倡導綠色生活

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倡導綠色生活作文

【篇一：四年級上四單元作文冀教版：倡導綠色生活】

綠色象征著生命與活力，所以我們要將我們的家園建設成綠色家園，

下面讓我們一起來欣賞這篇四年級上四單元作文冀教版吧!

四年級上四單元作文冀教版：倡導綠色生活

我愛綠色，因為綠色，象征著生命與活力、象征著未來、象征著和

平。我熱愛綠色，愛那溫柔碧綠的小草，愛那枝繁葉茂的樹木，愛

那郁郁蔥蔥連綿起伏的深林，更愛那廣闊無邊的大草原。

綠色，無處不在。我們的生活離不開綠色。隨著科學技術的發展，

人們在創造物質財富的同時，也面臨著環境污染，資源短缺的問題。

為了地球媽媽的健康和美麗，為了改善我們的生活環境，我意識到：

綠色是低碳，是環保，是和諧。我們應該積極提倡低碳生活，讓我

們從生活中的小事做起，從我做起，節約用水，節約用電，節約用

油，節約用氣，減少能源消耗，減少地球的負擔;積極植樹造林，不

隨便砍伐樹木，節約使用資源，盡量防止使用一次性物品如筷子、

紙杯、飯盒、塑料袋等。盡量使用環保袋。減少廢氣的排放和垃圾

的產生，不亂扔垃圾，垃圾分類收集、處理。出門盡量選擇步行、

騎自行車或乘坐公交汽車，這樣既能鍛煉身體，又能減少汽車尾氣

的排放，減少了環境的污染。洗臉水、洗菜水可以二次利用，用來

沖馬桶;淘米水可以用來澆花，相當于給花施了一次肥;出門時，一定

記著關燈、關電視等我們的家園地球媽媽需要我們共同來保護。讓

我們的地球媽媽健康而美麗!

同學們，四年級上四單元作文冀教版就到此為大家介紹完畢了，小

編老師在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

【篇二：高考作文素材-綠色生活】

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綠色生活

海德格爾的命題“人，詩意地棲居”原存于哲學家自成一派的理論體

系中，但其究竟有著豐富的可闡釋性，提及它，不同的人在頭腦中

展開的圖景也是迥異的。但對我而言，它恰恰勾勒了未來的綠色生

活形態：

一片人造植物葉———凸出在像的右下角。從仿生學的角度看，喊

了很多年的口號“改造自然”改為“敬畏自然”或“師法自然”更妥帖些。

植物則被人類的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能這個作用前

提，無疑將掀起一場綠色革命。以人造植物為首，大批仿生產品將

騰越出世，大自然則成為技術產業無盡的創新之源。

一塊優質穩定的水源地———浮動在像的中央?！耙虻刂埔恕笔嵌际?/p>

生態建設的要旨，定量規劃上海水，努力復原天然林。黃浦江在供

水隊伍中不再一枝獨秀，大容量高穩定性水庫的建成將令市民歡欣

雀躍；青蔥中隱映著勃然生機，人工林將脫掉“綠色沙漠”的惡名。

一個減量再生的循環經濟———廢棄物處理器赫然在目?；厥站W絡

連通生產者、商家和消費者，政府和民間力量集合而成，將每天制

造的垃圾分類填埋、燃燒、亦或再利用。吞吐電池的鴨嘴箱、清潔

化肥合成機、“三廢”即時處理系統等推陳出新，專門繪制一幅生態

地圖，使設備齊全的維護點明晰可查。一言以蔽之，高效輕質的

gdp將同環保比翼雙飛。

我素來喜讀科技文摘，人與自然的和諧相處與慘烈角斗，便如同兩

個旋轉相扣的齒輪，在平面媒體上碾過留痕。于是又了上述所想，

三面一體。暑假初放，上海科技館為學生深化科學與人文素養提供

了良好的環境，我決定去第二遭，“科技創造綠色生活”主題展館給

“未來科學家”提供了暢想和實驗的平臺。走近展區所設的生態小屋，

竹木外構氣質親切，形態古拙；太陽能內置氣息冷峻，外現代化。

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坐在擁有“環保內芯”的電腦前，隨奇妙的向導軟件來一番操作，親

