培養男孩

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父親對男孩性教育很重要_家庭教育

家長必讀：父親是男孩性教育最好的老師

男孩性別意識要早培養現在很多家庭都是獨生子女，獨

生男孩一般更受寵愛，尤其是母親對兒子，即使都上初中了，

仍然會表現出溺愛的樣子。再加上照顧孩子的工作主要由女

性來承擔，幼兒園也以女教師為主，使一些男孩因此失去了

陽剛之氣，甚至比女孩還女孩，家長們越來越覺得男孩子缺

乏“男子漢氣概”了。

獨生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。這些男孩子不僅

容易缺乏責任心和寬容心，反而容易走向自私和斤斤計較。

最新研究表明，獨生子女家庭里的男孩普遍受到母親的寵愛，

最容易傾向同性戀和娘娘腔。

現在的男孩子戶外運動少，大多男孩喜歡看電視、玩電

腦、看卡通，這些都造成右腦開發過度，習慣了跳躍式、蒙

太奇式的非邏輯思維方式，喜歡玩虛擬而不懂如何感受別人

和周圍的事物，容易變得自私冷漠。

一切的現狀都向我們表明，男孩子的性別意識要盡早培

養。三四歲的小男孩開始意識到他是男性，會不由自主地通

過他能掌握的手段來體現他的勇武有力的天性，在這個年齡

階段出現的一些“非正常行為”是正常的，這也是孩子成長的

必經之路。因此，在男孩子三四歲有性別意識萌芽時，有意

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識地培養孩子的男子漢氣質是很有必要的。

男孩性別意識混亂如何避免

在我國的現狀下，有一項問題值得重視，那就是父親在

性教育尤其是男孩子的性教育中比較缺位。這也是造成男孩

性別意識混亂的一個原因。

要避免男孩性別意識上的混亂，最主要的是父親應該盡

可能地參與養育孩子的過程。嬰兒在四五個月時，如果由父

親帶孩子，孩子會更勇敢、適應環境的能力也會相對較強。

父親要在日常生活中樹立正面的榜樣，不妨多和孩子多

討論這方面問題，告訴他什么是真正的男子漢，在生活中也

要以身作則。而對于選秀文化中的中性化潮流，家長要對小

孩進行引導，告訴他這只是一種表演。

要避免男孩性別意識混亂，父親要做的另一件重要的事

情是培養男孩養成運動的習慣。培養運動的習慣不僅可以強

身健體和促進社會化，而且對于順利度過青春期具有特別重

大的積極作用。當然，女孩也是需要運動的，只是男孩的需

要更加強烈。隨著男孩長大，運動的強度和難度要相應增加，

自然需要較為專業的指導。作為父親，即使不擅長做運動，

也要積極鼓勵孩子做運動，培養他養成這個習慣，甚至帶頭

和他一起做。

對于單親家庭或者留守兒童，若想避免男孩女性化，可

以嘗試找一個“代理父親”這樣的角色長期與孩子進行交流。

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“代理父親”可以是舅舅、外公或者其他男性親戚，運動教練

也可以，像“飛魚”菲爾普斯，雖然他父母離異，但他很小就

與游泳教練認識，這對于他男性特質的形成是有幫助的。

父親是男孩性教育最好的老師

很多中年男子都會回憶起在自己年輕時常常面臨性問

題的困擾，結果長時間背著沉重的精神包袱喘不上氣兒來。

這在當時性禁錮的歷史背景下是十分普遍的現象。他們為了

讓自己的兒子能順利地成為男子漢，不再重演歷史的悲劇，

很樂意從家庭性教育入手，讓孩子在各個發育時期都能獲得

科學的、適時的、適度的、適量的性知識。這一出發點無疑

是好的，但實踐起來并不像想像的那么容易。所以，遵循一

些基本原則將對當父親的人大有幫助。

首先，最重要的前提便是處理好父子關系，好的性教育

需要在父子之間建立起摯愛與尊重的關系。

如果一位“父親”留給孩子的印象總是粗暴、冷漠、嚴峻、

缺乏耐心，看他們不順眼，孩子見到父親就像老鼠見了貓，

盡量躲得遠遠的，父子之間怎么可能敞開心扉、平等地談問

題呢?

