書評怎么寫?(如何寫出好的書評?)

如何寫出好的書評？1標題，易于理解，吸引人，及時掌握公眾閱讀心理，結合新事件。

2成文分成多段落式，文字簡潔，清晰的行距，便于閱讀和理解。

3配圖，橫向配圖，動態和靜圖結合。

淺笑輕柔

如何寫出好的書評？書評是閱讀完一本書以后，結合自己對書本內的吸收，用自己的語言客觀地評價一本書或者說把書介紹給別人。

要寫好一篇書評應該在最開始閱讀的時候就做好向別人介紹這本書的準備。

有目的的閱讀才能更有效率的輸出。

如何寫出一篇好的書評?有需要的趕緊收藏!書評的質量直接由你的閱讀理解能力和表達能力共同決定。

你自己真正的把書讀懂才能更好地把書講述給別人聽。

所以寫好書評的關鍵在于：1、提高閱讀效率。

盡量做到在單位時間內理解更多的內容，而不是單純提高閱讀速度而忽略理解能力。

推薦閱讀《溝通圣經：聽說讀寫全方位溝通技巧》第十二章：增進閱讀速度，第十三章：提高閱讀效率。

2、做好讀書筆記。

俗話說“好記性不如爛筆頭。

”你覺得有必要寫書評的書，最好進行至少三次閱讀。

第一次粗略而快速的閱讀，重點閱讀目錄部分和大小標題即可。

大致把握書本框架結構和作者寫作目的。

第二次閱讀時可以把自己覺得重要的地方或者感觸深的地方貼上標簽，方便日后重點閱讀。

第三次精讀做過標記的地方，并做好筆記。

可以采取“蔥鮪火鍋式”筆記法，即摘抄和交替進行，把自己的想法和創意寫在筆記本上，為寫書評做好準備。

推薦閱讀《如何有效閱讀一本書：超實用筆記讀書法》3、列出書評寫作大綱，開始寫作。

書評一般包括：破題、引題、作者簡介、邏輯主線、亮點解讀、立意總結6大部分內容。

沒有嚴格順序限制，只要把讀書筆記里的內容填充進去，就可以成為一篇合格的書評了。

尋天涯

如何寫出好的書評？天下武功必有招式，書評亦然。

天下武功，書評影評捛式相近，觸類旁通融匯貫通。

何謂書評？廣義而言讀書筆記、讀后感、書單、拆書稿、講書稿都屬書評。

未上寫作課前，我們都會寫讀書筆記、讀后感。

猶如人們觀影后表達觀影感受、發表觀影。

猶如我們寫日記記錄心情軌跡。

文字是情感表達方式。

寫作初期都會陷入自嗨體。

沒有關系。

當我們上寫作課后，逐漸脫離自嗨體，進入寫作第二階段，寫出專業漂亮的書評。

所以我們上寫作課學習如何寫好書評，更多針對如何寫好書單、拆書稿、講書稿。

猶如寫好影評，更多針對如何寫出專業好看的影評。

書評、影評是兩個相通的門派。

影評從不同角度闡述對影片理解。

書評亦然。

書評里讀書筆記和讀后感及觀影后直抒胸意以“我”為視角，有濃厚個人觀點和感情色彩。

書評里書單、拆書稿、講書感及專業影評以讀者角度出發。

猶如寫作課老師再三強調：自嗨體是寫作初期常見，寫著寫著就專業。

初期書評寫者將書評寫成讀書芼記、讀后感沒關系。

百煉成鋼寫著寫著，過渡寫書單、拆書稿、講書稿。

人人會寫讀書筆記，或許不知覺、或許否認。

你在看書時是否有下列動作？比如抓住整本書的提綱將之列于紙上。

或一本書滿紙金玉良言取片端摘抄紙上。

或一本書某段話有共鳴將感想寫在紙上。

恭喜你，上述動作證明你會寫讀書筆記。

通過書評寫作課學寫書單，柝書稿、講書稿。

是人們參加寫作課的目的。

何為書單？我們鬧書荒時，會去找一份好書單。

書單上列舉書籍推薦理由和不被推薦理由。

書單無疑為人們在書海中找書辟出捷徑。

如何寫書單？列出一串書，在每本書下對書作出印象闡述、價值判斷及推薦理由。

寫書評應具備四種思維：框架思維。

一本書無論有多浩翰的內容，依舊有框架限刜。

框架思維使作者有大局觀念、總體高度。

寫書評時有高角度視角，易將書評融匯貫通，寫書評有更高的立意。

解構思維。

將書由框架折分小塊。

將恇架折分小塊及小塊重拼一塊需要邏輯思維。

書評的意義不僅在于此，廷展思維,解瀆作品是書評的精要。

書評顧名思義對一本書的架構、內容、精要、主旨通過框架思維、解構思維、邏輯思維、延展思維對該書作出書評行為。

閱讀是寫書評的前提。

寫好影評前提學會看電影。

寫好書評前提學會有效閱讀。

如何有效閱讀提高閱讀速度和閱讀效率？通讀目錄，心中有大致框架。

分章閱讀找出該章要義。

略讀全書。

再逐章細讀，挖掘未注意的細節內容。

深入了解書本中心思想。

延展解讀。

有效閱讀總結：既有閱讀速度亦有閱讀效率。

書評中的寵兒，非拆書稿和講書稿莫屬。

老師總結精辟。

折書稿是書評里的連續劇，講書稿是書評里的電影。

快餐閱讀時代，人們習慣讀書評代替閱讀。

無疑書評通過書評人的再創作，讓人們透過書評讀書。

黃梔子

如何寫出好的書評？

一、內容上：書評要有信息增量

01 要有解讀，而非單純概述

“書評”是獨立于“書籍”之外的一類作品，所以，我們不能單純概述書籍的內容，而要寫出自己的解讀。

舉個例子。

“《撒哈拉的故事》這本書講了三毛和荷西在撒哈拉沙漠生活時，發生的有趣的故事。

”

這就是對書籍的概述。

“從三毛浪漫的文字中，可以看出她獨到的生活美學以及她樂觀熱情的性格。

”

這就屬于對書籍的解讀。

“解讀”，就是書籍里沒有明確提到的，是你看到相關內容后，自己想到的內容。

為了讀者更容易讀懂我們的書評，可以先寫一部分的書籍概述，再寫上自己對這部分的解讀。

02 可以從哪些方面對書籍進行解讀呢？

如果是干貨類書籍的話，可以直接解讀書中觀點。

如果是文學類書籍的話，可以從人物、背景、情節、語言風格等方面進行解讀。

如果是剛剛接觸書評，建議從干貨類書籍入手，個人覺得會相對簡單一點~

03 如何更好地寫出自己的解讀？

（1）要寫出自己的解讀，前提是我們已經了解自己要寫的內容。

如果你仍然不了解相關知識的話，建議針對某一特定主題，進行快速的主題閱讀。

（2）平時在閱讀的時候，就養成寫感想的習慣。

先記錄下讓你有感而發的句子，然后再寫上自己的想法。

二、形式上：書評要符合平臺的風格

如果是要向某個平臺投稿書評的話，那么書評需要符合這個平臺的風格。

很多平臺都收書評，但是各個平臺的書評類型之間或多或少會存在差異。

所以，選定要投稿的平臺之后，要多多拆解那個平臺的文章。

以上是我初學書評的一些小心得，希望可以幫助你哦！

廣陵散公子

如何寫出好的書評？一、多讀書，尤其某一類的書，只有多讀，你才能集思廣益 取長補短，采納百家之言，從不同的角度去思考問題，去看待問題，這也是就基本的量的問題。

二、深讀書，有了量還不夠，沒有自己獨到的見解和眼光，依然寫不出好的書評，最多只能算是東拼西湊 鸚鵡學舌。

這就要求要深讀書，讀進去，讀到書中字里行間背后的意義，這就要求不能僅僅局限于文字的形式和表面的意義，這樣的書評才會有深度。

三、多實踐，再多的知識和見解，不能通過有效的文字載體傳遞，依然無法產生出來令人拍案叫絕的書評。

唯有多練，多寫，方能寫出優秀的書評。

NeoStone

如何寫出好的書評？讀書與書評寫出好的書評，要建立在真切把握和領會書目的基礎上。

這就要求讀者或者，不僅要知曉作者的核心觀點、基本立場、理論前提、論證邏輯和材料支撐等基本內容，還要通達作者所論述內容背后表征的社會背景、歷史脈絡和結構條件等，達到“知其然”和“知其所以然”的境界。

