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高中優(yōu)秀作文(通用15篇)
高中優(yōu)秀作文1
繁花落敗,暗淡無(wú)彩,只因,你已不再,如果當(dāng)初我早些放開,那份禮
物,是不是就不會(huì)存在?——題記
流年在時(shí)光的沙漏中悄然逝去,只余下空氣在無(wú)奈的打著旋。夏季有一張
多變的臉,剛才還是語(yǔ)笑嫣然,如今卻憂郁滿懷,悄然落淚。
雷聲驚擾了在教室中學(xué)習(xí)的我們,同學(xué)一陣喧鬧,我的眼光不由自主的飄
向了你,依舊是雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí),無(wú)奈的搖搖頭,按下從心底浮上的酸澀,望
著窗外的天空,思緒飛回了那段時(shí)光。
有人說(shuō),初中生活如同“麻辣燙”,可我卻只覺平淡無(wú)奇。有了時(shí)間,自
然就天南海北的聊,與你熟識(shí),似乎也就順理成章了。
似乎人總是得意忘形的。也許,是我強(qiáng)聒不舍;也許,是我強(qiáng)詞奪理;也
許,是我強(qiáng)人所難……只知道,你的眉宇間,漸漸浮出了不耐煩。
某年某月的某一天,是我的生日,傾盆大雨從早上一直下到晚上,望著窗
外的烏云,心中有一種不好的預(yù)感。
晚自習(xí)下課以后,同學(xué)們都出去了,我無(wú)精打采的做著作業(yè),空氣中充滿
著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近,低下頭:“或許,我們不適合做朋友。”
很簡(jiǎn)短的一句話,卻讓我愣在那里,久久不能回神
“或許,我們不適合做朋友。”這就是我十四歲的生日禮物,一句無(wú)比特
殊,特殊的想讓人落淚的禮物,他無(wú)情的告訴我有許多缺點(diǎn):胡攪蠻纏,強(qiáng)詞
奪理……或許,我該謝謝他,是他教會(huì)我怎樣做朋友,最起碼要給他自由,不
要把自己的愛好強(qiáng)加給別人。盡管他很殘忍,卻告訴我許多道理,要給他選擇
的權(quán)利。
有些事,錯(cuò)過了就是一輩子;有些人,一轉(zhuǎn)身就再難相見。有些朋友,你
追求一生也得不到。
飛燕掠起,不復(fù)往昔,輕風(fēng)走過,帶走回憶,下次見面,我想,我不會(huì)再
委屈。那份特殊的禮物,看不見,摸不著,不昂貴,不廉價(jià),卻給了我刻骨銘
心的記憶,朋友,是以心相交,以心相待的。
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戰(zhàn)場(chǎng)上的金戈鐵馬,人心中的爾虞我詐,也罷,沒你,我哪來(lái)的家?——
后記
高中優(yōu)秀作文2
滴答,滴答,時(shí)間一分一秒地流逝,已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多鐘,疲乏的我揉了
揉困倦的眼睛,繼續(xù)進(jìn)入苦戰(zhàn)之中。
門外傳來(lái)依稀的腳步聲,不用想一定是媽媽。一陣濃濃的香味襲鼻而來(lái),
媽媽端來(lái)一杯香濃的清茶,放在我的桌上,小心離去。
我氣急敗壞地打翻了杯子,大聲對(duì)她喊道:“不是不讓你進(jìn)來(lái)嗎?”媽媽
一怔,轉(zhuǎn)身離去。
看著媽媽轉(zhuǎn)身時(shí)那憔悴的背影,我不由心頭一顫……
窗外高大的柳樹,在月光的照映下,美麗而又神秘。我坐在窗臺(tái)上,打開
窗戶,任憑涼風(fēng)向我襲來(lái)。月光皎潔,很溫柔,如同愛神一樣撫摸著大地,而
我卻絲毫沒有感覺到。低頭看到那個(gè)被我打碎的杯子,滿地的茶水也映在柔柔
的月光里,似乎是無(wú)盡的淚水在流淌。
一滴眼淚順著我的鼻尖滑過,我的心,像那打破的杯子一樣碎掉了……
腦海中浮現(xiàn)出往日里媽媽操勞的身影,那早早出現(xiàn)的皺紋,那隱藏著白絲
的黑發(fā),我的淚水又一次滑落。我為什么要沖她發(fā)火,自己頂不住考試的壓
力,有什么理由責(zé)怪媽媽呢?
