護蛋作文

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四年級作文護蛋

篇一：護蛋行動

三八婦女節要來臨了，學校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付

出和牽掛，開展了一個名叫“三十六小時護蛋”的活動，要求我們在

這三十六小時里蛋不離身，像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。

活動前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，

然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到

學校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把

雞蛋裹了好幾層。剛上完一節課，課間只聽見好幾個同學說：“啊，

我的雞蛋流產了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞

蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置

上，便問他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說：“對，

你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著，便舉起他破了蛋給我

看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰心驚，生怕我的“護蛋行

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動”也失敗。

放學回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個

大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣

總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。

經過這一次“護蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關心和愛護，

我今后一定要好好的孝順他們，報答他們的養育之恩。

篇二：護蛋

第二天一早，同學們一個個興高采烈地將蛋帶來了，一打聽，原來老

師是叫我們護蛋，條件只有一個，就是一天中不許蛋離開我們的身邊。

“護蛋，像雞媽媽一樣保護蛋，不能讓蛋破了。“不知是誰大叫起來。

“這不簡單!我可以當雞媽媽了!“我得意地叫起來，小心翼翼地將蛋

放在口袋里。下課了，我像往常一樣如小白兔似的向廁所奔去，剛邁

開第一步，好朋友毛雅琪叫起來：“蛋!“嚇得我立刻收回了腳步，摸

摸那寶貝，嘿!它還好好的躺在我的口袋里睡覺呢!這下我可不敢大意

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了，隔壁班同學喊我跳橡皮筋，我驕傲地指指那寶貝，告訴他們我在

護蛋呢!再瞧瞧操場上，哪里還有我班同學的蹤影，他們有的站在走

廊上拿出蛋不知討論著什么；有的呆在教室里，一手從書包里拿出語

文書一手隔著口袋攥著蛋；還有幾個頑皮的孩子談論著能否孵出小雞

來。

俗話說地好“一朝被蛇咬，十年怕井繩，經過課間那一折騰，課堂上，

我不管是站起來回答問題，還是做作業都時刻提醒自己：千萬不要讓

口袋里的蛋去碰桌子!

值得慶幸的是在我的萬般呵護下，光榮的護蛋任務終于完成了，望著

那乖乖躺著的寶貝蛋，我欣慰的笑了。護蛋一天多不容易啊!媽媽十

月懷胎挺著個大肚子，身子又重又要小心呵護，容易嗎出生后，我的

體質較弱，媽媽為我的病焦急，為我學習上不能正常發揮傷心，為

我……這一切容易嗎生活在愛網中的我能為一點雞毛蒜皮地小事和

媽媽頂嘴嗎惹媽媽生氣嗎不，我要做一名孝敬媽媽的孩子，我要將我

的愛雙倍的還給媽媽。

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篇三：護蛋的故事

有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前

準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。

第二天，我帶著“蛋寶寶”去上學了。在爸爸的助動車上，我雙手緊

緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學校，老師說要

帶著雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開始了，

我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒碎。最驚險的要算

體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳

佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來碎了，就把自己口袋的扣子扣上，

再開始跳。

在跳時，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下

來踢毽子，我們分成兩組。比賽開始了。開始，我只顧著“蛋寶寶”，

踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專心致志地踢，

踢得還挺多。而蛋呢，也沒碎。我踢了一次又一次，蛋還沒有碎。終

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于，下課了，我長長地嘆了一口氣，說：“這個難關總算過了。”在接