好的書評，不僅能讀出“別人的好”，也要讀出“別人的不好”。

這不是對別人著作進行無意義的價值判斷和態度表達，而是要在其展開觀點和論述的理論前提與邏輯框架的綜合批判下進行批判式反思。

反思作者論述的內容是否具有代表性和普遍性意義，反思作者展開觀點的理論前提，反思作者展開論述的邏輯框架的嚴密性等。

吸引力自媒體

如何寫出好的書評？在這秋高氣爽的天氣，很高興給大家分享我對這個問題看法，在這里讓我們一起走進這個問題，那現在讓我們一起探討一下關于這個問題。

寫書評不可能面面俱到，要去粗求精，有針對性地選取一個或幾個方面去展開，旗幟鮮明地闡述自己的見解。

比如可以從作者的文筆、謀篇布局、人物刻畫、故事邏輯、細節描寫等方面選取幾個點去，也可以寫出自己讀后的感受和感想，指出優點和不足。

在下面優質內容我為大家分享，首先我分享下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家帶來幫助和快樂，同時也希望大家能夠喜歡我的分享。

書評、影評是兩個相通的門派。

影評從不同角度闡述對影片理解。

書評亦然。

書評里讀書筆記和讀后感及觀影后直抒胸意以“我”為視角，有濃厚個人觀點和感情色彩。

書評里書單、拆書稿、講書感及專業影評以讀者角度出發。

猶如寫作課老師再三強調：自嗨體是寫作初期常見，寫著寫著就專業。

初期書評寫者將書評寫成讀書芼記、讀后感沒關系。

百煉成鋼寫著寫著，過渡寫書單、拆書稿、講書稿。

在以上我的精彩的分享是關于這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答于分享能夠幫助到大家。

我也希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關于這個問題的解答與看法，望分享出來，共同走進這話題。

我在這里，發自內心真誠的祝大家每天開開心心工作快快樂樂，擁有身體健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝。

最后歡迎大家關于這個問題暢所欲言，有喜歡我的記得關注下哦，每天為大家分享與解答我的想法與見解哦。

從打工生活中走出老板

如何寫出好的書評？因為我文化不高，談不了什么天方夜譚。

只能實實在在寫。

可能觀念不同。

得不到大家共鳴。

但是我寫只是代表個人觀點。

用戶1138719601471724

如何寫出好的書評？這秋高氣爽的天氣，很高興給大家分享我對這個問題看法，在這里讓我們一起走進這個問題，那現在讓我們一起探討一下關于這個問題。

寫書評不可能面面俱到，要去粗求精，有針對性地選取一個或幾個方面去展開，旗幟鮮明地闡述自己的見解。

比如可以從作者的文筆、謀篇布局、人物刻畫、故事邏輯、細節描寫等方面選取幾個點去，也可以寫出自己讀后的感受和感想，指出優點和不足。

在下面優質內容我為大家分享，首先我分享下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家帶來幫助和快樂，同時也希望大家能夠喜歡我的分享。

書評、影評是兩個相通的門派。

影評從不同角度闡述對影片理解。

書評亦然。

書評里讀書筆記和讀后感及觀影后直抒胸意以“我”為視角，有濃厚個人觀點和感情色彩。

書評里書單、拆書稿、講書感及專業影評以讀者角度出發。

猶如寫作課老師再三強調：自嗨體是寫作初期常見，寫著寫著就專業。

初期書評寫者將書評寫成讀書芼記、讀后感沒關系。

百煉成鋼寫著寫著，過渡寫書單、拆書稿、講書稿。

在以上我的精彩的分享是關于這個問題的解答，都是我的真實想法與觀點，同時我希望我分享的這個問題的解答于分享能夠幫助到大家。

我也希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關于這個問題的解答與看法，望分享出來，共同走進這話題。

我在這里，發自內心真誠的祝大家每天開開心心工作快快樂樂，擁有身體健康生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝。

