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入學教育心得體會匯編14篇
入學教育心得體會篇1
在這個希望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了
我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里,我們計算機學院的學生接受了入學教育,
在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在
第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,
對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫助和鼓勵,這給了
我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生
又有很嚴格的處分。
在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的
成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質
和團隊意識+旺盛的人生成就渴望,連老師是一個很成功的人,對
他的欽佩由心而發,連老師有問我們“你為什么而活著”我們都
是有責任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、
懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的話里都
有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來
的知識。
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我們應該做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校
的生活我們都應該有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值
觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,更為以后的學習和進入
社會打好堅實的基礎。入學教育心得體會篇2
高考的戰斗終于結束,在漫漫無期的長假后,終于迎來了我
的大學生活,這是我生命新的開始,新的篇章。開學伊始,為了
讓我們這些新生更快的適應大學生活,學校給我們安排了新生入
學教育,讓我們受益匪淺。
先是,集體集合,點名,每人發了一冊《__學院新生守則》,
在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來,
后來在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真
正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心,真正學會了如
何做一名合格的大學生。
之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在
學長的帶領下,我們知道了校園教學樓分abcde五大區,上不同
的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個呢。
校園中間有一個小湖,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,
我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就可以自由的在大學里徜
徉啦,想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,
但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。
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湖對面是小小的一個廣場,好像是回音壁似的結構吧,后來
沒到早晨在那里讀英語或是美文時,從對面就傳來朗朗的回音。
朝陽在天上,也在水里,更在每一個憑湖而學的學子心中。后來,
我們又發現校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,
嚯,這不是家鄉的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發現柿子樹也能被修
成園林樹,我都快不認識你們啦。
到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數的
喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們日漸干涸的心。
接下來是繼續的游園,在學校的后面,我們發現了另一番風
景,野花開在山坡上,曲水環流,繞堤是千姿萬態的垂柳,晚風
習習,楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠
荷之上,恰是荷花盛開的季節,風吹過處,送來清香縷縷,讓人
不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼
一個清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。
游園結束后不久,我們的系主任給我們作了報告,詼諧幽默
的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊
嘆。
在短短的一個多小時里,系主任的講話讓我們明白了什么是
大學生,怎么做一個合格的大學生,怎么去適應大學生活,怎么
與人交往,怎樣在大學里樹立一個人生新的目標,并為之而奮斗。
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他讓我明白了未來與現實的距離;理想與現實的差距,并為我
揚起了遠航的風帆,指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然
里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知
道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
坦白的說,高中時代,某種意義上并不是在為自己而活著,
也不知道是為什么,懵懂的學習,懵懂的生活,當這一切結束了,
回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法
被扼殺。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點
顏色,一點生氣。
高中時代,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼
出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊,
什么時候能像花兒一樣,開在我的生命里?終于,高考結束了,是
非成敗不需論,且走好腳下的路。
我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于
看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗
地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。
學了這個專業,我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,
我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在
這個過程中,服務于社會,實現自己的人生目標,人生價值。
揚帆起航,破浪乘風,我,義無反顧。
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很高興成為__大學的一員。作為新生,對于學校、老師、同
學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信
息,在開學這兩天,學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教
育安排。連續幾天的講座,雖然覺得很辛苦,但我們受益匪淺,
學到了不少有用的東西,也懂得這三年的學習時間是何等寶貴,
需要迎難而上努力學習。
講座一:自身專業知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能,
同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業
趨勢,也讓我們重拾中考信心,明白只有在學校認真學好專業知
識,獲得一技之長,才能實現人生價值,使我們的未來更上一層
樓。
我一定要努力完成三年的學業,學好專業知識,無論三年后
是選擇就業還是升學,我都有信心,一點一滴筑夢想。我選擇鮀
濱,信任鮀濱,它是我們學子明天的輝煌與驕傲!入學教育心
得體會篇3
入學教育如一縷陽光,幫助我認清了自己,帶領我走出中考
后的迷惘期,并且學會規劃自己人生的道路;教會了我如何規范
自己的行為習慣和言行舉止,教會了我如何面對各種突發事件和
擁有一個良好的生活習慣,讓我在博倫學校開啟人生的新篇章。
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在學校的組織下,珠寶部對我們20級的新生展開了一次講座。
在王部長和劉勁老師的帶領下,我也逐漸了解了珠寶的一些專業
