靜夜郭沫若

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[鮫人流珠的傳說]鮫人流珠

鮫人流珠一:靜夜郭沫若閱讀答案

從長遠(yuǎn)角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時(shí)之功。它需要在長

期的學(xué)習(xí)過程中多關(guān)注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實(shí)踐，培

養(yǎng)對(duì)語言的品評(píng)、賞析、感悟的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文、陶冶性情的興趣，在多

讀深思中進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的嶄新境界。郭沫若《靜夜》閱讀題的答案是什么

靜夜

郭沫若

月光淡淡天河何處

籠罩著村外的松林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

白云團(tuán)團(tuán)，怕會(huì)有鮫人在岸，

漏出了幾點(diǎn)疏星。對(duì)月流珠

閱讀題

14、第一節(jié)寫的是哪些景物這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象(2分)

15、為什么寫“對(duì)月流珠”呢是表達(dá)了一種什么感情呢(2分)

參考答案：

14月光、松林、白云、疏星。月光朦朧，籠罩著松林大地，團(tuán)團(tuán)的白云遮

掩著月亮和星星。給人的感覺是朦朧、恬靜的美。

15、一個(gè)凄美的故事，抒發(fā)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望，對(duì)祖國、家鄉(xiāng)、親人的

思戀之情。

主題歸納

這首小詩通過對(duì)月光，松樹，疏星，天河，白云的描寫，大膽想象，描繪

出一幅極為寧靜美好的月夜晚景圖，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)代的失望情緒，也隱隱流

露出對(duì)祖國，家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

背景說明

《靜夜》選自郭沫若第二部詩集《星空》。《星空》寫于五四以后郭沫若最

苦悶的時(shí)期。當(dāng)時(shí)他正在日本留學(xué)，其間于1921年4月和次年暑期兩度回國。

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面對(duì)當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的

未來。但五四時(shí)期那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是

“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”(郭沫若語)。所以，在《星空》中，詩

人流露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿

望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身的消極情緒。這是《星空》給人

的整體閱讀印象。解讀《靜夜》時(shí)必須聯(lián)系上述具體的時(shí)代背景.[2]

詩歌解讀

這首小詩共兩節(jié)。

第一節(jié)，寫人間的月色和晚景。這是詩人站在地上寫景。展現(xiàn)在讀者面前

的，是淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹;天上團(tuán)團(tuán)白云之間，隱隱約約露

出了幾顆星星。短短四句，描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，把人帶

進(jìn)一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)的世界。這為詩人下面展開聯(lián)想營造了氛圍。

第二節(jié)，寫海底的神人鮫人的故事。詩人展開想像的翅膀，飛向那茫茫的

星空，描述了一個(gè)凄婉的故事。詩人抬眼看到的是一條海霧蒙蒙的天河，由這

令古今多少人引發(fā)無窮聯(lián)想的天河，詩人又想到了傳說故事。可詩人這一次所

寫的不再是牛郎織女，而是傳說中的鮫人。牛郎織女的故事可能家喻戶曉，鮫

人流珠的傳說人們也許就比較陌生。面對(duì)茫茫的天河，詩人并不能真正看見什

么，只是憑想像，猜測(cè)會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠。這是一個(gè)非常凄美的場面。

在這月華滿天的時(shí)刻，詩人想到岸邊的鮫人對(duì)月流珠，其實(shí)是詩人自己在對(duì)月

深思。詩人此時(shí)的哀傷、無奈、惆悵，在這樣凄清的月色之下，化作了詩行，

這也可視為詩人的“流珠”吧。

這首小詩，寫于詩人留學(xué)日本時(shí)期，其中包含了個(gè)人對(duì)于時(shí)代的失望情

緒，也隱隱流露出對(duì)于祖國、家鄉(xiāng)和親人的思念之情。詩歌寫得清幽、典雅，

靜謐，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美

的享受。

鮫人流珠二:郭沫若靜夜賞析

靜夜

——郭沫若

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月光淡淡

籠罩著村外的松林。

白云團(tuán)團(tuán)，

漏出了幾點(diǎn)疏星。

天河何處

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

怕會(huì)有鮫人在岸，

對(duì)月流珠

《靜夜》解析：

這首小詩共兩節(jié)。

第一節(jié)，寫人間的月色和晚景。這是詩人站在地上寫景。展現(xiàn)在讀者面前

的，是淡淡的月色，籠罩著村外的那一片松樹;天上團(tuán)團(tuán)白云之間，隱隱約約露

出了幾顆星星。短短四句，描繪了一幅極其寧靜、美好的月夜晚景圖，把人帶

進(jìn)一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)的世界。這為詩人下面展開聯(lián)想營造了氛圍。

第二節(jié)，寫海底的神人鮫人的故事。詩人展開想像的翅膀，飛向那茫茫的

星空，描述了一個(gè)凄婉的故事。詩人抬眼看到的是一條海霧蒙蒙的天河，由這

令古今多少人引發(fā)無窮聯(lián)想的天河，詩人又想到了傳說故事。可詩人這一次所

寫的不再是牛郎織女，而是傳說中的鮫人。牛郎織女的故事可能家喻戶曉，鮫

人流珠的傳說人們也許就比較陌生。面對(duì)茫茫的天河，詩人并不能真正看見什

么，只是憑想像，猜測(cè)會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠。這是一個(gè)非常凄美的場面。