最后歡迎大家關于這個問題暢所欲言，有喜歡我的記得關注下哦，每天為大家分享與解答我的想法與見解哦。

黎陽紅哥

如何寫出好的書評？紅哥曾經在紅袖添香文學網站發文數年，也接受文友邀請寫過多篇書評，對這個問題，紅哥談談自己的體會。

認真讀書，正確領會作者表達的主題思想，是寫好書評的前提。

寫書評不可能面面俱到，要去粗求精，有針對性地選取一個或幾個方面去展開，旗幟鮮明地闡述自己的見解。

比如可以從作者的文筆、謀篇布局、人物刻畫、故事邏輯、細節描寫等方面選取幾個點去，也可以寫出自己讀后的感受和感想，指出優點和不足。

總之，寫好書評是綜合自己的知識，展示自己的智慧，要對原作有個公正的評價和獨到的見解，才能寫出好的書評。

人設不能崩無限

1、書評是我們在寫作的過程中經常會進行的一項寫作活動，主要是對一本書進行評價，介紹這本書的好壞。

2、首先，在寫書評的時候，你首先要 明確，這本書是你推薦閱讀的，還是不喜歡的，明確你是贊揚還是批評的觀點。

3、然后，再針對這本書的某一部分進行書評，可以批評這一部分或者贊揚這部分。

最好是針對某一點來進行，而不是全部。

4、注意的是，書評的主要內容是介紹這本書，根據某一點或者兩點來進行介紹，而不是寫關于這本書的觀后感。

5、而且，書評的內容不應該過長，千字左右就可以了。

并且在書評的時候，要把書的內容。

作者。

出版社都寫上。

韻嘯

我也不完全會。

大慨抓要點，取中心，講理論！不知可對。

望師友校正！

舒雅老師教育在線

書評寫法：1、根據書本內容，解讀作者的主題思想，與自己個人的閱讀體會相結合，單純分析書本內容透露出來的某些理念。

2、結合一些理論知識，分析文章的寫作手法和技巧。

文學創作肯定是要用到很多技巧的，通俗易懂的，大家都知道修辭手法，比喻，排比之類的。

解讀諸如此類的文學創作技巧，也是書評常見的內容構成。

3、了解了書評大致應該寫什么，選題。

對于書評寫作者來說，不應該對閱讀書目作出限制或要求，無論是網絡文學還是經典文學，其實大家讀完多多少少都有感受。

一篇書評最好確定一個大方向，然后分幾點論述。

書評大略可分為下列六型：1、介紹型書評：著力于介紹一書之內容，往往將各章節依次作一說明，而批評較少，嚴格來說宜稱為書介。

2、論述型書評：將全書內容融會貫通，了然于心之后，將作者想法全盤托出，并加以其得失，乃最常見之書評。

3、摘要型書評：此為將具代表性的內容片段，摘要敘述，并加以。

因其引原文多，故比較客觀。

4、源考型書評：多半是專家就專書所作之，其學術性大于介紹性，因此寫作者須具備相當學術基礎，此類是最不容易寫的書評。

5、比較型書評：將同類性質之二本或多本書加以互相比較，以其中一本為主，由與他書之比較中，見出該書之價值優劣。

6、感想型書評：即常見之讀后感，往往動人以情，常能引發讀者興趣，欲一睹原作，故可讀性極高。

白云雁水

題主問的“書評怎么寫”這個問題，事實上重點您已經表述出來了。

自己在頭條平臺上還從未寫過書評，但學習過“明月共讀書”“傾城月”等很多師友寫的精彩書評。

歸納這些師友的書評，結合自己的思考，查了一些資料，權且提點拋磚引玉的書評寫法。

書評，首先應該是。

但不是泛泛的文學，也不是某門學科的學術，而是圖書。

由此我們明確了書評只是領域中的一種，是對圖書的內容、裝幀、插圖、封面設計及印刷質量等方面的。

我們看到，文學作品有小說、散文、詩歌、報告文學等不同樣式一樣，書評也應該有許多樣式。

看這一些詩友的精彩書評，主要有以下幾種：

書評的寫作樣式

論文式。

就是作者就書中的某個或某些論點，充分闡發自己的觀點，或、或批評、或深化、或補充、鋪衍成一篇學術味較濃的書評文章。

這種論文式的書評，常常對作者有點穴振心之功，對讀者有撥霧解迷之益，多半是專家學者們所為。

當年延安整風時，毛澤東認為，恩格斯的名著《反杜林論》，是對杜林三本書的專輯，是很好的書評。

爭鳴式。

即是不同觀點的雙方對書中的內容或裝幀通過爭論，寫成商榷性的文章。

這類書評文章對于活躍學術思想，提倡文人之間的坦誠相見，吸引讀者是很有意義的。

然而，這種爭鳴式的書評文章不算多，較多的是所謂“一面倒”的主觀批判文章，而被批判的一方是絕對被剝奪了發言權和申辯權的。

比如，當年賈平凹的《廢都》出版后，千夫所指，一片口誅筆伐聲。

鳥瞰式。

從一本書、或一套叢書的，引伸到對一個時期以來的整個出書傾向或者一類書的出版問題的，或者對作者的紀念和感懷，高屋建瓴，涵蓋全貌，點出經驗，指謫問題。

著名作家路遙去世后，60位作家發表文章懷念路遙，集成書叫《守望路遙》，一些作家在書中對《人生》和《平凡的世界》等作品進行了精彩的鳥瞰式，看完此書，對路遙作品的文學意義，頓時豁然開朗。

剝筍式。

對一本書的主題思想、時代背景、藝術技巧、邏輯結構和人物塑造等方面進行層層剖析，以便讀者能逐層了解，全面掌握全書。

日前，師友“明月共讀書”寫了一篇“《人生海海》：三個摻雜情愛與人性的反轉，是欲望，也是執迷不悟”的精彩書評，圍繞主題，條分縷析，層層遞進，直指作品本質。

看后，不由自主地把這本以前沒讀完的書認真讀畢。

對話式。

用對話體裁寫書評，給人以親切感。

讓者和讀者像朋友似的坐在一起，促膝談心，談該書的優劣，幫助讀者選書，輔導讀者讀書。

我們看到，央視的《詩書》欄目，包括 董卿主持的《朗讀者》，通常運用這種方式。

求疵式。

求疵者指出的問題，一方面說明了作品有這樣那樣的問題，另一方面展現了“求疵”者的專業能力。

現在，這樣的“求疵”者非常多，活躍在各條戰線，專以“求疵”為快事。

“求疵式”的書評一般短小精悍，尖銳潑辣，批評一針見血。

在《雜文》報上，專門開辟有“書評”專欄，這里的書評大多采用這種方式。

序跋式。

這是一種最常見的書評樣式。

一本書出版，作者一般都會請師長學友為自己的書作個序，寫個跋的，以此來扼要道出書中主要思想或故事情節。

作序跋的人，大多是德高望重、學深藝精的專家學者，故序跋常是很好的書評文章。

他們或就書中學術觀點大抒己見，或就書作者的人品和文品作出評價，或由所評之書擴及某個流派乃至整個文壇，或潑墨縱論與此書相關的學術史，讀者多讀些序跋對學習提高書評寫作水平實是一條重要途徑。

記得我原單位有一領導，為中國作協成員，另一處室同事喜歡寫些羅卜條、豆腐快式文章，為了求進步送“大作”給上級領導，自己到印刷廠花錢集成了幾本所謂的書，畢恭畢敬的找那位中國作協領導給寫個序，領導看后沒敢給寫。

隨筆式。

這是一種較為自由輕松的文體。

書評作者在讀了一本書后，書中的某個現點如燧石一般撞擊出他的思想火花，而寫長篇大論又不到火候。

于是，就將這些思想火花隨筆記下，稍加整理便是一篇可讀性、思想性俱佳的書評小品，由于字數較短，讀者都比較喜愛看。

由于功力不到，過去自己在新浪微博上寫的一些所謂書評，大多是這樣的。

集評式。

即請若干書評作者集中一本書。

這種集體方式早在30年代，著名作家蕭干就作過嘗試，當時他就曹禺的劇本《日出》組織過茅盾、朱光潛、葉圣陶、沈從文、巴金、陳荒煤等作家學者進行集體，文章雖短，長則千余字，短僅200來字，但對《日出》的方方面面都照射到了，對于廣大讀者全面而又深刻地讀懂一部杰作是很有幫助的。

比較式。

這種書評文章要求作者在中善于作比較，因為有比較才能鑒別，有鑒別才能有發現，這是個好方法，也便于初學者入門。

比如，我們若要朱自清和俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》，自然就要認真的做比較。

文無定法，書評的樣式或許還有很多，用一首詩或一首詞進行感懷，未嘗不可。

但關鍵是通過作者對書的認識，怎樣寫好，才是關鍵。

書評的寫作“三見”

有“定見”是前提。

書評是一種。

因此書評作者只有在具備了一定的理論水平才能；而要作出科學的，作者就必須具備書評的專業知識和素養，這應該就是“定見”，沒有定見，也就沒有出發點，沒有判別是非功過的標準，更沒有能引起讀者共鳴的能力。

一言以蔽之，沒有定見，就不能寫好書評文章。

有“創見”是關鍵。

書評寫作，是一種創造性的活動，一篇有質量的書評文章往往是作者創造性思維的結晶。

因此，若要寫好書評文章，作者在有了定見的前提下，還心須有“創見”。

若是作者不敢進行創造性思維，缺乏“創見”的勇氣，那么，也不能得出有價值的書評觀點。

有“主見”是保證。

有了創見還不夠，還要有主見。

因為我們所評常常是讓我們心儀的作品，而對某些作品又往往有過專家學者的權威之論，極易左右我們的觀點，因此我們看書的時候就會先入為主地認同書中的觀點。

所以，我們在書評工作中要提倡有“主見”，舍此不能產生真正的書評。

因此，書評作者應當不唯上，不盲從，獨立思考，善于創造，讀書時互相“印證”，這應是書評作者的基本品格。

書評的寫作技巧

同文學創作一樣，要寫好書評文章，除了具有一定的基本功之外，還要認真研究書評寫作藝術技巧。

最好用散文體。

對此，老一輩作家蕭干早有研究。

他主張書評文章最好是清新流暢，文筆優美的散文體，講究文采，不賣弄學問，不故弄玄虛，讀來輕松自然，適合廣大讀者閱讀。

蕭干的主張無疑也適宜于今天的書評寫作。

其實我們發現，一些高手寫的書評文章就是一篇篇精美的散文。

做到博與專。

書評作者首先應是雜家。

有多少學科就有多少種類的圖書，所以博覽群書，博聞強記才能在寫書評時做到文思敏捷，左右逢源。

但是，每個書評作者又應是專家，因為只有精通一門或幾門學問才能寫出有相當理論深度的書評文章，胡適的“為學要如金字塔，又能博大又能高”的治學方法，對我們書評初學者是有啟迪的。