手“阻止酸雨的形成”，“整治溫室效應”。先前我儲備了些生態知識，

卻在這里捉襟見肘。

我曾思索：稱科學為“真、善、美的統一”是否過譽？偶然的時機，

在一份語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然本質、具內在研究

價值、有藝術美感，科學之真善美，正在于此。我無語。而科技館

獨具匠心的展覽，又以一種樸素得逼人的美感，教我眼見為實——

—綠色乃萬色。

主題展的觀者，倘沉下心來，會產生強烈的時空交錯感。想那“人與

自然”，洹古的母題，也在精神與物質世界中被輪番地折磨，連著未

來，牽絆著過去，推著現在?！暗窨虝r光”照搬電影大師塔可夫斯基

的自傳名，它催人琢磨。我們揣著三分憧憬、七分憂患，游歷了一

番“綠色”，而與藝術家偉大而寂寞的心靈，竟也靠近了一些。插上

翅膀的想象等待成熟，“雕像”與現實終有相合的那一天。

綠色生活

學校后面原來有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課，我們就借著標本的名義，闖進了這片雜

草地。

那里有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。

我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很

薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一只蝴蝶，就連那種

常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，

手一合，那只蝴蝶就在我們的手心里顫抖了。把它放到玻璃瓶里。

看它柔弱的翅膀上細細的紋路，小心地一張一合?？催^一陣，我們

會把它放了。因為我們深知這里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更

適合它生活。

我們把家里的花籽帶到那里埋下去，澆上水，并在地上隨便抓一個

什么插在土里作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。

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放學后總是迫不及待地趕過去，去看那插著記號的地方。有的時候

連自己也找不到記號了，那樣的失落甚至可以比得上某一次測驗的

失利。假設是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心情就會出奇

的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋

進土里。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的曾經枯燥的生物概念

都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，但是依然興致

盎然，甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農家也不錯啊。

所以，你大概就會知道，當我們看著混凝土的建筑群在雜地上一點

點地高起來，高起來的時候，心里面流動著的是怎樣的一種傷感。

我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我，說：“怎

么辦？他們為什么就不能留下它呢？難道他們就看不到這么一大片

漂亮的綠色嗎？怎么辦？我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了！”

怎么辦？我一句話也說不出來。

過了好多時間以后，每當我看到靜靜地擺在實驗室里的蝴蝶標本的

時候；當老師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一

片茫然的時候；當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴

實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾

過我的問題：怎么辦？我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那

個永遠藏在心里的“百草園”。

其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

綠色生活是我們生命的追求。高考總分值作文——綠色生活〔高中

生的低碳生活想像〕

光和影交織的空間，塵囂浮動的世界，一切仿佛是如夢如幻的閃現。

于亙古黑夜之中，一枝清綠嫩芽從土壤中悄悄冒出，想要張開雙手

去觸摸，卻如水中月影般散去。醒來，還是空白而單調的四壁。窗

外，還是擁擠的街道和熙攘的人群，天空，還是煙霧蒙蒙如黑夜；

河流，早已不見了魚戲水蓮的悠閑；心情，照舊壓抑……

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城市，如同一個鋼結構的空間，雖然鮮艷亮麗，卻總是感覺缺少運

