動賓搭配不當的病句 動賓搭配不當的病句有什么
1、上海科技開發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍。（“聚集”的應該是“專業化人才”）
2、這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即可）
3、政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件。（“局面”是“條件”不妥，可刪去“的局面”）
4、他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”應改為“很多”）
5、自己有雙聰明能干的手，什么都造出來。（“聰明能干”應改為“靈巧”）
6、在這次大會上，代表們對工資問題交換了廣泛的意見。（應改為“廣泛地交換了”）
動賓搭配不當的例子有哪些？
動賓搭配不當的例子如下：
1、一走進西湖公園，游客們就看到公園里彩旗飄揚，歌聲嘹亮。
分析：“彩旗飄揚”可以看到，“歌聲嘹亮”卻看不到。修改這個病句時，不能因為搭配不當就把“歌聲嘹亮”刪去，因為整個句子是要從兩個方面來表現公園的熱鬧非凡的，刪去“歌聲嘹亮”就把句子表意的范圍縮小了，改變了原意。
這個句子可以改成“一走進西湖公園，游客們就看到了飄揚的彩旗，聽到了嘹亮的歌聲?！?/p>
2、她拍攝完這部影片，就宣布正式退出演員生涯。
分析：“生涯”不能和“退出”搭配，只能將“退出”改為“結束”，或“演員生涯”改為“演藝圈”。
3、正月初九這天，春光明媚，整個達城洋溢著節日的喜慶色彩。
分析：“洋溢”和“色彩”搭配不當，宜將“色彩”改為“氣氛”。
4、細雨如絲般飄下，不一會兒，空氣中便塞滿了泥土的味道。
分析：“塞滿”和“味道”不能搭配，可將“塞滿”改為“充滿”，或將“塞滿了”改為“散發著”。
5、哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導致嬰兒腦神經損傷或智力低下。
分析：“服用”與“含碘量”搭配不當，應將“的含碘量”改為“含的碘”。
搭配不當的病句有哪些？
1. 隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰。“極端氣象事件”后缺少成分“發生”致搭配不當;
2. 漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。屬動賓搭配不當，“看見”與“幽香”不能搭配，后一句改為“環顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”。
3. 強臺風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓?！翱耧L……下了起來”，搭配不當。
4. 語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養。 “學習”與“素養”搭配不當。
5. 墨西哥國立自治大學日前句型甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。搭配不當，將“降低”改為“減少”;
6. 太陽隊近來的表現不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連連失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。 “問題……改善”搭配不當，“比賽”前缺謂語，添加“致使”;
7. 去年六月以來，成都市錦江區的廖先生和兩位朋友多次去災區送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區、近四百戶家庭和三千多公里路程。搭配不當，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。
8. 在這部對話式作品中，作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅持信仰、愛憎分明等被現代性所遮敝的人類理想精神的張揚?！瓣U明了……張揚”動賓搭配不當。
9. 蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。?搭配不當，把“增加”改為“增強”，把“中風發作”中的“發作”去掉;
10. 王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。?搭配不當，前后主語不一致，應把“承擔了”改為“擔任”，在“居然”前加“這些工作”;
11. 金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。“具有高雅、時尚、個性的藝術享受”搭配不當，可將“具有”改為“給人”
12. 該縣認真實施“村村通”這一全省規劃的八件實事之一，到10月底，在全地區率先解決了農村百姓聽廣播看電視難的問題。?“實施”“八件實事之一”也屬搭配不當，可將“實施”改為“做好”;
13. 以“和諧之旅”命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關注。搭配不當，把“吸引”改為“引起”;
14. D.學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。搭配不當，應把“合理的時間安排”改為“合理安排時間的能力”。
15. 那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。 “整個心靈都吸引了過去”搭配不當，可將“心靈”改為“心”，“ 山嵐”與“ 霧靄”重復