精心構思結構。

由于書評是給大眾看的，所以更應該重視文章的構思。

書評文章的開頭最好是開門見山，論點正確，論據充分，論證有力段落過渡明快，結尾干凈利落。

引文應在文章后面注明出處，便于讀者查考。

選擇好書評角度。

寫好一篇書評文章，不亞于文學創作。

作者每寫一篇書評文章，都要考慮如何超出常規，不落俗套，都要注意自己的觀點、角度、結構是否有新意？別人是否用過?倘若別人已經用過的，就決不再重復用，竭盡全力創造出一個全新的，屬于自己的觀點、角度和結構來。

增強可讀性。

書評文章極易寫成正幾八經的說教式文章，缺乏可讀性。

為此，不僅要講究散文化，而且還要在書的同時，結合對書作者的介紹和，最好能寫些書作者一二件與書評有關的軼聞趣事。

如此，書評文章便可做到意趣盎然，可讀性增強。

一旦閱讀書評文章成為一種藝術享受，成為廣大讀者生活里不可少的樂趣時，書評便完全有理由在文壇上爭得一席之地，改變那種“聊備一格”的命運。

精心制作標題。

這適用于書評文章和其它一切文章。

目前，報刊雜志上的書評文章的標題，大多是“評《 ×××》”、或“讀《××××》”，或者寫上諸如“一本富于開創性的書”的標題，再加上副標題“ 讀 ×× ”，這樣的標題太傳統了，在當今時代已沒有個性，更沒有文采。

所以，對于書評作者來說，重視標題制作就顯得更為必要。

現看今日頭條上的文章，所有作者都卯足了勁兒在標題上下功夫，因此才出現了“標題黨”的稱謂。

在頭條上看到一位作者曾給自己《人論》的書評文章寫了《人——符號的動物》的標題，既揭示了《人論》的核心思想，又不落窠白，新穎別致，讀者看了題目就想讀完文章。

又有一位作者在寫完《皖南事變》的書評文章后，按上了《史膽·史識·史筆》的題目，一下把握了小說的主要優點。

多用大眾語言。

既然書評文章是給大眾看的，毫無疑問應當用大眾所易懂的大眾語言來寫書評文章。

我們發現，在今日頭條的大數據統計上，有90%以上的人，是不會一字不拉地通篇看完你的文章的。

因此，如果打造自己的人設， 應該也必須用大家能看懂的語言寫作，寫出的任何文字，都要對粉絲負責，對自己的付出負責，對自己的長遠人設負責。

說千道萬，要想寫出好的書評，不多看書、精看書、會看書是寫不出來的。

什么時候，你把讀書看成和吃飯、工作、睡覺、健身一樣，是生活中不可或缺的重要組成部分，那么，書評自然就會寫好了。

待曉兒

文學書評的寫作是需要一定的積累才能完成的，其中涉及到一些技巧、理論以及規則，自然也會有很多陷阱和誤區。

所以，要想寫好一篇文學書評，就要知道什么是書評，如何寫書評以及什么樣的“書評”作品是不合格的。

“書評”寫作的三大誤區

01

讀后感

很多沒有經過專業寫作訓練的寫手，認為書評很簡單，看了一本書就可以去寫。

所以就讓我們看到了市場上有很多類似“讀后感”、“個人閱讀感受”一類的作品，打著“書評”的名義，拉低了這一領域的門檻。

針對這種現象，需要牢記的是，“書評”評的是“書”，而不是讀者的閱讀體驗。

舉個例子，你看了一本書，感覺很震撼，于是決定寫一篇書評。

那么，你的側重點是在這本書為什么會給人震撼，而不是它帶給了自己多大的震撼。

前者是“書評”的側重，后者是“讀后感”的創作。

這是必須要明晰的概念。

02

書籍簡介與內容復述

很多寫作者陷入了一個誤區，認為寫書評就一定要聯系書籍講述的內容，很多影評也是有這樣的問題。

所以我們常常可以看到，很多所謂“書評”類的作品中出現了大段大段的內容復述，尤其是以小說類“書評”居多。

這樣寫作已經成為了一種套路，先介紹一下書籍的基本信息，比如作者、出版社、出版時間甚至其他人對其的評價、有關趣事，然后開始對小說的內容進行梗概式地概括，主人公、主要劇情等等。

最后再升華一下這本書的意義，如何如何偉大、崇高。

這種模式是劣質“書評”的特征，有一點書評的影子，但實際上不是合格的作品。

針對這樣的現象，需要記住的是，“書評”注重的是個人對“書”的評價，它是好是壞，它為何好、為何壞，它有什么樣的地位，為何取得了這樣的地位……總之，介紹書籍的內容是為了佐證自己的觀點，而不是通過對書籍內容的介紹來提煉其中的觀點。

如果可以將語言組織地清晰、明了，即使不去介紹書籍的內容又有何妨呢？03

拆書稿

“拆書稿”是新流行的一種文本，主要是配合有聲平臺而出現的作品，但有些人用這種套路寫“書評”，就出現了讓人啼笑皆非的作品。

“拆書稿”類似于軟文，也就是廣告，是一種商業文體，它的最終目的是為了引導購買。

所以，其中很多內容都不會講得很透徹，說得太明白就沒有人去讀原書了，甚至在有聲平臺播出的時候會構成侵權。

而“書評”不會對作品構成侵權，它代表的是寫作者的態度，是以讀者的身份做客觀的評價，體現的是在更專業的視角下，這部作品是何種形象。

所以，如果以“拆書稿”的形式，將書籍主要內容提煉出個“一二三”，那就失去了創作者的專業視角和理論支撐。

針對這一現象，需要牢記，“書評”是主體對作品進行的客觀評價，主觀和客觀都很重要。

這三種誤區是比較常見的，當然還會有其他的誤區，但影響不大。

要想寫好書評，這是必須要打好的認知基礎，如果地基打得歪了，上面的建筑修得再高都不會符合需求。

如何來寫一篇合格的書評作品

甄別“書評”創作的誤區之后，再來講如何來寫真正的“書評”就容易得多了。

“書評”寫作有兩大技巧和兩大方向，需要同時遵循。

技巧：主觀評價需有理論支撐

這是“書評”最難的地方，也是最為重要的地方，它需要理論的積累。

只有見過了江河湖海的全貌，才能更好地判斷，你面前的這一條水脈到底是小溪還是大川。

所以，除了對書籍本身足夠了解之外，還需要去系統地學習更多的專業知識。

要知道什么是浪漫主義，什么是現實主義，什么是現代主義，什么是結構主義和后結構主義，什么是荒誕戲劇，什么是黑色幽默，什么是意識流，什么是反思，什么是傷痕……這些理論的基礎可以不寫入作品，但創作者必須要有這樣的概念，能清晰地判斷出所評的這本書大致屬于什么類型，在這一領域中有什么樣的定位，這樣做出的評價才客觀。