在這月華滿天的時(shí)刻，詩人想到岸邊的鮫人對(duì)月流珠，其實(shí)是詩人自己在對(duì)月

深思。詩人此時(shí)的哀傷、無奈、惆悵，在這樣凄清的月色之下，化作了詩行，

這也可視為詩人的“流珠”吧。

這首小詩，寫于詩人留學(xué)日本時(shí)期，其中包含了個(gè)人對(duì)于時(shí)代的失望情

緒，也隱隱流露出對(duì)于祖國、家鄉(xiāng)和親人的思念之情。詩歌寫得清幽、典雅，

靜謐，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美

的享受。

《靜夜》主題歸納：

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這首小詩通過對(duì)月光，松樹，疏星，天河，白云的描寫，大膽想象，描繪

出一幅極為寧靜美好的月夜晚景圖，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)代的失望情緒，也隱隱流

露出對(duì)祖國，家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

《靜夜》背景說明：

《靜夜》選自郭沫若第二部詩集《星空》。《星空》寫于五四以后郭沫若最

苦悶的時(shí)期。當(dāng)時(shí)他正在日本留學(xué)，其間于1921年4月和次年暑期兩度回國。

面對(duì)當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的

未來。但五四時(shí)期那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是

“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”(郭沫若語)。所以，在《星空》中，詩

人流露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿

望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身的消極情緒。這是《星空》給人

的整體閱讀印象。解讀《靜夜》時(shí)必須聯(lián)系上述具體的時(shí)代背景.

鮫人流珠三:靜夜郭沫若

靜夜

——郭沫若

月光淡淡

籠罩著村外的松林。

白云團(tuán)團(tuán)，

漏出了幾點(diǎn)疏星。

天河何處

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

怕會(huì)有鮫人在岸，

對(duì)月流珠

這首詩寫得寧靜、典雅，遣詞造句和詩行的組織，都富有古典詩詞的風(fēng)

味。在這筆墨空靈的畫圖中，蘊(yùn)含著詩人深沉的遐想。異國海邊的靜夜，有著

“對(duì)月流珠”的鮫人的幻影，這難道不是詩人眷懷祖國、感懷世事的心靈的投

射嗎

主題歸納

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這首小詩通過對(duì)月光，松樹，疏星，天河，白云的描寫，大膽想象，描繪

出一幅極為寧靜美好的月夜晚景圖，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)代的失望情緒，也隱隱流

露出對(duì)祖國，家鄉(xiāng)和親人的思念之情。

背景說明

《靜夜》選自郭沫若第二部詩集《星空》。《星空》寫于五四以后郭沫若最

苦悶的時(shí)期。當(dāng)時(shí)他正在日本留學(xué)，其間于1921年4月和次年暑期兩度回國。

面對(duì)當(dāng)時(shí)中國的現(xiàn)實(shí)，詩人感到失望和痛苦，他痛恨黑暗的現(xiàn)實(shí)，向往光明的

未來。但五四時(shí)期那種勇猛的反抗精神和烈火般的熱情已經(jīng)消退，有的只是

“潮退后的一些微波，或甚至是死寂”(郭沫若語)。所以，在《星空》中，詩

人流露出較濃重的失望和悲愁情緒，雖然表現(xiàn)了要求奮飛、新生和自由的愿

望，但另一方面又包含了逃避現(xiàn)實(shí)、獨(dú)善其身的消極情緒。這是《星空》給人

的整體閱讀印象。解讀《靜夜》時(shí)必須聯(lián)系上述具體的時(shí)代背景.

詩歌賞析：

詩的第1小節(jié)描繪了一幅極平常的畫面：月光淡淡，村外的松林沐浴在月

光里;天上白云團(tuán)團(tuán)，星光點(diǎn)點(diǎn)，這些景致都是人們?cè)谌粘Ｉ钪腥菀滓姷降模?/p>

透過詩，讀者仿佛看到詩人在夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自一人踱到屋外，隨意地看

那淡淡的月光、月光下朦朧的林影，抬頭看那云團(tuán)中漏出來的疏星。如果順延

著這條平淡無奇的寫景的思路寫下去，充其量也只是一首寫景的好詩罷了。

但第2節(jié)一開頭，詩人劈頭問道：“天河何處”這一問看似與前文聯(lián)系不

大，但使全詩的境界得以拓寬和提升，把讀者的視野與心胸帶到那廣袤的宇宙

之中去了。作者似乎想引領(lǐng)讀者的思緒去“精騖八極”、“神游萬仞”，似乎

想讓讀者的眼光透過茫茫的黑夜，看到星夜的無窮深處，但緊接著的一句“遠(yuǎn)

遠(yuǎn)的海霧模糊”又把讀者剛剛放開的心神收回來，模糊的海霧能阻擋住人的視

線，卻不能阻擋那脫韁野馬似的想像。此時(shí)，放飛的心欲罷不能，已想到了很

遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——“怕會(huì)有鮫人在岸/對(duì)月流珠”這一句是極好的證明，證明詩人的想

象的確已穿過了那茫茫的海霧，想象著有一位“鮫人”立在岸邊，對(duì)著月亮無

聲地流下串串珍珠淚。“鮫人”是喜極而泣，還是傷心落淚