“習(xí)慣成自然”。

　　綜上所述，自律和自由有密切的關(guān)系。

我們要想獲得真正的自由，就必須自覺(jué)遵守紀(jì)律，增強(qiáng)自己的自律意識(shí)和自律能力，養(yǎng)成自律習(xí)慣。

無(wú)敵江湖

小論文的寫(xiě)作步驟是什么？小論文寫(xiě)作步驟一般有以下幾個(gè):首先確定論文題目，如果是老師布置的就不需要自己考慮。

如果是自己擬定的題目一般選擇自己感興趣的或者是最近研究熱點(diǎn)。

其次是查找文獻(xiàn)。

再次就是開(kāi)展研究，或?qū)嶒?yàn)過(guò)調(diào)研。

接下來(lái)就處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行討論。

最后寫(xiě)出結(jié)果或者建議。

用戶6418515962612

小論文的寫(xiě)作步驟是什么？小論文的寫(xiě)作也要論點(diǎn)，論據(jù)和論證。

首先要提出論點(diǎn)，依據(jù)論據(jù)進(jìn)行論證。

月光微涼

小論文的寫(xiě)作步驟是什么？先說(shuō)明論點(diǎn)，再用論據(jù)，論證論點(diǎn)。

小熊每天要學(xué)習(xí)

新手寫(xiě)論文總共有5個(gè)步驟，分別是確定主題、細(xì)列提綱、全新寫(xiě)作、精心修改以及完善要素。

寫(xiě)論文是需要遵循一定的步驟的，按照一定的步驟完成論文，會(huì)讓寫(xiě)論文這件事情變得更加輕松簡(jiǎn)單。

1、確定主題

寫(xiě)論文首先要做的事情就是確定論文的題目，論文的題目可以從多個(gè)角度進(jìn)行挑選，比如本專業(yè)的知識(shí)當(dāng)中，或者是時(shí)政熱點(diǎn)等。

平常一定要多學(xué)習(xí)多積累，這樣在論文選題的時(shí)候才有更多的方向。

2、 細(xì)列提綱

選好題目以后，就需要開(kāi)始搜集一些資料了。

一定要注意全面的搜集跟論文相關(guān)的資料，并仔細(xì)進(jìn)行閱讀，然后再根據(jù)自己所選擇的論文題目去列寫(xiě)作大綱。

3、全新寫(xiě)作

當(dāng)論文的題目確定好大綱也寫(xiě)好以后，即可開(kāi)始正式進(jìn)行寫(xiě)作。

寫(xiě)作的時(shí)候建議大家制定計(jì)劃表，按計(jì)劃寫(xiě)完每天應(yīng)該完成的部分。

不過(guò)每個(gè)人的寫(xiě)作習(xí)慣都是不一樣的，有的人喜歡不間斷的寫(xiě)，有的人喜歡寫(xiě)寫(xiě)停停，可以根據(jù)自己的寫(xiě)作習(xí)慣進(jìn)行安排。

4、精心修改

其實(shí)論文的主體寫(xiě)完以后，并不代表著此篇論文就已經(jīng)完全完成了。

在主體完成以后，應(yīng)該根據(jù)情況仔細(xì)的修改，可以從頭到尾看一下是否存在著錯(cuò)別字，是否有著不通順的地方，或者是是否有更好的見(jiàn)解，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。

5、完善要素

這也是非常重要的一步，上述4個(gè)步驟完成以后，就應(yīng)該注意對(duì)文章進(jìn)行一些完善。

看看文章當(dāng)中是否還有缺少的事項(xiàng)，如果有要及時(shí)添加。

熱心多的友

小論文的格式，寫(xiě)法？1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。

(短篇論文不必列目錄)3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。

4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。

關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

5、論文正文:(1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。

引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě)作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文:正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。

主體部分包括以下內(nèi)容:a.提出-論點(diǎn);b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;c.解決問(wèn)題-論證與步驟;d.結(jié)論。

6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。

參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是:(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

理蘺愛(ài)娛樂(lè)

