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            ppt教案

            更新時間:2023-03-02 05:41:06 閱讀: 評論:0

            紅繩怎么編-南仁東感動中國頒獎詞

            ppt教案
            2023年3月2日發(作者:免費的域名)

            《初識PowerPoint》教學設計

            【教學目標】

            知識與技能:1、了解PowerPoint2003,學會啟動與退出PowerPoint的方法.

            2、初步認識PowerPoint窗口及主要的功能。

            3、掌握在幻燈片中輸入文字、設置格式的方法,學會制作標

            題幻燈片。掌握放映、保存幻燈片的方法。

            過程與方法:通過觀看、欣賞PPT作品,激發學生的學習興趣,結合任務

            認識PowerPoint的窗口,掌握標題幻燈片的制作方法,在實

            踐中達成技能的形成

            情感態度與價值觀:知道PowerPoint是一種展示、匯報工具軟件,知道能

            用PowerPoint制作一些作品來展示自己的風采、想法,

            感受信息技術的魅力和價值

            行為與創新:能制作出具有個性的標題幻燈片并能保存到相應的文件夾中

            【教學重點難點】

            教學重點:標題幻燈片的制作及放映

            教學難點:幻燈片的文本編輯

            【教學準備】:《光盤行動》.ppt,教學課件,隨堂測驗練習題

            【激情引趣,導入新知】

            師:同學們,有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤!上學期,我們利用學

            過的知識制作了光盤行動的海報,相信大家還記得吧,許多同學都通過word軟

            件向其他同學宣傳了光盤行動,使更多的同學加入到光盤行動這個非常有意義的

            活動中,老師看到了大家的作品非常欣慰,并且老師也制作了一個宣傳的作品,

            來,大家和我一起來欣賞一下。

            播放《光盤行動》.ppt文件

            師:老師這種宣傳方法好不好啊,好在什么地方?

            學生回答

            師小結:對,同學們做的宣傳海報只有文字和圖片,而老師做的宣傳作品既有文

            字,又有圖片,還有視頻和動畫,大大的加深了同學們內心的觸動,更富有感染

            力,對吧,那么你們想不想來學習一下老師的本領呢?今天我們就來學習一下這

            樣的軟件

            【任務驅動,講授新知】

            1、打開powerpoint軟件

            師:powerpoint2003這款軟件和word一樣,都是office軟件家族中的一員,

            正因為他們同屬于office軟件家族,所以他們有很多地方是相似的,首先,他

            們的打開方式就基本相同,下面請同學們回憶一下word軟件的打開方式,嘗試

            打開powerpoint這款軟件,這也是我們這節課的第一個任務

            出示任務一:打開powerpoint軟件

            學生嘗試操作,師巡視做個別指導

            學生演示,學生操作

            師小結,我發現同學們很聰明,通過自學就可以打開這個軟件,通過這一點,老

            師可以看出,你們一定可以將這款軟件學好,老師很看好你們

            2、認識powerpoint窗口

            師:同學們,當我們打開powerpoint這個軟件的時候,是不是有一種似成相識

            的感覺啊?對,他的窗口和word的窗口有很多地方是相同的,我們一起來看下

            吧。

            首先他們相同的地方有標題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄,繪圖工具欄、

            狀態欄等那么他們不同的地方有什么呢?我們一起來看下。

            教師通過ppt演示不同的地方。

            師:剛剛我們一起了解了一下powerpoint演示文稿的窗口,這里我不得不介紹

            一下一個名詞:幻燈片,幻燈片是演示文稿的組成部分,如果我們把演示文稿看

            成是一本書,那么幻燈片就是這本書中的每一頁紙,如果我們把演示文稿看成是

            一片森林,那么幻燈片就是這個森林中的每一個樹,也就是說,演示文稿是由幻

            燈片組成的。

            3、制作標題幻燈片

            師:同學們,經過剛剛的介紹,你們是不是都迫不及待的想要使用這個軟件了?

            好,我們接下來就來使用這個軟件來制作多媒體作品,我們知道,每一個多媒體

            作品都有一個主題,剛剛老師的作品的主題是“光盤行動”,考慮到大家對這個

            主題有點感冒了,我們今天來換一個主題,老師今天就給大家確定一個主題好不

            好,今天的主題就是介紹你自己,好不好?

            師:主題確定了,不知道大家有沒有發現剛剛老師的幻燈片有一個標題的幻燈片,

            是的,基本每一個演示文稿都有一個標題幻燈片,接下來我們就來制作一個標題

            幻燈片,

            出示任務二:制作標題幻燈片

            師:powerpoint軟件是一個非常方便的軟件,當我們打開powerpoint軟件的時

            候,系統會默認的新建一個標題幻燈片,就象這樣

            師打開powerpoint軟件,介紹標題幻燈片

            下面請同學們嘗試制作標題幻燈片,在標題處添加標題:自我介紹并居中,在副

            標題處添加自己的姓名并右對齊,同學們可以參考書本中介紹的方法嘗試操作

            學生嘗試操作,師巡視作個別指導。

            學生演示并講解

            學生操作,

            師總結:同學們表現的非常好,都制作除了非常漂亮的標題幻燈片,但我們今天

            只是做了一個小小的開頭,還有許多后續的工作我們還沒有做,那么請同學們將

            你制作的幻燈片保存起來。這也是我們的第三個任務

            任務三:保存幻燈片

            學生操作,師巡視指導,

            師:保存好了,你們想不想看看你們的作品播放起來是什么樣子的啊?好,我們

            就來播放一下自己的作品

            任務四:播放幻燈片

            學生操作,師巡視指導

            【總結回顧,鞏固新知】

            師:今天同學們表現的非常好,你們都能通過學習掌握powerpoint這個軟件的

            使用方法,下面,老師安排了一個小小的測驗,幫助同學們鞏固下今天學的知識,

            希望同學們通過接下來的測試牢牢掌握今天學到的內容。

            師安排5-8個測試題,幫助學生掌握知識點,加深學生的印象。

            學生做題,檢查自己的掌握情況,查漏補缺。

            師簡單講解今天的習題,組織學生下課

            《初識powerpoint》隨堂測驗

            1、演示文稿和幻燈片的關系是什么。(A)

            A、演示文稿由幻燈片組成

            B、幻燈片有演示文稿組成

            C、幻燈片和演示文稿沒有什么關系

            D、以上答案都不對

            2、放映幻燈片的方法有哪幾種。(D)

            A、單擊幻燈片放映菜單中的觀看放映命令

            B、單擊從當前幻燈片開始幻燈片放映按鈕

            C、使用按鍵F5放映

            D、以上方法都可以

            3、上面圖

            中顯示的是powerpoint2003窗口中的什么部分。(B)

            A、標題欄

            B、菜單欄

            C、常用工具欄

            D、格式工具欄

            4、powerpoint2003這款軟件退出的方法和word2003的方法是一樣的。(正確)

            5、保存演示文稿和保存word文檔的方法是一樣的。(正確)

            6、在制作標題幻燈片的時候我們可以和word一樣修改文字的字體、字號、顏色

            等。(正確)

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