兒童生長發育(兒童生長發育掛哪個科)

簡述兒童生長發育的規律

生長發育的一般規律是指群體兒童在生長發育過程中所具有的一般現象。雖然兒童在發育過程中，可由於生活、環境、營養、體育鍛煉、疾病或遺傳等因素而出現各方面的個體差異，包括形態、機能等，但一般規律還是存在的。規律如下：

(1)生長發育是一連續過程，具有階段性：生長發育在整個兒童期不斷進行，但不是等速進行的，各年齡階段生長發育有一定的特點。如體重和身長在生后第一年，尤其在前三個月增長速度很快，出現生后的第一個生長高峰，以后生長速度逐漸減慢，至青春期生長速度又加快，出現第二個生長高峰。

(2)各系統器官發育不平衡：兒童各器官、臟器的發展速度是不均衡的，遵循一定的規律。發育最早的是神經系統，腦在生后2年內發育較快。

(3)生長發育的一般規律：生長發育遵循由上而下、由遠而近、由粗糙到精細、由簡單到復雜、由低級到高級的規律。比如，孩子出生后運動發育規律是先抬頭、后抬胸，再會坐、立、行走，這是由上到下；先會揮動手臂，然后才會做手指的運動，這是由近而遠；先會抓東西，然后才會用拇指和食指捏取東西。

(4)每個兒童的生長發育有其自身的特點：兒童生長發育有許多共性，但由于先天遺傳以及先天、后天環境條件的差異，個體發育不可能一致，必然呈現高矮、胖瘦、強弱以及智力高低的不同。

兒童生長發育的順序

兒童生長發育的順序

兒童生長發育的順序，由于人體的生長發育潛力及各系統發育的順序是受遺傳基因控制的，孩子在成長的過程中，是有著一定的規律和順序的，以下分享兒童生長發育的順序。

兒童生長發育的順序1

生長發育的連續性和階段性

孩子生長發育是一個連續不斷的過程，但孩子的生長的發展又具有階段性，有的時候慢些，有的時候快些。寶寶在出生后前半年是增長得最快的，后半年就逐漸減慢了，等寶寶滿一周歲后，寶寶開始基本穩步成長，等到孩子青春期，他們地成長又迅速加快。還有，在身體部分的生長發育過程中，一般頭部會增長1倍，軀干會增長2涪，上肢會增長3倍，下肢會增長4倍。既然知道了孩子的生長發育會時快時慢，那爸爸媽媽們就不用擔心自己孩子比別人家孩子矮半截或高半頭而擔憂苦惱了，就讓孩子和著青春的節拍，朝氣蓬勃地走向成熟吧。

各系統的發展速度不平衡

孩子各個系統的發育快慢不同，各有先后。比如，神經系統發育是先快后慢，神經系統的發育最為迅速尤其是大腦，因此各種生理機能、語言和動作發育較快；生殖系統先慢后快，到孩子青春期時是發展最快的。另外，心臟、肺臟、肌肉及骨骼的發育速度與體重、身高較為接近。嬰兒出生后的幾個月內，心臟大小基本維持原狀；2～3歲時，它的重量迅速增加到初生時的3倍，以后生長速度減慢，到青春期又激增到出生時的10倍；肺的發育要在青春期才完全成熟；兒童肌肉的發育有兩個高峰，一個是在五六歲以后，一個是性-成熟期以后。

生長發育的順序性

孩子生長發育一般遵循由上到下，由近至遠，由粗到細、由低級到高級，由簡單到復雜的順序或規律。孩子身體發育的順序是頭部最先發育，然后是軀干、上肢，最后才是下肢。因為頭腦是人整個身體的“司令部”，它的成熟程度直接影響和制約著整個身體的生長發育。此外，孩子手的發育也較早，在其會走路以前幾乎已經掌握了手的各種功能。但是嬰兒下肢的發育較晚，主要是在會直立行走后，才開始逐漸發育的。

兒童生長發育的順序2

一、生長發育的階段性和連續性

嬰兒期:0-1歲

幼兒前期:1-3歲

幼兒期:3-6歲

童年期:6-12歲

青春發育期;10-20歲(男孩晚兩年)

生長發育是一個由量變到質變的連續過程,各階段順序銜接,不能跳躍。前一階段為后一階段奠定必要的基礎。

二、生長發育的速度是不均衡的',曲線呈波浪式

人的一生有兩次突增高峰,第一次是胎兒期,第二次是青春發育期，出生后,生長最快的是嬰兒期,0-1歲身高增長25厘米,2-3歲增長10厘米,以后逐漸放緩,每年約增長5-7.5厘米.直到青春發育早期, 每年可增長8-10厘米,甚至達到10-12厘米。女孩比男孩早兩年。青春發育中期,性器官發育,生長速度減慢,女孩17-18歲,男孩22歲身高基本停止生長。

三、生長軌跡現象和趕上生長

一旦因疾病，營養不良，內分泌障礙等因素影響而出現明顯的生長發育延遲,離軌跡較遠,只要及時采取針對性的措施,克服不利因素后,患兒會表現為加速成長,恢復到正常軌跡,把這種現象叫“趕上成長”。

四、生長關鍵期

人體重要的組織器官都有生長關鍵期，比如腦細胞發育的關鍵期是在胎兒中后期和出生后6個月，若在此期發生嚴重的蛋白質營養不良，缺氧，產傷等就會造成無法補救的后果。又如青春發育期是長身高的關鍵期，若出現阻礙生長的不利因素，都可導致骨細胞形成數量減少，若不能及時干預，隨著骨骺和骨干的愈合，兒童少年的體格就無法實現其遺傳潛力所賦予的水平。

兒童生長發育雖然按照一定的規律，但由于遺傳，性別，環境，教養等因素的影響而存在相當大的個體差異。隨著年齡的增長，個體差異會越來越大。怎樣能使身材矮小的孩子能盡可能地長高，就是家長和社會所要共同重視的。

兒童生長發育的順序3

兒童生長發育的規律

（一）各系統器官發育的不平衡性各系統器官的發育順序遵循一定規律，有各自的生長特點，與其在不同年齡的生理功能有關。如神經系統發育較早，腦在生后2年內發育較快；淋巴系統在兒童期迅速生長，于青春期前達高峰，以后逐漸下降到成人水平；生殖系統發育最晚，在青春期前處于幼稚期，青春期迅速發育；其他系統如呼吸、循環、消化、泌尿、肌肉等的發育基本與體格生長平行。各系統生長發育的不平衡使生長發育速度曲線呈波浪式。重點強調：神經系統發育最早，生殖系統發育最晚。