媽媽一定很傷心吧?我的心在隱隱作痛。
我跳下窗臺(tái),小心地走向門口。客廳?沒有。臥室?沒有。我抬起頭,看
到書房傳來(lái)隱約的光亮。我從門縫看去,媽媽正在為我熨燙衣服。借著微弱的
燈光,我看到媽媽頭上的白發(fā),那白色,格外刺眼,刺得我睜不開雙眼。
我回到臥室,沒有再哭,而是想起媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽為我付
出了大半輩子,而我卻一次又一次地去傷她的心。我好想去和她說(shuō)聲對(duì)不起,
好想說(shuō)一聲我愛你。
窗外的月光,依然那么明亮,映在屋內(nèi),映在我的心里。
走過一段心靈的反思之路,忽然間,我醒悟,母愛總是無(wú)私的,如月光一
樣,寬容而又默默無(wú)語(yǔ),盡管有時(shí)不被人理解,可芳華依然灑滿人間,我應(yīng)該
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懂得珍惜。
于是,我將地上的杯子碎片撿起,重新投入到題海的遨游之中。
高中優(yōu)秀作文3
“昨夜芙蓉初帶雨,枝枝蔓蔓煙波里。朵朵含露傲霜寒,花容脂粉顏如
玉。”……
一曲《芙蓉賦》醉了多少人的心。花開又花落,輕柔的瞬間定格在純潔的
永恒;貞烈的過程留下溫香的回味……
出水芙蓉夢(mèng)萌動(dòng)
“清水出芙蓉,天然去雕飾。”
淡淡的煙雨中,溫香的芙蓉緩緩浮出水面,輕輕的,柔柔的……她小心地
懷揣著那份喜悅,夜雨朦朧中突顯含苞之美。醞釀已久的夢(mèng)在她的心中起伏,
明天的波光花影,將分外妖嬈。
可人的芙蓉令我心潮蕩漾,油然而生一種沖動(dòng)——一種渴望夢(mèng)的沖動(dòng)。就
這樣,一個(gè)小小的夢(mèng)在心中浮現(xiàn),同出水芙蓉一樣,這個(gè)奇妙的幻想讓我對(duì)明
天的明天充滿了希望。請(qǐng)水芙蓉帶給我純潔的夢(mèng)。
木末芙蓉醉心殤
“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉,露染胭脂色未濃。”
嬌媚的木芙蓉默默地立著,盡情地展現(xiàn)她婀娜的衣姿。但她不張揚(yáng),自如
地變換著五彩的衣衫,憂郁的枝蔓無(wú)力地舒展著,粉嫩的花瓣也散落一地……
榮華雖短暫,但她的笑讓人酥骨,讓人心醉。
淡淡的芙蓉香中,我的心醉了,無(wú)法自拔。在芙蓉輕柔的呼喚中,我看到
了令我停滯不前的傷疤以及那傷心的過往,我深陷其中,忘記了原本的夢(mèng),忘
記了明天的明天該向哪邊走,忘記了一切……我已無(wú)法從悲痛中解脫。木芙蓉
勾起了我對(duì)那些不堪回首的往事的回溯。
拒霜芙蓉夢(mèng)初華
“千林掃著一番黃,只有芙蓉獨(dú)自芳。”
在凄涼的晚秋,霜侵露凌,惟有芙蓉不減風(fēng)情,依舊艷麗如初,堅(jiān)強(qiáng)地抵
抗寒霜的冷侵,獨(dú)立于世。那布滿傷疤的雙臂不再消沉,反而為寂涼的季節(jié)增
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添了濃重的一筆,也在我心中留下了重重的一抹。
在傷心不振中,我看到了拒霜芙蓉的魅力,在風(fēng)霜中仍暗底飄香,堅(jiān)毅傲
骨。我恍惚覺悟:落下傷疤是為了更好的開始。落寞、寂寥及過往的傷痛,是
霜是風(fēng),我若嬌弱,風(fēng)霜侵身;我若堅(jiān)毅,風(fēng)霜無(wú)阻!
夢(mèng),我的夢(mèng),才剛剛開始而已……
高中優(yōu)秀作文4
一把提琴,揮在樂師手重,光陰便融化了;一支畫筆,舞在畫家手中,太
陽(yáng)便盛開了;一支粉筆,飄在導(dǎo)師手中,知識(shí)的海洋便騰飛了。這一切的一切
都催促我油然而生一種淡藍(lán)色的刀刃的敬畏。
悠悠的歷史傳載著無(wú)數(shù)的仁人志士的英雄事跡,高尚的品德,搭載著歷史
隧道中無(wú)數(shù)的寶石,她猶如仙女散花般清純,又如魚游濠水般清爽。彈指一揮
間,我已搭上了她的五彩花船,攜一縷清風(fēng),哼一首小曲,在歷史的海洋中盡
情遨游,體驗(yàn)著無(wú)數(shù)的光芒,品味著滿漢全席。
瞧,那位靖節(jié)先生已身披一蓑笠在煙雨中邀我同去,撐一把長(zhǎng)篙,收起一
絲細(xì)雨,于是乎吾二人獨(dú)坐木舟中,向那美麗的世外桃源發(fā)出心的暗號(hào),波出
心的靈氣。我同他一起緣溪路,沿染溪進(jìn)入了那與世隔絕的地方,然后我盡情
地享受著世外桃源的美妙。至此,我油生一種敬畏,一種無(wú)色的敬畏。我愿隨
靖節(jié)先生一道去感悟一下:“采菊東籬下,悠然見南山”的曠達(dá)與悠閑。他的
曠達(dá)樂觀的情懷讓我倍感敬畏。
突然間,一陣悠揚(yáng)的琴聲擊入耳中,如怒濤排壑般洶涌,如鷹擊長(zhǎng)空般健
壯,又如“西北望,射天狼”般干凈利落。尋聲走去,“此曲只應(yīng)天上有,人
間哪得幾回聞”。琴聲漸漸變得洪亮,那位彈琴者也變得近在咫尺了。原來(lái)是
俞伯牙在彈奏高山流水,鐘子期入神地聽著。我放輕腳步,靜靜地坐在了一
旁,盡情地感受這天外之音,這傳世之曲,也感受著他的情懷,心中敬畏油然
而生。
走出山林,忽見一位肩披長(zhǎng)發(fā)、腰佩長(zhǎng)劍的智者。他在為自己的“身世浮
沉”而感傷嗎?他在為楚懷王而感嘆嗎?沒有人知道。我走上前聽他高吟“惟
草木之零落兮,恐美人之遲暮”,我為他續(xù)吟“來(lái)吾道夫先路!”這是多么的
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令人敬畏,一時(shí)間心憂天下的情懷將我圍住了……
我坐在船上,輕輕地泛起一片浪花,那清爽更激發(fā)了我的熱情。不管是順
流還是逆流,我還是來(lái)到了李白身邊,同他醉飲到天亮,體驗(yàn)他的詩(shī)韻情懷。
多少驛站讓我眼花繚亂,我愿繼續(xù)航行……
我愿與風(fēng)為伴,與雨為友,同他們一起遨游于歷史的長(zhǎng)河中,得到心的敬
畏!
