前事不忘后事之師

前事不忘，后世之師是什么意思

比喻人們應當牢記以前的經驗教訓，作為今后行事的借鑒。

前事不忘，后事之師是一個漢語詞匯，比喻人們應當牢記以前的經驗教訓，作為今后行事的借鑒。出自《戰國策·趙策一》：“前事之不忘，后事之師。”

用法及現狀

用法：“前事不忘，后事之師”與“吃一塹，長一智”要區分開，后者指的是“受到一次挫折，便得到一次教訓，增長一分才智。是經過失敗取得教訓的道理。”

現狀

此俗語已被編入2014年“北京市中考考試說明”中（北京教育考試院編，北京理工大學出版社出版）。詳見：語文附錄5詞語表。

參考資料來源：百度百科-前事不忘后事之師

前事不忘后事之師什么意思?

記取以前的經驗教訓，可以作為以后做事的鑒戒。
語出《戰國策．趙策一》："前事之不忘﹐后事之師。"師：借鑒。記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。
用法：作賓語、定語、分句；形容記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。例句：我們要善于從過去的工作中吸取教訓，前事不忘，后事之師，以免重蹈覆轍。

"前事不忘，后事之師”是什么意思

記取以前的經驗教訓，可以作為以后做事的鑒戒。
語出《戰國策．趙策一》："前事之不忘﹐后事之師。"師：借鑒。記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。
用法：作賓語、定語、分句；形容記取從前的經驗教訓，作為以后工作的借鑒。例句：我們要善于從過去的工作中吸取教訓，前事不忘，后事之師，以免重蹈覆轍。

前事不忘，后事之師

“前事不忘，后事之師”出自《戰國策·趙策一》：“前事之不忘，后事之師”，發生的時代就是《資治通鑒》開篇三家分晉時發生的事，現代也是耳熟能詳，大家都用爛的一個成語。

只是，人總是好了傷疤忘了痛的，所以陽光下沒有新鮮事。

《資治通鑒》卷第四十二漢紀三十四：“馮異自長安入朝，帝謂公卿曰：‘是我起兵時主簿也，為吾披荊棘，定關中。’既罷，賜珍寶、錢帛，詔曰：‘倉卒蕪蔞亭豆粥，滹沱河麥飯，厚意久不報。’異稽首謝曰：‘臣聞管仲謂桓公曰：‘愿君無忘射鉤，臣無忘檻車。’齊國賴之。臣今亦愿國家無忘河北之難，小臣不敢忘巾車之恩。’”

也許，正因為前事易忘，所以齊桓公、管仲君臣一體；光武、馮異戮力同心成就事業，成為佳話。但歷史的長河中更多的卻是杜牧《阿房宮賦》中所說的“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”。

馮異（？－公元34年），字公孫，漢族，潁川父城（今河南省寶豐縣東）人，東漢開國名將、軍事家，云臺二十八將第七位。馮異原為新朝潁川郡掾，后歸順劉秀，隨之征戰，大破赤眉、平定關中。協助劉秀建立東漢。劉秀稱帝后，馮異被封為征西大將軍、陽夏侯。建武十年（34年）病逝于在軍中，謚曰節侯。

前事不忘后事之師的意思及出處典故

　　典故一指典制和掌故；二指詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語；三指具有教育意義且大眾耳熟能詳的公認的人物、事件。以下是我幫大家整理的前事不忘后事之師的意思及出處典故，歡迎大家分享。

　　前事不忘后事之師的意思師：借鑒。牢記以前的經驗教訓，作為今后行事的.借鑒出自 《戰國策·趙策一》：“前誓之不忘，后事之師。”

　　典故

　　據《戰國策·趙策一》記載，春秋末年，晉國的大權落到智、趙、魏、韓四卿手中，晉定公實際上成了傀儡（kuǐ lěi）。公元前458年（已進戰國時期），晉定公派使者去請求齊、魯兩國出兵討伐四卿。四卿得到消息后，聯合出兵攻打晉定公。定公無力抵抗，只好被迫出逃，結果病死在路上。