（二）生長發育的連續性和階段性在整個兒童時期，生長發育不斷進行，呈一連續的過程，但生長速度呈階段式。例如，體重和身長的增長在生后第1年，尤其是前3個月最快，第1年為生后的第一個生長高峰；第2年以后生長速度逐漸減慢，至青春期又迅速加快，出現第二個生長高峰。重點強調：兩個生長發育的高峰期。

（三）生長發育的個體差異兒童生長發育雖按上述一般規律發展，但在一定范圍內由于受遺傳、環境的影響而存在著較大的個體差異，每個人生長的“軌跡”不完全相同。體格上的個體差異一般隨年齡增長而越來越顯著，青春期差異更大。因此，兒童的生長發育水平有一定的正常范圍，所謂正常值不是絕對的，評價時必須考慮各種因素對個體的影響，并應作連續動態的觀察，才能作出正確的判斷。

（四）生長發育的順序性生長發育通常遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復雜的順序或規律。如出生后運動發育的規律是：先抬頭、后抬胸，再會坐、立、行（從上到下）；先抬肩、伸臂，再雙手握物；先會控制腿，再控制腳的活動（由近到遠）；先會用全手掌抓握物品，再發展到能以手指端摘取（從粗到細）；先會畫直線，進而能畫圖形、畫人（由簡單到復雜）；先會看、聽和感覺事物、認識事物，再發展到記憶、思維、分析、判斷事物（由低級到高級）。

寶寶生長發育

(1)生長發育是一連續過程，又有階段性
生長發育在整個兒童期不斷進行，但不是等速進行的，各年齡階段生長發育有一定的特點。所謂階段性是指每個發育階段都有鮮明的特點，而連續性則是指前后發育階段間規律地交替銜接，前一階段為后一階段奠定基礎，后一階段是前一階段的必然趨勢。如體重和身長在生后第一年，尤其在前三個月增長速度很快，出現生后的第一個生長高峰，以后生長速度逐漸減慢，至青春期生長速度又加快，出現第二個生長高峰。
(2)各系統器官發育不平衡
兒童各器官、臟器的發展速度是不均衡的，遵循一定的規律。發育最早的是神經系統，腦在生后2年內發育較快；發育最晚的是生殖系統，淋巴系統在兒童期生長迅速，于青春期前達高峰，以后降達成人水平；心、肝、腎、肌肉等系統的增長基本與體格生長相平行。
(3)生長發育的一般規律
生長發育遵循由上而下、由遠而近、由粗糙到精細、由簡單到復雜、由低級到高級的規律。比如，孩子出生后運動發育規律是先抬頭、后抬胸，再會坐、立、行走，這是由上到下；先會揮動手臂，然后才會做手指的運動，這是由近而遠；先會抓東西，然后才會用拇指和食指捏取東西，這是由粗糙到精細；先會發單音，后是詞組、句子，這是由簡單到復雜；先會看、聽、感覺事物，認識事物，再發展到有記憶、思維、分析和判斷，這是由低級到高級。
(4)每個兒童的生長發育有其自身的特點
兒童生長發育有許多共性，但由于先天遺傳以及先天、后天環境條件的差異，個體發育不可能一致，必然呈現高矮、胖瘦、強弱以及智力高低的不同。有些孩子是先會說話，后會走，有些孩子剛好相反，先會走，后會說；有些孩子生性活潑，好動，有些孩子則比較內向；有些孩子生來和別人好相處，有些孩子則比較難接近，存在相當大的差異，每個人生長的“軌道”不會完全相同。
因此兒童的生長發育水平有一定的正常范圍，所謂的正常值不是絕對的，評價時必須考慮個體的不同影響因素，才能作出做正確的判斷

兒童生長發育指的是

兒童生長發育指的是

　　兒童生長發育指的是，孩子的成長是人的規律性成長，每一個階段有不同的表現和發育指標，家長可以對照這些標準更好的幫助孩子成長，下面和大家分享兒童生長發育指的是。

　　兒童生長發育指的是1

　　人的生長發育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體各器官、系統的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發育是指細胞、組織、器官的分化與功能成熟。生長和發育兩者緊密相關，生長是發育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統的成熟狀況。

　　 兒童生長發育異常指什么

　　1、視覺發育異常孩子的眼球常出現凝視呆板的現象，不能隨人或玩具的移動而轉動；孩子有時能用目光追隨近處的有鮮艷色彩的、大的物體，但對較遠處的，或色彩不鮮艷的目標沒有反應；孩子很少用手去抓吊在搖籃上的不能發出聲音的玩具；孩子的眼睛出現明顯的異常情況，如斜視、眼球混濁、眼球震顫；孩子常常因不能繞開較明顯的障礙物而摔跤等。

　　2、智力發育異常孩子的外表特殊；頭形明顯偏大（或小）；臉部出現寬鼻梁、寬眼距、伸舌頭的異常特征；皮膚顏色不正常（嘴唇、手、足發紫）；孩子的發育速度，如笑、抬頭、坐、立、走等的出現時間，比同齡孩子落后4到5個月以上；孩子的表現過于"安靜""老實"，如多睡、不好動、不好出聲、不愛哭鬧、對父母的逗引無反應；孩子的行為、情緒有些特別，如有吞咽困難或咀嚼困難，雙眼凝視或眼球震顫，常出現煩躁不安、尖叫等現象。

　　3、聽覺發育異常孩子對突然發生的聲音很少有吃驚的反應，如哭、嚇一跳或停止正在進行的動作；孩子只有在看著他人說話時才聽得懂一些，或需要多次重復才能明白他人的意思；

　　 兒童成長發育有哪些注意事項

　　每個孩子的成長環境都是不同的，家境富裕的孩子，不論是居住環境、人文環境都是比較好的，會給孩子提供足夠好的條件進行培養和教育。從媽媽懷孕開始，媽媽所提供的生存環境都是不同的，從受精卵開始經過細胞的分化、組織、器官的發育完善，還有自身母體的生長環境都是受到外部環境影響。

