少隊工作計劃

少先隊工作計劃

少先隊工作計劃（精選3篇）

少先隊工作計劃1

一、指導思想

在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下，緊緊圍

繞少先隊組織的根本任務，牢牢把握組織屬性，灌輸培養少年

兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情，加強少先隊基礎建設，

認真落實《少先隊活動課程綱要》，推進輔導員職業化、專業

化成長，培養學生的創造精神和實踐能力，進一步提升少先隊

工作的水平。

二、具體工作目標及要求：

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年

兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國

主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著

手，從做人與做事的角度，從國家社會對人才要求的高度，抓

緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教

育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把

基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學

生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化少先隊科研，培養輔導員、隊員實踐能力。

1、少先隊活動是一門課程，學校要指導輔導員老師認真

研究《少先隊活動課程綱要》，認真研究《少先隊活動指導計

劃書》，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作

活力。

2、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

按照潤州區少先隊總課題，我校制定的少先隊子課題是

《依托書畫特色，灌輸培養隊員對黨的樸素感情的研究》已經

成功立項，本學期我們將踏實開展少先隊課題舉動，并爭奪結

題。

三、主要工作：

1、堅持社會主義價值核心觀教育，開展三觀三熱愛（即

世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民）的

教育，引導少年兒童健康成長。

2、認真實施《少先隊活動課程綱要》，加強少先隊活動

建設，并形成學校少先隊活動課系列材料。

3、尋訪最美江蘇人和最美xx人，引導隊員向老黨員、老

干部、勞模、普通勞動者等研究，研究他們的愛國、敬業、誠

信、友善精神。

4、開展社會實踐活動。

傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒

童的心理需求。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日

活動，開展各項針對性活動。并充分利用學校多種教育資源，

引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在

活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲，為少年兒童創造更為

廣闊的成長舞臺。

5、發揮少先隊舉動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。要充分利用黑

板報、隊角、國旗下講話、紅領巾廣播的宣傳作用，積極開展

各類教育實踐活動，營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論

和氛圍，并大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立

“智趣少年”的榜樣，引導全體隊員養成良好的行為慣。

6、完善強化常規工作的檢查、評比制度，做好每學期“優

秀中隊”的評比。

加強紅領巾監督崗的檢查力度，調動學生積極性及自我管

理意識，樹立優秀的學風和校風。

四、xx年秋季少先隊工作行事歷：

9月

1、做好“智趣營”工作、策劃學生整體游戲方案。

2、舉行開學典禮。

3、評比各班級板報、隊角、研究園地。

4、制定國旗下講話和升旗班級安排表。

5、學校值日生崗前培訓，明確各崗位職責，按時上崗。

6、召開少先隊課題組成員會議，制定班隊會觀摩安排表、

制定紅領巾廣播安排表。

7、積極開展一年級入學儀式。

8、積極開展“紅領巾尋訪最美江蘇人”、“我驕傲，我是鎮

江人”小記者采訪舉動。

10月

1、積極開展慶國慶活動。

2、一年級新生入學儀式。

11月

1、開展科技節活動。

2、開展綜合實踐活動。

12月

1、開展體育節活動。

2、做好少先隊和德育工作總結，進行區級交流。

元月

1、舉行結業典禮。

2、邀請法制輔導員對學生進行一次法制安全教育。

3、制定少先隊工作總結、寒假活動計劃。

4、各項資料歸檔。

5、做好“智趣營”總結工作。

少先隊工作計劃2

一、指導思想

本學期開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，

為促進全體少先隊員快樂成長。結合XXX、XXX等文件精神，

以人為本，以德為先，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為

核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指

導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為

載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一

個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報

告，體驗為主，講求實效。

三、工作重點

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續加強行動規范的養

成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹履行《公民道德建

設實施大綱》和《少先隊輔導員大綱》，切實加強少年兒童思

想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、

集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事動手，從

做人與做事的角度，重新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實

行動養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學華

誕常行動規范》，XXX的做人與做事的道理轉化為少年兒童

的內在品質，幫助隊員養成愛糊口、愛研究、愛集體、愛他人、

愛家鄉的優秀品質，從小爭做好公民。

2、強化行動慣養成教育。以“一日常規檢查評比”為抓手，

以紅領巾意愿者檢查和教師檢查為檢查監督體系體例，進一步

強化隊員的行動慣教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日

常規檢查評比”職員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分

發揮其監督和示范作用，逐日檢查，每天公布，每周小結，指

導全校隊員養成優秀的行動慣。

3、加強隊員基礎文明教育。使用晨會課、班隊課和日常

的課堂教學對隊員的禮儀、糊口、研究的日常行動進行教育，

使之形成優秀的行動慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即

向鹵莽告別、向成規告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進

校園、把微笑帶給同硯、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；

“五無”即空中無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、

出言無臟話。

（二）積極開展各項舉動，深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教