但是，也要看到，因為這些理論的重要性，出現了一些“討巧”的作者。

這些人寫“書評”，喜歡介紹一個理論，然后用書籍內容來進行印證。

所以作品看起來非常的工整、漂亮。

其實如果細細來分析的話就會發現，除了這些早已經被印證過的“理論”之外，通篇都是廢話。

寫作合格的“書評”作品，理論雖然是基礎，但它要為觀點服務。

也就是說，我們用理論來佐證自己的觀點，而不是用觀點來套固有的理論。

這些理論早就被證明了無數次，何必多此一舉地再進行“論證”呢？寫作的時候，理論的應用可以為觀點提供客觀性的證明，讓人知道，創作者主觀得出的結論，是符合理論認知的，而不是個人化的感受。

所以說，創作者的“書評”不是“讀后感”一類的作品，它所表現的“主觀觀點”其實是符合大眾認知的“客觀事實”，這樣才能引起共鳴，才能讓別感覺“你說得對”！

方向：內容的解讀和形式的特征

一部作品由兩部分構成，即內容和形式，書評需要兼顧的就是這兩個方向。

很多“書評”都只看到了前者，忽略了形式所帶來的意義，這是不全面的，也是不專業的。

內容的解讀往往是觀點的由來，而形式和作品的整體地位有關。

比如《老人與海》這部小說，我相信很多人都熟悉，它在形式上的特色非常明顯。

首先，故事內容簡單，但是小說的架構卻是用了“新聞”的格式，因為其內容來源于對真人真事的“改編”。

那么，“新聞”簡潔的特性就體現在了文學手法之中，這就導致了故事豐富但篇幅不長。

其次，它應用的手法是“意識流”，主要講述主人公的意識流動。

那么，現代主義文學中思維的跳脫就成為了這部小說的一個特色，它給讀者造成了兩種錯覺。

仿佛經過了很長的時間，但其實只有三天而已；仿佛發生了很多的事情，但實際上只是一個老人出海釣魚而已。

最后，“新聞手法”和“文學手法”融合，會發生什么？這意味著在傳統敘述方式和新興的文學潮流之間，找到了一個共同點，驗證了傳統的敘述方式同樣可以在新文學潮流下找到出路。

一部偉大的作品，絕不僅僅是內容的優質所能決定的，必然和其形式的意義有著千絲萬縷的聯系，因為形式和內容一樣，都是作品必不可少的要素。

總結來說，要想寫好“書評”：

首先要做到的就是要對“書評”這一形式有著正確的認知，只有先了解，然后才能理解，最后才能創作。

其次要做的就是對于理論的積累，“庖丁解牛”的道理正是如此，只有對“牛”有足夠的了解，才能做到“游刃有余”、“目無全牛”。

最后要做的就是對內容和形式的關注，內容可以讓創作者得出所評書籍的觀點，而形式可以讓創作者更準確地判斷作品在整個文學發展過程中的地位。

這是一種需要專業技巧和理論支撐的寫作，需日積月累，非一日之功。

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未來在黑夜隱匿，于此靜待曉光。

我是待曉兒，專注于文化的科普與解讀，歡迎關注與交流。

飛魚的棍

書評怎么寫？這個問題我來回答。

總結以下幾點：

書評，是對“書”進行。

個人主觀與客觀的分析書籍的內容，探求創作者的思想性、知識性和藝術性，更形象生動、通俗的把作者的表達傳播給更多讀者。

①為了有閱讀層次感，開始要對書做簡單介紹，比如作者的姓名、書名、過去的作品、獲得的榮譽等，也表示對作者的一種尊重。

在前需要對原著深入的閱讀、理解，否則你寫出來的內容會有偏差。

②根據不同的類型書，就要有不同類型的。

比如，如果是介紹性書評，則可以篇幅小一點，不必長篇大論。

抓住書的特點，大多用于書的推廣。

如果是評價性書評主要是在介紹其創作內容的同時，還對其特點、文筆風格、優點或缺點簡明扼要的，要有一定的導讀性質。

如果是專業性書評，篇幅要相對長一些，對書內容的、分析也要深刻，它尤其注重書在理論方面的優劣，要有有一定的學術性。

等等。

③個人觀點要鮮明，否則跟注解沒什么區別。

對于書的精華處要凸出，所謂畫龍就需點睛，不能一篇論到底。

如要更生動些，可用一些比較活潑的語言表達，當下的大眾讀者更容易接受。

最后要做總結，內容要對稱、相符，不要虎頭蛇尾。

九步連環

職場逗伴匠 【我的觀點】

一本書閱讀完成后，有人是過目不忘，有人和沒讀一樣。

對于同樣的內容，如何去消化吸收，決定了我們的學習轉化與應用差距。

其實，從輸入輸出的角度，如果你讀完一本書，就能夠輸出一篇不錯的書評，相信你的收獲一定不小。

精彩的信息轉化力，是學習高手必備的技能之一。

如何寫出一篇精彩的書評？個人總結出四大關鍵點：

“開篇描述”→“總結概括”→“評價喜好”→“關聯實踐”

關鍵點① 精彩書評之“開篇描述”

你為什么會讀這樣一本書，有怎樣的預期。

這么多的書籍，你為什么會讀手上的這本。

是朋友推薦的，還是在網絡上看了一部分，又或者是隨意而為之。

簡單說，看完書后的“開篇描述”是一種自我閱讀的交代。

可以去表達的內容信息很多，比如說：

作者、作者的典型代表作、所獲得的的相關獎項榮譽、書籍推薦人、讀者們的各類評價、身邊人的各種說法、自己對書籍的初步印象。

聚集上述的各種信息，進行綜合寫作輸出與描述。

將不同的散點進行有序對接，對書籍內容進行結構性的陳述即可。

關鍵點② 精彩書評之“總結概括”

這本書籍大概講了些什么內容。

一本書的信息量是巨大的，在書評中不可能全部一一展開，要學會進行總結概括。

如何進行總結提煉呢？A.細節

書里作者講述的內容中，哪些細節與你引起了共鳴，打動了你的內心世界？這方面的細節，就值得你好好回顧進行拓展思考。

B.圖像

在書里通常都會有相關的主題配圖，其實如果你留心發現，有的配圖是值得好好借鑒學習的。

不過，很多人都沒有把它當回事，看完就完了，這其實是難得的寶貴資源。

一張圖，給你帶來了怎樣的聯想？有什么新的啟發？都值得展開詳談。

C.對話

比如書中的某些名人大咖，在其經歷中對有一些經典對話。

這些話都是精華，甚至可以轉為自身實踐指導的方法論。

這方面，需要酌情進行記錄，在對應的主題方面，可以引用相關的對話，這是一種無形的影響力。

可以專門進行歸檔，在需要的時候，進行隨時調閱即可。

D.事件/新聞

這是指書中所講述的典型實踐、案例經歷等等。

看看書里，再反觀自己。

從別人的經歷中，去回顧自己的某些案例，獲得新的啟發。

別只是讀書，而要學會跳出書籍讀出自己的故事。

關鍵點③ 精彩書評之“評價喜好”

你對書中的哪些部分特別喜歡，哪些地方有疑問且值得再探討？

表達出你對這邊書的總體評價，已經為什么有這類看法。

例如，你覺得某本書的框架設計很棒，讓讀者閱讀起來，輕松不費力，容易理解。

你就可以詳細去剖析內容展開的結構，自己能從中吸收到什么？再比如，書中提到的某幾個問題，你讀完后還是沒有找到滿意的答案，怎么辦？要么自己好好感悟，要么去向身邊的高人朋友請教。