1、論文題目要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

2、目錄目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。

（短篇論文不必列目錄）3、內(nèi)容提要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

4、關(guān)鍵詞定義關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。

關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。

每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

（參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》）。

5、論文正文（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。

引言一般要概括地寫(xiě)出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫(xiě)作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

（2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。

主體部分包括以下內(nèi)容：a、提出問(wèn)題-論點(diǎn)；b、分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；c、解決問(wèn)題-論證方法與步驟；d、結(jié)論。

6、參考文獻(xiàn)一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫(xiě)作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。

參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB/T 7714-2015》進(jìn)行。

7、論文裝訂論文的有關(guān)部分全部抄清完了，經(jīng)過(guò)檢查，再?zèng)]有什么問(wèn)題，把它裝成冊(cè)，再加上封面。

論文的封面要樸素大方，要寫(xiě)出論文的題目、學(xué)校、科系、指導(dǎo)教師姓名、作者姓名、完成年月日。

論文的題目的作者姓名一定要寫(xiě)在表皮上，不要寫(xiě)里面的補(bǔ)頁(yè)上。

黑麒白麟

1.要義，定好選題，宜小不宜大。

2.開(kāi)題答辯，寫(xiě)論文前最大的難關(guān)就是開(kāi)題答辯，開(kāi)題答辯通過(guò)，馬拉松已經(jīng)跑完半程，開(kāi)題報(bào)告格式要嚴(yán)謹(jǐn)，答辯態(tài)度要端正，老師的提問(wèn)并不可怕，可怕的是答辯時(shí)沒(méi)有一個(gè)老師問(wèn)你問(wèn)題，那你的論文大概率還沒(méi)寫(xiě)就無(wú)藥可救，讓老師都無(wú)從下手。

3.查重，每個(gè)學(xué)校查重的維度和要求不同，最好還是按照自己學(xué)校的系統(tǒng)查重。

1、論文格式的論文題目：(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn) 練、醒目、新穎。

2、論文格式的目錄目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。

(短篇論文不必列目錄) 3、論文格式的內(nèi)容提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄， 要求短、精、完整。

字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百 字為宜。

4、論文格式的關(guān)鍵詞或主題詞關(guān)鍵詞是從論文的題 名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心 內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。

關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo) 引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀 復(fù)制|全 者檢索。

每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞， 另起一行，排在“提要”醉空答點(diǎn)。

主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范 化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析， 依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

（參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》)。

5、論文格式的論文正文：(1)引言：引言又稱前言 序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。

引言一般要概括地寫(xiě) 出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義,并指出論文寫(xiě) 作的范圍。

引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正 文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論 證過(guò)程和結(jié)論。

主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出問(wèn)題 論點(diǎn);b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;c.解決問(wèn)題-論證方法與 步驟;d.結(jié)論。

輕欣草莓君

主要寫(xiě)方向，不展開(kāi)

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高考政治小論文怎么寫(xiě)？

寫(xiě)高中政治小論文的方法步驟：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理念，積極參加社會(huì)實(shí)踐政治小論文總的要求是要求能運(yùn)用思想政治課上學(xué)習(xí)的馬列主義、-思想、-理論的基本觀點(diǎn)，去分析現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。

因此，要寫(xiě)好政治小論文，一方面要緊密結(jié)合思想政治課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論，掌握基本觀點(diǎn);另一方面要走出課堂，積極參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)思潮及其變化，深入工廠、農(nóng)村、商店參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行調(diào)查研究，從社會(huì)生活中尋找和提煉材料，掌握豐富的第一手素材，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得靈感，這也是小論文創(chuàng)作的唯一源泉。

如在高中學(xué)生學(xué)習(xí)完高一(上)第三課《企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者》后，要求寫(xiě)一篇以經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)與企業(yè)的發(fā)展為主題的小論文，首先要求具體了解企業(yè)的基本知識(shí)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須具備的思想道德素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)等課本知識(shí);其次，要深入工廠、企業(yè)等部門實(shí)地調(diào)查走訪，收集企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功或失敗的事例材料，為小論文寫(xiě)作提供豐富的感性材料。

