方向作文

方向作文500字

有關(guān)方向作文500字3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作

文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手

段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的方向作

文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

方向作文500字篇1

成長(zhǎng)的過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)很多的誘惑和困難，常常讓我們暈頭轉(zhuǎn)

向的，下一刻就不知道自己的方向在哪里。我們一定要事先找到屬于

自己的方向，并為之堅(jiān)定自己的方向，我們所做的事情才不會(huì)白費(fèi)。

有的人會(huì)有疑惑，我的方向在哪？我該怎么尋找到屬于自己的方

向才是正確的。其實(shí)我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，

清楚的了解自己的優(yōu)點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并為之而努力，就是我們要走的

方向。我們不可能模仿別人的方向，因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱睦硐搿?/p>

方向是實(shí)現(xiàn)成功的一大重要因素，就像生病要吃藥一樣，不要什么藥

都吃，重要的是對(duì)癥下藥，有效的藥會(huì)讓我們?cè)缛栈謴?fù)健康，用錯(cuò)了

藥會(huì)毀了我們的健康。

如果說(shuō)人生的方向太大了的話，那在我們的日常生活中，去到另

一個(gè)陌生的地方，緊緊依靠導(dǎo)航，你是否還會(huì)找到正確的方向。事實(shí)

證明，依靠導(dǎo)航，對(duì)于路癡的我還是迷路了。我沿著導(dǎo)航提示的路線

一直走，到最后導(dǎo)航說(shuō)“目的地已到達(dá)”的時(shí)候我都是一臉懵的，看

著四處，沒(méi)有找到我需要到達(dá)的地方，但導(dǎo)航顯示已到達(dá)了。我只好

步行走了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)目的地。

但也說(shuō)明了給我們一個(gè)目標(biāo)，我們腦海里就會(huì)有各式各樣的方向

去尋找這答案，即便那一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，但我們知道那就是我們需要的

答案。就像語(yǔ)文老師布置一個(gè)作文題目給我們的時(shí)候，每個(gè)人想的方

向都是不一樣的，都有屬于自己的內(nèi)容，最后呈現(xiàn)的結(jié)果也是不一樣

的。

找到了方向還不行，我們還需要經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗才會(huì)獲得成

功，空有方向而不努力，一切都是紙上談兵，毫無(wú)意義。

方向作文500字篇2

今天是星期天，我非常想念我鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶我寫完了作業(yè)，

讓爸爸媽媽和我一起去看奶奶。爸爸同意了，于是我和爸爸、媽媽坐

車到奶奶家。

一路上，看到窗外的景色真美，媽媽說(shuō)：“快看，南邊那座山真

高呀，你看，山的西邊有什么？”“這難不倒我，我學(xué)過(guò)方位，西邊

有房子，還有田野。”“你知道你的奶奶家在我們現(xiàn)在的什么方向？”

這下可把我問(wèn)倒了，在什么方位呢？我在心中想了一想，我們現(xiàn)在是

向北，然后再向西，最后再向南，就到了奶奶家，應(yīng)該是在我們的西

北方向。“是西北方向。”媽媽說(shuō)：“你學(xué)到的知識(shí)真有用，這不終

于知道辨別方向了。”

又走了一會(huì)，媽媽問(wèn)“現(xiàn)在你知道是往那個(gè)方向走？”我趕緊抬

頭去看太陽(yáng)，但是，今天陰天，沒(méi)看到太陽(yáng)。這可把我急壞了，我把

頭放窗邊，認(rèn)真觀察，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小村莊，噢，我們現(xiàn)在是往西

走。“媽媽，我們現(xiàn)在是往西走。”“你怎么知道的？”“我知道的

才多呢，晚上我還能通過(guò)北極星來(lái)找到北方，在森林中我還知道樹(shù)頁(yè)

茂密的一方是南方，還有，如果有剛伐倒的樹(shù)，我還能通過(guò)年輪看方

向呢，年輪生長(zhǎng)的稀疏的一方是南方，我還能……”“看來(lái)你是迷不了

路了。”看到媽媽臉上露出了笑容,我的心里也美滋滋的。心想多虧我

上課聽(tīng)的好，不然還真不會(huì)呢。

看來(lái)我們數(shù)學(xué)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，不少能用到我們的生活中，今后我

要更加努力的學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)解決更多的生活問(wèn)題。

方向作文500字篇3

為什么是這樣的呢。

為什么——是——這樣的呢。

緩緩地走了這一路，只覺(jué)得疲憊和艱辛。

盡管曾懷著熱烈的心期許過(guò)，天還是帶著它的陰郁和蒼白來(lái)了。

在我那倉(cāng)皇失措的眼睛里，投下它灰蒙蒙的影子。在卷子上寫下的每

個(gè)字，都成為了刺似的長(zhǎng)在我的記憶里，每想起一次，便覺(jué)得是痛的，

每想起寫下它們時(shí)的掙扎與困惑，便覺(jué)得自己又回到那個(gè)悲傷的殼子

里，帶著我悲傷的靈魂，走上一條沒(méi)有未來(lái)和過(guò)去的路。然而我的悲

傷，卻也多半是沒(méi)有淚水的，只似這般虛空地笑著，直笑到心里的每

一寸都愈發(fā)地長(zhǎng)出絕望的絲，終究說(shuō)不出半點(diǎn)的話語(yǔ)來(lái)。

我沒(méi)有和任何人對(duì)答案，只是憑著心里的.直覺(jué)，知道自己是失敗

了的。雖然每次都以恍惚的姿態(tài)說(shuō)著自己已忘卻的話，但我的內(nèi)心對(duì)

于我所寫的每一個(gè)字都是清楚地，知曉它們是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，知

曉它們最終的去處。只是有時(shí)我仍愿做個(gè)過(guò)于糊涂的人，在悲傷還未

來(lái)得及吞掉我的心前，仍然如勝利者一樣高歌。這世上無(wú)心無(wú)肺的人

都是被錯(cuò)認(rèn)了，他們無(wú)非是太孤獨(dú)而又太懂這世界。

我仿佛仍然坐在考場(chǎng)里，坐在所有的聲音都埋在心里蠢蠢欲動(dòng)的

考場(chǎng)里。我用胳臂遮住自己，想的卻是永不要從這里走出去，永不要

去面對(duì)未來(lái)的人和事，永不要對(duì)著期許的眼睛搖頭說(shuō)著“我不知道。”

或許災(zāi)難本身并不可怕，人們所懼怕的，是終有一天要走到太陽(yáng)下，

重新回到自己已破碎的生活。能夠使人絕望的，恰恰是那些太美好的

日子。

然而我又很確切地知道，這一切是我終將經(jīng)歷的生活。太過(guò)歡喜

或是太過(guò)悲愁，我都要帶著濕漉漉的靈魂從中穿過(guò)。我仍是要充滿著

勇氣地去面對(duì)未來(lái)，面對(duì)未來(lái)所夾帶著的希望和期待。人是為著希望

活著，而不是為著這些無(wú)盡的悲傷。