16. 奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。?搭配不當，把“克服”和“充分考慮”二者位置對調。
17. 根據意大利法律規定，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為?！白觥焙汀靶袨椤辈淮钆?，應將“行為”改為“事情”;
18. 城關中學的學生在老師帶領下，為山區百姓義務投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯系，彌補了當地交通發展的局限。?“推動……聯系，彌補……局限”，搭配不當
19. 工作之余，他不僅是個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。關聯詞語不搭配，把“也”改為“還”，“很好的”和“美妙”重復;
20. 王維在繼承傳統的基礎上，努力創造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現技巧，對詩歌發展作出了貢獻。“提高”與“表現技巧”搭配不當
21. .一代代藝術家通過對中華民族優秀藝術傳統的繼承、提高、升華，才有了藝術新形式、審美新形態的誕生和發展?！耙淮囆g家”與“有了”搭配不當，第二句沒有主語，應將“有了”改為“使”，并去掉“誕生”前的“的”
22. 在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神和四川特色的文化產品。?搭配不當，應為“推進文化體制創新和挖掘特色文化內涵”;
23. 厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼;厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。搭配不當，“遮擋”只能與“暑熱搭配，“撫慰”只能與“怒、哀”搭配;
24. 來這里聚會的.無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。?搭配不當，“清晰的思路”與“感染”不搭配
25. 獲取信息的能力，成為學生自主學習的前提和基礎，也是決定和衡量學生學習能力和水平高低的重要標志。“決定”和“能力”不搭配，應將“決定和”去掉;
26. 六年間，我國航天技術完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。項“完成”與“進步”不搭配;
27. 人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。?“不只是”與“而是”搭配不當。
28. 這些事故給人民生命財產造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領導和管理部門對安全生產沒有引起高度重視。?“生命”與“重大損失”不搭配。
29. 會說600多段傳統相聲、十年如一日堅持在小劇場演出的相聲演員郭德綱，在一夜成名的同時，也經歷著各種目光的考量?！敖洑v……目光……考量”搭配不當。
30. 月圓之夜，望著遠處繁華的霓虹燈，側耳傾聽，隱約傳來的是動人而輕柔的小夜曲，抬頭仰望，滿天星斗正閃爍著亮麗的光華：這該是怎樣的一種浪漫啊! “繁華”與“霓虹燈”不搭配，同時該句也不合邏輯，“月圓”之夜，看不到繁星閃爍光華;
搭配不當病句10例
搭配不當病句有下面這些：
1、我縣的糧食總生產量，大踏步地向前發展。
2、北風和雪花紛紛地飄。
3、出租車無論是否使用打車軟件，均應遵守運營規則，這樣才能維護相關各方的合法權益和合理要求。
4、《三國演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、 關羽、張飛等人的英雄事跡。
5、年麥子的收成是近年來麥子收成最好的一年。
6、據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉。
7、在老師和同學們的鼓吹下，他的學習成績有了很大提升。
8、只有恪守學術道德，就能消除學術腐敗，凈化學術風氣。
9、他在培育良種方面花了很大的心血。
10、自己有雙聰明能干的手，什么都造出來。
11、隨著國歌響起，群眾們的眼睛都集中到了高高升起的國旗上。
12、領導干部如果不能以人民的利益為出發點，為老百姓干實事，也不配坐在那個位置上。
搭配不當是指句子某些成分不符合語法規律或搭配起來不合事理，包括主謂搭配不當，動賓搭配不當，定語、狀語、補語和中心語搭配不當及關聯詞搭配不當等。
請大家多提出一些典型的 “動賓搭配不當”引起的病句 高中語文 在線等！
http://wenku.baidu.com/view/3279ae90daef5ef7ba0d3c8b.html
4.這個縣的水稻生產，由于合理密植，加強管理，一般長勢良好。(“生產”與“長勢良好”不能構成主謂關系，應將“生產”刪掉，使“水稻”作為主語)
5.每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新出現在我面前。（“教導”和“出現”構成主謂關系不當，可去掉“循循善誘的教導。”最好可再加“又在我耳邊響起”與之構成主謂關系）
6.《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。（“塑造”與“事跡”不能構謂賓關系，可將“事跡”改為“形象”）
7.戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。（“冒著”與“小路”不能構成謂賓關系，可在“泥濘小路”其前后分別加上“在”和“上”）
8.同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。（聯合謂語中“注視”不能和賓語“報告”相搭配，可予刪去）