文章的事與理，相輔相成，缺一不可。

政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說(shuō)明力強(qiáng)。

要明白事實(shí)勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實(shí)說(shuō)話，擺事實(shí)、講道理，使人信服。

要對(duì)在實(shí)踐中取得的感性材料進(jìn)行認(rèn)真的整理和分析，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點(diǎn)說(shuō)清楚，使論文主題升華，以人以啟發(fā)。

在文章結(jié)構(gòu)上，無(wú)論是通過(guò)人和事來(lái)說(shuō)明一定的道理，還是運(yùn)用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點(diǎn)和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。

同時(shí)，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說(shuō)服力，防止顛三倒四，雜亂無(wú)章。

二、緊跟形勢(shì)，獨(dú)立思考，寫(xiě)出小論文的新意在小論文寫(xiě)作過(guò)程中，要善于對(duì)平凡的事情進(jìn)行深入分析，尋找出其不尋常之處，要重視小論文的新意。

所謂新意，就是指小論文的觀點(diǎn)要富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

要寫(xiě)出有新意的小論文，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治課的理論知識(shí)，黨和國(guó)家的路線、方針、政策和當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的時(shí)事形勢(shì)，積極投身形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能使自己和集體、國(guó)家以至世界的命運(yùn)聯(lián)系在一起，和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，才能親身感受到富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的新人、新事、新思想，進(jìn)發(fā)出有自己獨(dú)立見(jiàn)解的思想火花。

同時(shí)，要獨(dú)立思考，善于從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找素材，抓住不放，深入調(diào)查，分析研究，逐步從外部行為摸清的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，分析研究，逐步從外部行為摸清事情的思想根源和實(shí)質(zhì)，從表面現(xiàn)象透視問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。

如在撰寫(xiě)關(guān)于國(guó)企改革與發(fā)展的小論文冒，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本上關(guān)于企業(yè)改革與發(fā)展的基本知識(shí)外，更重要的要了解黨和國(guó)家現(xiàn)階段企業(yè)改革與發(fā)展的路線、方針、政策，緊跟當(dāng)前國(guó)企改革的形勢(shì)，深入分析、認(rèn)真思考，才能找出富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義的切入點(diǎn)。

三、認(rèn)真分析，深入研究，做到小論文的事理相統(tǒng)一。

文章的事與理，相輔相成，缺一不可。

政治小論文，要求一事一議，事理交融，層次清楚，說(shuō)明力強(qiáng)。

要明白事實(shí)勝于雄辯的道理，努力去掌握豐富的材料，注意用事實(shí)說(shuō)話，擺事實(shí)、講道理，使人信服。

要對(duì)在實(shí)踐中取得的感性材料進(jìn)行認(rèn)真的整理和分析，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理講明白、觀點(diǎn)說(shuō)清楚，使論文主題升華，以人以啟發(fā)。

在文章結(jié)構(gòu)上，無(wú)論是通過(guò)人和事來(lái)說(shuō)明一定的道理，還是運(yùn)用一定的原理去分析人和事，都必須注意觀點(diǎn)和材料相一致，真正做到事理交融、事理統(tǒng)一。

同時(shí)，要使文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有說(shuō)服力，防止顛三倒四，雜亂無(wú)章。

四、以小見(jiàn)大，材料精要，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

短小精悍是小論文的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

小論文的題目要小，力求以小見(jiàn)大，更有利于全面、深入、透徹地把問(wèn)題分析清楚。

相反，如果題目太大，寫(xiě)多了就長(zhǎng)，寫(xiě)短了就空，很難符合要求。

寫(xiě)作小論文，需要作深入的調(diào)查研究，細(xì)心觀察，占有盡可能豐富而又合乎實(shí)際的材料，民時(shí)，要用科學(xué)的思維方法對(duì)所獲得的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析整理，選用典型而又具體、生動(dòng)的材料，選材要精，才會(huì)恰到了處。

小論文的語(yǔ)言要精練、簡(jiǎn)明，初稿寫(xiě)完后，要多看幾遍，仔細(xì)推敲，反復(fù)修改，做到文句通順、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。

