描寫橋的古詩詞

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橋的詩句5篇

橋的詩句篇(1):竹園橋

茂名市區的小東江，有一座很有特色的橋，叫竹園橋。它是連接市區河東河

西的第四座橋梁，是我市最年輕的一座橋，建于1997年6月，投入使用后使河

東河西的交通更加暢順。

竹園橋長600多米，雙向四車道設計。兩旁還有人行道。這條橋連接著河東的

雙山路和河西的紅旗路。橋的三分之二在小東江的河面上，三分之一是引橋，

引橋下的沿江路上車輛南來北往，暢通無阻。

竹園橋的護欄很有特色。一般橋的護欄是用水泥做的，而竹園橋為了減輕自身

的重量，它的護欄是用不繡鋼管做的，每節共有五條。最上面的那條鋼管特別

大，每節中間的一個直徑約40厘米左右的不繡鋼球被它從中心穿過，第二和第

三根不繡鋼間，夾著兩個直徑約10厘米的小不繡鋼球，三球組成了一個等腰三

角形，在陽光的照射下閃閃發亮，十分好看。

竹園橋的橋頭兩側綠樹成陰，環境優美，空氣清新；沿江兩岸的綠草，美麗的

花壇，在清澈江水的襯托掩映下，景色更顯迷人。站在橋上縱目四望，風景如

詩如畫，使人心曠神怡。

橋的詩句篇(2):初二下冊第五單元作文古詩中的XX

作文要求：從小學到現在，你讀過不少古詩了。請你打開記憶的閘門，以“古

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詩中的__”為題，圍繞你選定的專題，把你所記得的和能夠查閱到的相關古詩

