關于志向的作文

小學五年級作文我的志向5篇

志向——對于奮發的人來說，是一種動力;對于迷惘的人來說，是

一個指路標;對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來

說，更是一種希望!今天我在這里給大家分享一些有關于我的志向的精

選5篇600字小學生五年級作文，供大家參考一下，希望對大家有所

幫助。

我的志向作文1

十五歲時，是花開的季節，到處繁花似錦，好一派喧鬧;十五歲是

初試飛翔的季節，天空中到處翱翔著朝氣，好一派熱鬧;十五歲是下雨

的季節，那微風裹著細雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情;十五歲時吸

取靈氣的季節，各種花兒爭著吸取雨露，好一片繁忙。

十五歲的天空是激情的：在十五歲的天空下的我，抬頭仰望著那

碧藍的天空，呼吸著十五歲帶來的芬芳，錘煉十五歲的翅膀，吮吸著

十五歲的光芒，在十五歲的天空下，張開翅膀，自由翱翔。十五歲的

天空是單純的：開始成熟的生命是夢想繽紛的，放開年輕的喉嚨，大

聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心，讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天

真的思緒化為流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十五歲的天空是希望的：在沙灘上尋找五彩的貝殼，在清晨里欣

賞海上日出，背起帳篷，來到森林里采一朵朵蘑菇，化作一個個童話;

森林里的一切事物都跳進童話當中，在大山中尋覓，尋找一束淡黃的

芳香，探一片地下寶藏。

十五歲的天空是多情的：在多情當中懂得感恩，感恩于朋友的一

句安慰，父親的一句鼓勵，母親的一份體貼和老師的一份肯定;感恩于

每天清晨的第一縷陽光，杜鵑的`第一聲啼叫，每一層如紗的薄霧，每

一顆璀璨的露珠;感恩于午后一陣清風，樹林的一片綠蔭;感恩于傍晚的

夕陽彩云和漫天繽紛。

十五歲的天空是迷惘的：茫然無措地睜開雙眼，似懂非懂地看著

整個世界，還不明白什么是追求，卻又隱隱約約地執著于一份灑脫。

漫步于朦朧細雨之中，思緒化作一抹輕云，在藍色的天空下飄蕩。十

五歲的天空就像維也納的四月，在經受了暴雨的洗禮后，是更驚艷，

是更幽香;十五歲的天空，就像一座沙漏，盈滿和缺乏，叛逆和困惑，

艱辛而漫長;十五歲的天空，陽光明媚，星光璀璨;十五歲的天空，擁有

著夢幻。

這是我的十五歲。踏著十五歲的路，我要繼續走下去，沒有地圖，

人生只能憑著心中的夢想，循著它的光，繼續走下去。路旁有花，心

中有歌，天上有星。我要去的那里，一定有最美麗的風景!

有一天我將會老去，希望那時的我會覺得滿意，十五歲的我沒有

對不起自己。

我的志向作文2

立志，猶如人生旅途插上鮮艷醒目的旗幟，猶如一條筆直剛勁公

路延伸到遠方給你無限的遐想，猶如陰霾迷霧之中一盞朦朧的油燈，

猶如茫茫碧傾之波的海面上一座不大的小島……立志，不可猶豫之，不

可怠慢之，不可淺薄之。

眾所周知，少年周恩來曾立下雄圖大志，他要“為中華之崛起而

讀書”。他年齡雖小，卻能夠胸懷中華，為他日后成就一番振興中華

的偉業奠定了基礎。可見立志要遠大，要從小就樹立一種立志的意識。

對于我自己的志向，是經過我當初反復琢磨的。我曾經想做一名

心理學家，與群眾們將心比心，去疏導他們;我也想過做一名海軍，小

時候，那天藍的小海軍服是我最喜愛的;我還考慮多做一名教師，擁有

桃李滿天下的喜悅……。我想做的有好多好多，可是事實告訴我，那

些志向大多數都只是一個夢，反復篩選，最終，我定下了我的志向，

我所需沖刺的目標：節目主持人!

節目主持不是一個輕松的職務，它需擁有大量的詞匯，積累無數

名言佳句。我一直都很佩服李湘，李詠的`口才，那開口閉口的成語總

是令人稱道;我羨”金龜子”劉純燕和鞠萍姐姐那靈敏的思維和生動有

趣的談吐。可是”寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”，著名節目主

持人的背后必定都有一段艱辛的歷程。王小丫之所以能夠揚名中國，

折服眾人，還不都是靠平日的艱苦奮斗。我真的很想”接小丫之位，

創李詠之

最”，李詠和董浩叔叔的口才是最令人折服的，開口便滔滔不絕，

談古論今，樣樣都行，我常常模仿他們的言談舉止在鏡子前練了又練，

一切都是那么令人向往。

蘇軾曾說過：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不

拔之志。”這句名垂千古的名句激勵著一代又一代的人奮發圖強。不

曾忘蒲松齡那副自挽聯：“有志者，事竟成。”它是我精神的巨大支

柱。，我希望我的志向在將來能夠成為現實。到那時，我會像李湘一

樣，有著素雅的舉止;像李詠一樣，有著滔滔不絕的口才;像劉純燕一樣，

有著聰慧的頭腦……，站在電視機前主持著大家鐘愛的節目。

我的志向作文3

有人說，“人貴有志”!也有人說，“有志不在年高，無志空長百

歲”。這兩句話不禁引起了我的深思：什么是志向?與理想有很大的區

別么?……數以千計關于志向與理想的問題在我腦海里游蕩。

隨著時間的推移，我心智的成熟，開始漸漸的尋找起了答案……

志向，是指一個人終身的遠大目標，并向這個目標奮斗，使其實

現方能稱為志向。但志向通常指比較遠大、高遠的目標或奮斗方向，

例如，自己想干一件什么事啦，今后做一個什么普通職業的人啦，上

什么大學啦……都不靠志向的邊兒，都只能稱其為愿望或理想。自古以

來，成大事者必先立其志!反之碌碌無為。項羽年方十二，卻吐露出了

“楚雖三戶，亡秦必楚”的遠大抱負;武昌首義革命先烈在清政府與日

本帝國主義的剝削下，表明了“天下未發我首發，無人敢為我敢為”