　　兒童生長發育指的是2

　　 一、兒童生長發育指標

　　 1月生理指標：

　　滿月時，男嬰體重3、09-6、33千克，身長48、7-61、2厘米;女嬰體重2、98-6、05千克，身長47、9-59、9厘米。

　　 1月發育指標：

　　滿月時，俯臥抬頭，下巴離床三秒鐘;能注視眼前活動的物體：啼哭時聽到聲音會安靜;除哭以外能發出叫聲;雙手能緊握筆桿;會張嘴模仿說話。

　　 2月生理指標：

　　滿兩個月時，男嬰體重3、94-7、97千克，身長52、2-65、7厘米;女嬰體重3、72-7、46千克，身長51、1-64、1厘米。

　　 2月發育指標：

　　逗引時會微笑;眼睛能夠跟著物體在水平方向移動;能夠轉頭尋找聲源;俯臥時能抬頭片刻，自由地轉動頭部;手指能自己展開合攏，能在胸前玩，會吸吮拇指。

　　 3月生理指標：

　　滿三個月時，男嬰體重4、69-9、37千克，身長55、3-69、0厘米;女嬰4、40-8、71厘米，身長54、2-67、5厘米。

　　 3月發育指標：

　　俯臥時，能抬起半胸，用肘支撐上身;頭部能夠挺直;眼看雙手、手能互握，會抓衣服，抓頭發、臉;眼睛能隨物體180度;見人會笑;會出聲答話，尖叫，會發長元音。

　　 4月生理指標：

　　滿四個月時，男嬰體重5、25-10、39千克，身長57、9-71、7厘米，女嬰體重4、93-9、66千克，身長56、7-70、0厘米。

　　 4月發育指標：

　　俯臥時寶寶上身完全抬起，與床垂直;腿能抬高踢去衣被及踢吊起的玩具;視線靈活，能從一個物體轉移到另外一個物體;開始咿呀學語，用聲音回答大人的逗引;喜歡吃輔食。

　　 5月生理指標：

　　滿五個月的男嬰體重5、66-11、15千克，身長59、9-73、9厘米。女嬰5、33-10、38千克，身長58、6-72、1厘米。

　　 5月發育指標：

　　能夠認識媽媽，以及親近的人，并與他們應答;大部分孩子能夠從仰臥翻身變成俯臥;可靠著坐墊坐一會兒，坐著時能直腰;大人扶著，能站立;能拿東西往嘴里放;會發出輔音一二個。

　　 6月生理指標：

　　滿六個月時，男嬰體重達5、97-11、72千克，身長61、4-75、8厘米，女嬰體重5、64-10、93千克，身長60、1-74、0厘米。出牙兩顆。

　　 6月發育指標：

　　手可玩腳，能吃腳趾;頭、軀干、下肢完全伸平;兩手各拿一個玩具能拿穩;能聽聲音看目的物兩種;會發兩三個輔音;在大人背兒歌時會做出一種熟知的動作;照鏡子時會笑，用手摸鏡中人;會自己拿餅干吃，會咀嚼。

　　 7月生理指標：

　　滿七個月時，男嬰體重達6、24-12、20千克，62、7-77、4厘米，女嬰體重5、90-11、40千克，61、3-75、6厘米。牙齒2~4顆。

　　 7月發育指標：

　　會坐，在大人的幫助下會爬;手能拿起玩具放到口中;會表示喜歡和不喜歡;能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚和批評;記住離別一星期的熟人3~4人;會用聲音和動作表示要大小便。

　　 8月生理指標：

　　滿八個月時，男嬰體重達6、46-12、60千克，身長63、9-78、9厘米。女嬰體重達6、13-11、80千克，身長62、5-77、3厘米、本月可出2~4顆牙。

　　 8月發育指標：

　　能夠扶著欄桿站起來;可以坐得很好;會兩手對敲玩具;會捏響玩具;會把玩具給指定的人;展開雙手要大人抱;用手指抓東西吃;會用1~2種動作表示語言。

　　 9月生理指標：

　　滿九個月時，男嬰體重達6、67-12、99千克，身長65、2-80、5厘米。女嬰體重達6、34-12、18千克，身長63、7-78、9厘米。牙齒2~4顆。

　　 9月發育指標：

　　扶物站立，雙腳橫向跨步;拇指和食指能捏起細小的東西;能聽懂自己的名字;能用簡單語言回答問題;會隨著音樂有節奏地搖晃;認識五官;會做3~4種表示語言的動作;知道大人談論自己，懂得害羞;會配合穿衣。

　　 10月生理指標：

　　滿十個月時，男嬰體重6、86-13、34千克，身長66、4-82、1厘米。女嬰體重6、53-12、52千克，身長64、9-80、5厘米。出4~6顆。

　　 10月發育指標：

　　會叫媽媽、爸爸;認識常見的人和物;能夠獨自站立片刻;能迅速爬行;大人牽著手會走;喜歡被表揚;主動地用動作表示語言;主動親近小朋友。

　　 11月生理指標：

　　滿十一個月時，男嬰體重7、04-13、68千克，身長67、5-83、6厘米。女嬰體重達6、71-12、85千克，身長66、1-82、0厘米。出4~6顆。

　　 11月發育指標：

　　大人牽一只手就能走;能準確理解簡單詞語的意思;會叫奶奶、姑、姨等;拿指出身體的一些部位;會豎起手指表示自己一歲;不愿意母親抱別人;有初步的自我意識。

　　 12月生理指標：

　　滿十二個月時，男嬰體重達7、21-14、00千克，身長68、6-85、0厘米，女嬰體重達6、87-13、15千克，身長67、2-83、4厘米。出牙6-8顆。

　　 12月發育指標：

　　不必扶，自己站穩能獨走幾步;認識身體部位三到四處;認識動物三種;會隨兒歌做表演動作;能完成大人提出的簡單要求;不做成人不喜歡或禁止的事;開始對小朋友感興趣，愿意與小朋友接近、游戲。

　　 1-3歲生長發育情況：

　　調查顯示，各種營養缺乏癥主要發生在1-3歲。這一時期的寶寶，體格和大腦的生長發育仍然非常迅速。然而，很多媽咪只注重讓寶寶怎樣吃得好、吃得多，常常忽視怎樣吃得合理，吃得符合生長發育的需求。所以，很多的寶寶在這一時期出現了各種營養問題，如缺鐵、缺鈣、缺鋅、缺乏多種維生素、肥胖癥等。

　　 1-3歲生長發育特點：

　　1、生長發育速度仍很快。1-3歲的寶寶，雖然生長發育的速度比嬰兒時期有所減慢，可仍然非常迅速，對各種營養素的需求都還很高。加上處于斷母乳，正是離乳食品轉變為主食的飲食過渡階段。因此，應該更注意保證各種營養素及熱能的供應。不然，容易使寶寶出現生長緩慢、停滯甚至營養不良。

　　2、胃腸消化功能仍不完善寶寶的牙齒正在逐步長出，2歲時基本出齊，咀嚼和消化能力比嬰兒時期大為增強。但牙齒尚未完全出齊，咀嚼能力還相對較差。加之胃腸道蠕動及調節能力較低，各種消化酶的活性遠不及成人。因此，消化功能仍還未發育完善，容易發生疾病。

