難忘的校園生活

有關(guān)難忘的校園?活作?300字5篇

在?常的學(xué)習(xí)、?作、?活中，?家都不可避免地要接觸到作?吧，作?是?們以書?形式表情達(dá)意的?語活動(dòng)。?篇什

么樣的作?才能稱之為優(yōu)秀作?呢？以下是?編為?家整理的難忘的校園?活作?300字5篇，供?家參考借鑒，希望可以幫

助到有需要的朋友。

難忘的校園?活作?300字篇1

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間四年的光陰過去了，美麗的校園?活給我留下了許多美好的回憶，它們像?串串銀光閃爍的珍珠在

腦海中閃現(xiàn)。

記得在四年級(jí)的星期?早晨，我們剛剛做完早操回來，可能因?yàn)樘??燥的緣故，我?流??了，這是我轉(zhuǎn)進(jìn)這班后的第

?次。我清楚??的???下?是?不住的，記得最嚴(yán)重的?次，我噴了?桌的?。我的同桌看見了，就?聲喊：“陳?豪流

??了！”于是，同學(xué)們都不約?同地趕來，有的給我拿紙?；有的安慰我說：“沒事的”；有的急沖沖跑去辦公室找?師。這

時(shí)，?師也聞?dòng)嵹s來，見我流?不?，就扶我去辦公室。?師?邊在我頭上敷冷??，?邊對(duì)我說：“陳?豪，你別擔(dān)?，?

很快就會(huì)?住的，回家讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看?！?師的話像?股暖流涌上我的?頭。是啊，?師就像我的媽媽?樣，關(guān)?

著我們。這怎不叫我難忘呢？

我們的校園?活就是這樣充滿?盡的快樂，他讓我長(zhǎng)久以來回味?窮，并成為我奮發(fā)向上的源泉。

難忘的校園?活作?300字篇2

光陰似箭，歲?如俊，5年的?學(xué)?活馬上就要離我遠(yuǎn)去了。如今，我們的?學(xué)?活只有?學(xué)期了，想起過去的種種往

事，我不禁感慨萬千。

在母校的時(shí)間只剩下短暫的?學(xué)期了。在這上千多個(gè)???，我就像?根幼苗，像?根?草，像?個(gè)種?，在“園丁”——

?師精?的照料，??的`灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成?棵參天?樹，將來回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)?師。聽著?師?遍??

遍的叮囑和?遍??遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相?勵(lì)，我們同學(xué)都?起?漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)?還回蕩著我們瑯

瑯的讀書聲，操場(chǎng)上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園?還有我們嬉戲的?影，每?個(gè)?落?，我們都曾留下過難忘的回憶。

記得有?次我們參加了拔河?賽，同學(xué)們拼盡全?。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努?了，雖然有時(shí)努?后的結(jié)果并

不是??想要的，從哪?跌倒就從哪?爬起來。

我在母校的時(shí)間已不長(zhǎng)了，猛然回?，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的?師，?勵(lì)我的同學(xué)，還有可愛的校園，都要從歌聲

中失去了，不知不覺中我已成了學(xué)校?的?姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。

美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我??難忘。

難忘的校園?活作?300字篇3

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起?絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它??的光輝悄然披在?棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中

悠悠的打?個(gè)卷?，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園?活。?進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的

吸???，開始?天的學(xué)習(xí)?活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，?膽的說出??獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)

與要點(diǎn)。為了讓鳥?也為我們喝彩，為了讓?地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花?也為之傾?，讓那??在空中飛舞的花瓣上滿載著

贊賞與希望的寄語......我橋?ψ?

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們?由發(fā)揮的?分鐘。我們?起談?來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的?靈財(cái)富;我

們?起討論問題來提?彼此之間的成績(jī)，讓??更加睿智。我們?nèi)?在集體之中，每個(gè)班級(jí)都是?個(gè)家，我們?cè)?起朝?相

處，?不希望??的“家”能夠出類拔萃。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭?路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那?刻，再讓我們回過頭看我們?過

的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的?豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬!

難忘的校園?活作?300字篇4

時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前?，轉(zhuǎn)眼間，回頭?看?過了充實(shí)的?學(xué)六年?活。回想從前，當(dāng)我還是?個(gè)什么都不懂的?

?孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這?，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這?，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……?幕幕的畫?依舊是那么清

晰。?簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

依依不舍的淚?，沖刷著我的?。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記??師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我??留下

了深深的腳印，在校園的?分?秒都是多姿多彩的。在校園?，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好

多個(gè)四季，但他們好像?秒就已逃離。?對(duì)著朝?相處的?師，同學(xué)，我強(qiáng)?抑制了難按捺不住的淚?。我望著?邊的記憶，

也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么?的那么快，仿佛?眨眼的功夫就匆匆的溜?了。你為什么不停留?下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短

暫?分?秒也好啊!”

時(shí)光已悄悄的?聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

難忘的校園?活作?300字篇5

清晨，陽光明媚，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六?的書包??興興的來到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥?打招呼，向敬愛的?師

敬禮問好，向國(guó)旗敬禮。進(jìn)?教室拿出課本?聲讀了起來，外?都能聽到?陣陣?yán)世实淖x書聲。

上課鈴響了，同學(xué)們拿出上課?品，放在桌?的左上?，做好了上課的準(zhǔn)備。然后拿出作業(yè)放在桌?上等?組長(zhǎng)來檢查作

業(yè)。

上課時(shí)，只見同學(xué)們?雙雙?眼睛，炯烔有神的?光都盯著?板，專?致致的地聽?師講課。這時(shí)，教室?安靜的連根針

掉地上也能聽到。

?師講完了，同學(xué)們收掉多余的課本開始做課堂作業(yè)，只見?師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追，不?會(huì)的功夫，作業(yè)寫完

的同學(xué)把作業(yè)交給?師檢查后，?認(rèn)真地做起配套，學(xué)得可開?了。

教室?好安靜呀！?師在批作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)，只有沙沙寫字的聲?，是多么的和諧優(yōu)美。

不知不覺中，下課鈴響了起來，?師拿著課本?出了教室，同學(xué)們來到操場(chǎng)，有的打籃球，有的跑步，還有的踢?球。學(xué)

校還召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了經(jīng)典誦讀?賽，作??賽……多種多樣的課外活動(dòng)，校園?到處是同學(xué)們的歡聲笑語。

啊，豐富多彩的校園?活，讓我度過愉快的每?天。我愛校園?活，更愛我的學(xué)校。