的決心;司馬遷飽受宮刑后，更加堅決了“點明春秋，挑明歷史”的決

定——這就是志向，一個人一生的偉大目標……

綜上所述，理想相對來說更空洞一些，只是一個人對于他今后人

生的一種規劃或愿望，期盼今后的人生怎么怎么樣的一種合理的想象，

表明的決心是沒有立下志向那么強烈的，可能會實現，但更有可能化

為泡影。但實現理想往往要比實現志向更容易的多。理想與志向雖然

都可以理解為一個人終生的奮斗目標，但是實現志向與實現理想可就

要另當別論了，畢竟志向是比理想要遠大的多的，不然可就——“名

不副實”了。至于平日里人們談論的只不過是他們對理想與志向的認

知錯誤罷了……

哎，理想與志向，雖在字面上差別十分細微，可實際意義卻是天

壤之別。雖然我年齡還不大，但我深知有一點是不變的——要想成就

一番大業，就得有志向，光夸夸其談是不行的;有了志氣才會有向往，

人有了志向將其實現才是成功。而不然，一個人只是說說相當國家總

統，干什么大事，可實際卻沒付出心血，嘴動行不動，那能說他有志

向嗎?不、當然不能。

要想成就大業，不只是嘴上說說自己有什么志向，實際行動才是

最重要的;況且，志向不一定要跟別人說呀!自己奮斗才是最強的。雖說

是“年貴有志”可也要“遠志力行”啊!

我的志向作文4

今天，我從報紙上看到了一篇叫<<鵬程萬里>>的勵志故事。主

人公大鵬使我深深地感想道：沒有最好，只有更好，只要堅持不懈，

一定會有成功的一天。正因為大鵬始終把這句話牢記在心，又放進了

自己追求廣闊天地的志向中，所以它不怕艱苦，勇于飛翔。在這飛翔

的途中，它始終堅持自己的理想，而不耳皮軟，不輕易相信麻雀“嘰

嘰喳喳”的勸阻，才獲得了成功!相比之下，麻雀怎么也飛不高，整天

站在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停。它們雖然為自己定了一個遠大的目

標，可它們卻半途而廢，始終都不能到廣闊的天地去飛翔。

在看這篇文章前，我覺得自己就是一只麻雀。遇到困難只知道退

縮。記得有一次，大姨來我教我包粽子，我一聽，樂壞了。然后看著

大姨手中的粽子一個接著一個放進了籃子里，自己也想試一試，可當

快要包好的'時候，手一松，米嘩地落在了地上。從此以后，我再也不

敢包粽子了，也就在也沒學會包粽子。這就是只難而退，半途而廢的

結果。

今天我看了這篇文章，我大聲地對自己說：“我要做一只勇于飛

翔的大鵬，將來的我一定能夠鵬程萬里。”我下定決心，從現在做起，

遇到困難要勇于克服，堅持自己的理想，刻苦學習，只要去努力，就

會有希望，只要去追求，就會有成功。

大鵬，我愛你。是你給了我追求廣闊天地的志向，是你給了我堅

持不懈的奮斗精神。

我的志向作文5

雄鷹注定能在藍天中展翅翱翔，這是因為他有要搏擊長空的志向;

海燕注定能在狂風暴雨之中戰風戰浪，這是因為他有要沖刷黑暗的志

向;種子注定能在細小的石縫中擊碎磐石迎接陽光，這是因為他有要破

土而出的志向;小苗注定能在貧瘠的泥土中長成參天大樹，這是因為他

有要茁壯成長的志向，天下之物，皆因有遠大的志向而有動力去迎接

生活。

動力來自遠大的志向，這樣，人方能不被生活的巨掌擊倒一蹶不

振，而是更加進取，去迎接雨后的陽光。

因為有了遠大的志向，李白方能在難行的路上高呼：“長風破浪

會有時，直掛云帆濟滄海!”方能揚言：“天生我才必有用，千金散盡

還復來。”方能堅韌地繼續走著生活的路。

因為有了遠大的志向，杜甫才能在茅屋為秋風所破時心系天下寒

士而不顧自身：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動

安如山。嗚呼!何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”因此，杜

甫孜孜不倦地用自己的筆觸真實地記錄著歷史，呼出人民的心聲。

因為有了遠大的志向，司馬遷在遭受宮刑后才能忍辱負重，對生

活不怨不棄，嘔心瀝血，終成《史記》，博得“史家之絕唱，無韻之

離騷”的美譽，如他所說，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻

毛。”他讓自己的死重于泰山。

因為有了遠大的志向，雙目失明的鑒真不畏懼生活給予他的不幸，

而是歷盡艱險東渡日本，將中華的佛教之精華攜帶到這個島國，將佛

教傳播發揚。

因為有了遠大的志向，方使飽受冷眼之苦的蘇秦刺股苦讀，使家

境貧寒的有志之士囊螢映雪鑿壁借光，自己終成大器，也為歷史留下

一段段佳話……

相反，沒有了遠大的志向，將會像井底之蛙一般自滿自足，失去

對人生的探索的欲望，整日碌碌無為，又何談進取與動力呢?

動力來自遠大的志向，遠大的志向，使我們勇敢地追求，無畏地

追求，執著地追求，使我們永遠擁有充沛的精力，在生活的快節奏里

前進!