遠(yuǎn)景教育17

1、建議同學(xué)們從模仿開(kāi)始，嘗試小論文的寫(xiě)作和發(fā)表，可以用會(huì)議論文練手，熟悉寫(xiě)作方法后嘗試投稿期刊論文。

2、 重視文章邏輯。

論文寫(xiě)作一定要注重邏輯，一般從引言開(kāi)始，論述本領(lǐng)域的前人研究成果，介紹自己的研究概況，詳述研究的材料與方法，而后進(jìn)行分析、總結(jié)，最后揭示原因或機(jī)理，給出建議。

這樣會(huì)給讀者一個(gè)明晰的思路，便于閱讀和參考學(xué)習(xí)。

3、寫(xiě)好摘要和關(guān)鍵詞。

摘要是論文中心思想的凝練，應(yīng)該能夠獨(dú)立成段，好的摘要能夠讓讀者讀后馬上明白論文的研究方向以及所作出的研究成果和現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞一般應(yīng)選取3個(gè)以上，能夠反映出本研究的學(xué)科、門類、研究方法、研究特點(diǎn)等信息。

4、 細(xì)致分析，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話。

論文的寫(xiě)作注重分析的過(guò)程，好的文章應(yīng)該有詳實(shí)的數(shù)據(jù)和細(xì)致的分析，是用事實(shí)說(shuō)話。

因此，應(yīng)該將能夠說(shuō)明問(wèn)題的必要數(shù)據(jù)逐一列出，推導(dǎo)和演算的過(guò)程也必不可少，要有一環(huán)扣一環(huán)的嚴(yán)密邏輯性。

5、慎寫(xiě)討論，凝練結(jié)論。

討論部分一般是對(duì)數(shù)據(jù)分析的初步結(jié)果進(jìn)行深入的探討。

寫(xiě)好討論，需要較多的文獻(xiàn)閱讀積累和較高的科學(xué)分析素養(yǎng)。

好的討論能使文章增色不少，但初入校門的研究生寫(xiě)起來(lái)往往詞不達(dá)意，不透徹也不深入，建議要慎寫(xiě)。

結(jié)論一般在文章的結(jié)尾，要把全部的研究分析進(jìn)行凝練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述出來(lái)。

熱心多的友

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文怎么寫(xiě)！急！謝謝？范例：生活中的數(shù)學(xué)摘要：通過(guò)在日常生活中練習(xí)10以內(nèi)加減法，比大小，增加了我的學(xué)習(xí)興趣。

我爸爸經(jīng)常到青年路菜場(chǎng)買菜，一到家我就幫著拎菜。

爸爸說(shuō)；“買雞蛋了，你數(shù)數(shù)多少個(gè)”。

我數(shù)了一下共有10個(gè)。

爸爸說(shuō)：“這些雞蛋是我們2人吃的，你學(xué)了10的分減，現(xiàn)在我來(lái)考你，分一分”。

我說(shuō)：“好的，我數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)呢。

”爸爸說(shuō)：“我們都一樣多”。

我想了一下說(shuō)：“5和5”，我把雞蛋分成5個(gè)和5個(gè)兩份。

爸爸說(shuō)：“對(duì)，那你比我多4個(gè)”。

我于是把爸爸那份拿出2個(gè)，說(shuō)“7和3”。

爸爸說(shuō)：“又對(duì)了，我比你多2個(gè)”。

我從我那里拿出3個(gè)，我有點(diǎn)得意，說(shuō)“4和6”。

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)你學(xué)得不錯(cuò)嘛，我們?cè)賮?lái)”。

于是我們又繼續(xù)分下去,最后我說(shuō)：“徐老師教我口訣1、9，2、8，3、7，4、6，5、5，我都記得很熟了”。

爸爸說(shuō)：“難怪你都分對(duì)了，不過(guò)我們以后在生活中還能遇到10的分減呢，到時(shí)可還要讓你幫我算哦”。

后來(lái)我和爸爸買東西的時(shí)候，一有機(jī)會(huì)他就拿10元給我去找零，每次我算對(duì)了，爸爸都會(huì)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我是“巧算手”。