　　3、身體對蛋白質的需求量大。寶寶的整個身體正在處于各個器官組織建造中，對蛋白質的需求量很大，特別是大腦的生長發育，不然就會影響到智力發育。身體肌肉發育也較快，特別是下肢、臀部和背部肌肉的發育。

　　 二、影響寶寶生長發育食物

　　 (1)富含蛋白質的食物

　　構成人體組織的基本單位是細胞，蛋白質是細胞的重要構成物質，因此也是生長發育的重要物質基礎。優質蛋白質的食物來源包括動物性食品和豆類及其制品。如蛋類食品富含卵磷脂，能夠改善腦組織代謝，可促進兒童智力發育。在蛋類中以鵪鶉蛋含的磷脂類物質尤為豐富，對于處在生長發育期的兒童，每餐加一個鵪鶉蛋，有良好效果。此外，酸奶含乳酸菌，能分解乳糖產生半乳糖，有助于兒童腦及神經系統的發育，同時還能提高鈣、磷、鐵的吸收利用率。

　　 (2)富含鐵的食物

　　營養調查計算往往指出，攝入鐵量已超過供給量標準，但因非血紅素鐵多，血紅素鐵少，故吸收率低。因此，防治缺鐵性貧血時必須注意此點。嬰兒應盡量及時添加含鐵輔食與斷奶食品;2歲以后應多用含鐵多的食物如肝臟、動物血、瘦肉、禽、魚、木耳、海帶、芝麻等等。

　　 (3)富含鋅的食物

　　此類食物如牡蠣、海魚、蛤貝等海產品與肉類;精制米、面中鋅含量低，不宜長期用精白米面。人乳中有含鋅的配位體，故嬰兒應盡量多攝人母乳，還要矯正兒童的偏食習慣以便能攝人較多鋅。由于大量的鈣和鐵可妨礙鋅的吸收，故食用加強鈣或鐵的強化食品時更要注意鋅的供給。

　　 (4)富含鈣的食物

　　奶和奶制品是鈣的主要來源，其含量和吸收率均高。蝦皮、魚、海帶、硬果類、芝麻醬含鈣量也高。豆類、綠色蔬菜(如甘藍菜、花椰菜)因含鈣豐富含草酸少也是鈣的較好來源。

　　 (5)其他

　　蝦皮富含鈣、碘及其他成分，海藻類食品富含鈣、磷，是促進兒童生長發育的良好食品。銅元素缺乏會產生少年白發或貧血，貝殼類、動物內臟、豆類食品含銅豐富，常食有益。錳與腦垂體代謝有關，小兒缺錳會造成智力低下。母親缺錳，會殃及胎兒。如兒童出現各種皮炎、白發、體重下降要想到缺錳。多吃水果、蔬菜和粗糧可補其不足。

　　 三、影響寶寶生長發育原因

　　一、遺傳：遺傳因素對小兒的生長發育有一定影響。如父母身材的高矮、皮膚的顏色、毛發的多少以及形態等，對子女都有一定程度的影響。

　　二、精神因素：專家認為得不到撫愛的兒童，由于體內分泌的生長激素比較少，故他們的平均身高可能低于同齡兒童。

　　三、營養：營養對生長發育至關重要。嬰幼兒期需要合理的飲食結構，否則不但影響正常發育，而會影響日后的智能。

　　四、睡眠：兒童入睡后，腦垂體的前葉就能分泌出一種生長激素。如睡眠不足，生長激素就可能受阻，形成精神性侏儒癥。

　　五、鍛煉：利用自然條件進行體格鍛煉對增強兒童體質，提高發育水平和降低發病率有很大作用。日光、空氣、水能促進新陳代謝、消化、吸收和血液循環，有利生長發育。

　　六、疾病：長期消化功能紊亂、反復呼吸道感染、內分泌系統疾病以及大腦發育不全等，對小兒生長發育都有直接影響。

　　七、環境和氣候：人體學研究已經證明，秋季長重，春季長高。從地區來看，熱帶發育較早，寒帶生長迅速。此外，合理的生活制度、清鮮空氣、沒有噪音和污染的環境，均有利于小兒體格和精神的發育。

　　 四、寶寶成長所需營養素大全

　　懷孕期間的胎兒，整體的發育狀況取決于母體懷孕期間的營養狀態;孩子出生后，則是依賴食物所提供的營養作為發育的基礎，因此，喂養寶寶一定要滿足嬰幼兒期每日所需的熱量及各種營養素。

　　維生素： 維生素雖不能供給能量，但對維持寶寶生長發育，并對生理功能起重要作用，如缺乏會造成以下癥狀。

　　維生素A：寶寶若缺乏維生素A易導致皮膚干燥、毛發枯黃，在日常飲食中，動物肝臟、蛋黃和橙色蔬果中維生素A的含量最多。

　　維生素B族：缺乏維生素B族會使寶寶口角發炎，并導致生長發育遲緩，一般在谷類、堅果、豆類、蛋黃及瘦肉中維生素B族含量最多。

　　維生素D：維生素D能健全寶寶的骨骼和牙齒發育，食物中魚肝油、豬肝、蛋黃及奶類中含量最多。由于食物中的鈣和磷可經紫外線照射合成維生素D，因此偶爾讓寶寶曬曬太陽，也可促進鈣、磷的吸收。

　　維生素K：維生素K缺乏會引起寶寶牙齦出血導致食欲不振。綠葉蔬菜及動物肝臟、魚類中所含的維生素K含量較高，維生素K也可以由腸道細菌合成。

　　蛋白質： 蛋白質是維持生命不可缺少的營養素，嬰幼兒生長發育和組織修復，更離不開蛋白質。魚、肉、海鮮等都含有較豐富的蛋白質，在植物中以大豆含量最多，如果能讓寶寶同時攝取幾種不同的蛋白質，可提高營養價值，達到互補的作用。

　　脂肪： 脂肪的作用除了能提供熱能，有保暖作用，還可以保護內臟之外，最重要的是提供必需脂肪酸。必需脂肪酸是嬰幼兒成長發育的重要物質，尤其對腦部發育十分重要，以及維持寶寶的皮膚健康。植物油中所含的必需脂肪酸較動物性油脂高。

　　糖類： 糖類是能量的最佳來源，且是抗體制造及細胞結構中不可或缺的成分，若供給量不足，就會動用到脂肪或者蛋白質，使生長發育受到影響，較小的.嬰兒由于肝糖量儲存較少，因此需要攝取較多的淀粉類食物以供給足夠的能量。

　　水： 水是維持生命的必須物質，人體若喪失水分達20%以上，就會危及生命。而嬰兒比成年人更需要多喝水，如以寶寶體重來算，每日攝入的水量更不可以少于60ml/Kg，否則就會發生 脫水。