當然，一本書中，通常作者會有很多所謂的“金句”。

這其實也是重點內容，值得好好推敲并消化，理解了這些“金句”，有助于你理解作者的內容創作與中心思想。

關鍵點④ 精彩書評之“關聯實踐”

書里的哪些要點對你觸動很大，產生個人影響的又是什么？

一本書看完，如果就把讓丟棄一角就太不應該了。

我們要從書中發掘有價值的內容，往實際的學習工作生活的場景中帶入，讓其產生實際價值與生產力。

書中的一句話、一個案例、一張圖片等等都會給你帶來啟發，產生關聯實踐：

例如，下決定開始養成一個好習慣、購買幾本新書好好提升自己、去跟家人朋友打一個電話、收拾下自己的書柜、給同事朋友一個真誠的微笑、有感而發去寫一篇文章。

一本書中，但凡用心去總結，一定找到所謂的價值點。

如何發掘價值帶來生產力？書中內容→思考內化→加工回路→價值輸出

我們在寫書評的時候，核心的一個部分就是，讓內容價值點，鏈接到實踐，最終轉為實際生產力，給生活工作產生積極正面的影響力。

總結

以上就如何寫出一篇精彩的書評，分享了個人總結的四大關鍵點：關鍵點① 精彩書評之“開篇描述”關鍵點② 精彩書評之“總結概括”關鍵點③ 精彩書評之“評價喜好”關鍵點④ 精彩書評之“關聯實踐”一本書的威力可以很大，也可以微乎其微，關鍵在于你是如何消化并輸出。

書評只是眾多輸出方式之一，大家可以結合我的手繪圖，引發更多思考。

在學習成長的路上，一起加油！END-

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如果喜歡我的回答，點贊、、轉發就是最好的支持。

逗趣職場每一面，伴隨你我每一天，匠心傳道每一言。

我是職場逗伴匠，一個跑馬拉松的知識手藝人，助力職場人的自我效能提升。

【作者簡介】職場逗伴匠，“我是好講師大賽”全國50強 / 美國ACI認證職業講師 /青云計劃獲獎者/ 今日頭條&悟空問答 優質職場領域創作者 / 職業生涯規劃師 / 自我效能管理達人/ 專欄原創作家 / 5:00早起倡導者 / 馬拉松跑手 / 讀書控 / 旅行生活踐行者 / 視覺手繪族

艾特你222

寫書評的方法如下1.篩選書籍，并進行細分我們可以借助豆瓣，知乎，微博或者官方網站，查閱書名，腰封，序言，目錄等裝幀部分，篩選出熱度高，有價值，自己感興趣的書，并對這些書籍進行分類。

2.搭建框架，選用合理的邏輯結構，常用的破題方法有，借用熱點，巧用影視明星素材，揭露日常痛點，身邊案例，名人名言，歷史故事等。

3.立意總結，在自媒體文寫作中，常用的素材有，名家名言，明星案例，影視劇，綜藝節目，社會痛點話題，自己的經歷，身邊人故事，民間俗語，科學實驗，心理學知識等。

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書評怎么寫？1、做筆記：首先,邊閱讀,邊就情節和內容做筆記,記下日后可能闡發的。

你會驚奇地發現,閱讀時手邊有一只鉛筆,會使理解更為深入。

2、閱讀：閱讀報刊雜志上的書評也會使你受益良多。

許多國家和地區出版物都辟有書評專欄或專頁,一般在接近封底處。

不妨花些時間到圖書館瀏覽最新幾期的《書籍分類目錄》和《當代文藝與批評》,這里發表有大。

3、寫出收獲：寫出所讀的書對自己的幫助:每一本書,只要認真看完,我們一定從中間可以學到很多的東西,在此把這些東西列出來,最大的好處就是1年后當你希望在書中查找信息的時候,可以在自己的讀書收獲立刻找出來。

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書評怎么寫？01，不用面面俱到，只要抓住其中的一個點就可以了。

02，收評不是讀后感，不是表達自己的主觀情緒，而是以書為基礎，向讀者介紹討論這本書所帶來的價值。

03，要多看看別人寫的書評。

多去拆解一下別人怎么寫的，拆的越多方法自然就能熟練，生巧。

04，稿費比較高的平臺，都是為了錄制音頻音頻，時間多為5分鐘左右，所以這就是需要我們的書評文章打開6000字。

所以投高稿費的書評平臺時，一定要注意字數。

05，在文中一定要介紹書名跟作者，而且書名跟作者要多次出現，最少最少也要出現三次，如果能寫一個關于作者的小故事或者重點介紹一下作者，那就更好了。

06，書評跟讀后感拆書稿是有很大區別的，讀后感是自我為主，強調的是自己的感覺。

八卦達人17

　　書評怎么寫？書評，即并介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有見識的分析書籍的形式和內容，探求創作的思想性、學術性、知識性和藝術性，從而在作者、讀者和出版商之間構建信息交流的渠道。

書評是應用寫作的一種重要文體。

以下是我為大家收集的書評怎么寫及范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、書評怎么寫 　　要寫好一篇書評不是一件容易的事情。

書評者必須首先對于文學的功能和其在社會上具有或應該具有的作用有一定的了解；其次，對作者創作動機要有所了解；再次，對各種文學體裁及其典型特征要略知一二。

　　通俗地說，書評應該是者的主觀判斷與用來源于作品的客觀事實進行論證有機的統一。

盡管書評從根本上說是一種主觀的反應，但如果他缺乏某種客觀性，那么他就站不住腳。

這種客觀性就來源于從作品中印證材料。

　　者應該公平對待作品的作者，沒有充分的事實做依據，是難于被人接受的；反過來，僅僅用作品中的事例堆砌而成的缺乏者鮮明觀點的書評不是真正意義的書評，充其量，那只是一種讀書報告。

因此，在書評中，論證是非常重要的。

者應該對作品進行認真、細致的閱讀、思考和分析，要問問自己為什么會有那種印象或反應，并向讀者提供充分的證據以證實自己的觀點。

　　二、書評范文 　　《年輪網絡日記》書評 　　捧起《年輪網絡日記》，視線所及的幾個字，撥動心弦，琴音渺渺而來。

我相信，沉默的心靈郁積得久了，是需要傾訴的快慰，需要聽眾的包圍。

因為陌生，所以真實。

每個人的悲歡，源自心靈深處的恣意流淌，打動我們的，唯有真情。

　　《年輪網絡日記》真實地鐫刻了滿滿的愛與哀愁、痛并快樂、失落與收獲。

悲歡離合有幾多，漸行漸遠漸無聲。

只有文字，成了不敗的記憶。

《年輪網絡日記》一直在枕邊放著，只要有空我就會翻看，看看這些鮮活的記憶。

曉薇對愛情的浪漫懷想，筆墨細膩；莫言悔的《第三者自白書》，字里行間的深愛終化無言；傾城，還有炎子，她們用愛劃過冰冷的網；紫玉冰凌的《女人的天空》，飄著淡淡的花香，成熟睿智的思想不僅僅是歲月打磨的功勞。