我想原來(lái)生活上的能用上數(shù)學(xué)，我熱愛(ài)我的老師，熱愛(ài)我的數(shù)學(xué)。

一、一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文數(shù)瓶子我們家的陽(yáng)臺(tái)上堆滿了各種各樣大大小小的塑料瓶。

要過(guò)年了，媽媽說(shuō)我們一起整理一下吧。

爸爸說(shuō)：“大的塑料瓶2角錢一個(gè)，小的塑料瓶1角錢一個(gè)，這些瓶子一共得多少錢呢?”我說(shuō)：“我要和媽媽一起比賽。

”比賽開(kāi)始了，我一個(gè)一個(gè)地加了起來(lái)：1角，2角，3角??一共是???媽媽笑著說(shuō)：“我早就算出來(lái)了，是3元5角。

”我不服氣地說(shuō)：“你怎么算這么快呀?”媽媽說(shuō)：“你看，大的塑料瓶放一堆，小的塑料瓶放一堆，然后把它們加一下，不就很快出來(lái)了嗎?”“對(duì)呀，老師教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，也是10個(gè)小棒捆一起，不是和數(shù)瓶子一個(gè)道理嗎?”我重新把它們分了一下，很快就數(shù)出來(lái)了，我高興極了。

原來(lái)我們的生活中處處都能用到數(shù)學(xué)知識(shí)，我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

二、一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文數(shù)學(xué)的色彩清晨，鮮紅的太陽(yáng)露出半個(gè)笑臉，和諧的陽(yáng)光灑滿人間，我的心情真是好極了。

突然接到爺爺?shù)碾娫挘形仪伤憔艍K五加九十九塊五，我馬上告訴爺爺：九加九十九，再加一，不就等于一百零九嗎?爺爺說(shuō)我的算法還不算巧，如果湊整減零頭就好算得多。

我馬上打斷爺爺?shù)脑挘嬖V他：10+100-1=109(元)。

這時(shí)爺爺夸我，說(shuō)我還算靈巧。

這是早晨的數(shù)學(xué)題，我把數(shù)學(xué)定為紅色。

上午，爸爸從銀行交完電費(fèi)回來(lái)，叫我計(jì)算電費(fèi)。

用電量是從1079-1279(度)，每度電單價(jià)是0.38元，我用心算整好200度，我把單價(jià)變?yōu)榉謹(jǐn)?shù)是38/100，列式：200×(38/100)，先約分再乘，等于76元。

爸爸說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，和電腦算得一樣。

我很得意，這時(shí)已近中午，我把數(shù)學(xué)定為黃色。

下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半個(gè)西瓜再均勻地切兩刀，其中的兩份就是2/3，我問(wèn)妹妹這兩份是整個(gè)西瓜的幾分之幾呢?妹妹開(kāi)學(xué)才上一年級(jí)，當(dāng)然不會(huì)算，我告訴她把西瓜整體看作1，第一分率是1/2，它的分率是2/3，相乘的結(jié)果就是這兩份是整個(gè)西瓜的2/6，約分后就是1/3。

這時(shí)我想爺爺曾說(shuō)七色陽(yáng)光為白色，那么，這個(gè)數(shù)學(xué)就定為白色吧。

夜晚在藍(lán)色的星空下，我和媽媽在一起看電視，我怎么也弄不懂考古學(xué)家是怎樣從腿骨的化石推算出大艾爾恐龍的身高呢?媽媽說(shuō)這藍(lán)色的數(shù)學(xué)等你長(zhǎng)大了，本事大了自然就會(huì)了。

生活中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時(shí)在你身邊出現(xiàn)。

我愛(ài)數(shù)學(xué)，我要學(xué)好數(shù)學(xué)。

我有一個(gè)喜歡撿瓶子的奶奶。

院子里經(jīng)常堆滿了各種各樣的廢瓶。

我經(jīng)常把瓶子到處亂扔。

奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：“這些瓶子的作用可大了 !我從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，就是靠這些瓶子學(xué)會(huì)算術(shù)的!”我一點(diǎn)都不相信。

