護士職業規劃簡短

護士職業規劃合集5篇

護士職業規劃篇1

一、前言

在人才濟濟的今天，科技突飛猛進，對于一名剛踏入社會的大學生

來說真是舉步維艱，幾次碰壁之后，我想，怎么才能在這個擁擠的社會

滿足社會的需要，使自己占有一席之地，所以我決定進行職業生涯規劃。

有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個當代大學畢業生，家里最大的希望就是讓我有一份穩定的

工作，不求工資多少，只求安安穩穩，我是個性格偏內向向、沉穩、細

心，但我不是個宅女，業余時間聽音樂、外出散步、旅游。喜歡看小說、

散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處較好，親人、朋友、

教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒

心，學習總是臨時抱佛腳，以致成績平平，班級中不愛表現，所以不算

突出，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

最大的缺點就是不愛與人交流，不過僅限于不熟悉的人，時間長了

也會變得無話不談。平時雖然恒心不夠，但可憑借那股堅持不懈的勁兒，

久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團

的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種缺點

并制定出相應計劃以針對改正。

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向護理和網絡咨詢兩方

面發展。我本身學習護理專業以前立志做一名優秀的護士，一生向南丁

格爾學習。雖然現在做網絡編輯，是想先擇業再就業，也希望通過這份

工作豐富一下自己的人生，挖掘下自己的潛質，圍繞這方面，本人特對

未來十年作初步規劃如下：

1、—人生抉擇期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，

初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

2、—熟悉適應期：不出意外的話，會找一份自己滿意的護理工作，

雖然工資不高，雖然有時還要辛苦的熬夜班，雖然有時會和一些病人發

生沖突，但是既然選擇了護士這份職業，就放一百個心在這職業上規劃

如下：

（1）第一年：踏踏實實做好本職工作，不管在哪，只要一天在職

就要認認真真，憑借自己年輕的優勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找

到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取

做一名出色的臨床護士。

（2）第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業上勇攀高峰，因

為只有優秀才能選擇，個人喜歡手術室和ICU，希望以后能在這兩個科

室工作。

（3）第三年：爭取改善生活質量，構置一套房子，工作上爭取晉

升。

（4）第五年：穩定工作，完成人生婚姻大事。

行業環境分析

行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量

的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知

識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，

中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層

輩出。

2、衛生職業特殊社會環境：

由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的

醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝

于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為

當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。

職業規劃的看法

1、計劃固然好，但更重要的，在于實施并取得一定效果。

2、職業規劃為大框的職業信息方向；沿自己目標向前，向前看，

一直向前進行。

3、規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍

一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

4、但是不管怎么說，未來，要靠自己去打拼。

假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。同學互助一起進步

護士職業規劃篇2

本人職業傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家

都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務于社會

的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質不僅與醫療護理質量有

密切的關系，而且是護理學科發展的決定性要素。所以作為一名護生我

們要掌握扎實的專業技術，具備良好的素質。將病人的利益放在首位，

以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎上爭取給病人最貼心的關

懷。護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務的工

作，和諧的護患關系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備

的素質要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，

在臨床工作中，少數親和力差的護士，表現為表情冷漠，沉默少言，高

噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態度不好，而

護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力

強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。護士的親和力本質上是

對病人的一種態度，一種關愛的情感表露，常表現為：外表端莊、語言

親切、態度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫

暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，

喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人

的后天修養有關，是長期修養而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣

好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關系緊張，與人相處不和

諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇

護士這個和特殊人群打交道的行業的原因之一，我喜歡他我才能去努力

的做好他。而護士這個行業真的讓我覺得神圣而親切。

(1)本人的職業規劃圖及職業目標

根據自己所學專業，在未來應該會向護理事業發展。圍繞這方面，

本人特對未來十年作初步規劃如下：

1、-學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知

識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業

準備。

2、-

熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找

到合適自身發展的工作環境、崗位。

主要完成內容：

(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。英語四

級爭取考好，開始接觸和熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎

工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規

律的良好個人習慣，并參加健身運動。

3、-，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。

(2)調整與評估

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，

只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標

計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實每一個人都有理想、

信念、追求、抱負;若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，

要靠自己去打拼。

(3)成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

(4)職業生涯規劃實施方案

實施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經驗;