　　纖維質： 食物纖維又成為六大營養素以外的“第七營養素”，可增加飽足感，防止便秘，但由于不好吞咽，必須咀嚼才能消化，所以能加強寶寶的牙齒和下顎發育，含食物纖維最多的是蔬果類食物。

　　礦物質： 礦物質包括多種常量元素和鐵、鋅、銅等41種微量元素，是人體本身無法合成，必須靠食物中攝取的。

　　鈣：寶寶長期缺鈣可引起佝僂病，食物中含鈣最多的是蝦米、奶類及豆制品等，綠葉蔬菜含鈣量也很豐富。

　　鐵：缺鐵會引起寶寶貧血及多動癥，含鐵量最多的是肝、蛋黃、瘦肉、綠葉蔬菜等。

　　鋅：缺鋅會影響寶寶的生長發育，引起口腔潰瘍，使寶寶產生厭食癥或貧血。含鋅最多的食物是牡蠣，其次是魚及牛、羊肉。

　　銅：缺銅會引起寶寶貧血和大腦皮質萎縮，影響生長發育與智力發展。食物中含銅最多的是肝臟、肉類、魚類和花生、核桃、豆類。

　　碘：缺碘會使寶寶生長發育遲緩、智力低下和甲狀腺【腫大】。食物中以紫菜、海帶含碘最多。

　　兒童生長發育指的是3

　　 兒童生長痛是什么

　　生長痛是兒童生長發育時期特有的一種生理現象，多見于3～12歲生長發育正常的兒童。生長痛主要表現為間歇發作的下肢疼痛。疼痛多為鈍痛，也可針刺樣痛，甚至劇烈牽拉痛。疼痛的部位多在膝關節，其次是大腿和小腿部位，或小腿骨前方。疼痛呈無規則間歇發作，常在夜間出現，持續數分鐘至幾小時不等，無游走性，肢體活動不受限。疼痛發作時不伴有發熱、皮疹等全身癥狀。生長痛并非是一種病癥，而是一種生理現象，所以，家長們大可不必擔憂，疼痛只是暫時的，過段時間就自然會消失啦！

　　 兒童生長痛的癥狀

　　 癥狀1：多為下肢疼痛

　　生長痛最常見的發生部位在膝、小腿和大腿的前面，偶爾會在腹股溝區，疼痛一般在關節以外的地方。典型的是雙側疼痛，也有一側疼痛的。

　　 癥狀2：多為肌肉性疼痛

　　生長痛主要是肌肉疼痛，而不是關節或骨骼的疼痛。疼痛的部位也不會有紅腫或發熱的現象。

　　 癥狀3：疼痛多發于夜間

　　生長痛最大的特點就是幾乎都在晚上發生。難道孩子白天就不會感到疼痛？其實并非如此。白天時由于孩子的活動量比較大，就算感到不舒服，孩子也可能因為專注于其他事物而不易察覺。等到夜里身心都已放松下來，準備要好好休息時，“疼痛”的癥狀就會讓孩子感到特別不舒服，甚至難以忍受。

　　 兒童生長痛的原因

　　 1、骨骼生長迅速

　　兒童骨骼生長迅速，而四肢長骨周圍神經、肌腱、肌肉生長相對較慢，因而產生牽拉痛。

　　 2、代謝產物堆積

　　過度活動，或發育中組織代謝產物過多，引起酸性代謝產物堆積，從而造成肌肉酸痛。

　　 3、脛骨內彎

　　學步時小腿脛骨較彎曲，人體代償性地出現一定程度膝關節外翻。隨身體生長，少數幼兒沒有得到及時矯正，為保持關節穩定，腿部肌肉常保持緊張狀態便出現疼痛。

　　 兒童生長痛怎么辦

　　生長痛是一種生理現象，一般不需要特殊治療。那么，兒童生長痛怎么辦好？孩子疼痛發作時最有效的處理方法是為孩子做局部按摩、熱敷，幫助減輕疼痛程度。同時，爸爸媽媽也要好好安慰和疏導孩子的想法，讓孩子也勇敢面對成長路上的“疼痛”。

　　 1、轉移注意力

　　轉移注意力是讓寶寶忽略疼痛的有效方法。爸爸媽媽可以用講故事、做游戲、玩玩具、看卡通片等方法來吸引寶寶。對待病寶寶要比平時更加的溫柔體貼，因為爸媽的鼓勵和精神支持，對孩子來說才是最重要的鎮痛良方，有時甚至比藥物還有效。

　　 2、局部熱敷、按摩

　　爸爸媽媽可用熱毛巾對寶寶疼痛部位進行按摩或熱敷，這樣能緩和孩子的緊張情緒，從而緩解疼痛帶來的不適感覺。按摩時，一定要注意揉捏的力度，讓寶寶在溫柔的撫摸下入睡。

　　 3、減少劇烈運動

　　生長痛不是病，不需要限制寶寶的活動，但如果疼痛比較厲害時，應該注意讓寶寶多多休息，讓肌肉放松，不要進行劇烈活動。

　　 4、補充營養素

　　在食療方面，爸媽可以多給孩子進食牛奶、骨頭湯、綠色蔬菜、蝦、貝類等食物，食補每天都在進行，可以滿足孩子骨骼迅速生長對鈣的需求，效果也較好。需要說明的是，生長痛跟長多高沒有太大關系。沒有過生長痛的人同樣可以長得很高，經歷過生長痛的人也不一定就長得高哦！

　　 兒童生長痛吃什么好

　　兒童有生長痛的現象，大多是處在骨骼和軟組織發育的黃金時期。這個時期，家長們應該多多注意讓寶寶多攝取可以促進軟骨組織生長的營養素，那么，兒童生長痛吃什么好呢？如牛奶、骨頭、核桃、雞蛋，都含有彈性蛋白和膠原蛋白。而維生素C對膠原合成有利，可以讓寶寶多吃一些富含VC的蔬菜和水果，如青菜、韭菜、菠菜、柑橘、柚子等，讓寶寶體質更好，健康成長。另外，再給麻油們介紹兩種常用的營養方，不妨一試哦。

　　 山藥蹄筋湯

　　組方：山藥250克，豬蹄筋（其他動物蹄筋也可以）100克，調料適量。

　　制法：將豬蹄筋泡軟、洗凈、切段，加清水適量燉沸，調入山藥及調料，文火燉熟服食。

　　功用：養肝益腎，通絡溫筋。

　　 養肝益筋沖劑

　　組方：杜仲、川斷各50克，蔗糖適量，雞血藤100克。

　　制法：將杜仲、川斷、雞血藤加水煎兩次（每次半小時），二液合并，文火濃縮后兌入蔗糖適量，做成沖劑。每次10克，每日3次，溫開水沖服。

　　功用：補肝腎，益精血，通筋止痛。

生長發育規律有哪些

生長發育規律有哪些

　　生長發育規律有哪些，每個寶寶的出生都是一件很大的事情，但寶寶是幼小又較弱的，每個媽媽在照顧寶寶的時候都要有一定的嬰兒護理知識，因為這樣才能更好的照顧好寶寶，以下是關于生長發育規律有哪些。