知識。在講座中我知道了這是一個擁有無限可能的專業。我們進
入珠寶部就說明我們可以擁有一把通向世界的鑰匙。但在獲取鑰
匙的途中需要有對珠寶的熱愛和有一顆為之努力、付出汗水的心
和不斷的創新精神。只有這樣才能擁有開鎖的資格。而通過講座
我也了解到學校現有八間實訓室和一間正在建設的實訓室。并且
老師也帶我們參觀了部分實訓室,中途還遇見老師和學姐在實訓
室中嫻熟的制作。校園設施的齊全和優秀的學長無疑是讓人向往
未來珠寶專業的學習。
雖然才幾日,但我已被優越的校園環境、幽默又治理有方的
教師和熱情優秀的學長學姐所深深吸引。
在這幾天里,我的思維和眼界都被拓展。我也從中學到了許
多。希望在未來三年中,在博倫學校的指引下,我相信我可以親其
師,信其道。成為和學長學姐一樣敬業、樂學、德高、藝精的博倫
學生。老師和同學會成為我成長的見證人。入學教育心得體
會篇4
還不知大學生活為何物時,它已翩然而至,為此,父親拋開
了工作,在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,于是,告別
了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著
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炎炎烈日,我和父親踏上了通往長沙的汽車。經過長途的累勞,
終于當我立于涉外這所為我選擇,并且即將開始要生活三年之久
的學校大門前時,我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來了~我的大
學生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在
學校報了到,交了學費,入住了學校的寢室。第一次離開家鄉,
第一次來到長沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來,因
為,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒有勇氣
去送父親,因為,我怕我會舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室
的床上,也不知道何時,淚水已經有如大水決堤般涌出。
本以為,跟親人分開,我會悲傷一段時間,可是,面對著寢
室里的新同學兼室友熱情的對待,一句句關切的話語,使我那無
助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的
傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢。我開始思索著。難道
我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過:“人總是一邊受傷一邊
學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了,而是大學生
了。我開始漸悔著,我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的:"驀然回首,發覺昨日時光早已隨風
遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教
學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑
的期待——我將要在這里展開自己的平臺,亮出自己的風采。而
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后,我看到了德才兼備的教師,教授;公正嚴明的校風,校紀;熱
情活躍的學長,學姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的
學生會、自管會。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我
想,來這里的每一位新生,在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪
下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光
榮。是的,大學的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕
松與快活,也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道,既然我選
擇了英語這個專業,多苦多累,我亦無悔,明白之后,我心兒寬,
眼兒亮,我用誠摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔起生活的風風
雨雨。入學教育心得體會篇5
1.入學教育心得體會
作為一名新生,我非常榮幸能夠被揚大錄取。今天的學習讓
我更加深刻地認識到揚大是一所有著強大實力和無限潛力的百年
高校。我一定會努力適應大學生活,樹立理想信念,培養科學思
維,勇敢擔當,艱苦奮斗,向著成為國家棟梁的目標前進。立志
勤學善思篤行,踐行“堅苦自立”的校訓,傳承前輩的精神,為
國家富強,社會進步和人民幸福貢獻出自己的一份力量。
2.入學教育心得體會
通過今天的云學習,姚書記和焦校長向我們講述了揚州大學
的各個方面的內容,比如說揚州大學課堂與高中課堂的不同。也
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許是因為太久沒有學習的緣故,學習的熱情不如從前,但通過今
天的學習,我對以后的云學習以及校園學習生活充滿了向往與期
待,以后的每一節課我都會認認真真的完成,并做好相應的總結,
時刻保持學習的責任感,緊迫感。
3.入學教育心得體會
新的時代,我們作為新青年,本就是朝氣蓬勃的。國家的發
展需要我們,國家的未來離不開我們。我們需要在延續老輩的革
命精神的基礎上,不斷地發揚和創新。在揚大,有無數優秀的學
子曾為我們的祖國,名族做貢獻,而今我也將成為揚大的一員,
我也希望我能在不忘初心,砥礪前行的道路上越走越遠,有朝一
日也能真正為國爭光。不論未來,只爭朝夕。新學期,加油吧!
4.入學教育心得體會
理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想
信念,就有了正確的方向和強大的精神支柱。今天揚大舉行了線
上迎新活動,校長和書記給我們演講了強國一代青年的成才際遇
與使命擔當和弘揚偉大建黨精神傳承艱苦自立校訓爭做堪當民族
復興大任的時代新人兩個專題,給我們的大學生活開了一個頭,
使我們明確時代新青年的責任,也給我們的大學生活指明了方向,
希望我們和揚大共同進步。
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5.入學教育心得體會
新學期來了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們煥然
一新。由于疫情原因,開學延遲,我們開始了線上教學。在今天
的宣傳教育中,我受益良多。我學習到了黨史,也了解了揚州大
學的校史校規,還領略了揚大風采,自豪我自己成為了一名揚大
學子。在接下來的學習生活中,我會努力學習,勇創佳績!
6.入學教育心得體會
結束了高中生活,本以為大學生活可以輕松些,但是通過此
次新生入學宣傳教育,我意識到大學僅僅是開始,此前不過是鋪
墊而已。在見識到我國偉大科學家,我校杰出校友前輩們的輝煌
成就時,我頓時感到熱血沸騰,同時也讓我有了一個前景目標。
正如我校校訓所言:堅苦自立,我們應該奮斗起來,不負青春。
7.入學教育心得體會
經歷寒窗十年,越過高考的獨木橋,我們終于在揚大相遇。
視頻中,焦書記從“際遇與使命”“大學與學涯”“素養與要求”
三個方面展開,生動地向大家介紹了揚大、中共的光輝歷程以及
步入大學的各類事項,以開學第一課為媒介為萌新們提供了綱領
性的指導意見。“理想信念、科學思維、擔當奮斗、追求卓越、高
尚人格”,在一句句的諄諄教誨中,我們看到了焦老和全體揚大
人對我們成才的殷切期望。揚大素有“堅苦自立”的校訓。從張
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謇實業救國、發展近代教育事業,到揚大人櫛風沐雨取得今日之
成就,依恃的便是這一以貫之的不朽精神。所以,在欣喜于先輩
的無私饋贈時,我們更應清晰辨識甘苦,聆聽時代感召,勇挑時
代重任。“請黨放心,強國有我”,我們曾這樣許下自己的青春
誓言。識甘苦,明使命,不馳于空想,不騖于虛聲。新的起點,新
的征程,我們再出發!
8.入學教育心得體會
今日秋分,預示著秋天過半,豐收悄然來臨。這是一個風姿
綽約、絢麗多彩、包羅萬象、深遠曠達節氣,開學第一課也在期
盼的心情中開講了。美麗的揚州大學從此就是我們的母校,她敞
開溫暖的懷抱,擁抱我們所有的孩子,讓我們感受她的溫度,她
的深度與高度。揚州大學是百年歷史,也是現代強校。如果把揚
大看做樹林,曾經,她是從荒蕪和貧瘠的土地上生長起來的希望,
歷未開之境,帶著張謇救國的殷殷期盼,劈波斬浪,而今,歷經
風雨的揚大生生不息,發揚壯大。我們好似健壯的幼苗,肩上是
時代的囑托,艱苦自立,嚴謹治學,勇于創新,總有一天,我們也
會成為參天大樹,像前輩們一樣,遮蔽一方風雨,成為國之棟梁。
9.入學教育心得體會
步入了大學,我們不再是只能在紙上書寫報國之志的高中學
生,從高中到大學,身份的變化也提醒著我們離青年責任更近一
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步,我也明顯感受到肩上落下的重擔。面對前所未有的挑戰,我
們青年應正視困難,迎難而上;面對巨大的壓力,我們青年應磨
礪意志,培養抗壓能力。作為新時代新青年,我們定以中華民族
的偉大復興為目標,在揚大的培養下,實現自我抱負,為祖國事
業獻上一份力。不負時代,不負韶華!