高中優(yōu)秀作文5
對(duì)其他人寬容也就是對(duì)自己寬容,只須每一個(gè)人都退一步,那樣世界將變
得愈加寬闊,讓大家掌握理解其他人,做個(gè)心胸寬闊的人。
有一次,我做完了《實(shí)驗(yàn)班》這本作業(yè)后,剛籌備洗腳,卻看見老媽拎著
水壺走來(lái),說(shuō):“快放水洗腳睡覺吧。”于是她先倒入了冷水,又去拿了一壺
熱水來(lái)倒入了一些。我脫下襪子把腳放進(jìn)洗腳盆時(shí),感覺好熱,非常不適地抬
起腳叫了聲:“好燙啊!”無(wú)名火直沖腦門,“媽!將來(lái)能否少放點(diǎn)熱水啊你
是燒的殺豬水啊這點(diǎn)小事都做不好,你能干什么”我氣憤地抬起頭,兩眼直冒
火,那陣勢(shì)好似餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子,卻被兔子
踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來(lái),一邊連連自責(zé):“我如何這么粗心,真該
死!”說(shuō)著抱起我的腳左看右看,還輕輕地給我揉擦。我余怒未消,這個(gè)時(shí)
候,我那親愛的老爹跑過來(lái)“和解”:“小子啊!你應(yīng)該體諒體諒你媽啊,她
已經(jīng)連續(xù)加班13小時(shí)了,手已經(jīng)麻木,腦子不聽使喚你了,一天都餓著肚子,
到目前還沒有吃呢,她怕影響你明天上課,先給你倒水洗腳睡覺!”
我一聽,趕忙仔細(xì)端詳起了母親:外面是黑發(fā),里面卻有絲絲白頭發(fā)了,
我印象中的紅潤(rùn)臉頰也變得消瘦了很多,額頭上多了幾道細(xì)紋,尤其是那雙又
白又嫩的手也變得粗糙不堪,這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒日沒夜地工作
早衰的。忽然,我感覺母親是多么可憐,十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,兒
子卻這樣的計(jì)較她的一時(shí)不是,我鼻子一酸。
這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)覺,人在世上生活,需要要掌握理解、寬容,才能做個(gè)
純粹的的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有益于他人的人。我連忙將母親扶到了椅子
上,仔仔細(xì)細(xì)地為母親洗腳,母親臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。
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寬容是一種美德,是大家生活的調(diào)味品,它可以讓大家的生活變得更美
好。
高中優(yōu)秀作文6
我劃槳,槳是筆,游弋在文字的波里,期望和你心有靈犀;我望天,天為
紙箋,徜徉在文字的云里,渴待你溫潤(rùn)的細(xì)雨;我登山,山乃自然之詩(shī)篇,穿
行于愛的密林,尋覓你的足跡;我棲息在芳草地,采擷更多露珠詩(shī)意,夢(mèng)的門
扉等候你來(lái)開啟。
我和你,在世界里,住地球村,誰(shuí)是你?我雙眼凄迷;世界里的我和你,
借媒體結(jié)連理得比翼,認(rèn)識(shí)你,看清你,我目光熠熠。天接地納了我和你,世
界贊同了我和你,季節(jié)見證著我和你,人生歷練著我和你。
我和你,兩心偎依,不在乎天涯抑或咫尺的距離;我和你,兩情相悅,不
計(jì)較長(zhǎng)久的分別還是短暫的相聚。我和你不會(huì)因?yàn)檫^于熟悉而忘記尊重和氣,
我和你不會(huì)由于寧?kù)o相守而停止追求激情新意;我和你不會(huì)親密相處而不知調(diào)
節(jié)最美距離,我和你不會(huì)沉迷富貴溫柔鄉(xiāng)里而放棄擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨道義。
化開你我的濃情蜜意,為春天濡染更多的綠;伸開你我有力的手臂,為夏
天爭(zhēng)得涼風(fēng)習(xí)習(xí);放開你我奮斗的步履,讓秋天枝頭掛滿碩果;甩開你我智慧
的彩筆,讓冬天擁有詩(shī)情畫意的溫馨靜謐。
一紙婚契并非讓我和你永遠(yuǎn)粘膩,闖蕩的日月我們是彼此的唯一;一個(gè)房
子不能把我和你一輩子封閉,守望的季節(jié)我時(shí)時(shí)等候你安好的訊息。家的承當(dāng)
不曾蹉跎了你作為男人的銳氣,我亦不會(huì)讓自己失落于柴米油鹽的點(diǎn)滴。似水
流年讓你我遺忘了迷茫的過去,沉淀了年輕的惆悵和失意;晚晴的時(shí)光讓你我
學(xué)會(huì)了求同存異,學(xué)會(huì)了包容和珍惜。只要溫暖在手,幸福在心,笑也投入,
愛也投入,共同的目光里,你中有個(gè)我,我中有個(gè)你。
不忘人生初見的瞬息,適逢那么恰當(dāng)?shù)慕咕啵阄夷抗獾牡灼ǜ窳吮舜?/p>
深濃的愛戀,那感覺像閃電像虹霓,更是此生此世的一見心儀。哦,這攝像的
魅力太神奇!它是你俘獲我心靈的秘密武器,它讓你一直對(duì)我不棄不離,它使
我們?cè)诩婋s的矛盾里也能達(dá)到和諧統(tǒng)一,它創(chuàng)造今生的奇跡,讓我們將童話里
的愛情重新再演繹!