　　說到此，最讓我難以忘記的還是雨天夢晴。

在這場文字的盛會上，她可謂是最讓人矚目的領舞者。

一個游走在婚姻邊緣的女人，對愛情、對婚姻有著怎樣獨到而深刻的領悟呢？然而每一次領悟，卻又都是如此的疼痛。

　　“我曾經天真地以為，有了性關系的異性是不可分割的兩個個體的組合，性就像一紙不容反悔的合同，永遠牽和著雙方。

而有了性關系的男女終生都會拘泥于這種身體的組合，為對方保留一定的私有空間。

”對愛情的憧憬，盡管是曾經，現在讀來依然撼動人心。

“如今，當我經歷了性和性的想象后，才知道性只是人的一種本能的需要而已，它有時和感情無關。

”這種領悟，無關對錯。

只是悲涼種種，盡在不言中。

　　“我將只是萎謝了。

”張愛玲的句子，是有愛情的女人心底的道白；還有納蘭性德比秋夜還涼的詩詞：“此情已自成追憶，零落鴛鴦，雨歇微涼，十一年前夢一場。

”我們終將年華逝去，大多數女人都不敢再去奢談愛情。

男人的懷抱，終究不是女人永遠的江湖。

愛情予人甜蜜的想象，婚姻給人成長的元素。

　　《夏日秋水》，仿佛一曲《琵琶吟》，娓娓道來微微的心酸，卻又不乏對明天的希冀。

蓮妮的《我忍你十天》，是很有個性的一章。

一氣呵成，也不免讓我看得有些膽戰心驚，不知會做怎樣的演變。

其實，婚姻是首兩人合彈的曲子，因為太長難免瑣碎，一方松懈則會雜音渺渺。

愛，因為寬容和理解才得以被看見，才得以永恒。

　　矢兒的《牽手走過十年間》，讓我們看到幸福所在。

如果說雨天夢晴筆下的婚姻是在如晦風雨中飄搖的玫瑰；蓮妮十天的忍受終于等來云開，于是有了“幸福是咖啡里的糖，必須自己放；溫暖是心靈的血液，必須自己努力地壓縮釋放”的感悟，那么矢兒的十年牽手不知道當中有沒有轟轟烈烈、生死離別的愛戀，后來大概就如涓涓細流一般，流失的多了，沉淀的東西也多了吧。

　　有的時候，愛到了深處，愛得太久了，就學會了寬容，生活諸多的無奈，不管是男人也好女人也好，誰也沒有太多的精力讓愛變得那么完美，給彼此一點空間，保持那份距離，愛或許會更美。

愛情無需刻意去把握，越是想抓得牢越是容易失去自己，也容易失去彼此間應該保持的寬容。

愛情，一如冬天取暖的刺猬，離得太遠，會冷；靠得太近，會疼。

　　輕握著書卷，我開始憐惜起《年輪網絡日記》中的女子了。

　　季羨林談人生書評 　　記得當時是單位每人發一本的，而且后來還開了分享會，我也談人生 。

這本書給我最深的感受是，季老總能用最簡單的話語把最深刻的道理講出來，感嘆這才是真正的“大家”啊！ 　　在我這個年齡，談人生是否年輕了點？但不談人生，是否又似無志之流？仔細想想，每個人都有資格來談人生，季老有，你有，他有，我也有。

　　我想，若季老他老人家還在世，若真的能看到我們七嘴八舌地談論人生，他一定是很贊迎的，尚不說我們談論的深與淺，但談了必比不談好，談完了，或多或少總會有收獲的。

以我的閱歷來談人生，與季老比，自愧差悠遠。

　　但我必須談，談的目的不在于與誰比高低，比好壞，而為了讓自己活得更明白、更有目的，讓自己擁有一個屬于自己的人生。

　　前段時間忽覺人的一生其實很短暫，于是常問自己：“我這一輩子到底想怎么過活？活著到底是為了什么？” 接著我給自己預設了一個壽終點（聽著有點可笑和可怕），把我這一輩子分成了幾個時間段，然后每個階段都訂了一個目標，當然這些目標并不一定切實可行，但我至少有了前進的方向。

　　再回頭看看這些目標，真正為自己享受所定的倒沒有，每個目標都充滿了他人與他物：有親人、有愛人、有所在的環境甚至有國家。

才發現原來一個人的能量有這么大，很多因素都是牽牽扯扯地聯系著的，不再有絕對地單一。

人的一生過得幸福與與否，心態很重要。

　　季老的平和與淡泊也感染了我，面對發生于周圍的種種，我也學會去坦然處之。

放松、自然的心境讓我活得不再那么累，而且竟能將自身的潛力挖掘。

人首先選擇了自己的生存方式，就要信任和喜歡自己的選擇》。

女人往往喜歡比來比去，爭風吃醋，東家長西家短，可我卻天生對這個沒興趣，但可能同時了丟了很多“豐富的信息”，可我卻傻乎乎地滿足于此，因為我不想讓那些烏七八糟的東西擠滿大腦，而減少我思考的空間。

　　我們這一代八十年代出生的人，還依然習慣于從別人的評價獲得對自己的肯定，尤其是名利，幾乎成了唯一的追求，其實所謂“名利”只是外部促進你成長的一種強化手段，可是卻被大家當成了唯一的目標，一切都為之所限，而忽視了最本質的東西——自我的成長。

很多問題，當深陷其中時往往為其左右，不知所為，而當我們站在一定高度、一定角度時卻能如季老那般客觀冷靜地看待和處之。

可見，為自己尋找自己人生的基點的確重要，這時，想起六一人愛說的一句話：“眼界決定境界”。

　　又讀到季老“不完滿的人生”一章，這章應該讓我們這些年輕人多看看 ，免得整天憤憤和失意于種種不完滿中。

年輕的時候，總是對未來有著種種的憧憬，只要未來的時候未到，總會抱著一個完美的希望，追尋著自己完滿的人生。

　　而真實的現實一次次出現后，才發現生活中原來是交織著無數個不完滿的。

才開始學著從“理想主義”走向“現實主義”，從“完美主義”走向“不完美主義”，開始去學著心平氣和地看待甚至欣賞著各種不完美的事情和各個不完美的時刻，才理解了“完滿”與“不完滿”的可愛之處：所經歷的事情諸完滿，那末最終的人生卻不能稱得上完滿；如果走過的路中有不完滿，那你的人生才是真正完滿的人生。

　　理解了它，整理了心情，生活又變得趣味橫生。

有一種笑看風云的感覺，對于這種狀態，想到用“超然”來形容，不知是否適宜。

很慶幸自己在年輕的時候能夠讀到這樣一本好書，讓自己能深入思考人生。

剛剛步入社會，坦認我自己諸多不足之處，需要學習的東西很多，環境中因素繁雜，倘若沒有自己的追求和看法，則容易隨波逐流。

對自我人生目標的確定與分解離不開對自己的清楚認知和對環境的深入了解，堅韌是我的長處，多思則影響我前進，這點和季老有同感，思太多則會有一定的消極影響，容易在潛意識里產生強烈的自我保護意識，也可能是由于在環境中沒有獲得安全感的緣故。

