搶課是什么意思
大學(xué)選課就是大學(xué)生在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站選擇想學(xué)習(xí)的課程的一個(gè)動(dòng)作。
搶課就是一門大家都想學(xué)同一門課程,但是名額有限,先選到先得。
大學(xué)選課即允許學(xué)生對(duì)學(xué)校所開設(shè)的課程有一定的選擇自由,包括選擇課程、任課教師和上課時(shí)間,選擇適合自己的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)進(jìn)程。
在選課中需要注意,選課時(shí)一定要留有選擇余地,功課成績(jī)很重要,但并不排斥興趣。另外,避免“貪多”、避免“盲目選課”、避免“避重就輕、舍難就易”、避免過(guò)分“注重實(shí)用”方能使選的課更適合自己。
擴(kuò)展資料:
對(duì)于習(xí)慣了中小學(xué)課程(所有的課程由學(xué)校統(tǒng)一安排,而且科目從小學(xué)到高中有連續(xù)性)的大學(xué)新生來(lái)說(shuō),大學(xué)的課程多得令他們眼花繚亂,課程分類也比較復(fù)雜,因此選課對(duì)他們而言還是一件新鮮而陌生的事物。
但大學(xué)的學(xué)習(xí)與選課有莫大的關(guān)系,必須了解它,才能掌握主動(dòng)權(quán)。而要了解選課制,首先要對(duì)大學(xué)的課程設(shè)置有所認(rèn)識(shí)。
大學(xué)的課程按大類來(lái)說(shuō)一般分為必修課和選修課。必修一般指學(xué)校或院系規(guī)定學(xué)生必須修習(xí)某課程,學(xué)校對(duì)必修課程一般有統(tǒng)一的要求和安排。選修是指根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣或?qū)I(yè)需要自由選擇修習(xí)某課程。
簡(jiǎn)言之,必修就是必須修讀,選修就是選擇性修讀。一般來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)性的知識(shí)都作為必修課程。有些知識(shí)不是基礎(chǔ)性的,與興趣和研究方向有關(guān),這部分知識(shí)可以選擇。這是大學(xué)與中學(xué)最大的不同之處。
參考資料:百度百科-大學(xué)選課
關(guān)于大學(xué)搶課,前輩們有什么方法
1、能用電腦盡量不要用手機(jī)
學(xué)生之間的搶客大戰(zhàn)不光拼的是速度,更是拼的實(shí)力。有的同學(xué)有寬帶網(wǎng)絡(luò),自備電腦這個(gè)搶課的效率非常高。而很多同學(xué)可能無(wú)力購(gòu)買電腦,只能用手機(jī)搶課,這個(gè)效果要比電腦差不少。因?yàn)榇蠹彝瑫r(shí)搶客系統(tǒng)很擁堵,誰(shuí)的帶寬,誰(shuí)就更具有優(yōu)勢(shì)。所以,能用電腦不要用手機(jī)搶課。
2、選擇信號(hào)強(qiáng)的地方
每次搶課,學(xué)校圖書館往往是擠爆了很多大學(xué)生,一個(gè)主要的原因就是圖書館附近的信號(hào)強(qiáng)度非常好。但是人多的地方也容易出現(xiàn)擁堵的現(xiàn)象,所以也可以去一些附近無(wú)線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)好的地方。但是信號(hào)總會(huì)會(huì)出問(wèn)題,如果能夠使用無(wú)限流量,效果也不錯(cuò)。
3、第一輪搶不到別灰心,還有第二輪搶課
一般第一輪搶課的同學(xué)也不保險(xiǎn),因?yàn)橛械耐瑢W(xué)雖然搶到了馬列部的課,但是由于可能只需要100人,要是超過(guò)100人可能會(huì)被踢掉。所以,如果第一輪搶課失敗的同學(xué)不要灰心把握好第二輪的機(jī)會(huì)。因?yàn)榈诙啌屨n是不踢人的,因此這一輪搶課成功,才算意味著真正的成功。
4、網(wǎng)上搶課賣課機(jī)會(huì)
也有的學(xué)生不是為了搶到自己心儀的選修課,而是為了搶到課好賣給別人。這種行為雖然被視為不道德,但是確實(shí)存在這種現(xiàn)象,售賣的價(jià)格100元不等。如果實(shí)在搶不到自己非常喜歡的公共課的同學(xué),也可以考慮通過(guò)這個(gè)途徑獲得自己心儀的課程。