下來的這段時間中，接二連三的有同學的“蛋寶寶”碎了。我渡過了

重重難關，終于熬到了家里。

通過這個活動，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，

就已經累不可支了，更不用說爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一

定很辛苦。我一定會用行動回報父母。

篇四：護蛋行動

這個星期天，吳老師很奇怪，她讓我們每個小朋友都帶好一個煮熟的

雞蛋，而且還要套好保鮮袋，讓我們完成一次“護蛋行動”，她到底

有什么用意呢？

我按照吳老師的要求帶好雞蛋，進入教室，把雞蛋放進口袋里，我們

都很好奇地猜想著吳老師的用意，百思不得其解。轉眼間，體育課的

時間到了，我想體育課用不著帶雞蛋了吧，但轉念一想，吳老師的要

求是無論什么時候都要帶好雞蛋，于是，我就只有接著我的“護蛋行

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動”，我想這大概是對我們的一次考驗吧。

上午第四節體育結束后，我們回到教室里，大家第一件事情就是急急

忙忙地拿出雞蛋來檢查，這時，大家發現大約有四分之一的同學的雞

蛋破了，同學們都在討論雞蛋是在什么時候不小心弄破的，我的雞蛋

也沒能幸免，它是在我跑耐力跑的時候不小心弄破的，唉！沒想到我

的這次護蛋行動這么快就宣告失敗了，原來我還以為我的雞蛋會被我

保護地好好地不會碎呢，誰知道一跑起步來我就顧不上它了。

下午看完電影回來后，我的雞蛋都已經碎得不成樣子了，通過這次護

蛋行動，我感到責任的重要，而且讓我體會到了一心不能二用的道理，

同時也覺得非常有趣，我想吳老師大概也是想通過這么一個有趣的行

動讓我們有所體會吧。

篇五：護蛋

星期四，老師安排了一個護蛋的任務。我一回到家就忙著做護蛋的準

備工作，首先得把蛋裝好，用什么裝呢？我想來想去，終于想出了一

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個好辦法。于是，我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶，把瓶子一剪兩半，

準備把雞蛋放進去，仔細一想，還是不太安全，于是我又在礦泉水瓶

里放上一張紙，讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。

第二天早晨臨上學時，我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好，

擺在飯袋里。一路中，我心里忐忑不安，生怕雞蛋被磕碰碎。到了學

校，我想找一個適合的地方存放雞蛋。想來想去，我決定把雞蛋放進

我的小櫥里。上英語課時，我非常想看看雞蛋有沒有碎。于是，我輕

手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋，雞蛋完好無損。課間的時候，我實在放

心不下，想看看雞蛋的情況怎么樣。于是，我又打開小櫥，輕輕解開

塑料袋，拿出雞蛋看了看，雞蛋依然完好無損。放學的時候，我把雞

蛋從小櫥里拿出來，小心翼翼地把它放進飯袋里。放學回家，我迫不

及待地打開飯袋，雞蛋安然無恙地“躺在小屋里”，護蛋終于成功了！

通過這個護蛋活動，我想：一只雞蛋為了不讓它碎，只是這么短短的

一天就覺得很辛苦，而雞媽媽在孵蛋的時候有那么多的雞蛋，而且要

孵上二十一天，真不容易啊！我們的父母和老師們為了我們的成長付

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出了那么多，他們又是多么不容易啊！我們真應該努力學習，以優異

的成績來報答他們對我們的愛！

篇六：護蛋

上個星期五，王老師讓我們開展了一次護蛋活動。

早上，我從冰箱中挑了一只大雞蛋，又用了好幾張餐巾紙把它包好，

給它全副武裝之后，我才小心翼翼的把它放進它松軟的家──我的口

袋，就上學去了。

第一節數學課上完了，誰知我剛收完數學作業耳邊就響起了小組長的

話：“今天我們組值日，你把我們組掃一下吧！”唉，真是倒霉。為了

雞蛋的安全，我只好人在掃地，魂在看蛋，幾乎每隔三分鐘檢查一次，

可還沒掃到一半，只聽我同桌大叫一聲：“呀，我的雞蛋報銷啦！”原

來，是他把蛋不小心把蛋從桌子上摔了，下來，接著，又有幾位同學

把蛋摔碎了，咱們的教室簡直成了“蛋黃之家”。

漫長的課間終于過去了。剛剛是“驚濤駭浪”緊接著又是“暴風驟雨”。

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第二節語文課結束后，我們還要作廣播體操。我身藏雞蛋，還要做出