育教學高低功夫，塑造一支凝結力強、戰斗力興旺的隊伍。

2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各

項活動，從而提高隊員素質。

3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺

階。堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活

力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，

在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。

1）抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主

持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升

旗儀式。在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，

使隊員受到一次又一次的教育。

2）繼續開展“優秀班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，

課間十分鐘和中午12：00――13：30檢查督促隊員的一言一

行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3）繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一

規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月

評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員的能力。

讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的

風景線。

4）發揮紅領巾播送的指導教育作用，提高節目標品味、

質量。本學期每周一早晨開展主題性紅領巾播送，充分發揮媒

體窗口的實效。

少先隊工作計劃3

一、指導思想

在校行政和下級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”

為宗旨，以生動、健康、務實的少先隊舉動為載體，緊緊圍繞

學校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質。開辟創

新、踏實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝結力

和影響力，促進學校少先隊事業的新開展。

二、主要工作

1、針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想

道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行

動等形式豐富、內容新穎、生動向上的少先隊教育舉動，使隊

員在舉動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充溢生

機和創造力的新一代。

2、積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少

先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感

染力，用特有的少先隊文明來育人。

3、輔導員老師要加強少先隊文化建設的研究與鉆研，帶

領學生開展好“國學經典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類

的少先隊科研活動，為學生的成長與發展打基礎，為少先隊事

業作貢獻。

4、相應學校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、

紅領巾廣播站等宣傳陣地，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為

學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施

（一）重視未成年人思想道德教育

在學校行政的指導下，認真研究貫徹開發區團委有關文件

精神，積極探究符（文章轉貼自實用工作文檔欄目）合未成年

人身心開展特點的教育形式，保持用舉動育人，把基本做人、

做事的道理轉化為少先隊員的.情緒和意志，成為他們的內在

品質。

1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育

活動，以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以

“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，

使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。

2．繼續組織隊員認真研究《小學生日常行為規范》和

《小學生養成教育》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培

養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、

知法守法的自覺意識。

3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大

隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、

社會的紐帶。加強與開發區及社會各界的合作與配合，共同創

造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少

先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續開

展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生

加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先

隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，

做好研究筆記，及時改進和反饋工作。

（2）加強對小干部的培養。建立隊長學校，設立大隊委

每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立類

型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少

先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

（3）上好每周一次的班隊舉動課。舉動應結合學校工作、

節日文明等進行，開展隊舉動應充分調動每位學生的主動參與，

輔導員要避免“包辦代替”。

（4）組織“優秀少先中隊”以及各項校表里評優評比工作，

宣傳和推介先輩。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓，以

確保升旗儀式的嚴肅和嚴肅。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾廣播站”的隊伍建設，配合常規檢查，

認真履行崗位職責，及時將廣播內容做記錄，為學校營造具有

良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發揮升旗儀式潛移

默化的育人職能。

（3）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。

各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，XXX有安排，

月月有重點，期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊

角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

（4）加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置，堅持

大隊委員每天值班制。本學期隊室將進一步完善少先隊檔案，

強調在規范和細化上下功夫。