另外,還有一個(gè)小訣竅,這些已經(jīng)搶到熱門課想賣出去的同學(xué),如果在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)沒(méi)人要,他們會(huì)退出。那么同學(xué)們也可以在他們?cè)谕顺龅臅r(shí)候撿個(gè)漏,這就要求同學(xué)們?cè)谶x課的過(guò)程當(dāng)中要不斷地刷新才可以。
大學(xué)生在網(wǎng)上搶課的原因
上過(guò)大學(xué)的同學(xué)都知道大學(xué)的學(xué)習(xí)課程一般分為專業(yè)課和公共課,專業(yè)課一般所有的學(xué)生都要學(xué),不需要進(jìn)行搶課。
但是學(xué)校都有規(guī)定,每個(gè)學(xué)生要選修一定學(xué)分的公共課,也就是選修課,可供學(xué)生選修的那些公共課,比如像毛概,馬哲,英語(yǔ),體育等等。
而一些選修課的數(shù)量是有限的,需要的人數(shù)也是有限的,在有限的課程數(shù)量情況下,全校學(xué)生在同一時(shí)間進(jìn)入選課系統(tǒng),看著一門課程,時(shí)時(shí)刻刻的刷新課程數(shù)量,然后選定。在有限的網(wǎng)絡(luò)能力下,有時(shí)會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,甚至直接導(dǎo)致學(xué)生從系統(tǒng)上直接強(qiáng)制退出,導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生在這一時(shí)間選不到自己需要的選修課程。
有一些選修課是比較火爆的,學(xué)生搶課都集中在熱門課程上,有的人等了幾年才搶到心儀的選修課,大一,大二,大三學(xué)生可能同時(shí)選,有的人則不幸落榜,等待課程的補(bǔ)選。
大學(xué)搶課什么意思
大學(xué)如何搶課
大學(xué)生為什么要搶課
春節(jié)要搶票,購(gòu)車須搖號(hào),甚至吃飯買手機(jī)也要排隊(duì)預(yù)約,生活在北京上海這樣的一線城市,人口眾多競(jìng)爭(zhēng)大,公共資源很難滿足所有人的需求,因此學(xué)會(huì)“搶”已經(jīng)成為都市人生存的必修課。現(xiàn)如今,這股節(jié)奏也溜進(jìn)了大學(xué)。下面是我為大家整理的關(guān)于大學(xué)生要搶課的原因,一起來(lái)看看吧!
大學(xué)生如何正確選課
網(wǎng)絡(luò)選課制度引發(fā)大學(xué)生“搶課大戰(zhàn)”,搶課指的是比如修某一門專業(yè)課,有幾位老師都開這門課,大家選擇自己喜歡的某位老師上他的這門課,有些老師講得非常好,所以大家都喜歡上他的課,因?yàn)檫x課是在教務(wù)網(wǎng)上完成的,所以大家一到選課開放時(shí)間就蜂擁進(jìn)入系統(tǒng)開始選自己心儀的課,大概就是這樣,可以說(shuō)確實(shí)是非常激烈。
高校如何看待搶課
各高校也在紛紛采取措施解決學(xué)生選課難的問(wèn)題。像上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就對(duì)選課系統(tǒng)進(jìn)行了改革,采取了增加服務(wù)器,必修課由教學(xué)秘書統(tǒng)一代選等一系列的措施。改革過(guò)后,學(xué)生對(duì)選課的滿意程度大幅度提高,同學(xué)們都反映選課速度明顯提高,以往曾經(jīng)出現(xiàn)的選不到必修課的情況基本避免,機(jī)房擁擠的情況也得到了緩解,新的選課方式節(jié)省了不少時(shí)間,給大家?guī)?lái)了便利。
同時(shí),期末的“搶課大戰(zhàn)”也引發(fā)了大學(xué)里學(xué)分與知識(shí)孰輕孰重的討論。
有老師指出,網(wǎng)絡(luò)選課在學(xué)生自主權(quán)的擴(kuò)大、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提高、教學(xué)活動(dòng)的積極開展等方面確實(shí)有著傳統(tǒng)模式無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),但是,大部分學(xué)生也由此淪為了學(xué)分的“奴隸”,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理學(xué)分與知識(shí)的關(guān)系。