跳躍、轉身、彎腰等一系列“高難度”動作，命苦的寶貝呀！膽戰心

驚地做完第一節，又心驚肉跳地做完第二節……好在這雞蛋還算堅強，

拖泥帶水總算做完了操。

下午和雙休日還挺順利的，可到了星期一，不幸降臨了。我把雞蛋拿

出來玩時，蛋總是滾來滾去的，眼看著就要滾倒地下了，在這千鈞一

發的時刻，我猛地一把抓住了雞蛋。蛋抓是抓住了，可是因為用力過

猛，把蛋捏碎了。唉，“雞蛋軍團”全軍覆沒嘍。

通過這次護蛋，我體會到了爸爸媽媽保護我們的辛苦，我們以后一定

要好好學習，讓爸爸媽媽少操心！

篇七：護蛋記

今天是5。12大地震一周年，老師讓我們每個人帶一個蛋寶寶，看放

學了誰的蛋還完好無損。

我早早地吃完早飯，理好書包，我就拿起媽媽準備好的蛋寶寶。我想：

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我一定要保護好它，我小心翼翼地拿起它，先用餐巾紙把它包起來，

又包上了一點棉花，最后綁上我的手帕，這下該萬無一失了吧，我輕

輕地把蛋寶寶放進了褲袋里。

我上學要坐車，今天的車上好象特別擠，我想：這樣擠怎么辦呀，我

的蛋寶寶肯定要擠碎了。于是我趕緊把手伸進口袋里，緊緊地護著它，

不讓別人擠到它。終于到學校了，蛋寶寶也躲過了一劫。

到了學校，我想：我這樣一直帶著它肯定會碎的，于是我想了個辦法，

用書本圍成一個圈，然后把蛋寶寶放了進去，這下我可以出去玩咯。

到了最后第二節課了，王老師說到什么地方都要帶著蛋寶寶，不然就

算沒碎也不算數。我聽了后想：完蛋了，這一節課是體育課，而且還

要跑步。馬上就要輪到我了，我心里忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻

團團轉。輪到我跑了，而且是要跟和我跑得一樣快的賀毅跑，他沒有

帶著蛋，我卻拿著蛋，我為了贏他還是努力跑，我青筋暴起，脖子比

平時粗了一圈，我終于跑過了賀毅。雖然我勝利了，可是我的蛋已經

碎了，我一點都高興不起來。

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通過這次活動我懂了，不要為了一時的勝利而不顧一切，做事要有始

有終，要有責任心。

篇八：護蛋的故事

昨天，老師布置了一個“護蛋”的作業，同學們都把自己家里的蛋帶

來完成這個任務。

可不到一會兒，有兩位同學的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而

感到擔憂了。因此，我對小可的一舉一動都小心翼翼地去做，為了完

成老師交給我們的任務，我連上課都心神不在。下課了，我把小可從

課桌里拿出來，看了看：“唉，幸好小可還完好無損。”我放心極了。

又摸了摸小可，把它放進了課桌里。

一個上午過去了，我的小可還是安然無恙，我高興極了，對小可說：

“小寶貝，你可要爭氣一點兒啊！千萬不能碎，聽到沒？”看著小可

乖巧的樣子，他仿佛在對我說：“主人，我是絕對不會碎的，您放一

百個心吧！”可是這還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽

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的感覺。

吃完中飯，我把寫作業的時間擠一點出來照顧小可。小可被我照顧得

就像一位公主似的，看起來十分開心。我心里得意洋洋，想：哈哈！

現在我敢確定我的小可不會被打碎了。

可是，事實總是殘酷的。在第一節課下課的時候，我想試試看小可到

底能承受多大的重量。于是，我用兩只手用力一捏，“咔嚓”小可碎

了，我不知所措。最后，還是我的同桌幫我清理掉的。

雖然我沒有圓滿完成護蛋的任務，但是我還是很開心，因為通過這次

老師交給我們的護蛋任務使我明白了：父母平時撫養我們有多么不容

易，我們應該聽父母的話，好好學習，天天向上！