10.入學教育心得體會
我們生在紅旗下,長在春風里,目光所致皆是華夏,五星閃
耀皆是信仰。作為新時代的大學生,我們應該讓擔當奮斗成為一
種品格,擔當才能抓住機遇,才能成就偉大的事業。我們還應積
極踐行社會主義核心價值觀,養成良好的道德品質和處事方式。
青年興國家興,青年強則國家強,我們是強國一代的青年代表,
是揚大的新鮮血液,我們應該弘揚堅苦自立的揚大校訓精神,樹
立堅定的理想信念,揚帆遠航大學生涯。
11.入學教育心得體會
青年要堅定理想信念,扣好人生第一粒扣子。廣大青年要志
存高遠,樹立遠大理想,肩負起新時代賦予的重任,為早日實現
中國夢不懈奮斗。青年要練就過硬本領,為新時代新起航蓄力儲
能。學習,是青年的首要任務。青年人要將學習作為一種責任,
作為-種精神追求,作為一種生活方式,勤于學習、善于學習,早
日成為新時代新航船的合格“水手”,爭做中國特色社會主義偉
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大事業的接班人。
12.入學教育心得體會
何其所幸,生于華夏,生于盛世,見證黨的百年發展,不經
戰亂卻身處盛世,在享受這幸福成果時,我輩亦應接過前輩接力
棒,肩負時代賦予的使命,目標明確,大學生涯合理規劃,努力
鍛煉是新青年人志氣,骨氣,底氣的鮮明體現。身寄揚大,定當
不負母校,不負時代,不負韶華,努力踐行堅苦自若的寶貴精神,
風雨兼程,強國有我,請黨放心,作為揚大一員,定會將這深埋
心底,化作我砥礪前行動力。
13.入學教育心得體會
大學是人生的重要時期,大學的第一步的確應該邁的堅實、
準確。我給我自己定下的目標是:在探索中學習,發展。
大一:在學習方面要有好的學習態度;
大二:本質轉變期,努力學習本專業的知識;
大三:在學習方面:學好專業知識并且主動加深專業課程的
學習;準備考研,努力學習考研知識,全方位發展自己,做一個
對社會有用的人才。
14.入學教育心得體會
入學教育第一天,我們學會了站軍姿、稍息與跨列,讓我印
象最為深刻的就是站軍姿了。站軍姿要做到抬頭挺胸,兩手緊貼
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褲縫,兩腳腳后跟并攏腳尖張開三十度,稍微站上幾分鐘就會感
覺雙腿無比酸痛。最磨人的就是傍晚的操場會有許多小飛蟲,即
使它飛到我們的身上感到癢也不能夠亂動。但入學教育就是磨練
我們的意志與耐力,教會了我們什么是毅力!教會了我們什么是
耐力!
入學教育第二天,我們學會了齊步走與跑步走。看起來很簡
單,但要做到整個班的步伐都整齊劃一是很難的,尤其是最后立
正的時候。剛開始大家還會有步子踏錯的情況,但經過一整天的
訓練,所有人都能夠跟上隊伍且隊伍也很整齊。雖然一整天的訓
練很辛苦,但同學們的付出是有了回報的,當最后一遍訓練結束
時,大家看到整齊的隊列、統一的步伐,臉上都洋溢著開心的笑
容。齊步走與跑步走教會了我們什么是團體!教會了我們什么是
付出就會有回報!
之后的幾天,我們在一遍遍的訓練、摳細節。雖然每天晚上
回家都大汗淋漓,但當會操表演拿到獎狀時,感覺這幾天的努力
都沒有白費,都得到了回報。
入學教育是苦的,剛開始幾天身上伴隨著肌肉撕裂般的疼痛,
甚至睡夢中翻身都有會有點艱難。我時常會想,我們學的只是皮
毛就覺得這么苦這么累,那真正的他們訓練是怎樣的?答案
顯而易見,只會更累更辛苦,我們連及格線恐怕都怕過不去。通
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過入學教育,它讓我知道了他們有多么的辛苦,加深了我們對于
保家衛國這份責任的理解,使我對他們更加欽佩!
入學教育在不知不覺中結束,但我相信這并不是終點,而是
高中生活的起點。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是我
對于入學教育的感慨。入學教育教給我們的努力與堅持,將會伴
隨我們整個高中三年。我們將會邁著矯健的步伐,一起走向新的
明天!
15.入學教育心得體會
大家好,我是2021級入校新生,很榮幸能和大家在南科相遇。
這次的新生線上入學教育讓我受益匪淺,例如,方老師講述的如
何加入中國共產黨、如何做好一個合格的共產黨員、如何從群眾
中來,到群眾中去。各位學長主動參加抗疫一線,這種無私奉獻
的精神,非常值得我們學習。學長們用自己的實際行動教會我們,
在國有危時,民有難時,家有險時,作為新時代的青年,我們應
該主動為國、為民、為家效力;例如,朱老師詳細的講解了,國家
和學校對學生的資助和獎勵政策。我很慶幸自己出生在中國,能
認識那么多的朋友和關心自己老師,師生情誼真的很美好;又例
如,咱們南科的校醫——趙醫生,親自給我們做了示范,教我們
如何戴口罩、洗手、消毒等,還細心叮囑同學們要做好防疫工作。
像我自己,一直都覺得疫情什么的離我很遠,一般都只是出門的
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時候隨意的戴口罩,但看了趙醫生的示范和說明,才意識到自己
的防疫意識是多么的淺薄。
能遇到這樣的老師,學長,校醫護,真的讓我由心的稱贊,
南京科技職業學院很棒。在這里我很想感謝我的班主任陳老師和
班助晏學長,感謝他們耐心解疑和幫助,讓我感受到了南科濃濃
的關愛。我非常期待著開學,切身感受南科這座不一樣的大學給
我帶來的憧憬和希望。讓我們在南科相遇,一起走向美好的未來。
加油!加油!