動，一根根巨大如炮管的煙囪，無時無刻不在渲染著藍天，而那些

貌似流動的河水里，再也映不出飛鳥掠過的身影。人們不斷蠶食自

然，不斷浪費資源，街上的名車后面總拖著一條尾巴，社區旁總堆

滿過多的垃圾，一切的一切，都在摧毀著人的心靈……

想要追求一種與眾不同的生活，單獨回到那個安靜的村莊，那么的

安詳。這一刻，陽光碎了，我的眼前閃現出不斷跳動的綠色身影，

那是一片麥浪在風中起舞，迎面而來的微風，夾帶著一絲清香直透

心肺，沒有污染，沒有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。

單獨走在那條小路上，摘下一片葉子，真是一種久違的感動，放到

嘴里品嘗，酸澀卻微甜，那是回憶里的味道。眼前浮現出一座小山

坡，山坡上迎風招展的翠竹全然不會像煙囪那樣不講理，竹子們給

世界帶來的是充滿綠色生機的韻律，遠遠地聽到一陣笛聲，跳躍舞

動，收不住的喜悅洋溢其中。我的心突然被無限放大，好似要隨同

這清風一起化去。

走回村莊時，突然發現，那幅記憶中印象深刻的夕陽炊煙已然不見

了。

祖母的身影，在夕陽照耀下接至我腳下，這個場景熟悉無比，眼眶

不禁有些濕熱，晚上我問祖父為何不見煙囪，祖父淡淡答復說現在

農村都用上了沼氣，太陽能，那柴火啊，早就沒人用了，這么清潔

省事的能源啊，既不污染咱村環境，又方便了大伙生活，原來，竟

是這樣的，比起那些燒著大煤炭供能的城市，鄉村的生活可謂簡約

而不簡單。清夜，月光格外皎潔。我靜靜聆聽祖父吹奏著竹笛，我

不禁想起那片綠葉，那片竹林，也許，它們早已將我的心染上了綠

色，我相信，只要不放棄那生機勃勃的綠，時光就永遠青蔥。

我安然入睡。夢中，一片葉子落在心靈柔軟的土壤上，蔓延成了一

片生機勃勃的綠色森林……

綠色生活

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最近一個親戚因下崗想找點小生意做，我們就建議她弄點綠色植物

賣賣。驅蚊草、碰碰香、鐵線蕨、丁香茉莉、香水月季……進了一

堆擺在小區門口叫賣，生意出奇的好。耄耋老人、翩翩少年、時尚

女郎，各取所需，親戚三兩天就要去花木市場進一次貨。偶然經歷

的這件事讓我感受到我們內心對綠色的渴望。

前幾天又看到這么一則新聞，某小區居民門口的兩棵楊樹因影響居

民家中的采光而無辜的被砍除了?？?，人們的內心是多么復雜，既

渴望綠色又嫌棄綠色。當你迫切的想要把綠色帶回家的時候，其實

你也做著許多違背綠色生活初衷的事。

看看我們的出行。馬路上日趨增多的私家車把本來就不寬裕的路面

擠得動彈不得。就蘇州一個城市，每天就新增400多輛私家車。為

緩解交通壓力，只能把非機動車道一縮再縮，設立單行線，可是這

總不是長久之計。況且，那么多汽車共同排放二氧化碳，即使種上

再多的樹也只是杯水車薪。上下班都有了汽車，很多鍛煉的時機被

取代，于是身體的各項指標也每況愈下，脂肪肝、高血壓、高血脂

的得病率急速上升。經濟條件富裕了，而我們的生活環境卻越來越

糟，生活方式也越來越不健康。綠色生活完全可以從出行方式的轉

變開始。公共交通、自行車，甚至步行都可以成為我們的選擇。我

想健康、低碳才是綠色生活的內涵。

有一次給不滿兩歲的女兒洗澡，正想把洗澡水倒掉，女兒卻拉住我

的手，用她不流暢的發音告訴我：“阿婆要洗衣服的?！眱刃臑橹?/p>

震，也有些慚愧。有時候在我們成人心中已經理所當然的事在孩子

看來卻另有一片天地，孩子雖然不懂什么是綠色生活，但她無心的

一句話卻提醒我們，綠色的生活應該從生活細節、生活習慣展開，

節約用水、隨手關燈、廢物利用、使用環保購物袋、使用低能耗家

電，無一不是綠色生活的寫照。

非常崇拜新東方創始人俞敏洪老師，他是教育專家、演講家，同時

他也是綠色生活的倡導者。在一次采訪中他提到的兩個生活細節很

讓我感動，一個是說他本人晚上有夜尿的習慣，但他只最后沖一次

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水;一個是他女兒從國外求學回國，他開著新買的12缸發動機的越野