蘭州大學(xué)一位姓李的老師建議大學(xué)生:“學(xué)校開設(shè)選修課的目的是拓寬學(xué)生的知識(shí)面,滿足大多數(shù)學(xué)生的求知興趣。那種為了追求學(xué)分而盲目選課的做法不可取。同學(xué)們應(yīng)從自身的全面發(fā)展考慮,充分利用學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)資源,在大學(xué)的有限時(shí)間里學(xué)到更多的東西,而不要將眼光僅僅局限在修夠所要求的學(xué)分上,要以學(xué)到知識(shí)為根本出發(fā)點(diǎn),充分利用好學(xué)習(xí)資源,學(xué)到知識(shí),提升能力。”
大學(xué)生如何正確選課
一、圍繞著自己的人生理想、職業(yè)理想選課。我們上大學(xué)首先應(yīng)該明確自己為誰(shuí)而學(xué)?為什么學(xué)?有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)“我為自己學(xué)”。我說(shuō),你這樣回答太片面,你當(dāng)外科醫(yī)生是為了給自己做手術(shù)嗎?你學(xué)幼兒教育完全是為了養(yǎng)育自己的孩子嗎?不是的。假如你按這樣的價(jià)值觀去做是很危險(xiǎn)的,那些盜竊犯、搶劫犯、貪官,還有那些高智能犯罪的,都是因?yàn)橛羞@樣的價(jià)值觀而走上犯罪道路的。所以我們從一上大學(xué)就應(yīng)該有個(gè)正確的人生理想、職業(yè)理想,把為誰(shuí)學(xué)、為什么學(xué)弄清楚,把自己的利益和國(guó)家的利益統(tǒng)一起來(lái),比如,我要做一個(gè)為人民解除痛苦的優(yōu)秀醫(yī)生,我要做一個(gè)為人師表的教師,我要做一名促進(jìn)我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的工程師等等,圍繞著這樣的人生理想、職業(yè)理想去選課,才能更好地發(fā)展自己,才能在社會(huì)大舞臺(tái)上找準(zhǔn)自己的位置。大學(xué)生一定要明確自己想成為一個(gè)什么樣的人,未來(lái)想干什么,明確自己未來(lái)的職業(yè)需要什么樣的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),這樣自己就知道該學(xué)什么,選什么課自己就清楚了。
二、弄清楚該去上哪些教師的課。大學(xué)生們?cè)谒较掳迅咝=處煼譃閮深悾河眯牡慕處熀筒挥眯牡慕處煛S眯牡慕處煂?duì)學(xué)生熱情、親切、真誠(chéng)、諄諄教誨、循循善誘,他會(huì)用激情激活你的大腦,不但給你知識(shí),同時(shí)會(huì)給你方法,給你思想和智慧;不用心的教師上起課來(lái)完全是在敷衍了事,得過(guò)且過(guò),教學(xué)沒(méi)有激情,聽起來(lái)索然無(wú)味,對(duì)學(xué)生麻木不仁,漠不關(guān)心,根本沒(méi)有把教材和學(xué)生做有意義的聯(lián)系,為教學(xué)而教學(xué),為拿工資而教學(xué)。知識(shí)我們都學(xué)不好,更談不上跟這樣的老師學(xué)別的了,所以在選課前我們要通過(guò)師哥師姐、校園網(wǎng)等各種途徑了解我們所選教師的基本情況,以決定我們?nèi)ド险l(shuí)的課。
三、選課要注意自己興趣所在。我們的興趣應(yīng)該和自己的職業(yè)理想一致。但很多人在很多時(shí)候二者很難一致起來(lái),自己的興趣不能得到滿足和發(fā)展肯定是遺憾的事,所以選課時(shí)要適當(dāng)考慮自己的興趣滿足,這樣一是自己收獲大,心情好,二是為今后就業(yè)拓寬了道路,多了一項(xiàng)選擇,何樂(lè)而不為。
四、選課的多少,一定要量力而行。太少了不行,太多了也不是好事。首先不要和必修課沖突,同時(shí)必須要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,其次要留出充分的時(shí)間自學(xué),要多進(jìn)圖書館查閱相關(guān)資料,消化吸收老師講授的內(nèi)容。同時(shí)我們要留出更多的思考時(shí)間,創(chuàng)造性、批判性的思考比學(xué)知識(shí)更重要。第三,一定要留出參加各種社會(huì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等非正式教育活動(dòng)的時(shí)間,在這些活動(dòng)中會(huì)學(xué)到許多社會(huì)上需要的知識(shí)、技能并鍛煉自己的能力,這些東西是你在正式教育中所學(xué)不到,而在今后事業(yè)發(fā)展中又非常有用的。
大學(xué)搶課有什么竅門
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