　　定公死后，宗室姬驕被立為國君，史稱晉哀公。智卿智伯獨攬了朝政大權，成為晉國最大的卿。其他三卿趙襄子、魏桓子和韓康子都不敢和他抗衡。智伯分別向魏桓子和韓康子要了土地。當他要求趙襄子割地時，遭到了嚴厲拒絕。智伯非常惱怒，立即派人傳令給魏桓子和韓康子，要他們出兵和自己一起去攻打趙襄子。 趙襄子估計智伯會攻打他，忙找謀臣張孟談商量。張孟談建議到晉陽（今山西太原西南）去抵抗。到了晉陽，趙襄子發現能夠打仗的武器很少。張孟談勸道：“這里的圍墻是用一丈多高的楛（hù）木做的，殿柱是用銅鑄的，這些都是制造武器的好材料。”智伯率魏、韓兩家攻打晉陽，由于魏、韓不愿為智伯賣命，智伯無法取勝。 晉陽被智伯水淹，圍困了整整三年，由于地面積水，老百姓都在樹上搭起棚子來居住，城里糧食也快要吃完，很多人凍餓成病，軍心也開始動搖了。一天，張孟談面見趙襄子，說：“魏、韓兩家是被迫的，我準備去向他們說明利害，動員他們反戈聯趙，共同消滅智伯。”趙襄子聽了非常高興，連連拱手表示感謝。 當天夜晚，張孟談潛入魏、韓營中，說服了魏桓子和韓康子，決定三家聯合起來消滅智伯，事成之后平分智氏之領地。到了約定的那一天，趙、魏、韓三家聯合進攻，殺得智軍四散逃竄，智伯被擒。從此，晉國成了趙、魏、韓三家鼎立的局面。

　　一天，張孟談向趙襄子告別。趙襄子急忙挽留。張孟談說：“你想的是報答我的功勞，我想的是治國的道理，正因為我的功勞大，名聲甚至還會超過你，所以才決心離開。在歷史上從來沒有君臣權勢相同而永遠和好相處的。前事不忘，后事之師。請你讓我走吧。”趙襄子只好惋惜地答應了。張孟談辭去官職，退還封地，隱居到負親丘去，在那里平安地度過了自己的晚年。

　　后人將“前事之不忘，后事之師”改為“前事不忘，后事之師”作成語，提醒人們記住過去的教訓，以作后來的借鑒。

前事不忘后事之師什么意思 出自哪里

1、前事不忘，后事之師是一個漢語詞匯，比喻人們應當牢記以前的經驗教訓，作為今后行事的借鑒。出自《戰國策·趙策一》：“前事之不忘，后事之師。”

2、成語由來：

據《戰國策·趙策一》記載，春秋末年，晉國的大權落到智、趙、魏、韓四卿手中，晉定公實際上成了傀儡。公元前458年（已進戰國時期），晉定公派使者去請求齊、魯兩國出兵討伐四卿。四卿得到消息后，聯合出兵攻打晉定公。定公無力抵抗，只好被迫出逃，結果病死在路上。

定公死后，宗室姬驕被立為國君，史稱晉哀公。智卿智伯獨攬了朝政大權，成為晉國最大的卿。其他三卿趙襄子、魏桓子和韓康子都不敢和他抗衡。智伯分別向魏桓子和韓康子要了土地。當他要求趙襄子割地時，遭到了嚴厲拒絕。智伯非常惱怒，立即派人傳令給魏桓子和韓康子，要他們出兵和自己一起去攻打趙襄子。

趙襄子估計智伯會攻打他，忙找謀臣張孟談商量。張孟談建議到晉陽（今山西太原西南）去抵抗。到了晉陽，趙襄子發現能夠打仗的武器很少。張孟談勸道：“這里的圍墻是用一丈多高的楛（hù）木做的，殿柱是用銅鑄的，這些都是制造武器的好材料。”智伯率魏、韓兩家攻打晉陽，由于魏、韓不愿為智伯賣命，智伯無法取勝。

晉陽被被智伯水淹，圍困了整整三年，由于地面積水，老百姓都在樹上搭起棚子來居住，城里糧食也快要吃完，很多人凍餓成病，軍心也開始動搖了。一天，張孟談面見趙襄子，說：“魏、韓兩家是被迫的，我準備去向他們說明利害，動員他們反戈聯趙，共同消滅智伯。”趙襄子聽了非常高興，連連拱手表示感謝。

當天夜晚，張孟談潛入魏、韓營中，說服了魏桓子和韓康子，決定三家聯合起來消滅智伯，事成之后平分智氏之領地。到了約定的那一天，趙、魏、韓三家聯合進攻，殺得智軍四散逃竄，智伯被擒。從此，晉國成了趙、魏、韓三家鼎立的局面。

一天，張孟談向趙襄子告別。趙襄子急忙挽留。張孟談說：“你想的是報答我的功勞，我想的是治國的道理，正因為我的功勞大，名聲甚至還會超過你，所以才決心離開。在歷史上從來沒有君臣權勢相同而永遠和好相處的。前事不忘，后事之師。請你讓我走吧。”趙襄子只好惋惜地答應了。張孟談辭去官職，退還封地，隱居到負親丘去，在那里平安地度過了自己的晚年。