16.入學教育心得體會
高考的戰斗終于結束,在漫漫無期的長假后,終于迎來了我
的大學生活,這是我生命新的開始,新的篇章。開學伊始,為了
讓新生更快的適應大學生活,學院給我們安排了新生線上入學教
育,讓我們受益匪淺。
此次新生線上入學教育,讓我對大學生涯有了明確的規劃,
激起了對專業課的濃厚興趣,讓我明確了學習目標,更加合理地
規劃和利用大學時光,為未來人生道路奠定堅實的基礎。我會盡
快轉換角色,抓住寶貴的大學學習機會。在良師益友的幫助下,
成人成才,脫穎而出。樹立遠大理想,正確地認識自己,找準角
色定位,確定個人發展方向,努力發掘自身潛力,認真規劃未來。
“對己嚴格一點,待人寬厚一點”,珍惜今天,瞄準明天,做到
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身心和諧,胸懷寬廣,健康生活,愉快成長。入學教育心得
體會篇6
踏入宿州電大校門的第一天起,我又有了新的系統學習的機
會,開始了工作并學習著的另一種生活。
曾看過的一篇文章曾經說過,“一個人什么時候開始停止學
習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七
十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰
老了,因為他已經放棄了學習。因此,我要把學習變成一種生存
方式,變成自身發展的一種需要,努力把自己塑造成一個心中有
愛,肩上有責,腹中有墨的人。
電大為國家培養了很多實用型人才,多元化的辦學模
式,寬進嚴出的育人方式讓我們每個人都有接受高等教育的
機會。坐在教室,聽著老師精辟的講解,我學到了許多,嘗到了
甜頭。這是個學習的地方,同時也是一個學做人,學做事的地方。
平常跟你接觸最多的就是同學,而大家都是為了一個目標來到這
里,學校就是一個大家庭,在這個大家庭里有老師的愛護,同學
的幫助,這是一個天高任鳥飛,海闊憑魚躍的美好時代。讓我們
用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯的讀書聲是我
們獻給太陽的禮贊,晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛
的朝陽預示著我們美麗的人生。入學教育心得體會篇7
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很高興成為__高中的一員。作為新生,對于學校、老師、同
學都充滿新期待。為了讓我們深入了解學校和老師等一切相關信
息,在開學這兩天,學校為我們量身制定一個詳細的新生入學教
育安排。連續幾天的講座,雖然覺得很辛苦,但我們受益匪淺,
學到了不少有用的東西,也懂得這三年的學習時間是何等寶貴,
需要迎難而上努力學習。
講座一:自身專業知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能,
同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業
趨勢,也讓我們重拾中考信心,明白只有在學校認真學好專業知
識,獲得一技之長,才能實現人生價值,使我們的未來更上一層
樓。我一定要努力完成三年的學業,學好專業知識,無論三年后
是選擇就業還是升學,我都有信心,一點一滴筑夢想。我選擇鮀
濱,信任鮀濱,它是我們學子明天的輝煌與驕傲!
講座二:師兄師姐談心得
學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們
學業有成,有的已就業,有的已升學。他們一一為我們講述過去
三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后,終究功
夫不負有心人,獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們:只
有學好專業知識,只有不斷堅持與努力,才能收獲成果,實現目
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標。沒有做不到,只有想不到!我們也會以他們為榜樣學習,取
長補短,好好珍惜三年的時間,為目標,為前途而奮斗,像師兄
師姐一樣為母校爭光。
講座三:形象與禮儀規范
一個學生除了要有優秀的成績以外,還需擁有一個良好的學
生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這
是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對我們的評價。所以,
學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹
一個學生應有的形象與禮儀規范,也使我們明白禮儀規范的重要
性。我們會認真遵守學校的規章制度,做到衣著整潔,談吐文明,
并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四:法制與教育
我覺得這個講座很重要,同時也為我們帶來一次既有教育意
義又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容
易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識,年少無知而陷入
歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知
識,就像是一盞明燈,引導我們走正途,健康的成長。我們要增
強法律意識,做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育,使我們深入
了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養
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目標和明確以后個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師
對我們的期望,嚴格遵守學校各項規章制度,努力學習,牢固打
好基礎知識,掌握專業技能,做一個德、智、體全面發展的好學
生,為學校爭光,成為學校明日的驕傲!