2、缺少技能、創新能力;

3、快速適應能力欠缺;

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

(5)解決方法

1.充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學

2.在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經

常進行交流。

3.養成良好的學習習慣，多總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操

作技術。

人不是生來被打敗的。勤學樂施積極進取

護士職業規劃篇3

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那

些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引

航，讓我深深的愛上了護理這個職業。雖然臨床護理工作很辛苦，但我

認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶

傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前，隨著社會的進步和整體教學水平的提高，高等護理教學的發

展促使護理人員在專業發展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高

素質的護理人才投身于護理實踐，并在專業領域發揮帶頭人作用已成為

新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重

角色，更感受到身上的責任與重擔。無錫市人民醫院這艘醫療航母為我

提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發

展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時

每刻的挑戰，在事業上勇攀高峰！

戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人

之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業生

活占據了絕大多數的時間，做好職業生涯的規劃與管理將對人的一生產

生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業生

涯做一個很好的規劃。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃已經

成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，

我愿意為此全力以赴。

二、專業環境分析

在全球衛生事業發展迅速的形勢下，我國護士專業在教學、實踐、

管理、科研等層面都有突飛猛進的發展，我國高素質、高技術、高能力

的護理人才也層層輩出。截至底，全國護士共154.3萬名，占衛生技術

人員的34%，根據衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士

中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教學起于90

年代，現在已經基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業范圍業已

拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理

領域，護理的專科化程度不斷提高，許多領域都培養了專科護士，同時，

社區護理、老年護理、臨終關懷等護理服務方興未艾，尤其是社區護理，

“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質，引領初級衛生保健”，

可見社區將成為最大的護理需求市場，二級醫院和社區衛生中心以及家

庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛生事業的重要組成

部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環境下，究竟發展為教學者、

管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業勝任能力。

三、自我盤點

我的優點及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學歷層次較高；

有很強的責任感和領導能力；有很大的自信心和美好的職業向往；有強

烈的團隊精神和協作能力；有較強的創新意識；有較強的科研能力及自

學能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床

實踐經驗；技術操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認

真向經驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。

四、職業規劃圖

正確適當的目標是職業生涯規劃的核心，一個人事業的成敗，很大

程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如

果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將

腳抬起走路前先明確去哪里，這至關重要。現將我職業生涯的短期目標

和長期目標展示如下：

（一）——（第一年）

1、8月—12月（第一個月至第四個月）

學習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個班次的

工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統的使用方法。

能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系；能獨立完成