　　生長發育規律有哪些1

　　第一、是一個連續的階段性的過程，生長發育是一個連續的過程。但并非等速進行，具有階段性，一般年齡越小增長越快，生后六個月內生長最快，一周歲以后基本穩步成長，到了青春期又迅速的成長。

　　第二、各器官系統的發育的不平衡，各系統的發育快慢不同，有先后，神經系統是先快后慢，生殖系統是發育最晚，淋巴系統是先快而后回縮，皮下脂肪發育年幼時比較發達，肌肉組織的發育到學齡期逐漸才加速。

　　第三、生長發育一般規律是有一定的規律順序性，一般生長發育循序由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復雜的程序。

　　第四、個體差異，生長發育在一定的范圍受先天性和后天遺傳因素的影響，存在著較大的個體差異。

　　 體格生長可分為三個階段：

　　嬰幼兒期3歲以內 (生長快速期)：出生后第一年生長速度最快，可增長25厘米，第二年可增長10厘米。

　　兒童期3歲-青春期(生長速度減緩期)：此期間生長主要由生長激素調節，每年增長5-7厘米。

　　青春期女孩11-17歲，男孩13-20歲(生長加速期) ：由于生長激素及性激素的協同作用，男、女兒童進入青春期生長速度再次加快，但由于有性激素的參與

　　在增高的同時骨成熟也加快，導致骨骺閉合，身高增長停止。男孩在整個青春期身高可增長25-28厘米。女孩身高可增加25厘米左右。

　　生長發育規律有哪些2

　　 1、連續性和階段性統一

　　幼兒發育分為若干階段，但這些階段是連續且相互聯系的。

　　前一個階段是后一個階段發育的基礎，后一個階段是前一個階段發育的延續，如果前面階段出了問題，就會影響后面階段的發育。

　　舉個例子，嬰兒動作的發育是一個連續的過程，又可分為不同的階段。如“二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走”。

　　也就是說，嬰兒兩個月會抬頭，四個月會翻身，六個月會坐，七個月會滾，八個月會爬，一周歲會走。

　　抬頭、翻身、坐、滾、爬、走這些動作是嬰兒動作發育連續過程所分的幾個階段。

　　如果沒有讓嬰兒在爬的階段得到鍛煉,嬰兒就較難掌握走路的方法,走路時就容易摔倒。

　　 2、波浪式身體發育速度

　　幼兒身體發育的速度不是勻速也不是加速的，而是時快時慢，呈波浪式的。

　　以身高和體重為例，在人的生長發育過程中，共有兩個生長發育的高峰。這兩個高峰期稱為生長發育的突增期。

　　第一個突增期在2歲以前，第二個突增期在青春期。

　　對孩子來說，這兩個發育期也正是促進他們發展的好時機，尤其是第一個突增期。這也正是為什么我們要提倡“早發現、早干預、早治療”。

　　 3、身體發育具有程序性

　　幼兒身體發育是具有程序性的。

　　0-6歲幼兒的發育有兩個規律，一個是頭尾律，一個是正側律。

　　在胎兒時期，頭顱最先發育。嬰兒出生時,頭圍已達成人頭圍的.65%。出生以后,頭顱繼續快速發育，然后是軀干，最后才是四肢。

　　這種從頭部到下肢的發育規律稱為頭尾律。

　　所謂正側律是指從人體中部到人體邊緣的發展。

　　嬰兒開始拿東西時是滿把抓，然后是幾個指頭拿東西，后來可以用兩個指頭拿。

　　這就是發育的正側律。

　　 4、發育存在個體差異

　　生長發育是有個體差異的，每個孩子都是獨立的個體。

　　盡管每一個兒童在發育過程中都存在上述的發育規律，但由于遺傳和環境的不同，每個人在發育的過程中或發育結束時，都存在著胖瘦、高矮、快慢、強弱等方面的差異，沒有任何兩個人的發育是完全一樣的。

　　了解孩子身體發育的規律和特點，可以幫助我們及時對比孩子當前的能力和一般孩子是否有差距。

　　但更重要的是為了警醒家長不要進行盲目對比，不要杞人憂天，更不要拔苗助長！

　　我們一定尊重孩子自身的發展規律，跟老師一起，循序漸進地設計目標進行干預，這樣才能在合適的時間，給到孩子合適的干預。

　　生長發育規律有哪些3

　　連續性和階段性，生長發育是連續的過程，但各年齡階段并非等速進行，年齡越小增長越快。

　　一般規律由上而下、由近到遠、由粗到細，由簡單到復雜、由低級到高級。

　　發育的不平衡發育有先有后，生長發育最快的是神經系統，八歲時腦發育已經成人水平，最慢的是生殖系統。

　　存在著個體差異，由于各種因素的影響，而存在相當大的個體差異，以上幾點就是增長發育的規律。

　　 幼兒生長發育的規律主要有以下幾點：

　　一、生長發育的連續性和階段性。在整個兒童期的生長發育是一個連續的過程，但各個年齡階段生長發育的速度不相同，有明顯的階段性，每一個階段的生長發育都以前面一個階段為基礎。

　　二、各個器官發育不平衡。各個器官的發育快慢不同，其發育的順序依照一定的規律，但是呈現各種各樣的特點，比如神經系統發育是最早的，生殖系統發育是最晚的。

　　三、生長發育的順序性。生長發育通常遵循由上而下、由近及遠、由粗大到精細、由低級到高級、由簡單到復雜的順序。

　　四、生長發育有個體差異。生長發育有一定的規律，但是兒童的生長發育因為有各種各樣的先天或后天因素的影響，存在著較大的個體差異。

兒童每個階段發育特點

兒童每個階段發育特點

兒童每個階段發育特點，在撫養小孩的全過程中，我們經常不知道不一樣年齡層的小孩應當學習培訓什么，每一個階段的發育是有特點，下面我帶大家來看看兒童每個階段發育特點

兒童每個階段發育特點1

2歲之前

塑造和小孩的婚姻關系

2歲之前的小孩，心態磁感應十分靈巧，情緒控制也較為非常容易。爸爸媽媽這一環節要關鍵塑造與小孩間的婚姻關系和信任關聯，例如陪小孩玩樂，給孩子說故事，和小孩一起睡覺等，這對小孩創建起與爸爸媽媽間的終身親密無間感情關聯有根本性的功效。