縱橫分析，結合各方面現狀，擺正態度后，該輕松上陣了。

　　真正的人生不是談出來的，是走出來的。

祝福所有人都擁有一個屬于自己的不完滿的完滿人生，此話聽來易解實難行，努力吧！ 　　雅舍梁實秋書評 　　山不在高，有仙則名。

水不在深，有龍則靈。

——題記 　　拜讀梁實秋的《雅舍》，我首先想到的就是劉禹錫的《陋室銘》。

暫且不看《雅舍》，我們先看看劉禹錫要想表達什么思想。

　　劉禹錫通過《陋室銘》表現的主題就是通過對陋室的描繪和歌頌，表達了作者淡泊明志、不為物所役的高尚情操，反映了他不與權貴同流合污的高潔品格。

　　懷著這樣的崇敬之情我繼續往正文看。

第一段主要講“雅舍”的特征：簡陋，不能避風避雨，風雨來往無阻。

此段作者在介紹木頭架子時，用了一個擬人的句子“看上去瘦骨嶙嶙，單薄得可憐”使得雅舍的簡陋形象化、具體化。

第二段主要講的是“雅舍”的地理位置，雅舍位居半山腰上，以及雅舍旁邊的風景，還有客人來的話要上幾級階梯。

第三段作者以幽默詼諧的口吻訴說了雅舍的簡陋，可以與鄰居互通聲訊，特別是講到蚊子和老鼠，以其幽默看出作者是個生性樂觀之人。

如果說前幾段都是講雅舍的基本特征的話，這段講的就是雅舍的“思想”了。

最喜“雅舍”的月夜，細雨蒙蒙之雅舍，以其凝練的文字，勾勒出一幅幅月升中天，細雨蒙蒙，大雨磅礴下的“雅舍”圖，又通過雅舍陳設之簡，表達出作者淡泊明志，不由得又想起了劉禹錫的《陋室銘》，“可以調素琴，閱金經。

無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

”把自己置身于世外，人便超然脫俗了，不為世事所累，這不是陶潛的.“少無適俗韻，性本愛丘山”的雅趣嗎？“南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

”雅舍啊，何陋之有？何陋之有啊！ 　　由此我感慨良多，當今時代下，能居陋室者，能安雅舍者，少也！現代的人往往只看得到物質上的東西，精神上的東西也越來越物質化，利益化。

再難有那些淡泊明志，像孔子所言“君子食不求飽，居無求安”的雅致，靈靜致遠、志存高遠離我們越來越遠了。

　　因此，當我們居于陋室，當我們身處困境，不要埋怨，不要浮躁，我們要懂得享受生活，享受上天給予我們的一切苦難和幸運。

不管幸福，不管困難；不論貧窮，不論富有；不在乎你身在何處，我們都懂得這是上天給我們生存的恩賜。

我們再窮也不能窮到思想匱乏，再累不能累到只認識錢，再困難也不能難到泯滅了人性。

　　當我們不能感恩生活時，就想到一盞香茗，一副茶幾，一棟陋室。

念天地之悠悠，唱一支贊歌給生活。

山不在高，水不在深，我們不論出生，不論富貧，只要有愛，我們就要淡泊明志，讓思想在陋室上優雅地縈繞著，隨著香茗飄到陽光的笑容里。

　　那陽光下的陋室和雅舍，笑得好甜，好甜！ 　　《白領江湖》的書評 　　玉壺冰心的長篇職場小說《白領江湖》，講述的是五星級酒店財務小姐緹香職場起伏，絕境重生的動人故事。

書的封面簡潔而時尚，這也恰好符合講究品味與細節美的酒店業。

而“每個人都有屬于自己的職場，那就是你的江湖。

”“江湖切磋拼實力，誰夠資格！”這樣頗有力度的封面語，也似乎在啟發著讀者，這其實是一本適合所有職場人閱讀的小說。

　　小說通過緹香和香港總監之間由互相賞識到最終相忘于江湖的結局，真實反映了現代職場上下級之間、同事之間的微妙復雜的關系，也描寫了醉心工作的女白領們因此而不得不對家庭的忽視。

對于緹香經歷挫折后的心態與重新煥發重出江湖的勇氣也做了細膩深刻的描寫，并對香港總監前后判若兩人的人性本質做了一定的剖析與揭示。

　　小說女主人公緹香，不同于以往所有職場小說的女主角。

她真誠敬業，不擅心機，不屑潛規則的潔身自好的品質，卻沒有留住曾經一度對她欣賞有加的香港總監的目光。

只因本性純良的緹香，不懂行走于波濤洶涌的職場江湖，除了努力，除了懂得對賞識自己的老板感恩，還需要有一份審時度勢，逢兇化吉的技巧，才能免于被小人陷害的悲涼境地。

　　看了太多描寫職場幸運兒的小說，再看看這個不幸運的職場人緹香是怎樣自我反思，沖破失意的陰影，重出職場的，或許能帶給我們更多更深刻也更親切更實用的感悟和啟發。

　　跋涉于紛紜職場的蕓蕓眾生，也許都難免會有失意落寞的時候，是從此怨天尤人一蹶不振，還是靜心思索得失，再戰江湖，《白領江湖》的女主人公緹香給出了很好的答案。

失意的經歷帶給了她更加成熟的態度，更加干練的職業形象，更可貴的是，這樣完美的轉身，她沒有用失去自我來實現。

如果說，職場角逐真的是沒有輸贏，只有浮沉，那么，在浮沉中緹香所表現出來的以直報怨，以德報德的既現實又務實的態度，可以稱得上是她另一種意義上的成功。

　　這無疑是一本情意真摯，文筆清麗的職場小說，粉墨登場的職場眾生相，既讓人們見識了風云變幻的職場兇險，也讓人們感受到了溫馨美好的職場情意。

　　這也是一本給人力量的職場小說，女主人公在紛繁復雜的職場紛爭中，依然保持玉潔冰清的美好品質；面對患得患失的虛情假意，卻還是執著于一份純真無悔的付出。

這種積極進取的態度，敢于反省的意識，笑看浮沉的心境，勇往直前的信念，幫助她迎來了職場上的又一個春天，也給了讀者們繼續拼搏職場，笑傲職場的信心和力量。

　　《撒哈拉的故事》書評 　　《撒哈拉的故事》大概算不上是什么不朽的名著，頂多就是愛好旅行的作家出游時的故事罷了，但這些文字中透露出三毛對世界的大愛和樂觀，卻值得我們用一輩子去學習。

　　沙漠中的人們遠離文明生活因此粗魯、不明是非，有著許多讓我們不敢想象的惡習，但三毛并沒有遠離他們而是積極幫助他們，給鄰居家女孩治病，給游牧人帶止痛藥，教她們認字、讀書…… 　　文章中最溫暖人心的莫過于三毛積極向上、永葆激情且永不褪色的生活態度了。

沙漠中的生活枯燥單調，三毛像個魔術師一樣總能把家中裝點得清新美麗，門外黃沙漫天，家中雪白的墻壁，古色古香的書架，栩栩如生的石雕，三毛捧一本書細細品味。

　　三毛真是生活的藝術家！ 　　還記得我們曾吶喊著不要變成年輕時最不想變成的模樣，不忘初心。

一顆心漸漸被麻木占據，想一個機器人重復著一成不變的生活，抱怨、苦惱充斥著我們的生活的每一個角落，青春的誓言不知跑哪去了。

但只要我們心中存在一個三毛，那片沙漠，那種對生活的熱情，所有的問題就能迎刃而解了。

或許我們不曾在茫茫人海中遇到過一個名喚三毛的女子，但我們卻可以在字里行間體會到幸福、溫暖、恬淡的感覺。

　　在一個寧靜的午后，煮一杯咖啡，捧一本《撒哈拉的故事》，微風拂面，咖啡香濃卻略帶苦澀的味道在口中蔓延，回憶拉著扯著心，將你帶回青春韶華，懵懵懂懂卻永不言敗，不諳世事卻對一切抱著最純粹的愛，心情歸于平靜，睜開眼，開始認真對待生活。

　　夕陽西下，沙漠被染成金黃，喧囂散去，化作最后的句號。

　　沙漠中的清泉還在靜靜流淌……