各個班次的工作內容；能積極配合護士長安排的工作任務。

行動計劃：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐

漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要

用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應

繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明

白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞

動態，熟悉醫院的運行機制。

2、1月－8月（第五個月至第一年）

學習目標：基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理措施；精通

各項基礎護理操作；

能力目標：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與

臨床實踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素

養和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。

行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相

關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務

學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室

練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或

利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；了解

國內外護理學專業的新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進

行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、

多練，讓英語水平更上一層樓。

（二）——（第二年至第五年）

學習目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學、護理教

學學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進

護理技術；提升專業英語水平。

能力目標：知識廣博，臨床經驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛

傷觀念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關系的能力；具備一

定的臨床帶教能力和管理能力；充分發揮科研能力。

職稱目標：主管護士

職務目標：臨床帶教老師或護士長

行動計劃：加強業務知識學習，廣泛涉獵相關學科書籍，參加繼續

教學學習和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經驗，探索

科室專業技能；加強對公共關系學、組織行為學、管理學的學習，培養

溝通交流能力和組織協調能力；協助帶教老師完成護理實習生的帶教任

務，教學相長，在積累帶教經驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；

通過專門的培訓班加強對公共英語和專業英語的學習；每年至少在核心

期刊發表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共

必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。

（三）——（第六年至第十年）

學習目標：國內外臨床護理新進展；新的教學模式；護理管理模式

和理念。

能力目標：個人職業能力穩步提高，責任心增強；精通本科室的業

務，能獨立完成臨床教學任務；能夠接收比較重要的工作任務，管理能

力得到錘煉；能比較周全的思考和處理難題，已成為工作中的主干。

職稱目標：主管護師或副主任護師

職務目標：護士長

行動計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動態；爭取出國進修的

機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試

不同的臨床帶教方法，培養實習生的整體護理能力；以一名護理管理者

的標準要求自己，在實踐中積累管理經驗；參加省級、國家級的學術交

流活動，發表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。

（四）――（第十一年至第二十年）

學習目標：不斷推陳出新的新理論、新技術；先進的管理模式。

能力目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經

驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱目標：副主任護師

職務目標：科護士長或護理部主任

行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態，重新認識環境、評估自我，

尋找新的挑戰，保持職業新鮮感；與兄弟醫院交流管理經驗，定期參加

護理管理培訓班；發表高質量的、引起業內重視的論文至少每年一篇；

完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵；參加

相關書籍的編寫工作。

五、結束語

總之職業生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要難題，也是

人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成