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癡癡迷迷,尋尋覓覓,我在文字這一方凈土等候你,走向你,無(wú)論風(fēng)起,
無(wú)論云涌,都讓我們細(xì)心聆聽,當(dāng)光陰里響起了那熟悉的旋律,我和你,手挽
手,在一起,一起浪漫到底,一起慢慢老去......
高中優(yōu)秀作文7
剛上高二時(shí),對(duì)那些高一的好朋友還真的有點(diǎn)舍不得,可終究天下沒有不
散的筵席,離開就離開了吧。當(dāng)時(shí)我是這樣想的,因?yàn)楫吘勾蠹叶歼€是在同一
學(xué)校的,只是各自所在的班級(jí)不一樣罷了,要是想和那些好朋友聊天就去其所
在的班級(jí)就可以了,也沒什么可以悲傷的。而慶幸的是,我仍有一個(gè)很好的朋
友選擇了文科,和我一樣。因此,我倆在依舊在同一班級(jí),依舊做著同學(xué)。
他容易害羞,容易緊張,什么話都會(huì)藏在心里,且私人的東西也不喜歡給
別人看,連自己寫的那一手好字都一樣,這就是我的好朋友————鵬。
說(shuō)實(shí)在的,他人蠻好看的(至少比我好看),看起來(lái)很斯文,剛到高二,他
和我應(yīng)該算是最好的朋友吧(這只是我個(gè)人的想法,他怎么認(rèn)為的我就不可而
知了)。我們的友誼也即使在高二時(shí)濃起來(lái)的。我也很幸運(yùn),能有他這樣一個(gè)好
朋友。
在高二的上學(xué)期,我和他經(jīng)常在一起,和他一起聊些亂七八糟的,看他心
情不好的時(shí)候就會(huì)去安慰他或是講笑話,我不喜歡看到好朋友不開心。而他,
只要有什么事想不通都會(huì)跟我說(shuō),征求我的'點(diǎn)點(diǎn)意見,我也很樂意幫助他,從
未推辭。我們也因此漸漸熟悉了。
記得有次,我和他一同去參加同學(xué)的生日派對(duì)。在路上,他突然問我:”
峰,要怎么才能改掉我那容易羞澀的性格?”我說(shuō):”如果要改的話,就得大
方,別人要看你的一些東西就讓人看,別害怕別人的評(píng)價(jià),但前提是你不準(zhǔn)特
意去改,如果特意去改的話,最后只能算是即興的事罷了,很快的又會(huì)變回現(xiàn)
在的你。”他點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑,欣然地接納了我的意見。之后,我們說(shuō)說(shuō)笑笑地
到了目的地。
我們有共同的愛好————書法。他對(duì)我的字有點(diǎn)佩服,我也對(duì)他的字有
點(diǎn)欣賞,漢字的剛正,全在他筆下給顯示出來(lái)。我們還經(jīng)常討論怎么寫好書法
等等之類的話題。
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是啊,我們的友誼或許會(huì)令人羨慕吧,我也因此有他這樣一個(gè)難得的好朋
友而感到欣喜。雖不是知己,但卻是很好很好的朋友。然而,世事難料,高二
下學(xué)期,他變得蠻外向的,但我和鵬卻走向陌生了。
高中優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有過幸福的時(shí)候吧!那種幸福的滋味,是怎么樣的感受呢?是發(fā)
自于內(nèi)心深處的滿足,或是來(lái)自外在物質(zhì)上的滿足。又為什么讓你感到如此的
美好呢?幸福的時(shí)光可能來(lái)自于家人團(tuán)聚的緣故,或能夠和家人一塊去游山玩
水、談天說(shuō)笑,只要我們能用心去體會(huì)、關(guān)懷他人,便將使我們的感到幸福。
回想起在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)乙黄鹑ズ_呁妫?dāng)
時(shí),聽到爸爸對(duì)我這樣說(shuō),令我心花怒放。之后,到了令人期待的海邊,看見
金黃色的沙灘彷佛在跟我招手,我忍不住堆起城堡來(lái),沙灘布滿了奇形怪狀的
七彩貝殼,也有許多大大小小的螃蟹向我這奔馳過來(lái),似乎要邀請(qǐng)我陪它們玩
耍呢!站在悠揚(yáng)的沙灘上,看見碧藍(lán)的大海及滔滔不絕的海浪,一波波又一
波,彷佛在向我打招呼呢!時(shí)間慢慢流逝,眼看澄黃色的夕陽(yáng),漸漸落下,這
時(shí)的夕陽(yáng),顯得更加燦爛;此時(shí)的天空,也是更加蔚藍(lán),使我的心也更加溫
暖。
當(dāng)我們回到溫馨的家時(shí),夜晚的幕也拉上,一輪明月和一大片閃爍星星出
場(chǎng),媽媽用她那甜美的噪音告知我們,今晚要來(lái)烤肉,這句充滿著愉悅的言
語(yǔ),如閃電般的傳進(jìn)我的腦中,使我的心彷佛正綻放著一片絢麗的煙火。原本
寂靜的夜晚,即將充滿了無(wú)比的歡笑,烤肉的香味,布滿空氣之中,也讓幸福
的氣氛更加農(nóng)密、醉人。當(dāng)我吃的津津有味時(shí),我抬頭望,星星耀眼的光芒,
閃爍在黯然空中,彷佛在跳完美的華爾滋,沒有任何的瑕疵,展現(xiàn)出潔白的靈
魂,讓大家都目不轉(zhuǎn)睛的觀賞著。時(shí)間也不早了,我們也向熱鬧的星空告別。
“幸福”不是每個(gè)人都有的,也不是想要就可以馬上得到的,既然我們都
有美好的家庭,何必搞砸一切的美好呢?幸福得知不易,因此更應(yīng)懂得珍惜。
“一?脊庖躋淮緗穡?緗鵡崖?脊庖?”幸福的時(shí)光是非常寶貴的,只要好好珍
惜,幸福,會(huì)迎你而來(lái),也會(huì)陪你度過難關(guān);幸福,會(huì)陪伴穿越夢(mèng)想海市蜃
樓!幸福,她會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊!