輯錄到一起，編成一本專題詩集。如古詩中的離情別緒、古詩中的春夏秋冬、

古詩中的風花雪月、古詩中的山水風光、古詩中的名勝古跡……你可以為自己

編輯的詩集起一個新穎別致的名字，為每一首詩做一題解，說明作者、朝代，

并對原詩內容做簡要介紹，對摘錄的詩句加以點評。你還可以為詩集寫一篇

“前言”或“編后記”，說一說自己編輯的過程，以及對古詩的理解和感受。

編好之后，在同學之間互相傳閱，共享“編書”的快樂。

范文

古詩中的山水風光

這首詩的作者是李白，是唐代偉大的詩人字太白，號青蓮居土，他是我國繼居

屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人，他把浪漫主義精神和創作方法推向了新

的高潮，他常以奔放的激情抒發自己的抱負和理想，以強烈的叛逆精神和傲岸

不馴的態度抨擊社會，鞭達權貴。

《渡荊門送別》是一首絕句，渡遠荊門外來從楚國游，李白乘舟遠渡門以外，

想去古時的楚國一帶瀏覽，山隨平野盡，江入大荒流，起伏的山巒隨著平原曠

野的伸展而逐漸消失，翻涌的江水奔入茫茫無際的原野后，依舊滔滔東流，月

下飛天鏡，云生結海樓。水中搖蕩的月亮宛如天上飛來的明鏡，空中變幻的云

彩結成奇麗的海市蜃樓，仍憐故鄉水，萬里送行舟，我仍然愛故鄉深情的江

水，萬里迢迢伴送著我的行舟，寫出渡過荊門進入楚地的壯闊景色，描寫了長

江的近景，江水送我，抒發離別之意。

這首詩中的畫面極其廣闊，其中群山的消失，平原的廣闊，江流的貌遠等景

象，都很容易使我們聯想到杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”。《旋夜書

懷》，王維的“江流天地外，山色有無中”。《漢江臨眺》等雄偉的畫卷，這首

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詩融情入景，格調激越奔放，健爽明快。

古詩中的四季

春，鳥語花香，花團錦簇；夏，烈日炎炎，荷花綻放；秋，秋高氣爽，果實累

累；冬，鵝毛大雪，冰天雪地。古詩中的春夏秋冬優美、典雅，令人向往。

春之景

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天不知不覺得來臨，天氣轉曖，萬

物復蘇。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”春風如一雙溫柔的母親的

手，撫摸著樹木剛發出的嫩芽。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾

衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”細雨蒙蒙，世間萬物接受著春雨的洗禮，

雨停后，世界仿佛奐然一新，清新自然，空氣中夾雜著草的清香，花的芬芳。

夏之蓮

憶蓮，“江南風景秀，最憶在碧蓮。婀娜似仙子，清風送香遠。”荷花婀娜多

姿，讓我久久不能遺忘，蓮那清淡的花香讓我忘記夏天的炎熱，只知道夏天空

氣中的清香。

對蓮，“堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙。”蓮那潔白高雅的身軀佇立在池

塘中，蓮似乎成了仙的象征，淡雅，超脫世俗。蓮在炎夏中盛開，誰還會記得

夏的炎熱？恐怕只記得那怡人的芳香吧！

秋之夜

“睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中”“月光浸水水浸天，一派空明互回

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蕩。”，秋天的夜晚是多么的寧靜，涼爽的風吹拂著我的臉龐。月高掛天中，

河水因微風而起陣陣漣漪，是否憂傷？是否思念？

冬之梅

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”在嚴寒的冬日，梅

以自己堅強的意志在一片雪地中獨立開放。“忽然一夜清香發，散作乾坤萬里

春。”梅在冬日給人們帶來一絲生機。冬去春來，梅是春天的孩子嗎？

春夏秋冬，在古詩中都飽含著詩人的情感，春曖意，夏激情，秋憂愁，冬

寒心，盡在不言中。

古詩中的揚州美

煙花三月，舅爺爺來到揚州。

舅爺爺是個戲劇家，說話總喜歡引用詩文。一開始，我老躲著他，后來一想，

怕什么呀，我也學過許多唐詩呢！于是，我大大方方地站在他面前，背起李白

的《送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州……”舅爺爺不斷

點頭，然后問：“你知道為什么叫煙花三月啊？”我回答：“因為，揚州春天

的時候，柳絮楊花會到處飛舞，遠看就好像輕煙一樣，春雨中各種各樣的花

兒，朦朦朧朧的，就像一片煙霧中的花海，非常美……”

舅爺爺驚訝地看著我：“揚州到底是文化古城啊，連小學生都這么厲害！”我

有點不好意思了：“我不算什么，我們學校里的同學都會背誦許多古詩的。”

第二天，我們來到瘦西湖。舅爺爺笑著考我：“為什么叫做瘦西湖不叫胖西湖

呢？能不能用詩來回答？”這可難不倒我，我每次來瘦西湖，都會聽到導游講

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解這首詩：“垂楊不斷接殘蕪，雁齒紅橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應喚作

瘦西湖。”最初我聽不懂也記不清，還特地回家查資料問媽媽呢。

在二十四橋，我指著一塊漢白玉的石碑，告訴舅爺爺，上面是毛主席的手跡，

抄的是杜牧的詩：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉

人何處教吹蕭？”我們漫步到蓮花橋上，我給舅爺爺講起十五的月亮十六圓的

傳說，還背起了徐凝的《憶揚州》：“……天下三分明月夜，二分無賴是揚

州。”

一旁的媽媽告訴舅爺爺，唐詩三百首中，就有二十四首是寫揚州的。比如禪智

寺，杜牧就題了“誰知竹西路，歌吹是揚州。”的優美詩句。平山堂、茱萸

灣、瓊花觀、瓜洲古渡，也都留下許多后人傳頌的詩文。

舅爺爺一邊聽，一邊欣賞著眼前碧波蕩漾、綠柳依依的美景，不禁感嘆：怪不

得“人生只合揚州死”！揚州，真是一座文化古城，風景也和古詩一樣的優美

啊！

古詩中的離情別緒

自古以來，離愁便是文人墨客筆下的寵兒，關于離愁的詩更是數不勝數，離鄉

之情，別友之情溢滿了文化史。

身處異地，唐代大詩人李白在《靜夜思》中寫到“舉頭望明月，低頭思故鄉”

月色凄涼，作者獨自一人身處異鄉，望著那輪皎潔的明月，思鄉之情不禁油然

而生，想起自己在故鄉的一切，不禁感到無盡的酸楚，只能對月空吟，留下這

千古傳頌的名句。

背景離鄉，李月也曾吟誦到“仍憐故鄉水，萬里送行舟”把自己對家鄉的依戀

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轉化為家鄉水對自己的萬里送別，構思何其巧妙，感情何甚強烈，鋪案寫下這

