成長(zhǎng)類作文

成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀10篇）

成長(zhǎng)的作文篇一

記得小時(shí)候幼兒園的老師總是會(huì)在課前談中國(guó)和偉人。經(jīng)常如此，而且如果談到中

國(guó)的歷史更是心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，老師要求好好學(xué)習(xí)天天向上，那時(shí)我也朦朦朧

朧的懂的了一些。轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了一些。在一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)的第一首歌也是

國(guó)歌，老師教的一個(gè)詞也是中華，流行的歌也是S。H。E得中國(guó)話。隨著時(shí)間的

推移我漸漸長(zhǎng)大了，如今初中生的我也學(xué)習(xí)到了志敏的愛(ài)國(guó)，和中國(guó)遺跡的壯

麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有家，國(guó)家落后就要挨打。

而現(xiàn)在這么好的條件是怎么的來(lái)的呢？這是愛(ài)國(guó)青年和那些英勇的戰(zhàn)士換來(lái)的。

我們的祖國(guó)秀美壯麗，地大物博，可是在以前的日子里我們是弱者，我們被人罵也

不敢反駁，也只能強(qiáng)忍著，看著我們祖國(guó)的領(lǐng)地被別人占領(lǐng)，也不敢行動(dòng)，也害怕

死亡，我們中國(guó)人是多么懦弱呀。但在偉大的中央領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下我們不再是弱者，

不再受外國(guó)人欺負(fù)，我們逐漸跨上新臺(tái)階，從得到的第一枚金牌一后我的祖國(guó)媽媽

逐漸在創(chuàng)造新紀(jì)錄了，在第28屆奧運(yùn)會(huì)中中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員劉翔刷新了110米跨欄的

記錄，而神州7號(hào)飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉，成功演繹了祖國(guó)的偉大，中華

的成就。

解放前的中國(guó)人曾經(jīng)被外國(guó)人這樣嘲笑過(guò)一些捆著馬尾辮，用擔(dān)架抬著一個(gè)巨大無(wú)

比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國(guó)人，這一篇報(bào)道登出以后大部分中國(guó)人都憤

怒，但可悲的是竟沒(méi)有人站出來(lái)，任其妄為，而且在當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)沒(méi)有汽車更別說(shuō)

飛機(jī)了，當(dāng)時(shí)的樓房也是瓦房，有些還是沒(méi)有瓦的光是一個(gè)墻壁，如果下雨家里便

滿地是水，只好等待著陽(yáng)光的出現(xiàn)。

新中國(guó)成立以后，中國(guó)由弱變強(qiáng)，由無(wú)變有。一棟棟高樓大廈，一條條柏亮的高速

公路，一架架飛機(jī)，一座座橋梁都快速在增多，隨著科技的更進(jìn)一步，中國(guó)也在世

界上取得了驚人的成績(jī)，也讓其他國(guó)家另眼相看，得到了與其它國(guó)家平起平坐的公

平待遇。

祖國(guó)在不斷發(fā)展，而我們?cè)诮】党砷L(zhǎng)，在這里我希望祖國(guó)可以更加繁榮，昌盛。

成長(zhǎng)作文篇二

也許當(dāng)我的搜狗輸入法剛剛更新時(shí)，我不知道他到底想干什么。也許只有當(dāng)我的手

機(jī)連接到無(wú)線時(shí)，它才會(huì)有令人滿意的速度。我用流量的時(shí)候，總覺(jué)得慢的要死。

也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自身的邏輯能力和思維能力，但最后我們熬了

那多夜，卻完全沒(méi)有想到這樣的行為會(huì)對(duì)我們有什么好處。

我在這方面做了很多努力，但當(dāng)我真的把這些努力拿出來(lái)的時(shí)候，我就無(wú)話可說(shuō)了，

因?yàn)檫@些只是安慰自身的借口，只是為了欺騙自身。也許只有當(dāng)你睜開(kāi)眼睛看到別

人的努力，對(duì)比一下，你才會(huì)知道自身有多可笑。也許當(dāng)你真的不自信，自卑的時(shí)

候，你對(duì)什么都沒(méi)有信心。我只是自責(zé)，無(wú)論做什么都無(wú)法接受自身。也許我們總

覺(jué)得如何用第三種方式去面對(duì)那種感覺(jué)，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何

對(duì)她負(fù)責(zé)。也許這本身就是一種不成熟的行為。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)處于不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中。