陽春三月,正是人們播種的季節,我報名讀向往已久的中央
廣電視大學。創業教育讓我開擴了視野,開拓了思路,老師通過
各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難,創
業要有思路,創業要看門道、學門道。
我們要學會社交,學會禮貌。作為一個社會人,要時刻注意
個人的言談舉止,要努力提高個人的文化素養和氣質教養,以增
強個人魅力,提高個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的基礎知識和黨組織從中央到地方的
工作機構,讓我了解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的
內容,讓我明白了如何早日入黨。
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈,讓我在人生的
旅途中看到了前進的方向,深刻了解到反思昨天、認清今天、規
劃明天的必要性,明白了要根據自己的特點,結合社會的要求,
為自己設計最適合的職業和職業發展道路。
心理健康教育教會了我以健康的心態看待人生的成功與失敗、
機遇與挑戰,讓我重新反省自己,重視和維護自身的心理健康。
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通過本次一周的入學教育,我的思想得到了進一步深化,各方面
素質有了不少的提高。這次入學教育讓我印象深刻,今后,在人
生路上,在工作和學習中,我將發揮自己的才智,施展自己的抱
負,理論聯系實際,立志為社會做出不可磨滅的貢獻。入學
教育心得體會篇8
新的一學期到來,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們
渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一,如何去遵守學校的規章制度呢?首先,我們必須要解到
學校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章
制度就是為我們學生設定的,我們學生就應該當做到,每天不得
遲到、早退,要做到早到,晚退,關心整個班級體。上課要認真聽
講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說書,或者
干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會浪費自己的時間,
要知道時間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時間吧。最后,如果
要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話,那就必須團結互
助,看見有人違反的,就立刻上前去制止,并且說服,讓他覺得
心服口服。要做一名好的學生干部,就應該處處起帶頭作用,盡
自己的一切,去做好每一項工作。
第二,如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己。
同學之間應該互相幫助,團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙,
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我會二話不說,立即答應。同學也就是自己的朋友,所以朋友的
事也就是我的事。當然,同學犯錯誤的話,我也會去指責他并教
導他,只要我有能力,不要理會別人說什么。我應當挺身而出,
發揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會做出不可磨滅的
貢獻。同時,我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。
共同為班級的榮譽作出最大的努力,做一名優秀的學生干部。踏
入校門,嶄新的生活迎接著我們到來,我們已經翻開人生新的一
頁。“一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。
從這個意義上講,有人到六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力
學習;而有人在十六歲就開始衰老,因為他已經放棄學習。我懷著
激昂的熱情踏上大學本科的學習歷程,開始新的學習生活。據老
師對學校教學環境和教學方式的介紹,我解到大學的學習方式與
以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過
現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文
化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能
多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和
學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放思想,樹立新的教
育理念,轉變學習觀念,提高認識。從認識提高方面可以理解為
社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與
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知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步。在學
習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師
的輔導后,努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該
積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不
誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活
動,和同學們在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交
流學習方法和技巧。回到家里,認真閱讀書本的內容,不懂的請
教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到
老,才能適應時代的發展。從領到書的第一天起,我就對所選擇
的專業,產生極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入
學教育所想到的,通過在電大時所學專業課程的學習,會使我思
想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。在作業方面,考試時盡
量做好,爭取取得優異成績。電大為我打開一扇學習的大門,教
會我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我
一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的學生。
入學教育心得體會篇9
很高興成為__職業技術學校的一員。作為新生,對于學校、
老師、同學都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學校和老師等一
切相關信息,在開學這兩天,學校為我們量身制定一個詳細的新
生入學教育安排。連續幾天的講座,雖然覺得很辛苦,但我們受
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益匪淺,學到了不少有用的東西,也懂得這三年的學習時間是何
等寶貴,需要迎難而上努力學習。
講座一:自身專業知識與技能
由學校出色的教師為我們一一詮釋各種專業的知識與技能,
同時結合自身和身邊的親身經歷讓我們清楚了解自身專業的就業
趨勢,也讓我們重拾中考信心,明白只有在學校認真學好專業知
識,獲得一技之長,才能實現人生價值,使我們的未來更上一層
樓。我必須要努力完成三年的學業,學好專業知識,無論三年后
是選取就業還是升學,我都有信心,一點一滴筑夢想。我選取濱,