效。而計劃不如變化快的今天，要使職業生涯規劃劃之有效，們的工作

方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業生涯彩

虹，做自己的主人，將理想變成現實，需為之付出努力。諺云：世上無

難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。

坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拼搏，因

為我的未來不是夢。

我也說不出人生在世，是不是一件容易事兒。通用參考你我共享

護士職業規劃篇4

自我評估

自我認識

護士的職業生涯規劃首先要進行全面的自我評估。

自我認識主要包括4個方面：興趣、性格、能力、價值觀。價值觀

對于職業選擇影響很大，比如很多人的價值觀就是要賺很多的錢，一般

就不會選擇護士這個行業，如果選擇了護士這個行業，也會更想進入收

入相對高的科室；性格也是一個影響因素，比如有的護士比較外向、溝

通能力強，就更適合前臺導診或需要和患者溝通的崗位，而有些護士特

別不愛說話，但做事很認真，就更適合對技術要求高而不需要經常與患

者交流的崗位。

認識變化

每個人在不同階段的興趣和目標并不完全一致，有時甚至是完全對

立的，但會隨著年齡增長、閱歷的增加而逐漸固定，并最終鎖定自己的

終身理想。

舉個口腔科的例子，比如有的護士剛開始被分到口腔科時，第一反

應是“口腔科是干什么的呀？我一點都不想去”，工作一段時間以后這

種想法就會有所變化，開始喜歡上口腔科的工作。

綜合評估

就業前，最好做一個關于研究傾向、社會傾向、藝術傾向等的評估，

因為自己的評價往往不夠客觀，所以這種評估要自評與他評結合，由家

人、朋友、老師等多人評價，最后獲得一個相對客觀的結果。如果已經

選擇了口腔護士這個行業，可以進一步評價自己屬于技術型、管理型、

創造型、研究型還是混合型，給自己定位，對自己今后的職業發展起到

導向性作用。有人會說“有必要進行職業規劃嗎？我只想平平穩穩在這

個單位做一個普通的護士”。其實這就是規劃的一種，為了能平平穩穩

地工作，要把自己職責內的工作做好，學習與工作都如逆水行舟，為了

平平穩穩的工作，你需要付出一定的努力來維持你的平穩狀態，也就是

向著自己的規劃目標前進。自我評價之后，科室的護士長、醫生、其他

人員也會對護士做一個評價，整體評價其屬于哪種類型，如管理型則將

來適合擔任護士長等。

職業環境評估

職業環境的評估對職業生涯規劃非常重要。

①家庭背景是其中一個重要影響因素。比如很多孩子走上了學習口

腔醫學的道路，是受到父母的影響；再如很多父母是商人的家庭，孩子

也早年就開始從商。

②所在地區經濟發展也是一個重要因素。比如沿海地區經濟發展較

中部、西部發達，口腔事業與經濟發展密切相關，所以沿海地區的口腔

事業及口腔護理事業發展也相對迅速。

③人事政策、企業制度也會有一定影響。

職業特點評估

個人評價之后，需要對職業特點進行評估，綜合醫院的護士與口腔

醫院或綜合醫院口腔科的護士職業特點對比如下表所示。與綜合護士相

比，口腔護士與醫生的配合度更高，雖然綜合護士也需要遵醫囑，但操

作大都自主安排，不需要與醫生配合操作。從整體上講，口腔護士的管

理能力需求也更高，新工作1~3年的綜合護士大多是做好職責內工作，

很少接觸管理層面工作，但口腔護士一旦與醫生配合就要承擔椅位的管

理、患者的管理（包括掛號、治療、復診安排、回訪等），所以不要認

為在口腔科工作更輕松，有些在其他臨床科室表現的很好的護士，到口

腔科以后，不一定能輕松勝任，而是需要一個學習的階段。對于技能與

服務能力，醫生對口腔護士的服務能力更加看重，當然，專業技能與服

務能力兼具是最好的，但如果二者要選其一，專家和醫生們都更傾向選

擇善于溝通、有服務意識的護士。綜上，對綜合能力的要求，口腔護士

較綜合護士更高。

表1綜合護士與口腔護士職業特點

社會需求的評估

目前口腔專業護士的需求情況是，有口腔基礎經驗的護士相對容易

就業，但是口腔專業畢業的護士數量及其有限，大部分都是護理專業的

護士，那么從護理專業到口腔護理就必須經過相應的培訓。

一名護士新入職，經過3~4個月的培訓后，基本都能勝任一個牙科

椅位的簡單管理工作，可以進行常規的椅旁配合工作，看似很容易，實

則不然。

根據侯雅蓉主任對目前口腔行業的了解，護理人才的總體情況是，

普通護士招聘容易，綜合能力強的護士難求，無論是口腔專科醫院還是

民營診所，都急需專業技能與服務管理能力兼備的優質護理人才，所以

只要是綜合能力強的護理人員，都會有一片非常廣闊的天地。

國內外情況對比

美國的口腔護士被稱作“牙科助手”，有相應的專科分類，分為牙

周專業、正畸專業等。新西蘭口腔護士被稱作“牙科治療師”，起源于

19世紀60年代。在1865年，新西蘭啟動了一個強制性的全國兒童口

腔保健項目，包括對家長控制孩子飲食、口腔衛生維護、齲病防范的指

導等，以此為契機，培養出一批高中畢業（學制為3年）的口腔健康理

學學士，后一直沿襲此傳統。日本的口腔護士被稱作“口腔衛生士”，

也是高中畢業（學制為3年），她們的工作范疇更廣，包括齲洞的充填

（由醫生備洞，口腔衛生士進行充填、光照固化、調牙合）、臨時冠的

制作和潔治等，配合工作也更為豐富。但在我國，口腔護士處于一個很

尷尬的境地，尤其在職稱評定方面處于弱勢。我國口腔護士的教育背景

分為中專、大專、本科，口腔專業畢業的護士極少，培訓一般由單位自

主進行，全國目前只有三、四所院校進行口腔專業護士的培養，和英語

護士、助產士頗為相像，因為要考取護士執業資格證，口腔專業護士有

2/3的時間仍需學綜合護理專業的內容，只能用晚上的時間及業余時間

學習口腔護理，雖然非常辛苦，但就業前景很好，在臨床非常受歡迎。

中國口腔護士工作的主要范疇包括臨床配合、健康宣教和感染控制。

表2口腔護士國內外情況

確定目標

各個醫院都有護士長和護理部主任，她們是很多目標模型的一種，

因為護士長只有一個，大家有多種目標模型可以選擇，我們可以把自己

的目標定位為帶教老師、優秀護士骨干等。很多醫生會從公立醫院轉到

民營，會帶走其信任及認可的護士，做一個被大家認可和需要的人也可

是一種目標。