關(guān)于成長(zhǎng)作文篇三

這次的軍訓(xùn)，讓我以前對(duì)軍訓(xùn)的看法，有了極大的轉(zhuǎn)變。讓我明白了以前的軍訓(xùn)都

不是過(guò)是鬧著玩的。

上午，天空中雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但我們依然練習(xí)了軍姿。我雄糾糾，氣昂昂，擺

出一副的架勢(shì)，教官指示的每一個(gè)動(dòng)作，我都按質(zhì)按量地完成。此時(shí)此刻，我

已不單單代表我自身一個(gè)人了，我要融入整個(gè)班集體中，因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)影響著

整個(gè)班的榮譽(yù)。軍訓(xùn)固然艱辛，可是堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定

了。軍訓(xùn)，讓我深刻地領(lǐng)悟“毅力”二字的含義。軍訓(xùn)，也讓我體驗(yàn)到紀(jì)律在一個(gè)軍

隊(duì)中是多么重要。

在教官和班主任的帶領(lǐng)下，我們一路精神抖擻，氣宇軒昂。腿痛腳疼也阻止不住我

們前進(jìn)的步伐。受不住時(shí)，我時(shí)常用一名來(lái)衡量自身，想象他們的意志是多么

堅(jiān)強(qiáng)，邱少云能忍受熊熊烈火，這點(diǎn)困難我怕什么？

每人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷磨難，如涅槃的鳳凰于火焰重生，這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就猶如鳳

凰的火焰讓我重獲新生！

成長(zhǎng)的作文篇四

隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的少齡兒童成長(zhǎng)為一個(gè)中學(xué)生了！

追隨著時(shí)間的腳步，我成長(zhǎng)著，同時(shí)我也改變著！回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)

的讓我捧腹！

從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，因此我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多

了很多問(wèn)題，接踵而來(lái)的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！

我很愛(ài)動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候，我就喜歡問(wèn)一些問(wèn)題，當(dāng)時(shí)

是我的外婆在照顧我，因此當(dāng)我會(huì)記事起，我最愛(ài)提的問(wèn)題就是我怎么沒(méi)有一下子

就長(zhǎng)成外婆那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說(shuō)：你以后就會(huì)長(zhǎng)成這么

高的！還有一次，我問(wèn)外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒(méi)有正面回答

我，只說(shuō)你以后就懂了！

呵呵，跟外婆在一起時(shí)，我的問(wèn)題總也問(wèn)不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，例如

我是怎么長(zhǎng)的？我的頭發(fā)怎么是黑的？我什么時(shí)候會(huì)上班？

后來(lái)，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開(kāi)始了我的人生

第一課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來(lái)問(wèn)他為什么不叫我的小名，老師

笑了，后來(lái)我又在學(xué)校中向老師問(wèn)了很多問(wèn)題，例如鳥(niǎo)兒為什么有翅膀？我怎么不

會(huì)飛？動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>

踏著時(shí)光的腳步，我對(duì)童年的問(wèn)題似懂非懂，但我卻學(xué)會(huì)了不少東西！我明白，人

從出生的那一刻就帶著很多的問(wèn)題而來(lái)，而人生就是讓我門自身去解答這些問(wèn)題的！

當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問(wèn)題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，

這就需要你門自身去解答了！

成長(zhǎng)作文篇五

我家的一個(gè)秘密柜子里，有整整一袋子的照片。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，那個(gè)柜子

被打開(kāi)了，照片被“水落石出”了。現(xiàn)在我給大家舉幾個(gè)例子：

第一張、52天的老照片：

“哎呀呀，這是……”我對(duì)著照片左看看，右瞧瞧，總看不出是誰(shuí)。

“這個(gè)穿著開(kāi)檔褲，在搖籃里大哭的小p孩不就是你這位風(fēng)流倜儻、儀表堂堂的大

“衰”哥嘛！”這就我那位最最喜歡刻薄人的姐姐說(shuō)的。

感想：啊！天吶，這么丟臉，為什么我要領(lǐng)這個(gè)開(kāi)頭……

第二張、一歲時(shí)的照片：

呼，總算是沒(méi)穿上開(kāi)檔褲了，也換了個(gè)場(chǎng)面了。那天，媽媽帶我和姐姐在市委大院

玩。姐姐在逗我玩我，我非但不哭，還笑的露出了幾顆剛出來(lái)不久的小牙，那時(shí)候

好可愛(ài)啦！

后面就是大廳，也許是我想當(dāng)一個(gè)“大官”吧，我笑著轉(zhuǎn)過(guò)去半個(gè)臉。

感想：這下的面子足以挽回我上個(gè)照片的“開(kāi)檔仇”了，哈哈哈……

第三張：五歲時(shí)的照片：

這下終于長(zhǎng)大了，也不像小時(shí)候的那兒淘氣了。這張照片上是照的我上學(xué)前班后和

全班小朋友照的，好懷念童年，那時(shí)候可以自由自在的，像小鳥(niǎo)一樣的在小區(qū)跑來(lái)