信任濱,它是我們學子明天的輝煌與驕傲!
講座二:師兄師姐談心得
學校專門請來優秀畢業生做學習經驗、工作經驗介紹。他們
學業有成,有的已就業,有的已升學。他們一一為我們講述過去
三年的學習生活與經歷。他們在不斷遇挫、不斷堅持后,終究功
夫不負有心人,獲得不同成就。他們的經歷與行動告訴我們:只
有學好專業知識,只有不斷堅持與努力,才能收獲成果,實現目
標。沒有做不到,只有想不到!我們也會以他們為榜樣學習,取
長補短,好好珍惜三年的時間,為目標,為前途而奮斗,像師兄
師姐一樣為母校爭光。
講座三:形象與禮儀規范
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一個學生除了要有優秀的成績以外,還需擁有一個良好的學
生形象和正確的禮儀規范。它代表了學生個人與學校的形象。這
是我們給別人的第一印象,甚至影響他人對我們的評價。所以,
學習禮儀規范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們詳細介紹
一個學生應有的形象與禮儀規范,也使我們明白禮儀規范的重要
性。我們會認真遵守學校的規章制度,做到衣著整潔,談吐禮貌,
并擁有一個整潔、陽光的學生形象。
講座四:法制與教育
我覺得這個講座很重要,同時也為我們帶來一次既有教育好
處又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱,而且青春期容
易沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律知識,年少無知而陷入
歧途,甚至走上犯罪道路。這次講座及時為我們補充許多法制知
識,就像是一盞明燈,引導我們走正途,健康的成長。我們要增
強法律意識,做知法、懂法、守法的學生。
十分感謝學校為我們精心安排了新生入學教育,使我們深入
了解中職教育、學校各項規章制度、學校的辦學特點、人才培養
目標和明確以后個人發展的方向。我們將不辜負學校領導、老師
對我們的期望,嚴格遵守學校各項規章制度,努力學習,牢固打
好基礎知識,掌握專業技能,做一個德、智、體全面發展的好學
生,為學校爭光,成為學校明日的驕傲!入學教育心得體會
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篇10
在這個期望的季節,我結束了我的高中生活,同時又迎來了
我的大學生活,我懷著一份激動而又迷茫的情緒來到了這個學校。
在入學的四天里,我們計算機學院的學生理解了入學教育,
在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問題,首先在
第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校,
對于家庭貧困、學習優異的學生,學校都有幫忙和鼓勵,這給了
我們努力學習,奮發向上的動力,同時對于違反學校規定的學生
又有很嚴格的處分,這種獎罰分明的制度,能夠很好的規范學生
的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學的
成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經驗+職業化心理素質
和團隊意識+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個很成功的人,對
他的欽佩由心而發,連老師有問我們“你為什么而活著”我們都
是有職責心的人,都是存期望的人,為了明天得更好我們努力、
懷有期望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩,他們的話里都
有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來
的知識。
我們就應做一位自強不息,追求卓躍的大學生,在這個學校
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的生活我們都就應有一個很好的人生規劃,塑造完美的生活價值
觀,在社會實踐和學習過程中總結經驗,更為以后的學習和進入
社會打好堅實的基礎。
最后,期望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。入
學教育心得體會篇11
這幾天主要講了如何激發無限潛能,成長,成才,成熟,成
功,英語口語雕刻法和學習,生活中應注意的問題。我覺得這些
挺有用的,這不但讓我們少走了一些彎路,也可以使我們明確新
學期的目標。
每一個到這里來的同學一定懷著美麗的夢想,帶著父母,親
戚和朋友殷切的希望,來挑戰這個陌生的城市。但理想與現實總
是存在差距的,如果說選擇需要膽量,冒險,那么終于選擇需要
勇氣,決心。無論怎樣,既來之,則安之。一個人成功與否畢竟是
由內因和外因共同決定的。
我們光有夢想還是不夠的,還需要付出實際行動。為了實現
夢想,就要定出明確的計劃,有堅定的信心。每天給自己積極的
暗示,我一定行!我是最棒的!要相信經過自己刻骨的努力,一
定能達到目標,創造奇跡。當然你努力了不一定能成功,但你不
努力就一定不能成功。這就涉及到一個方法的問題,找對的人,
做對的事,才會得到對的結果。一次失敗了你就該反省一下自己,
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問題到底出現在哪,我怎樣才能避免出現類似的情況。成功的人
找方法,失敗的人找借口。每一個人都希望自己成功,但并不是
每一個人都會去找方法的。我們還應關注社會上一些人的經驗和
教訓,做到別人吃一塹,我長一智。成功也需要溝通的技巧和積
極樂觀的態度。溝通就是說,說得別人樂聽,聽,聽到別人樂說。
談話要使用一些代表性的詞來肯定對方。問,問的是對方想答的
等等。影響我們的并非事物的本身而是我們自己的心態。盡管有
人說自考通過率只有20%,但我仍堅信自己。入學教育心得體
會篇12
奮斗三年,決戰高考,換來的是__學院的錄取通知書,這就
是傳說中的緣分。高爾基曾坦言:“苦難是一所很好的大學,只
可惜很少有人報考。”誠哉斯言,大學教育并不是大眾所說的是
一種輕松的教育方式。
正如奧林匹克運動會之父顧拜旦所說的:“生活的本質不是
索取而是奮斗。”所以大學教育應該是奮斗的又一個新起點,也
是塑造健全人格的最佳時期之一。
(一)對_師的第一印象
未進_師之前,從網上和別人的言語介紹,我對_師有著懵懂
的認識。“千年學府,百年師范”是對_師辦學歷史的肯定。“勤
于力學,為人師表”朗朗上口的校訓不斷鞭策著_師學子。然,這
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畢竟不是自己的感性認識。
去_師報到的那天,我看到很多師兄師姐頂著炎炎烈日,在校
門口迎接來自四面八方的新生。所以我對_師的第一印象就是熱情。
次日清晨,沿著校道,穿梭于現代氣息的東區校園,此時_師
給我的又一印象就是教育教學設備完善。接著,我和宿友步行于
筆架山坡上,游覽于古樸的西區校園,發現_師的古典美。
總而言之,_師給我的第一印象就是讀書治學的好地方。
(二)軍訓與入學教育講座
談罷印象,接下來聊聊軍訓。軍訓是大學生入學的第一門課
程,也是磨練大學生鋼鐵意志的重要一課,更是國家落實國防教
育的重要舉措。韓師的軍訓生活并不是很苦,而且訓練的時間也
很短,只有四天。
不過,我們的軍訓生活依舊精彩。教官以專業的動作,教會
我們部隊的隊列動作。而我們以洪亮的.歌聲,回報教官的辛勤教
導。在簡短的訓練休息時間里,拉歌成為我們體驗軍訓快樂的重
要環節。
總之,四天的軍訓生活,雖說有苦,不過也有樂。還有的是
要感謝細心教導我們的教官。
入學教育是大一新生繼軍訓后的又一重要課程。
__學院精心為大一新生們準備了幾場別具特色的入學教育講
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座。對我而言,印象最深的是副院長的校史校情介紹。他用詼諧
幽默的語言,變化多端的圖片向我們簡述韓師的辦學歷程。他說:
“大學辦得好不好,關鍵在于是否有個性。”__學院坐落在歷史
文化名城—__,與__等經濟發達的地區的大學相比,的確有著差
距。
不過,_師有_師的個性,如充分利用潮州的文化積淀,開展
潮學研究。所以我覺得,評價一所大學的好壞不能單單以規模及