奶奶摸著我的頭，笑著說(shuō)：“不信我們比比!”我說(shuō)：“好的!”我還比不過(guò)你嗎?我在班上數(shù)學(xué)還不賴的。

我趕緊叫爸爸來(lái)做裁判。

爸爸拿了十幾個(gè)瓶子，放在地上說(shuō)：“小塑料瓶是5分，易拉罐1毛，大塑料瓶2毛。

”比賽開(kāi)始了，我一個(gè)一個(gè)地加了起來(lái)。

“1毛,2毛,2毛5,……,我算出來(lái)了，是3元5角。

”我很得意地朝奶奶笑笑。

誰(shuí)知爸爸給了我張紙條，上面寫(xiě)著“3.5”。

我這才明白奶奶早就算好了。

我不服氣地問(wèn)奶奶：“你怎么這么快呀?”奶奶說(shuō)：“你看，如果你先把它們分一下，小瓶一類，易拉罐一類，大瓶一類，不就快了嗎?”“對(duì)呀，老師教我們數(shù)小棒時(shí)，把小棒10個(gè)一捆，不是和數(shù)瓶子一個(gè)道理嗎?”“奶奶，我來(lái)幫你算算你一共收了多少錢的瓶子?”“好呀!我的孫女會(huì)幫我做事了。

”我先將它們分類，然后十個(gè)一算，不到十分鐘，我就算好了。

我高興極了。

爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“青青真棒!”我也笑著對(duì)奶奶、爸爸說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真得很有用，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)!”

三、一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)小論文大千世界，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。

真的，只要你留心觀察，善于動(dòng)腦，你就覺(jué)得自己好像置身于數(shù)學(xué)的海洋。

是的，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，這個(gè)假期，我就深深地感到了這一點(diǎn)。

我的肚子莫名其妙地奏起了狂響曲，“好餓啊——”我呻吟道。

“來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果吧!”還是媽媽好，“但是……”“但是什么?吃個(gè)蘋(píng)果，哪有什么但是啊?”我笑問(wèn)道，伸手向一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果抓去。

誰(shuí)知，媽媽一把抓住蘋(píng)果，奪了過(guò)去，神秘兮兮的。

我一臉茫然，媽媽這是賣哪門子的藥啊?我不耐煩了“媽，別鬧了，還讓不讓人吃啦?”媽媽還是微笑著，洗起蘋(píng)果來(lái)“吃，誰(shuí)說(shuō)不讓你吃啦，我這不是洗了嗎?”“哦!”我還是一臉疑惑。

“但是，我還是有一個(gè)要求。

”終于說(shuō)出來(lái)了，我就知道不對(duì)勁了嗎。

“什么要求啊?”我有點(diǎn)生氣了，不就是吃一個(gè)蘋(píng)果嘛，怎么有那么多要求啊。

“你不是學(xué)過(guò)體積了嗎?”“是啊，怎么了?”這根吃蘋(píng)果有關(guān)嗎?我心想。

“那你能不能把數(shù)學(xué)知識(shí)，帶到生活中去，算算這個(gè)蘋(píng)果的體積呢?”媽媽又笑了笑，好像小瞧我似的，我的心里升起了一股力量，恩，我一定要做給你看!一定!于是，我趕忙把這個(gè)令人饞涎欲滴的紅蘋(píng)果，拿在手里，琢磨起怎樣算體積來(lái)。

蘋(píng)果既不是長(zhǎng)方體，也不是正方體，更不是圓柱體，怎么算它的體積呢?我擺來(lái)擺去，沒(méi)有頭緒了，此時(shí)的肚子還在咕咕作響，我可不能不遵守承諾，就吃了呀，我可不能讓媽媽瞧不起我呀，加油，一定還有什么好方法。

于是我又鼓起勇氣，忍住饑餓，繼續(xù)埋頭考慮起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，我終于豁然開(kāi)朗，我不能用量杯，先在里面裝些水，記下水位。

隨后把那個(gè)蘋(píng)果放入水中，此時(shí)的水位上升了不少，再記下上升后的水位。

最后用上升后的水位，減去先前的水位，不就算出蘋(píng)果的體積了嗎?我高興極了，向媽媽匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽這回是滿意的笑了。