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高中優(yōu)秀作文9
我曾在一本普通的雜志上看到過一張黑白照片,這是《人民日?qǐng)?bào)》的記者
焦波以兒子的身份為生活在魯中山區(qū)的爹娘拍的照。看過旁邊的照片說(shuō)明,我
才知道焦波為爹娘拍了二十多年,拍他們的日常起居,他們的“通腿而睡”,
他們的夫唱婦隨,爹為娘的小腳修剪趾甲,娘為爹搔背抓癢……前兩年,中國(guó)
美術(shù)館舉辦了這些年來(lái)唯一讓人落淚的影展——《俺爹俺娘》,至今焦波的拍照
仍在繼續(xù)。該照片是今年焦波的娘病危時(shí),為爹娘拍下的。照片下方寫了兩行
小字“正月十八,娘病危,爹俯下身去試一下她的體溫,其實(shí)……”一張簡(jiǎn)單
的照片,兩行樸實(shí)的說(shuō)明,何以使人們落淚?因?yàn)榫驮谶@黑白之間包含著人間最
珍貴的感情。
大凡表現(xiàn)愛情,攝影師們總要找一個(gè)傾城傾國(guó)的美女,配上英俊瀟灑的情
郎,再加上夸張?jiān)熳鞯谋砬椋蚴腔ㄇ霸孪拢蚴切∠魉瑑汕橐酪馈?/p>
這幅表現(xiàn)愛情的照片,卻與之相反,雪白的頭發(fā),蒼老的面容,粗布制的
衣服,一切都默默體現(xiàn)著平凡的美,然而也正是這平凡的美將愛情的真諦表現(xiàn)
得淋漓盡致:滿頭白發(fā)的父親,俯下身,輕柔地在母親的額頭上吻了一下,在
這干裂的嘴唇與滿是皺紋的額頭接觸的一刻,愛便已無(wú)聲無(wú)息地真實(shí)地流露了
出來(lái),照片中父親的眼神是安詳?shù)模镁玫刈⒁曋∥5哪赣H。我看不到痛苦
的表情,悲傷的淚水,看到的只是真實(shí)自然與和諧美好的一瞬,這也許就是遠(yuǎn)
離大都市才有的不受任何污染的情感,父親對(duì)病危的母親訴說(shuō)來(lái)生的承諾,這
不是現(xiàn)代城市男女的山盟海誓,只是兩位老人輕輕的一觸,卻讓我看見了愛的
真諦,愛的永恒。
作者沒有在照片下面寫上過多的語(yǔ)言,因?yàn)檎掌旧砭陀幸环N強(qiáng)大的感染
力,它無(wú)須語(yǔ)言的修飾,過多的話語(yǔ)只會(huì)破壞照片中真摯的情感。
照片只是記述了真實(shí)、自然的一瞬,然而正是這一瞬,帶給人們無(wú)限的深
思,從中我讀出了真實(shí)的永存,平凡的可貴,自然的美麗以及愛的真諦……
高中優(yōu)秀作文10
人的一生,有幾個(gè)春秋?難以預(yù)料之下,我們也就只能在有限的時(shí)間之
內(nèi),為自己爭(zhēng)取無(wú)限的快樂,那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂,
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可就是許多時(shí)候,親愛的,你怎么不在我身邊?
一生之中,看不見你,沒跟你在一起的日子那么多,如果我都忍受著這孤
單的煎熬,那我就快樂不起來(lái)了,更如何希望你一定要過得比我好呢?與你分
開,生活變得寂寞,寂寞不只是一個(gè)人的孤單,孤獨(dú)之下,我懂得如何變得堅(jiān)
強(qiáng)。孤獨(dú)是一種美德,孤獨(dú)是一種風(fēng)度,而同時(shí),孤獨(dú)更是一種超強(qiáng)的人格魅
力!
本領(lǐng)最好是在世界的波濤洶涌中形成,而才能最好在孤獨(dú)中培養(yǎng)。孤獨(dú)
時(shí),我撕下世俗的面具,可以無(wú)拘無(wú)束地,自由自在地,為所欲為地,誰(shuí)都不
用理會(huì),誰(shuí)都管不到我.我重新審視撕下面具的內(nèi)心,反省著自己的不足之處,
思而后之不足,知不足則思學(xué)。而更重要的是,我與孤獨(dú)之中,讀懂的則是,
孤獨(dú)的時(shí)候,我也才能明白我需要什么,我需要你.那體會(huì)之深,之切,與任何
心靈感受比較無(wú)疑是占了半壁江山。我更懂得了,命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)
莫強(qiáng)求,不能與你同樂就罷了,看不見你也就罷了,相見不如懷念!