一旦這類親密無間的感情關聯產生后，母親的一個目光、父親的一個姿勢，小孩都能心照不宣。母親有心思，或病了，無需張口，小孩都能機敏的發覺。

當代爸爸媽媽大多數十分繁忙，若爸爸媽媽沒法時刻教育孩子，應當讓小孩和別的家人創建親密無間的關聯，如家里的老年人。需要提示父母的是，假如小孩由別的家人帶大，如外婆，當小孩返回爸爸媽媽身旁時，爸爸媽媽就不可以隨意說外婆的并不是。由于，這時的小孩已與外婆創建起親密無間的關聯，爸爸媽媽的這類作法會讓小孩處在心態瓦解的情況，這對小孩的心態發展趨勢和親子溝通的創建是十分不好的。

上廁所訓煉影響小孩性情

你可能感覺小寶寶的上廁所訓煉僅僅個生活方式的創建問題，與小寶寶的個性化發展趨勢扯不上關聯。實際上心理學專家佛洛依德早已在他的人格理論中明確提出，上廁所訓煉對小寶寶的個性化產生有非常大影響。

佛洛依德覺得，在1～3歲，小寶寶最很感興趣的是代謝。代謝全過程和代謝后肛門口的覺得會讓小寶寶造成快樂。這一環節更是你剛開始對小寶寶開展上廁所訓煉的階段，如規定小寶寶不可以隨便上廁所，要蹲專用型的座便器。

一方面小寶寶追求完美代謝得到的快樂，另一方面爸爸媽媽妄圖完成對小寶寶上廁所的控制，因此親子游中間非常容易發生爭執。假如你對小寶寶的上廁所訓煉太早過嚴，在小寶寶的生理學功能都還沒做到能良好控制自身的肌肉活動時，就嚴格管理小寶寶管理自己的上廁所，這類終究的不成功可能使小寶寶產生羞恥感、潔癖、太過留意邏輯性和關鍵點、固執己見等特性。

假如在訓煉中，小寶寶根據過多的代謝來抵抗上廁所訓煉，也會造成他產生消耗、無邏輯性、放縱、邋里邋遢等特性。在國外，對小寶寶的上廁所訓煉并不象在我國那麼早，許多幼稚園還為小寶寶提前準備了尿不濕。

2-6歲

讓小孩多觸碰當然

誰想要讓小孩倒在起跑線上？因此，從小孩咿呀學語剛開始，許多父母就急著教小孩認字、算數、背唐詩。父母們的立足點是好的，但實際效果很可能不如人意，太早的單純性教育性學習培訓會毀壞小孩的想像力，讓小孩的認知能力邏輯思維太早抽象化，不利小孩技能的開發設計。

6歲前的小孩是用非語言系統的方法來了解全球的。這一環節，應關鍵發展趨勢小孩的右腦開發，而非常簡單的方法便是讓小孩多觸碰自然界，盡可能用型體、美術繪畫和想像的方法來與小孩溝通交流。

海外許多父母會常常帶娃到自然界中去，盡可能無需語言來教育小孩，只是讓小孩用雙眼、用內心體會全球。例如對“蘋果”的了解，當小孩還不會聊天、不容易用文本來表述時，他腦子里的“蘋果”是一個個形象而栩栩如生的蘋果模樣。可是假如迫不得已讓小孩生澀地識字，小孩就只能依靠“死記硬背的”的方法記牢“蘋果”這一語言符號，而沒法產生有關“蘋果”的圖像記憶，這對小孩的全腦潛能開發是十分不好的。

事實上，小孩在出世前，人的大腦中的神經細胞總數是遠遠超過人的大腦具體需要的。而性命初期的人的大腦就好像一個膽大的裁剪師，伴隨著出世后觸碰的刺激性慢慢提升，這些常常過度緊張的神經細胞和神經遞質便會被保存出來，而這些不常常被刺激性的.神經元所聯接的神經遞質便會被剪修掉。假如一味地對6歲不上的小孩灌輸知識，我們就非常容易以成人的邏輯思維限定了小孩技能的發展趨勢。

6-10歲

容許小孩做錯事

不容置疑，這一環節的小孩剛開始讓爸爸媽媽真實操勞起來了。她們廣泛進到中小學，剛開始遭遇各種各樣升學考試市場競爭，人際交往也比以前更加繁雜。這一環節，爸爸媽媽要記牢的黃金定律是“要重視小孩”、“要有耐心”。

剛進到中小學的小孩，可能還不可以非常好地融入中小學的作息時間和升學壓力，不可以主動地進行教師布局的工作，授課非常容易注意力不集中。這時，父母不可以一味責怪小孩，終究這一環節小孩的自制力有限，對小孩提及高、過急的規定可能會讓小孩造成失落感，不利鼓勵孩子的主動性。

小孩的一些個人行為，在父母看來是不正確的，但可能是小孩探尋和認知能力全球的方法。例如，蹂躪家中的藥罐，到塘里抓魚等，針對那樣的個人行為，父母應有效正確引導，既不嚴厲打擊小孩了解全球的主動性，又要防止小孩負傷。

而針對小孩反復犯錯誤，父母要懷著“了解”的心態，保持良好的細心。父母能夠嘗試與小孩一起制定目標，與小孩作承諾，在小孩幼兒園接送道上對各種各樣常見問題反復提示。時間長了，小孩當然會產生習慣性。假如小孩主要表現得非常好，父母還要立即給與毫無疑問和獎賞，那樣才可以激發小孩的主動性，也協助小孩慢慢堅定信心。

針對這一環節孩子教育，最避諱的便是過多責怪小孩。一味責怪不僅起不上糾正小孩錯誤做法的實際效果，還非常容易傷小孩的自尊，影響將來的家庭教育。父母在教導小孩的情況下，也應當留意防止別的親朋好友到場，不要說有辱小孩人格特質得話。

10-14歲

創建有效的溝通

10-14歲是青春發育期前的轉折期，因為真實的青春期叛逆還未開始，以往許多父母并沒有了解到其必要性，但實際上，這一環節的親子溝通會對青春發育期有立即的影響。

為何這一環節關鍵呢？由于，這一年齡層的小孩盡管具備一些青春發育期的特點，但對比處在青春發育期的小孩來講，這種小孩的判逆心理狀態還不會那麼明顯。父母若能在這里一環節與小孩創建起有效溝通方法，那麼未來父母也可以更當然地與小孩相處，保證盡早發覺問題盡早解決。