跑去了。

感想：終于，長(zhǎng)大了……

看了童年成長(zhǎng)的照片，我覺(jué)得自身突然長(zhǎng)大了，不能跟小時(shí)候比了。

我一天天長(zhǎng)大啦！

成長(zhǎng)作文篇六

步履匆匆，在花叢間落下片片足印，在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影。縱使沒(méi)有不滅的痕跡，

也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。

細(xì)數(shù)繁星，數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫，而當(dāng)中最耀眼的是

你，最暗淡的是我，沒(méi)有光環(huán)包圍，也不有吸納光線的能力，只能擁有暗淡的外殼，

處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索，在黑暗中前行，憑自身的努力去

燃亮自身，使自身發(fā)光發(fā)亮。

繁花似錦，互相爭(zhēng)奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵

都會(huì)有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存，真正永不凋零的，

真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質(zhì)，高雅的性情。

浪濤滾滾，海風(fēng)呼嘯，訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常，勾心斗角，爾虞我

詐，無(wú)奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分。縱觀人生紛呈，誠(chéng)信友愛(ài)，互相勉勵(lì)，積極進(jìn)取，

奏響生命的樂(lè)章，令人倍感欣慰。

流水淙淙，鳥(niǎo)鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè)，

喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色，設(shè)下重重的障礙，增多

你我的距離？

是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行，搞動(dòng)青春

的脈搏，為社會(huì)添磚加瓦？看著太陽(yáng)朝升夕落，明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線，

我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責(zé)，應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)

值，向著自身的夢(mèng)想邁進(jìn)。

歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。

我，和我身邊的朋友們，一起越過(guò)那“傻傻”的童年，開(kāi)始變得更加成熟，踏進(jìn)少年

的行列。

這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候，我們胸大有志，說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”，或者是“解放軍”，還有最

可笑的是什么“飛行員”。果真，現(xiàn)在想起來(lái)，那確是稚嫩呀。

終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七

了。對(duì)呀，我已是高中生了。

高中的日子，并不像想像中的那好，當(dāng)然，也沒(méi)有多么難受，只可以說(shuō)是一般的苦。

在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

煩惱的事自然是有，但因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好，因此也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。

好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法。“苦日子”里的這種做法，也未嘗不是一種

好的方法！

至于說(shuō)到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學(xué)校，想著考不上大學(xué)怎么辦？還

有什么分班，競(jìng)賽之類的。壓力好大呢，來(lái)自學(xué)校，成績(jī)。但也因?yàn)檫@些，我們要

為自身建了一個(gè)絕好的大壩，或許，應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受，頑強(qiáng)抵抗，要不，就試著

接受吧！

當(dāng)然，未來(lái)始終是神秘的，無(wú)人可知的，因此只要前進(jìn)就好！

十七歲了，人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng)，這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)，一切都還不

安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。

成長(zhǎng)作文篇七

人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)；少年是一幅

畫；青年是一首詩(shī)。

——題記

歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十六個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，

這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截。”母親說(shuō)：“最后長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦

了。”老師說(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，此刻能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”我也認(rèn)為自身確實(shí)長(zhǎng)大了，已

越來(lái)越成熟了。

“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀？”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。

多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自身快快長(zhǎng)大，那時(shí)只

是期望自身長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母

穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我很多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自身的。

因此，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。最后，我上小學(xué)四年級(jí)了。母親對(duì)我

說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自身的小天地——

一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，最后有了自身的歸宿，生活能自理一

下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣。看《牛虻》，不禁為那難以

割舍的骨肉親情所感動(dòng)；看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故

事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的

階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我

步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個(gè)晚上，我

興奮得一夜都沒(méi)有睡好，雖然心里覺(jué)得有點(diǎn)離家的凄涼。在學(xué)校里，我不但僅領(lǐng)略

了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會(huì)了怎樣做人。我和伙伴們縱情說(shuō)笑，