可是,我思你,念你,你能感覺到嗎?如果我對(duì)你一遍一遍的想念,我知
道你有沒有感覺到,我才相信上天有靈。然而,我從未收到從你那兒發(fā)過來(lái)
“收到!”的回復(fù)信號(hào).我因而不再相信“Nothingisimpossible。”感覺那
句話很荒唐,但我于孤獨(dú)之時(shí),還是希望你能快樂,幸福,健康!
我不想再像以前那樣,瘋狂的糾纏你,看不見你了,心里有你也就行了,
至少上天給了我這個(gè)自由。我感激上蒼。我相信,以后我會(huì)更加的快樂,默默
起到你和我一樣,快樂!
品味孤獨(dú),懂了,真正能使自己得到快樂的,唯有自己;真正能時(shí)刻伴隨
著自己的,唯有自己;而真正能時(shí)刻伴隨著自己的朋友,更是自己!將來(lái),我
已經(jīng)如此張狂而又含蓄地把愛說(shuō)出來(lái),我不用再困惑什么,不惑余生!
高中優(yōu)秀作文11
人生就像一本書,翻開首頁(yè)出現(xiàn)的都是美好的想象,每個(gè)年齡段的經(jīng)歷就
組成了整片的目錄,我們不經(jīng)意間的過去成了歷史,開心或者不開心都只是這
本書的頁(yè)碼。直到翻到最后一頁(yè)我們才算讀完了整本書。也許我們會(huì)驚嘆我們
的過去有過種種的經(jīng)歷,不同的生活態(tài)度詮釋了不同年齡段的想法,我幻想著
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我就是一片森林中的一棵小樹,任雨打風(fēng)吹,最后學(xué)會(huì)生存長(zhǎng)大。當(dāng)我們還是
小孩子的時(shí)候,懵懂好奇是我們的天性,總會(huì)去嘗試著超越自己能力分為的
事,有的時(shí)候也許會(huì)頭破血流,有的時(shí)候卻樂趣無(wú)窮,小小的年紀(jì)根本不懂什
么叫做失敗,什么叫做成功,只知道哭與笑。
后來(lái)我們通過書本懂得了什么叫做真正的意識(shí),在經(jīng)歷中懂得什么叫做生
活,快樂能抹掉一個(gè)人的痛楚,但是總會(huì)再心靈留下傷疤,痛苦會(huì)讓一個(gè)人失
去快樂,但會(huì)使一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。真正懂得痛苦的人是最會(huì)享受生活的人,因
為堅(jiān)強(qiáng)源于挫折,成功基于失敗,人的一生說(shuō)長(zhǎng)卻比流星消逝的還快,人生說(shuō)
短卻要經(jīng)歷很多事情。長(zhǎng)這么大,容顏?zhàn)兞耍罘绞揭沧兞耍瑧B(tài)度也是一
樣,更重要的是責(zé)任心,我們對(duì)待生活的責(zé)任心就像我們對(duì)待自己的最愛一
樣。
向著一個(gè)目標(biāo),我們走著不同的路前進(jìn),各種困難阻擋著我們的步伐。哪
怕天會(huì)掉下來(lái),地會(huì)掉下去,世界末日到來(lái),宇宙發(fā)生大爆炸,我們還是會(huì)再
這些來(lái)臨前堅(jiān)持周最后一步,不讓自己錯(cuò)過更多的機(jī)會(huì),想想當(dāng)年我們還襁褓
在母親的懷中,那時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)是什么,我們根本不知道,但是現(xiàn)在我們必須要有
自己的天下容納我們的身體,這個(gè)天下不在是母親的懷抱,也不在是無(wú)知,而
是我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨可以退去我們的青春但是堅(jiān)定了我們的意志,歲月
可以褶皺我們的容顏,但是強(qiáng)化了我們的信念,那就是在困難面前堅(jiān)強(qiáng)的直起
腰桿子。一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人才是真正可敬的對(duì)手和學(xué)習(xí)的榜樣。
也許吧等我們必須有自己的家庭事業(yè)的時(shí)候,那時(shí)候我們才會(huì)知道什么事
堅(jiān)強(qiáng),如何去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
高中優(yōu)秀作文12
探究是一種很棒的學(xué)習(xí)方式,這道理說(shuō)出來(lái)大多數(shù)人都會(huì)點(diǎn)頭稱是。沒
錯(cuò),我們不僅要"學(xué)而時(shí)習(xí)之",還要多多探究,把學(xué)來(lái)的知識(shí)化為己有。可是
說(shuō)歸說(shuō),卻鮮有人把探究真當(dāng)回事,認(rèn)真地去做一回。學(xué)校的課不提也罷,上
學(xué)十二年,向來(lái)都是老師在上面講,我在下面聽,想就某個(gè)問題或現(xiàn)象來(lái)堂探
究課?對(duì)不起,老師課程太緊,這事以后安排……于是,一拖就拖到現(xiàn)在!