其次，做父親的必須多與孩子在一起游戲、交談，傾聽

孩子的心聲，承認孩子的愛好和感受，分享孩子的興趣和快

樂，甚至癖好，以尊重的態度支持他們的愛好。

有些男子錯誤地認為既然要培養男孩子的勇敢與果斷，

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那就不能對他們太親近了。其實男孩和女孩一樣，同樣需要

體膚之親，特別是來自父親的親近。這種充滿溫情的觸摸將

有助于他們形成安全感，使他們懂得人與人之間應該建立感

情的聯系及學會如何去愛別人，體膚之親是反映和傳達愛和

支持的基本手段。

再次，切不要認為性教育就是講性技巧，孩子們一般不

會在哪一個早晨醒來突然提出一大堆性問題。

他們會在成長過程中隨時提出各式各樣的與性有關的

問題。他們的問題是逐步涌現出來的。對孩子的性教育要相

機行事，當然越早越好，越真實越好。

最后值得指出的是，愛的教育和父子親情的培植是需要

時間的，無論怎么忙也得抽時間陪伴兒子，缺乏父愛的教育

是不全面的教育。

開展性教育說起來容易做起來很難，只有平等地與孩子

進行交流，擺出自己的觀點，但又不強加于他們，以理服人，

即不是以勢壓人，這樣才可能處理好父子關系，做好家庭性

教育工作。

有些男孩子進入青春期往往不愿意和父親一起去洗澡。

孩子不肯和爸爸一同去洗澡，說明他已經進入青春期后期，

身體開始發育成熟了。有些正常現象，像遺精，他并不懂得

是怎么一回事，相反還認為是自己“壞事”，怕父母知道。

在這個時候，做爸爸的應注意：首先不要責罵，不要因為拒

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絕同去洗澡就發脾氣，或若指責孩子。您應祝賀兒子發育成

熟了。如果您的態度選擇得不合適，孩子將對性產生恐懼和

罪惡感。第二，您自然大方地教給兒子一些性知識，告訴他

應該怎么正確面對來臨的生理變化。我們認為，在性教育中，

爸爸應是兒子最好的老師。

媽媽應該如何對男孩進行性教育

建議一：建幫男孩建立正確的性別觀

雖然人的性別在受精的一剎那就決定了，但是在心理層

面上，性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間，在青春

期達到高峰。

3歲左右的孩子，就會清楚地知道自己是男生或是女生，

可是也會好奇地詢問，為什么女生要穿裙子留長發、玩扮家

家酒，而男生穿褲子、留短發、玩騎馬打仗的游戲，這是兒

童的性別心理發展的開始。在此階段，媽媽要注意兩大原則，

一是讓男孩懂得保護自己的身體，第二是要男孩對身體的各

部位有正面的意象。

研究表明，作為獨生子女的男孩，從小受到父母長輩的

寵愛，戶外運動少，喜歡在家里看卡通片、玩電腦，習慣了

跳躍式、非邏輯思維方式，不懂感受周圍的人、事，容易變

得自私冷漠。一些男孩到了婚齡，心智仍然像個孩子，根本

沒有“肩膀”的意識，擔當不了重擔。因此，媽媽培養男孩的

性別意識，應該越早越好。

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建議二：自然地告訴男孩性知識

媽媽讓男孩認識自己的身體，不必像老師給學生上課一

樣嚴肅正統，在生活里有很多自然的方式。比如給男孩洗澡

時，可以告訴他身體每個部位的名稱以及功能，把洗澡變成

一個有意思的游戲。在公共場所需要換衣服時，告訴他不要

在大庭廣眾之下換，應找一個有遮蔽的地方，因為身體中有

些部位是隱私的。這樣自然地讓男孩了解到自己的性別，并

認識到男女的區別。

對于孩子提出的性的問題，媽媽應盡量用簡單的語言告

訴他，這些都是自然的東西，讓孩子對身體有正確科學的認

識。媽媽會大方地提到“乳房”“陰莖”等字眼，就像告訴他這

是蘋果，那是香蕉一樣自然。當然必須同時告訴孩子，人的

身體有些部位是隱私，隱私是不能裸露在外的，否則將會很

難為情。

媽媽首先要端正自己的思想，這樣才能給男孩正確的引

導。其實，男孩關于性的提問，就和“今天晚上吃什么”一樣，

是非常單純的。媽媽只需要一個很直觀的回答，太多太深入

的解答，反而會讓男孩思路混亂。

建議三：對男孩進行性道德教育

早期性教育，關系到男孩身心能否健康成長，也關系到

家庭和社會的安定。性教育包括性生理、心理、道德、倫理

等諸多方面，其中性道德是非常重要的部分。

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性道德是人類調整兩性性行為的社會規范的總和。它能

夠維持社會秩序的穩定，保證社會生活的正常進行。通常可

以把性道德的內容概括為：性道德規范;正確的愛情觀、貞操

觀和生育觀。它的核心是愛與尊重。

媽媽要教育男孩尊重自己和別人的隱私。隱私的概念應

該從開始進行性教育時起就灌輸給男孩。媽媽要告訴男孩，

生殖器是人的隱私部位，在沒有得到允許的情況下，其他人

無權看或摸這個部位。

媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的信息，如夫妻

之間相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、

文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等為人、做事的原則，

這是對孩子最好的教育。