車去接女兒，他女兒拒絕上車，后來直到他換了一輛4缸的家用車，

女兒才愿意坐著他的車外出。低碳生活、綠色生活與財富無關，與

生活理念有關。我們每個人都應該是綠色生活的身體力行者。這樣

我們的家園才能常青，我們的地球才能永存。

我們每個人的內心對綠色都充滿著無限的渴望，渴望生機，渴望回

歸自然的懷抱，渴望呼吸純潔的空氣，但“綠色”絕對不是一個口號，

“綠色生活”也絕非搬些花花草草進屋那么簡單，它應該是貫穿在我

們的每一個生活細節之中，貫穿

于我們一生的一件事業。

綠色，生機勃勃，賞心悅目，與生命、生態緊密相連，今天，綠色

成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關，請以“綠色生活”為題

寫一篇不少于800字的文章

江蘇今年的作文高考題目依然采用了“提示語+標題”的形式，題目也

不出人意料，它緊貼時代，表達了與社會、時事極強的聯系度?！板\

濤總書記今年4月30日參觀世博園廣東館，鼓勵廣東倡導綠色生活，

今年6.15世界環境日中國主題也是“碳減排？綠色生活”，號召公眾

從我做起，踐行綠色生活，為建設生態文明、構建環境友好型社會

奉獻力量。在去年“品味時尚”所倡導的“關注人與社會，關注人對自

己生活的社會的看法”的基礎上，今年的這個題目繼續考察學生對社

會的觀察能力，關注自我與關注時代社會共融，關注自己的社會責

任感，讓考生在觀察中顯示自己的思辨力。

“綠色生活，是一種生活的理念”，這個提示可以讓我們聯系到“低碳

生活”的生活方式，在提倡低碳生活的今天，學生們的一些生活細節

也隨之發生一些改變；更加重視節能，隨手關燈、拔插頭、不坐電

梯爬樓梯、出行以自行車、公交車代替私家車等；更加重視環保，

用布袋、竹籃等代替塑料袋，不亂扔電池等……所以考生如果以這

樣的生活方式的描寫表達來闡述對題目的理解，應該不是很難。

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但是，要把它寫深刻，寫出特色，還是有一定的難度，我們要注意

的是，“綠色生活”是一個充滿形象感的詞，它不是一個概念、一種

說法的簡單詮釋，它能讓考生張開想象的翅膀，以具體的事物引領

深入的思考。

比方“簡單生活”，“綠色生活”意味著物質生活簡單，但是心靈生活

豐富。在我們現在這個急躁喧囂的社會，人們沉浮其中，缺少的不

正是心靈的綠色嗎？我們需要地球的綠色，我們也需要心靈的環保，

我們不要燈紅酒綠，不要急功近利，更不要爾虞我詐，我們要簡單

澄澈中的人生大智慧。

比方我們在熱鬧浮華背后的安靜、對生活內涵的沉潛涵泳，其實也

是對現代城市文明喧嘩的反叛。因為綠色是大自然的底色，亙古不

變，我們需要綠色的生活，不就是要遠離喧囂急躁，尋找生活的本

真嗎？

【篇三：《“倡導綠色生活,爭當低碳一族”作文指導》教

案microsoftword文檔(3)】

《“倡導綠色生活，爭當低碳一族”作文指導》教案

一、背景分析：

當前環境日益惡化的趨勢，廣闊人們的環保意識很淡薄，尤其是青

少年學生環保節約意識極為欠缺，節約、低碳的生活理念與消費方

式基本沒有……改變這種現狀的根本方法是從思想深處提高學生的

環保、節約意識。

二、教學課題:“倡導綠色生活，爭當低碳一族”作文訓練指導

三、教者單位：甘肅省民勤縣重興中學馬尚福

四、訓練主題：“倡導綠色生活，爭當低碳一族”〔或讓我們一起來

環保、節約〕

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五、訓練目的：教育和引導青少年從我做起、從點滴做起，努力形

成節約能源資源、保護生態環境的生活理念與消費方式，為發展低

碳經濟和循環經濟奉獻力量。

六、訓練過程：

〔一〕談話導入

2008年北京奧運會上，我們看到了“綠色奧運”的口號,實際上我們

與環境保護的距離又有多遠呢？漫漫46億年，地球才變得鳥語花香、

生機勃勃，可是，作為萬物生靈之首的人類，對待美麗的地球卻愚

蠢殘酷：過渡墾荒農田、廢氣廢水排放、亂砍亂伐植物??于是我們

看到天空不藍了、農田沙化了、水源變臟了、空氣污染了，甚至生

態失衡了、大氣層破洞了??現在，環境保護問題已經成為全世界關

注的重要問題，擺在每一個人面前。

同學們，地球已成了一個身患重病的老人，他拄著拐杖佝僂著身軀，

用他那沙啞的聲音對我說：“救救我??”今天，我把他帶來了，請同

學們和老師一起想想方法，挽救他的生命。

〔二〕立意訓練

1、多媒體出示《地球病了》圖片，請大家仔細想想，這位老人，從

他的面部表情中我們可以看出什么？

2、圍繞問題，自由發言。

a地球為什么會生病呢？你收集到了哪些材料？

討論交流：

〔1〕亂扔果皮紙屑，赤潮，土地沙漠化，礦產資源開發不科學，排

放廢氣，戰爭的惡果，殘害野生動物??