學(xué)校沒得探究,并非意味著我就與此無(wú)緣。說(shuō)白了,想探究什么,關(guān)鍵還
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在于自己的興趣。對(duì)什么有興趣了,就算學(xué)校沒安排,自己獨(dú)自探究也可。達(dá)
爾文在讀書時(shí),樂此不疲地收集和對(duì)比各種甲蟲,這可不是學(xué)校老師讓他這樣
干的。
我自己的愛好則是閱讀古詩(shī),喜歡在古詩(shī)里咬文嚼字,探究各種意味。李
白的《行路難》里有一句"將登太行雪滿山",后來(lái)我卻在一本書里看到另一個(gè)
說(shuō)法"將登太行雪暗天"。古人有"一字之師"和"一字千金"的說(shuō)法,這兩個(gè)版本
的不同一下可就引起了我咬文嚼字的興趣!
從詩(shī)的意境上看,"欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山",已經(jīng)足以說(shuō)明行
路有多難了。你想,黃河河面結(jié)冰了,無(wú)法行舟只能履著冰層穿越;而要登上太
行山,又滿山是雪,得趟著積雪行路,豈不難哉?
那么"學(xué)暗天"又是怎樣的境界呢?這就得發(fā)揮我們的想象力了。一般說(shuō)來(lái),
當(dāng)我們看到"將登太行雪滿山"時(shí),腦海里即可浮現(xiàn)出一幅茫茫白雪覆蓋高山的
清晰景象;可"雪暗天"卻不同,漫天鵝毛般的飛雪紛紛下著,山被大雪覆蓋而顯
得異常明亮,而此時(shí)的天空在天的比照下反而變得陰沉暗淡,這樣一來(lái),惡劣
天氣便如身臨其境般撲來(lái),行路之難直擊人心!如此探究一番,我倒覺得"雪暗
天"的說(shuō)法更符合行路難的境界了!
怎么樣,有意思吧!你若有興趣,也可學(xué)我如此推敲一下,探究一番,我敢
打包票,你定能在枯燥的學(xué)習(xí)中得出不少樂子來(lái)!
高中優(yōu)秀作文13
每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿著希望。有的人希望自己在未來(lái)能改變現(xiàn)狀,又或
者有的人希望自己在未來(lái)能擁有財(cái)富或者他現(xiàn)在沒有的但卻想擁有的東西。但
我對(duì)未來(lái)的希望是偉大的,偉大得連我自己都覺的有點(diǎn)假。
在每個(gè)晚上睡覺、閉上眼睛的時(shí)候,腦海里都會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面:任何一
條馬路上都沒有任何一個(gè)乞丐、對(duì)于殘疾人,我們都能給予我們力所能及的幫
助、對(duì)于任何需要幫助的人都會(huì)得到不同程度的幫助,這那個(gè)社會(huì)里沒有歧
視、看不起、狗眼看人低一類的字詞。每個(gè)人都非常友好相待。
而進(jìn)入夢(mèng)境之后,我作了這樣一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里,我是一個(gè)擁有龐大資產(chǎn)的家族里的少爺。在這個(gè)家族里,每個(gè)人
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都各忙各的,每個(gè)人之間合作的天衣無(wú)縫,但在這天衣無(wú)縫的合作有又有一點(diǎn)
競(jìng)爭(zhēng)的感覺。
我出到街上,映入我眼簾的畫面與我睡前腦海里所浮現(xiàn)的畫面大致一樣。
但是我總是覺得多了些什么,但我又說(shuō)不上來(lái)。我在街上逛了一圈,肚子餓
了,就去附近的一家飯店吃飯。我清楚我現(xiàn)在的身份,我本以為可以享受一下
當(dāng)小少爺?shù)淖涛丁5l(shuí)知,那飯店里的服務(wù)員以對(duì)待別人的態(tài)度來(lái)對(duì)待我。我
有點(diǎn)想不明白,我不是少爺么?看到飯店里人來(lái)人往,來(lái)吃飯的人越來(lái)越多。
但是,卻沒有任何一個(gè)人在等位置,每個(gè)人都很滿意地離開。
我吃完飯后又出去逛,看看這個(gè)世界有什么不同。我走著走著,突然看到
了我一生中最難忘卻又很模糊的畫面。
在那時(shí),我看見了一個(gè)小孩子在馬路中間那跑,在追他的氣球。這不是最
糟糕的,最糟糕的是在不遠(yuǎn)處傳來(lái)了貨車的喇叭聲。貨車的速度沒有減慢,好
像司機(jī)并沒有看見那小男孩。在大家都感到絕望的時(shí)候,一個(gè)模糊的身影沖了
出去,一把抱住小男孩一跳,那男孩得救了,那個(gè)救他的身影卻默默的消失
了。()
在我上前查看那男孩的時(shí)候,我眼睛突然一亮。當(dāng)我睜開眼時(shí),我發(fā)覺我
在自己的床上。我想,那男的是誰(shuí)?真實(shí)世界里有此人嗎?