傳頌千古的名句。

與多年好友相別，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海內存知己，天涯若

比鄰”與好友相交多年，而今日一別，卻不知何時才能夠再會，自然心生不

舍，但詩人卻以樂觀的態度，拋開惜別之情，絲毫不會哭哭啼啼作兒女態，揮

豪寫下這千古流傳的送別佳句。

而面對離別，王維卻在《送元二使安西》中真情吐露：“勸君更盡一杯酒，西

山陽關無故人。”以敘述的口吻，傳情的動作表達真摯的惜別之情，青青河

畔，折柳相送，輕吟寫下這流傳千古的佳句。

喜歡讀古詩，體味古詩中的離情別緒，我仿佛經歷了一次旅游，沉醉共中，甚

至讓我不想醒來。

橋的詩句篇(3):家鄉作文350字家鄉的橋

我們家鄉有一座聞名的橋新關大橋。

這座橋寬6米，高20米，長150米，四個橋墩，五個大橋洞，上面還有九個

小橋洞。

聽老人說，這座橋還是一九五八年修建的，當時是用大木頭做的八墩九孔橋。

一九六六年，國家對它進行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水

泥結構的橋。橋面沒有加寬，只是加高了幾米。后來又由于橋的陳舊，兩邊的

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護欄也壞了，橋面窄，又沒有專用的人行道，行人過橋時很不安全，還經常堵