地理位置作為評價標準。通過入學教育和軍訓,我對韓師的認識
開始從懵懂轉向適應。
(三)專業和規劃
當然大學生最主要的任務還是讀書和提高個人思想道德素質,
正如北宋理學家張載所說的:“讀書人為天地立心,為生民立命,
為往圣繼絕學,為萬世開太平。”
我的專業是歷史學,這是我最愛的專業之一。歷史之重要性,
是亙古不變的。如同先秦時代就有“前車之鑒,鑒車不遠.”美國
著名歷史學家小施辛格說“歷史可以讓我們洞察危機,人們常常
認為自己面臨的問題既奇怪,又嚴重,了解歷史可以打破這種錯
覺。”
歷史學是涵蓋政治,歷史,藝術,考古,文化等多科性的綜
合學科。所以學習歷史,除了要專心于專業研究,還要多科涉獵,
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爭取綜合發展。
我從小就特別喜歡歷史,以前最愛看的是戰爭史,不過我現
在更喜歡探究人文史,因為我想了解人的本質。總之,歷史學并
不是枯燥的,而是充滿樂趣的,只要你細心去研究,總會發現它
的精彩。
大學給了我們很多課外的時間,是一種不同于中學的教育方
式。除了學好自己的專業課,英語,計算機也是應該好好學習的
重要課程。此外,我還有自學德語的興趣,研究潮學的思想,以
及增添理科知識的信心。
總之,大學是一個給你發展空間的地方,為此,我們需要奮
斗,在奮斗!入學教育心得體會篇13
高職院校的新生在經歷了高中三年高強度的學習以及高考過
后數月全身心的放松后終于邁進了大學的校門。然而無論他們在
入學前對大學如何憧憬,理想中的校園生活與現實總是有很大差
距的,新生在入學后的初期會感到迷茫、困惑,有的學生甚至會
很不適應,因此我們校方在新生入學初期都會對新生開展入學教
育。
入學教育是引導和幫助新生樹立遠大理想目標、以良好的精
神面貌投入大學生活的第一課,它將直接影響學生在校期間的行
為和發展。許多高職院校的入學教育一般持續3到4天,教育的
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內容較為籠統,針對性不強,教育的方法較為單一,教育效果并
不明顯,新生很難快速適應大學的學習和生活。所以我們要從新
生的特點和實際需求出發,為新生疏通思想上的障礙,正確指導
新生步入大學生涯的軌道,避免前人走過的彎路。
1、高職院校新生的特點
1.1心理失衡
他們當中大多數都曾經期望能踏進本科院校,也努力奮斗過,
但是他們最終被本科院校篩落,只能讀個大專,比起去本科院校
報到的同學,內心會感到不甘和遺憾,甚至產生自卑心理,潛意
識里開始懷疑大專院校的培養人才的水平,鄙視自己也鄙視接納
他們的學校。
1.2學習習慣差,學習能力低
大多數學生習慣了被動學習,如果無人監督,學習對于他們
來說是就是完成任務,對知識的渴求度很低。習慣了老師說什么
就是什么,不擅長獨立思考,不注重學習方法。
1.3自我管理能力不夠
高職院校對學生的管理相比中學的管理要寬松的多,雖然每
個班都配有輔導員和班主任,但主要還是依賴于學生的自我管理,
可是學生的自我管理能力在中學期間沒有得到很好的培養,以至
于在相對自由的大學生活環境下,自我約束力薄弱,容易將美好
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的時間浪費在娛樂休閑上。
1.4人生目標不明確
學生對自己的專業理解度不夠,沒有學習目標,對自己的未
來很迷茫,沒有明確的方向,沒有制定學習計劃和生涯規劃的意
識。甚至有些學生進度高校就是為了混張文憑,打算得過且過,
虛度光陰。
1.5以自我為中心
近幾年入學的高職學生,出生在上世紀九十年代,大部分都
是獨生子女,在家受到父輩祖輩的專寵,以我為中心,生活自理
能力偏低,到學校后,進入新的環境,不適應周圍的一切,經受
不了挫折,處理不好人際關系,不服從學校嚴格制度的管理,管
理越嚴,逆反心理越嚴重。
1.6思想政治明確
大多數高職新生入學后在生思想政治上積極要求進步,積極
遞交入黨申請書,要求向黨組織靠攏,政治方向正確。
1.7責任感不強
90后的新生普遍缺乏家庭責任感和社會責任感,對于他們而
言,很少體諒父母養家的辛苦,從父母那里是一味的索取,很少
有為家庭分擔解憂的行為,對自己所做的事情不敢擔當;沒有社
會意識等等。
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1.8體質偏虛
為了決戰高考,許多學生將運動鍛煉身體的時間都挪用到學
習上,久而久之,學生的體質下降,免疫力下降,養成了不愛運
動的習慣,事實上,一個健康的體魄是成就一切的基礎,往往被
我們的學生所忽略。
針對以上新生的特點,再結合當今高職院校中入學教育的不
足,分別從內容、時間、方法等方面對入學教育進行了探討。
2、教育的內容要全面
2.1健康方面
首先對學生進行心理健康教育,要幫助學生客觀、理性的評
價自我,要有積極健康向上的心理狀態,做好自我心理調適。對
心理上有障礙的學生進行專業的心理疏導,幫助他們盡快找回自
信和快樂。其次是對學生生理健康的教育,要教育學生愛惜自己
的身體,普及生理知識,合理的休息和飲食,加強身體鍛煉,培
養運動愛好。
2.2做人方面。
指導學生如何做人,做一個怎么樣的人。
①謙虛。因為只有真正了解自己的不足才會真心實意的向老
師求學,要告誡學生,尊重師長,虛心求教。
②誠信。告誡誠實守信是做人的基準,身為學生誠信的開始
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就是追求真才實學,考試不舞弊。
③責任。樹立學生的社會責任感和家庭責任感。
④寬厚。教育學生與人相處要寬厚,不計較,不以自我為中
心,幫助他人就是幫助自己。
2.3生活方面。
教育學生生活節儉樸實,幫助自理能力差的學生盡快學會自
理,不光是自理飲食起居,也要幫助學生如何理財。
2.4學習方面
首先要讓學生了解自己所學的專業,增強對專業學習的信心
和動力,提高學生的學習興趣。其內容主要為學院情況概況、專
業設置、專業教學計劃及學科發展的現狀、前景等內容的介紹。
其次幫助新生盡快適應大學學習,盡快掌握學習方法,端正良好
的學習態度。其內容主要為大學教與學的方法、特點介紹,如何
聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做實驗等。
2.5就業方面
幫助學生明確就業方向,制定職業生涯規劃,將就業的目標
成為大學學習的動力。這樣就可以避免學生在校期間浪費青春,
虛度光陰。
3、教育持續的時間要長
針對學生自制力薄弱的特點,入學教育持續的時間最好是半
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個學期。并且未來的每個學期的開學階段都需要對學生進行適當
的教育來完善入學教育的遺漏。
4、教育的方法要多元化
4.1報告、講座。
如舉辦愛國愛校報告會、大學生心理健康教育講座、學習經
驗交流會、大學生職業生涯規劃講座等。
4.2參觀、訪問。
如組織新生參觀學校的環境設施、周邊的名勝古跡、訪問與
新生本專業相關的企業等。
4.3座談、聯誼。
如召開新生座談會、聯誼會,召開新生與教師座談會,新老
學生聯誼會等。
4.4運用現代化信息手段進行教育。如組織觀看反映學校發
展、歷史、教育教學成果的影像片等。
4.5個別教育。
針對個別新生的不同情況,有針對性的進行重點生的教育工
作。
總之,對于每個新生來說,一個良好的開端將是未來成功的
基礎,也只有符合高職院校新生特點的入學教育方案才能有效的
幫助新生更快的適應高校生活和學習,幫助新生盡快擬定大學期
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間的奮斗目標,為未來的就業打好結實的基礎。
春季學期,由于學校師資的調整,我到培智部和張麗華老師
搭班。所帶的五班共有學生人,年齡相差比較大,均為多重、重
度殘疾,其中有6名學生是自閉癥。他們,基本不聽老師的指揮。
6名自閉癥其中基本沉靜在自己的世界,有兩名可以斷斷續續的
聽老師的話,目光追隨能力一般;還有兩名年齡比較大的能聽老
師的指揮,李杰能幫老師維持紀律;另外兩名學生比較好動,需
要不斷的提醒……我覺得當務之急是讓學生能養成基本的學習習
慣,這對于學生的個人成長都是非常有利的,所以入學教育針對
以下幾件事開展。
一、安坐
安坐是學生在教室開展學習活動的前提,在入學教育中起這
很重要的責任。因此,開學一周時間,我主要是讓學生在教室練