10-14歲的小孩早已慢慢產生了自身的是是非非價值判斷，越來越有觀念，有主見，期盼獲得外部的認同與了解。這時，單雙面批評的方法早已會造成小孩的抵觸。與小孩創建有效的溝通的前提條件是父母要學會傾聽。小孩犟嘴、搗亂、唱反調僅僅現象，這種個人行為的身后實際上是小孩期待受關心、被了解、被認同。父母要留意留意小孩的這種心理狀態轉變和發展需求，給與小孩大量的了解與重視。

在與小孩的溝通交流中，父母何不以盆友的方法與小孩親密接觸，在批評前先細心傾聽小孩的真正念頭，教育孩子講出心聲。假如這種話牽涉到小孩密秘，父母還應遵循信息保密服務承諾。假如在交談間，父母真發覺小孩犯了不正確，還要盡可能調節情緒，不必馬上對小孩倍加責怪。

親子游間的有效的溝通并不是創建在父母權威性以上，只是創建在互相信任以上。僅有讓小孩了解到爸爸媽媽能夠徹底信任，進到青春發育期后的小孩才想要向爸爸媽媽表露心里話。

14-18歲

重視孩子的選擇

這一年齡層的小孩廣泛處在學習培訓和升學考試的髙壓情況，遭遇著各種各樣人生選擇：入讀中職學校還是普通高中，普通高中應當挑選文史類還是理工科，今年高考應當填哪些志愿填報，是不是國外留學這些。這在其中的每一個問題都事關小孩的發展前途，父母們莫不神經緊繃，擔憂這擔憂那，有時候在所難免以自身的信念代小孩做事。但是，處在青春發育期的小孩自主意識早已很明顯，針對父母的真誠很可能不高興，這又非常容易造成親子溝通焦慮不安。

實際上，針對這種問題，父母無須太過焦慮不安。給與小孩有效的正確引導，小孩自身會做出聰慧的挑選。以前，有一個小孩問一下自己的爸爸“為什么要念書”，爸爸舉例說明說：“一棵長了一年的小樹苗只有用于做籬笆墻或當柴窯，長了10年的書能夠做鋼檁條，而長了20年的樹能夠做屋梁、做柱頭、定做家具。你期待自身是小樹苗還是樹木？”小孩聽完想想想，此后奮發圖強念書。這名爸爸沒有廢話連篇式的批評，僅僅以舉例說明的方法向小孩陳明厲害，讓小孩自身作出挑選。

今社會發展功利性觀念泛濫成災，一些人云亦云的挑選可能并不宜小孩。例如，有的小孩十分具備造型藝術技能，進到藝校是最好是的發展趨勢方法，但若循規蹈矩，爸爸媽媽對小孩的作法百般阻撓，很可能會抹殺小孩的技能。比如，李安導演在剛入演藝界時也曾被傳統的爸爸視作屈辱，若沒有李安導演自身的堅持不懈，也許現如今演藝界就少了那么一位高手了。

結束語

針對小孩的身上一些不滿意的個人行為，父母既不可以放著不管，也不可以過度獨裁。針對處在青春發育期的小孩，爸爸媽媽最理想化的交往方法是既維持父母的姿勢，又給與小孩以承擔責任的隨意。

在小孩遭遇挑選的情況下，父母要考慮到小孩的建議，向小孩陳明厲害，但最后的挑選支配權還是要交給小孩。終究，小孩的人生道路歸屬于小孩自身，讓小孩自身學好挑選也是不可或缺的磨練。

兒童每個階段發育特點2

兒童的生長發育一般分為新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡期、青春期五個階段。新生兒期生理調節和適應能力不夠成熟，容易生病;嬰兒期生長發育加快;學齡期智力發育更趨完善，求知欲強，語言和思維進一步發展;青春期各系統器官發育已成熟，需加強思想引導。

新生兒期脫離母體開始獨立生活，生理調節和適應能力不夠成熟，易發生體溫不升、體重下降、各種疾病如窒息、感染等，不僅發病率高，死亡率也高。根據這些特點，新生兒期保健特別強調護理如保溫、清潔衛生、消毒隔離等，做好疾病的預防和治療，以降低新生兒的發病率和死亡率。

嬰兒期是生長發育極其旺盛的階段，對營養的需求量相對較高，并因其生長發育的特殊性，食物的添加具有一定的要求和規律。在此期，各系統器官的生長發育持續進行，但不夠成熟完善。要提倡母乳喂養、指導及時合理添加輔食、實施預防接種和預防感染、指導適宜心理發育的養育方法、早期各類發育遲緩與殘疾篩查和早期干預。

幼兒期是語言、思維、動作、神經精神發育較快的時期，要根據其特點有目的、有計劃地進行早期教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強斷奶后的營養指導，注意兒童口腔衛生，繼續做好計劃免疫接種和常見病、多發病、傳染病的防治工作。

學齡期體格生長速度減慢，智能發育增快，理解能力、語言表達能力增強，好奇，自我意識快速發展，伙伴關系發展。家長應該重視兒童良好生活習慣的培訓，注重社會性良好發展，注意眼和口腔的保健，預防傳染病、傷害事故等。

青春期生殖系統快速發育趨于成熟，各系統器官發育已成熟。神經內分泌調節不夠穩定，常引起心理、行為、精神方面的不穩定;另一方面由于接觸社會增多，遇到不少新問題，外界影響越來越大。在保健工作上，除了要保證供給足夠營養以滿足生長發育加速所需，還需要做好疾病的預防。

兒童每個階段發育特點3

出生后第一年體重和身長增長很快，出現第一個生長高峰；第二年以后生長速度逐漸減慢，到了青春期生長速度又開始加快，出現第二個生長高峰。

孩子自身的免疫系統處于發育起始階段，會經常生病，特別是呼吸系統感染，在孩子7個月后至12歲前是人體一生中免疫功能最差、呼吸系統性疾病最多發生期。比如，孩子小的時候很容易扁桃體發炎，長大了發病率就少了。

兒童的生長發育是遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級的規律。

以寶寶出生后運動發育狀況來看：先會抬頭、然后抬胸，再會坐、立、行，這就是由上到下的發育規律。

當寶寶活動時，從臂到手、從腿到腳都會慢慢伸展開，就其方向來看遵循由近到遠的規律。

當寶寶想要抓取物品時，剛開始會是先用全掌抓握，慢慢的他就能學會用手指拾取了，從這方面看，寶寶的運動發育規律是由粗到細的。

懵懂的生命先從低級的看、聽、感覺事物、認識事物，發展到擁有高級的記憶、思維、分析、判斷等能力，新的生命就是這樣慢慢成長起來的。