〔2〕物種迅速滅絕(多媒體出示)

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由于人類活動的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環境

污染，造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環境的惡化，

再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅

絕或瀕臨滅絕。

國際保護自然聯盟1996年發表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，

世界現存4500種哺乳動物中，面臨絕種的已占24%，而現存約

9500種鳥類中，有12%即將滅絕。每24小時就有150～200種生

物物種永遠告別地球，據資料說明，目前地球上物種滅絕的速度比

形成的速度快100萬倍。中國是野生動植物十分豐富的國家，但是，

中國生物的多樣性正面臨嚴重的威脅。被子植物中，瀕危種有1000

種，

極危種28種；裸子植物瀕危種63種，極危種14種，已有1種滅絕；

脊椎動物受威脅的有433種。

〔3〕世界水資源嚴重不足，二十年后30億人喝水難

〔4〕環境問題的全球性

〔5〕我國的資源狀況(多媒體展示)

從自然資源總量講，我國許多種自然資源的總量都在世界前列，稱

得上是地大物博的資源大國。但我國人口眾多，各類資源的人均占

有量都是很少的。人均資源相對不足，是我國資源方面的基本國情。

我國耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當于世界人均

值的1/3??而且隨著我國人口持續增多，各種資源的人均占有量還會

繼續下降。人均資源相對不足，已成為我國經濟發展與人民生活水

平提高的制約性因素……

〔6〕大氣污染

〔7〕認識沙塵暴

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近百年來，由于人類過度墾荒，過度放牧，亂砍濫伐，使地表植被

遭到嚴重破壞，大片土地成為裸地，隨著荒漠化的不斷加快，沙塵

暴的范圍也逐漸擴大了，沙塵暴的程度也逐漸加重了。

〔8〕噪聲污染

b、人類對環境進行了哪些破壞？在生活中你看到過哪些破壞環境的

現象？

〔比方：隨地吐痰、扔垃圾、亂砍濫伐??在我們的美麗的校園中，

總有一些不和諧的音符：綠色的草坪上刺眼的白色垃圾；整潔的

教室里倒滿一地的可樂瓶；潔白的墻壁上灰色的蜘蛛網??〕

〔多媒體出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢

物回收站中的垃圾，街上的垃圾等〕

3、確定中心。

看到這些，你有何感想？你覺得我們應該怎么做呢？

〔我們應該提高自身的環保節約意識，為環保節約做出力所能及的

奉獻?！?/p>

〔三〕出示作文要求和主題

作文要求：任選一個角度，寫一篇主題為環保和節約的文章，題目

自擬。

a、事例要典型；b、想象要合理；c、語言要生動具體。

出示作文主題：倡導綠色生活，爭當低碳一族〔或讓我們一起來環

保和節約〕

〔四〕發散思維，拓展訓練

1、說到角度，我想起了我們學過一首題為《題西林壁》的詩，詩中

有這樣兩句：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，寫出了廬山姿態

萬千的美。廬山為什么會有這樣多種不同的美呢？

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立場，分別可以選擇一個什么樣的事例來表達環保節約這一主題呢？

和學習小組的同學議一議，說一說你選擇了哪一個角度，準備怎么

寫。

當學生在構思出現困難時，教師選定觸發學生思維的引爆點，誘發

學生想象，投一石而激千重浪，使學生有豁然開朗的愉悅，困難隨

之迎刃而解。

3、構思指導：

寫環保節約類作文，跟一般文章一樣，從分析，到搜集材料，再到

動筆等，就不覺得難。

首先，寫環保節約類作文要先確定一個話題。環保節約的主題很多，

比方現在的塑料袋收費問題，提倡使用環保購物袋等等。你也可以

把環保節約作文當作一個描述你在大街上看到的一些情景，那些做

的環保節約，那些不夠環保節約，如何改良等，這些問題你都可以

當作環保節約作文來寫。

其次，對于環保節約類作文的文章結構就比較簡單了，大家可以首

先闡述下環保節約的重要性，全球都面臨著環保的壓力。面對這些

壓力和環保節約問題，就需要社會各界來做種種調整，確保環境不

受污染破壞。這就需要出臺各種環保政策，適當的加入環保節約類

作文，可以增加說服力。例舉一些社會各界的環保行動，大家都在

怎么進行環保，起到了什么作用。最后說明下環保節約是一件長久

的事，學要大家持之以恒，要從身邊做起保護環境和節約資源。

最重要的是寫作文的時候，要寫自己的感受，有什么感覺就寫什