習安做,通過一些手指操游戲、桌面游戲讓學生能堅持坐30分鐘
左右。
二、認識學校
學生初次來到學校對學校環境不熟悉,本周除了安坐以外就
是帶領學生盡快熟悉學校的學習環境和生活環境。主要設計了認
識教室、寢室、食堂、廁所、操場等主題教學。
三、習慣養成
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學生大部分從農村來,一些不好的習慣也隨之而來,亂丟垃
圾,隨地吐痰,甚至隨地大小便。對于這些問題,這些學生,我注
意留心觀察,發現學生有想上廁所的意愿,馬上帶領他到廁所大
小便或交由生輔老師幫忙帶領上廁所。有的學生不聽招呼,我也
只有買一些糖果連哄帶騙。
經過一星期的相處,我覺得教育是需要付出的,而特殊教育
更要付出,智障教育更是需要老師全身心的付出,面對一個個滿
臉鼻涕,滿身泥巴,有不聽指揮的學生,我們只能蹲下來擦掉他
的鼻涕,拍掉他身上的泥土。在教學上還要根據學生的實際情況
到處搜集資料,自編教材,完成教學任務。有位專家說過,普校
出教書匠,而教育是出教育家。我沒有想自己有一天能成為教育
家。但是面對這些孩子,我不會放棄。入學教育心得體會篇
14
__天的入學教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去。
可也是這既累又充實的十二天,讓我對未來四年的大學生活有了
清楚的認識,也了解了這所學校及其背后深厚的文化內涵。曾經
在腦海中憧憬的大學生活:自由,開放,包容。總以為大學就是
一個完全自由的天地,再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻
不懂,世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是
需要規矩。剛來時還在為在大學學習,生活,交友等一系列問題
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困惑。而這些問題在十二天的入學教育中,基本上已經解決了。
有一句話給我留下了很深的印象:在大學,首先要學會做人,
做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康,而更重要的
是道德,心理健全。對我來說,由于高分低就,所以在那天心理
老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑。總是跨不過自
己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后,我開始試著自我調
節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話:不管到什精
選文檔推薦么時候,把自己放低一點兒,把別人放高些。我心里
的那個結終于解開了。是啊,你如果真的很強,就用你的行動去
證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給
與我的最大收獲:放低姿態,做好自己!
除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。
它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個讓世界
震撼的數字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動了我們的心。
那段時間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網上
看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料
的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放,
場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過
臉哭到心碎,但轉過臉,就會拿出最堅強的笑容。
面對災難,他們不是抱怨,而是選擇了理解,選擇了面對。
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這時天災,但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己,更要
用堅強面對那些關心的人。要堅強,這是對恩人的理解與支持。
這是何等的愛啊!一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的
微笑,這就是一種大愛。苦難不是炫耀和博得他人同情的資本,
而是能讓自己被別人尊重的品德。
__天,感想很多,但更多的是對自己未來的設想。這里給了
一個更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機會。有句廣告詞:
心有多大,舞臺就有多大。想證明自己,就要抓住機遇,讓自己
的舞臺更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個條件就是
要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲
的規則,做人也有做人的規則。遵守了,游戲才精彩,人生才能
更美好!
為自己負責,對社會及他人負責,永遠別忘了自由背后的規
則。
尊敬的黨組織:
懷揣著一個美麗的夢想,我們一起聚在這個依山傍水之地。
晃晃悠悠,一路走來,__年的寒窗苦讀,此時此刻,或高興,
或憂傷,或留戀,或興奮。我用心的儲藏著__年的溫馨回憶。然
而,心中充滿了對未來美好的希翼。未來的生活,充滿問號,而
我也充滿期待。
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第一天到達這里,片片綠色讓我看到了夢想的希望,張張笑
臉,讓我讀懂了學校領導老師,學長學姐們的熱情,好奇,興奮
和幸福,因為我們即將在這片充滿綠色的夢想之林開始我們三年
的學習旅程。同時,體驗人生中最珍貴的三年大學生活。
我的大一,我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學社中盡
情享受文字的魅力,要在生活之旅中拓展出一片新的天地,感受
著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達夢想之地的第六天,我們經歷了兩天的軍訓,
也積極參與了學校領導和系主任對我們的入學教育。雖然只有短
短的三天教育,但是卻讓我深深感受到了校領導對我們的殷切希
望。同時,也讓我明白了我的奮斗目標,增強了前進的動力。兩
天的軍訓生活它足以譜寫成一首激動人心的交響曲,苦與樂構成
了它的主旋律,值得回味,難以忘懷,軍訓不但培養了我們吃苦
耐勞的精神,而且還能磨練人的堅強意志,是人生中一種獨特的
體驗,也是戰勝自我,挖掘潛能的最佳良機。
大學是人生的關鍵階段,進入大學,我們放下了高考的重擔,
開始追逐自己的理想,我們也是第一次離開了家,獨立參與了集
體生活,而我們也將有機會親身體驗社會實踐。我們將不再由父
母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由來處置生活和學
習中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間。因此,我們要
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自立自強。
為了應對全球氣候危機,人們對生態環境建設日益重視。急
需各類生態環境建設人才,林業建設在改善生態環境中占據主體
地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我
院在教育教學中注重技能與實踐能力培養,更讓我們有了一個展
示自我的舞臺,讓我們加入到生態環境建設大軍,在這片夢想之
地,為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
本文發布于:2023-03-02 00:25:20,感謝您對本站的認可!
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