趣味運動會方案

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趣味運動會活動方案

趣味運動會活動方案1

為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的

班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中

秋季趣味運動會。

一、活動主題

揚體育精神展青春風采。

二、活動對象

面對八八班全體同學。

三、組織人員

主辦人員：班主任xxx老師

承辦人員：

四、運動會時間和地點

時間：20xx年x月x日——x月x日。

地點：籃球場。

五、比賽項目

1、個人項目：

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目：

投沙包

五十米混合接力

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六、比賽規章

立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人

成果，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。

五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。

跳繩：一分鐘時間跳得個數。

投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到非常，

然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十

個人，然后每個組全部學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三

名。

五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先

后排名次。

七、活動所用經費

活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)

八、嘉獎辦法

單項獎前三名：嘉獎筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一

分。

團體前三：嘉獎筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

九、未盡事宜，另行通知

趣味運動會活動方案2

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生

活一輩子”，全面推動我校健身運動的深化開展，增加老師的身體素

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質和分散力，構建“和諧校園”，我校將舉辦老師趣味運動會，現制

定活動方案如下。

二、活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、活動時間和地點

1、時間：20xx年12月31日

2、地點：學校操場

四、活動內容及方法

項目：（一）飛鏢；（二）拋繡球；（三）鋪橋過河；（四）托

球跑；（五）籃球定點投籃；（六）企鵝邁步。

五、參與對象：

x鎮中心小學（含三小、五小）全體教職員工

六、競賽辦法：

（一）每個項目全員參與。

（二）每個項目的詳細比賽規章見附錄。

七、名次和嘉獎辦法：

（一）每一個項目按得分排出名次，一、二、三等獎的'獲獎人

數為參與人數的1/12、1/12、1/6,（每個人的獲獎項目不超三個項

目，超過三個項目按三個項目算）。

（二）每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品（生活日用

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品）。

八、備注：

本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。

附錄：

比賽規章（括號內為項目負責人）

（一）飛鏢：每位運動員投10鏢，以10鏢成果（環數）之和為

該運動員的成果，環數多者名次列前。如環數相同，看單鏢環數，高

者列前，以此類推。鏢靶設置：以紅心為基準，離地面高1.73米，

運動員離鏢靶正面距離為2.44米。

（二）拋繡球（塑料球）：雙人組合參與，一位隊員（接球）站

在離另一隊員（拋球）前8米處的圓圈內，圓圈半徑為1.5米，一位

隊員站在發球線后連續拋30個球，另一位隊員用小塑料桶接球，計

1分鐘內接到球的個數，多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同

的球，則以拋接球所用時間來判別，時間少者勝。

（三）鋪橋過河：距離30米，運動員邊移動身體，邊用手移動

三塊木板，使身體始終落在被移動的木板上；在移動過程中運動員手

腳不能落地。先到達終點線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過

終點線后停表；按成果判定名次。

（四）托球跑：距離30米,用羽毛球拍托著網球或者乒乓球跑,

時間少者名次排前。

（五）籃球定點投籃：在罰球線投籃10次,多進者名次排前,成

果相同的用時少的名次排前；

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（六）企鵝邁步：距離30米,雙腿夾著一個排球,雙臂各夾一個

排球移動到終點,時間短者名次排前；

趣味運動會活動方案3

一、活動目的：

本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的內容形式使每

位同學樂觀參與其中。本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，

以選拔優秀運動員為院運動會預備為主要目的，期望各位同學樂觀報

名主動參與;于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，制造出和

諧歡樂的班級氛圍。

二、活動時間：

20XX年3月17日星期四，下午3:00——5:00

三、活動地點：

西區體育場

四、動負責人：

三班班委

五、活動內容：

1、100米機敏測試

2、200米耐力機敏性測試

3、三級跳遠

4、立定跳遠

5、乒乓至準

6、100米三足協同跑

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7、跳繩接輪

8、拔河比賽

六、活動要求：

1、班委提前非常鐘到，做好比賽事項的預備;

2、全部同學到時要簽到

3、比賽期間留意平安

4、穿運動衣、運動鞋

5、沒人至少參與三項

班委記錄成果，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能

的參與全部項目

七、活動獎項：

參與完五項的同學可憑紙條兌換獎品

八、活動策劃人：

三班文娛委員