目標分為很多種，包括：

①短期目標——工作1~3年，可關注專業工作技能、知識、診位管

理等；

②中期目標——工作4~6年，可關注技能的更新、新的工作領域、

寫論文、帶教、工作流程總結和工作創新等；

③長期目標——工作7~9年，可關注更新知識、理念等，要把握時

機更上一層樓；

④最終目標——通過上述努力達成最終目標。

目標還可以分為學歷目標、經濟目標、職務目標、能力目標等。

學歷目標可分為本科、研究生等。

職務目標可分為組長、帶教老師、護士長、護理部主任等。

能力目標可由一開始只能進行簡單操作配合，到復雜操作配合；由

能配合普通醫生，到配合要求嚴苛的醫生；由能配合牙體牙髓、修復，

到可以配合種植及各個復雜專業；由能用流利的普通話和病人交流，到

能用英語和病人交流。

制定與落實措施

要將自己的規劃用具體措施付諸行動，具體、可行，能執行是關鍵！

注意應用技巧，向同行、前輩學習，充分利用可利用的資源，多參加各

種活動。

舉個例子，有些護士單位不派她參加活動，她就沒有自主參加的欲

望，而有些護士則自費參與各種學術研討會，這就是不同價值觀的體現。

再比如，你所在的科室口腔種植在行業領先，就要把握機會，努力提高

自己配合口腔種植的技巧，才能有一技之長。如果你所在的科室學術氛

圍很濃，你也可以向他人學習撰寫論文的技巧。

成功的標準

成功就是在不同的人生階段設定目標，通過自己的勤勞努力達成目

標就是成功。

什么才算成功？不一定非要成為護理部主任才算成功，要正確的看

待自己，制定自己的目標并達成，做一個平凡普通的口腔專業護士也是

一種成功。

就算制定好的目標，也隨時會遇到變動和夭折，要學會調整心態和

新的目標。假如在一個科室工作了一段時間，工作做得很好，也設立了

自己的小目標，但是突遇工作調動，你會怎么做呢？有人會很興奮，覺

得“自己又有機會學習新技術了”；但有人就會很沮喪，覺得“是不是

護士長不要我了”等等。所以針對變動與機遇，人與人的看法不同，做

法不同，當然對目標及成功的認識也不同。

人不成功的十二個特征包括：三分鐘熱度、自我設限、逃避現實、

整天抱怨、恐懼、整天吹牛卻不見行動、總找借口、拖延、懶惰、拒絕

學習、害怕被拒絕、猶豫不決。大家可以對應上述特征自我反省，有則

改之無則加勉。

單位對護士的職業規劃

認識護士挖掘潛能

護士長及時掌握護士的個性化特征、特長和我們口腔職業的發展動

向，了解護士的需要、能力及自我目標，幫助她進行個體管理。

比如在科室內部展示中，發現某護士的演講才能，就可以派她參加

更大的演講比賽。可適度給予護士一些壓力，為其制定分階段的目標，

或分派進修、培訓機會，或許能挖掘出意想不到的潛能。

及時評價修正自我

需要予以及時評價，使護士能認識自我，進而產生與科室/診所/

醫院同命運、共發展的內在動力與創新能力。

比如口腔護理入門較快，有些護士可能會認為工作簡單，驕傲自滿，

這時管理者要及時修正其自我認識。

完善制度加強管理

以完善的管理制度和管理體系為護士提供工作機會和發展階梯的

必要保障。醫院良性發展的核心是人的激勵與約束，如果沒有有效的激

勵機制、約束機制與發展機制，護士的積極性、創造性就得不到充分的

發揮。

比如現在很多醫院的合同制讓很多護士甘于平庸，局限了人才的發

展，對這一點應當在政策上做出改善。

良性發展實現雙贏

管理者首先應當明確護士有好的收入及職位的升遷不是醫院對員

工的酬謝或賞賜，而是雙方共同的.目標。護士的自我實現通過橫向的

（如金錢）和縱向的（如職位）發展來體現，而單位/科室的實力與榮

譽也是通過個人/團隊的表現來獲得。

結語

口腔專業護士職業生涯規劃任重而道遠，口腔專業護士職業的認

證、專業的培訓、職稱的評定等都有待改善。醫生、管理者、護士本身

對口腔護士的職業發展都非常關注，各位可以從當下開始，給自己制定

一個目標，朝著目標一步一步前進。希望在以后職業生涯的道路上，把

自己的專業做好，做到橫向、縱向發展，更多地思考本專業的長遠發展，

讓我們攜手共進！揚帆遠航！

勞動和人，人和勞動，這是所有的父母親。悉心整理助您一臂

護士職業規劃篇5

一、引言

職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃，是對職業

前途的瞻望，是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目

標正確的發展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者;可以幫

助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改進自己、提高學習的針對性、

實效性。只有制定出符合自己發展的職業生涯規劃，才能把命運把握在

自己手中，才能實現自己的職業理想。

二、自我分析

1、自我介紹

2、性格分析

性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方

法。我的性格屬于中間型，具有現實性，適應性，安全性，計劃性，縝

密性的特征。

A我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發生的事情

做出決定。

B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。

3、職業興趣

職業興趣是一個人對工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從

事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣才會增加個人的工作贊譽度、

職業穩定性和職業成就性。

A我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助

人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。

B家人主要從事醫療工作，對家中長輩的職業比較熟悉，最后在家

人共同協商下選擇了這個職業。

C當今社會的經濟迅速發展，人們對醫療的需求原來越多，政府實