無(wú)拘無(wú)束。因?yàn)槲艺业搅四茱w翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅(jiān)

強(qiáng)。

回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，

有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是期望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古

今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、健全自身，

在完美生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有好處。

“長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫下了自身的座右銘。

成長(zhǎng)作文篇八

如果自卑是一朵干枯的花，那自信則是經(jīng)歷風(fēng)雨后綻放的花瓣。

——題記

記得這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)學(xué)了一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，她說(shuō)，她開(kāi)始不知道什么是

愛(ài)，曾幻想出愛(ài)是太陽(yáng)，會(huì)使人暖暖的，然后一蹦一跳地跑去問(wèn)老師：愛(ài)就是太陽(yáng)

嗎？

當(dāng)初我還覺(jué)得有點(diǎn)可笑，但如果愛(ài)不是太陽(yáng)，那還會(huì)是什么呢？

以前，我是個(gè)很自卑的女孩，遇到什么事都覺(jué)得自身不行，沒(méi)有能力完成，認(rèn)為自

身就是最差的。但有一件事，它讓我足以從自卑的邊緣爬起。

從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡寫作，可一直也沒(méi)能發(fā)表，看到作文報(bào)刊上一篇又一篇的作

文心里很是羨慕，但又沒(méi)有勇氣去投稿。有一天，奶奶親切地對(duì)我說(shuō)，你那喜歡作

文，為什么不去試試呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考后，終于拿起筆，把我的作文認(rèn)真地謄

抄在稿紙上，小心翼翼地裝進(jìn)信封里，寫好地址，投進(jìn)了郵局……

之后便是無(wú)盡的等待，一天又一天，都幾個(gè)月過(guò)去了，心涼了也不見(jiàn)發(fā)表通知，甚

至連退稿信也沒(méi)有，我徹底失望了。在我又著急又苦悶時(shí)，奶奶卻不緊不慢地走過(guò)

來(lái)對(duì)我說(shuō)，你可以在寫呀，可以再投呀。哦，我的作文本里真的還有好多呀……

之后，我的信封一個(gè)又一個(gè)地減少，日子也一天又一天的過(guò)去，終于有一天，我等

到了回復(fù)：你的詩(shī)歌優(yōu)良手背發(fā)表，記得領(lǐng)取樣報(bào)。哦，原來(lái)我也很優(yōu)秀……

后來(lái)，我在08年暑假期間瘋狂寫小說(shuō)，可是寫到一半時(shí)就迫于天氣太熱或其它種

種原因想放棄，可是奶奶一直說(shuō)，好好寫吧，等出版了多好。那雙笑瞇瞇的眼睛和

那張樂(lè)呵呵的嘴，使我立刻感到有種力量直刺向心臟，然后痛得難受。哦，我不應(yīng)

該放棄……

雖然完成后的小說(shuō)并沒(méi)有出版，但我寫下來(lái)了，嘗試過(guò)了，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。我沒(méi)

有失敗。

從很小的時(shí)候我就跟奶奶生活在一起，她的一言一行直接影響著我，教育著我，鼓

勵(lì)著我。

如果愛(ài)是一輪不落的太陽(yáng)，那我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是在太陽(yáng)底下開(kāi)出的小花兒，永遠(yuǎn)

迎著太陽(yáng)，靜靜開(kāi)放。

成長(zhǎng)的作文篇九

悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年。回首成長(zhǎng)路上的腳印，記

錄的酸甜苦辣。

去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都

準(zhǔn)備好了。

天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)。”等一下，這么

早，等吃完早飯?jiān)偃ィ职终f(shuō)道。

我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，

小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，

二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，

于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你

要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)。”媽媽的話剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣

起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分

鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣

到，但他還是靜靜地坐在那里。

這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。

往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。

成長(zhǎng)作文篇十

前幾天，媽媽給我買了一本《讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的100個(gè)故事》。我很認(rèn)真地

看了，媽媽還給我很生動(dòng)地講了里面精彩的故事呢！看完了，聽(tīng)完了，我自覺(jué)地想

到了自身。

當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，看著動(dòng)畫片，吃著零食。仔細(xì)一想，這一切不都是父母

賜給我的嗎？這時(shí)，媽媽在做飯，爸爸在洗菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我

嗎？我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！

記得有一位阿姨在一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)————”是啊，父母

對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的恩人，要是沒(méi)有他們，怎么能有我這樣性格開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩呢？

因此我要說(shuō)：感謝父母！