在我苦想的時(shí)候突然靈光一動(dòng)。
夢(mèng)境里與睡前相比多了一種人與人之間的感情,這種感情使人們從字典里
把歧視這一詞刪除;這種感情使人類社會(huì)更加和諧安定;這種感情使我們學(xué)會(huì)
了“主”那神圣的真理。
這樣的社會(huì),我相信在未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
高中優(yōu)秀作文14
也許這是一個(gè)不被記錄在史冊(cè)上的事情。但它帶給賓西人民的,是一個(gè)永
恒的夢(mèng)魘,一個(gè)說(shuō)起來(lái)讓人心中生起寒意的話題。那是1994年7月13日,賓
西無(wú)數(shù)人民面對(duì)一場(chǎng)洪水的沖擊。今年7。13,我?guī)е洃洠俅螢槟谴螢?zāi)難
哀悼。
今年7。14,是一個(gè)令人愉悅的天氣,天空飄著大朵大朵的白云,撒下無(wú)
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數(shù)道陽(yáng)光,如我的心情一樣美好。就是這天晚上,我竟在毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況
下,打開網(wǎng)頁(yè),偶然發(fā)現(xiàn),我的文章中,顯示了一片鮮紅。我往下瞅,發(fā)現(xiàn)
“精華”二字!啊?那是精華。我的心開始飄揚(yáng),整個(gè)靈魂開始出現(xiàn)前所未有
的快樂。
這就是我來(lái)創(chuàng)網(wǎng)近半年以來(lái)發(fā)表55篇文章后的第一次快樂。
創(chuàng)網(wǎng),是一個(gè)巧妙的集合快樂、愛、痛、恨、傷心的不明浪潮,它吸引著
每一個(gè)創(chuàng)可貼,占領(lǐng)著每一個(gè)創(chuàng)可貼的時(shí)間,它附著在我們的周圍肆虐。然
而,我們的創(chuàng)可貼卻依舊近似固執(zhí)地愛著創(chuàng)網(wǎng)。
我的文章原本是沒幾個(gè)人點(diǎn)擊的,開始的幾篇文章點(diǎn)擊均不過百。我開始
沮喪,好長(zhǎng)時(shí)間里一直認(rèn)為編輯們的工作太過草率,甚至認(rèn)為有些編輯無(wú)德。
直到有了編輯叢林里看星星的出現(xiàn),我才對(duì)創(chuàng)網(wǎng)的編輯有了好感。
還有,7。12和7。13日,創(chuàng)網(wǎng)都上不去,正好這兩天我卻整天上網(wǎng),創(chuàng)
網(wǎng)上不去,我就上斑竹群和斑竹們聊天。
創(chuàng)網(wǎng),你使多少人為你而學(xué)習(xí)不安定。
我癡迷于創(chuàng)網(wǎng),每天都來(lái)創(chuàng)網(wǎng),停留2個(gè)小時(shí)。今天,初三的中考分?jǐn)?shù)公
布了,我們有一個(gè)老師家的孩子,平時(shí)5名以內(nèi),這回考試卻11名。這一回,
賓西只考上了3個(gè)重點(diǎn)中學(xué),7個(gè)配額,他剛好沒有得到配額資格。于是媽媽
爸爸便警告我:以后一周只能上2次創(chuàng)網(wǎng)!
這是一個(gè)多么大的損失!我不會(huì)這樣,我會(huì)和創(chuàng)網(wǎng)的朋友們一起永遠(yuǎn)生
活!
創(chuàng)網(wǎng),我們的家/創(chuàng)網(wǎng),我們的舞臺(tái)!
我也該撕裂我沙啞的喉嚨,因?yàn)槲覑蹌?chuàng)網(wǎng)愛得深沉……
高中優(yōu)秀作文15
沒有風(fēng),雪悠悠地落著。山外白茫茫的一片,山的這邊,儼然成了一個(gè)粉
妝玉砌的世界。
今天,媽媽送我到山那邊的縣城中學(xué)讀書,這一條條崎嶇的山路,我已走
了多次,可每一次媽媽總是執(zhí)拗地陪我上學(xué)。我在雪地上蹦蹦跳跳,在這潔白
的山路上,落下了我一串串的腳跡。
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媽媽在后面提著行李,口里不停地叮囑:“喂!浩,慢些走,小心腳下滑
——”她一大早出門就沒有停止過絮叨!
“人家都讀初三了,又不是小孩子!”我在前面不耐煩地嘟囔著。
“浩,那件灰色毛衣在包里,天冷了,要記得——”
媽媽跟了上來(lái),“還有,在外面要和同學(xué)們和睦相處——”
“媽媽,我知道!人家耳朵都生繭了!”
我終于按捺不住,提高了嗓門。
媽媽神情愕然,伸手拍了拍我肩上的雪花,輕輕地舒了一口氣。一陣寒風(fēng)
迎面襲來(lái),撩起媽媽單薄的衣服,她不由打了一個(gè)寒顫,突然,她好像記起什
么似的,用手撫著我的頭,嘴角抽搐了一下,但終于沒再說(shuō)什么!雪花輕輕地
飄落下來(lái),我和媽媽并肩默默地向前走著。靜,山的這邊,出奇地靜!
車站到了,人很多,媽媽幫我買了車票,又重新清理了一下行李包,又站
起身來(lái),熟練地整理了我那凌亂的頭發(fā)和翻起的衣領(lǐng),會(huì)意的看了我一眼,做
了一個(gè)手勢(shì),“上車去吧!”
汽車啟動(dòng)了,我從車窗探出頭來(lái),又看到了她那熟悉的眼神,在來(lái)來(lái)往往
的人群里,媽媽呆呆地站在那里,注視著緩緩移動(dòng)的汽車,就在汽車拐彎的那
一瞬間,我分明看到她眼里噙滿淚水,忽然,她好像想起了什么似的,快步追
趕上來(lái),大聲叫道:“浩,天冷了,記得多加點(diǎn)衣服———”
我的心猛地一沉,淚水忍不住奪眶而出。
“媽媽!我記住了!”
我探出頭,用力揮手。
窗外,年輕的媽媽呆呆地佇立在那里,雪仍悠悠地飄著。
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