行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。

4、價值觀

價值決定人的就業方向和職業行為，是人在從業過程中的驅動力。

A我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。

B我重視我所從事的職業在社會發展中的作用，希望為社會和他人

貢獻一份力量。

C重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不

斷增長。

D重視所從事的職業對家庭的影響。

E能滿足基本的需求，安全感，職業變動可能性小。

5、行為習慣

習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產物，是經過反

復練習養成的。

A我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。

B樂于手腦并用，邊學習邊實踐。

C習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。

6、能力

能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。

A可以理解客觀事物并運用知識，經驗等解決問題。

B我可以清楚而準確地表達自己的觀念。

C能對事物做出很好的反應。

三、環境分析

1、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優秀的教師

資源，并與國外醫院有著聯系，提供出國機會。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這

種環境的熏陶下，使我熱愛這門行業。

3、環境因素：政府現在實行醫療改革，每個醫院都需要護理人員。

四、確定發展目標

人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發展目標是建

立在符合實際的基礎之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以

及各種行為措施沿著路線前進。

1、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學

重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業拿下護士上崗證，考上

本科院校繼續深造。

2、遠期目標：進入醫院工作，在工作生活中培養素質，積累經驗，

爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。

五、規劃

1、在校期間

A、在老師同學的監督下，爭取考出育嬰師的證明。

B、堅持學習英語，現在外國人在我國的數量越來越多，英語變得

很重要，掌握英語，才會立足于社會。

2、踏入社會

A、在醫院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人

溝通。

B、處理好人際關系，形成優良的發展環境。

六、制定實施步驟與措施

第一步：在校努力學習，成為一名優秀的中職畢業生。

第二步：畢業后進入一家大醫院實習，熟悉操作技術，考本深造。

第三步：努力鉆研，認真為病人服務，爭取成為一名優秀的護理人

員。

七、調整與評價

(一)、調整

由于發展的需要，可能會導致職業生涯發展目標難以實現，必須及

時調整近期目標和發展措施，甚至調整長遠目標。

1、根據實習中和求職過程中的體驗，依據就業市場供需實際，對

職業生涯規劃進行調整。

2、從事工作一定時間，根據從業過程中對自身的體驗，根據環境

和自身素質的變化，在職業轉化過程中調整。

(二)、評價

個人：在工作中，自己可以充分發展，并通過努力可以在工作中發

展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。

同學：同學對我的規劃很認同，符合實際發展。

八、結束語

夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。

在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜

合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專

看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合

素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，

在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識

也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。

當然也有很多到畢業后才發現做一名臨床護士壓力很大，那她們是

不是還要硬著頭皮去從事護理行業，我的答案是不!其實學護理專業，

并不代表你就要去從事臨床護理工作。你也可以選擇與護理有關的工

作，比如你可以繼續學習，進修畢業后留在學校做一名老師，也可以去

醫藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區成為一名社區護

士…

未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以主動的心態

去應對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱

負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個

人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不

相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。

勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。通用參考你我共享