車，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設立了專門的人行道，還比車道

高出了一個臺階。現在行人過橋就很安全了。

這橋遠遠望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個巨大的橋墩就像巨龍

的爪子，深深的插在激流中，穩穩地拖住巨龍的身子。

站在橋上，舉目遠眺，全是工廠高聳入云的煙囪和廠房。再往下看，你會看見

湛藍湛藍的河水中有成群結隊的魚蝦在游玩。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的橋。

橋的詩句篇(4):詩歌合集（五篇）

小編導語：詩歌應該怎么寫？詩歌是抒發自己情感的一種方式，而且詩歌的寫

法比較講究，所以先來看看別人是怎么寫的吧。

這里人太多

漫步在人群里

終于

因花落因寂寞

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我也不過是寫了這樣一首無序的詩歌

選一個空寂的地方

向自己舉杯吧！

一場大雨將至

路人形色匆忙

我在人群里等待

云雨俱落

這里人太多

異域的就我一個

七夕賦

天階夜色鵲作橋，繁星映襯望鵲橋。

柳絲湖畔藕絲連，清風朗月悲歡情。

斗轉星移私語綿，欲換一年一會淚。

歡顏盡換閑情時，怎不勝終年離別。

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追憶相思已長嘆，淚灑荷葉并蹄蓮。

通宵道意終無盡，月難常圓花已落。

嘆人生癡情幾許，聆聽花溪無語對。

離別總留相思味，廣寒宮里風來去。

輕柔曼紗飄逸歸，獨望明月醉意濃。

倚窗獨自看星宿，醉臥對月相思淚。

又豈在朝朝暮暮，兩情若是長久時，

何盼七夕淚行行，只惜今夜又重逢，

何必念君愁斷腸，空悲切銀河相望。

只希鵲橋情侶渡，兩情割舍常偎依。

隔岸凝眸眼欲穿，人間天上月常圓

千年緣

你定是我前世

菩提樹下祈愿千年

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換來的今生與我相見

不然怎會鏤空了我所有的心念

靈魂在午夜翩躚

凌空舞著婉轉千回的眷戀

不會強迫自己忘了你

何必將心動壓榨成痛苦的愁離

何必固封在孤獨的城池

演繹一個人愛的舞曲

你定是我祈愿千年的緣

不然今生怎會與我相見

荷花

翠裙翩翩浮綠水，

粉面盈盈笑白云。

足下默默生蓮脆，

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清香縷縷溢四鄰。

荷塘景色

碧水蕩漾飄香濃，

萬朵荷花仰面紅。

天闕仙神如矚目，

思凡尋夢離天宮。

長相思

遙望前世水青川，三生石上夢纏綿。

夏日清荷枯枝漸，來年可知何人看？

青階綠苔憶踱步，仿若滄桑幾流年。

彷徨相思幾幽雨，風腿殘花亂玉顏。

心事如屑成墻壘，跪與青燈一佛前。

禪心如亂豐思意，拈花微指絕佛緣。

今夕何兮卿知碧，曼沙朱華獨自憐。

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共盞斟酌一壺酒，邀來夜影與之眠。

夜色微薄涼如水，氤氳霓繞無人傳。

牽牛織女星會聚，木犀未滿月連篇。

最是此情多落魄，枕以欄桿夢空弦。

玉笛飛聲何處起，脈脈聽聞畫繁天。

橋的詩句篇(5):遇見劉禹錫

“同學們，這次我們寫的作文叫遇見某某某，我什么都不說，請同學們自由發

揮，爭取寫出一篇好作文。”老師一聲下課，我卻一臉茫然，完全沒有思路。

我垂頭喪氣地走在回家的路上，拿出了一本嶄新的作文本，望著上面空白的方

格，我的心中一臉無奈。

奇怪，這是哪兒？以前怎么從來沒有來過，我環顧四周，自己走在橋上，橋下

開滿了美麗的荷花，有粉的，粉中透紅；有紅的，紅的像太陽；有白的，白得

清爽，白得好看；我腳下的這橋，好像是我的老朋友：啊，老橋，你如一位德

高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧！你弓著腰，俯身凝望著那水中的

人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有你依然如舊。

我走下了橋，耳邊傳來幾聲琴聲，是那樣動聽，那樣優美，那樣引人注目。我

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走上前去，只見在一座幽靜的小亭中坐著一位詩人，長著長長地胡須，瓜子

臉，似有滿腹經綸的樣子。他的面前放著一把琴，而他，正悠閑地彈著琴。

我走向前，輕輕問道：“請問你高姓大名？”“我姓劉名禹錫，請問這位小

者，你是哪位？”只見詩人劉禹錫不緊不慢地把手離開琴，放在腿旁，又慢慢

抬起頭，眼睛望著我，我開心地講道：“我是甌海實驗小學南甌校區的魏開

陽，劉先生，我從小就讀過的你文章，一直就很喜歡，我想問問您，我寫作文

為何那么古板，猶如擠牙膏。而您，寫一首詩，易如反掌，而且您作的詩一首

首令后人無限愛慕，特別是《望洞庭》，最后兩句話仍讓我印像深刻，這是為什

么呢？”

只見劉禹錫笑了幾聲，擺了擺手說道：“不是不是，我寫的詩哪有你所說的那

么神奇，我以前也失敗過，但我并沒有放棄。后來，我就是多讀前輩所留下的

詩詞，在他們的基礎上錦上添花而已。之所以我能取得你所說的如此高的評

價，我想應該是我多讀書前輩們留下的散文與詩詞，多思考，從中吸取能源，

這樣寫作才會易如反掌嘛！”

是啊！只有多讀書，才能得到知識，寫作才得以提高。我想書是一棵果樹，任

我們怎樣吸取它枝葉中的智慧，它永遠茂盛和沒有怨言。

原來是這樣，我思索著，可新的問題又來了，“那么您認為我們應該看哪些書

呢？”我打破砂鍋問到底。

“我覺得，可以看看孔子的名著--《改過春秋》，老子的詩詞，孟子的散文，

這都會對你有好處。你也可以運用你那個時代新的作品，你可以從中找一些名

人名言，好詩句，好散文等，既會帶來便利，也能使你的寫作有很大的提

高。”劉禹錫伸出一只手好似要與我握手，我友好地也把手伸了過去，可是摸

到了門鈴，媽媽開了門，我高興地對媽媽說：“我知道怎么寫作文了！”媽媽

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對我笑了笑，又去燒菜了。

聽了劉禹錫的話，我想：我的聽劉禹錫先生的，起碼他比我懂得多，比我見得

廣。

是啊！幻想中的那么老人給了我很多的靈感：人生沒有永遠的失敗，總會有許

多柳暗花明之時，相信自己，努力拼搏，你一定能走出困難，書寫生命的精彩

與輝煌！

5字詩句