普通話考試最后一題

普通話水平測試最后一題為命題說話，分值為 40 分，占總分的 40%。說話題目總共有 30 個，每份試題含有 2 個命題說話題目。2 個話題均從 30 個指定題目中隨機抽取。

考生須從 2 個話題中任選一個進行說話測試。以下是普通話水平測試 30 個命題說話題目：

30個命題說話題目匯總

1. 我的愿望

2. 我的學習生活

3. 我尊敬的人

4. 我喜愛的動物（或植物）

5. 童年的記憶

6. 我喜愛的職業

7. 難忘的旅行

8. 我的朋友

9. 我喜愛的文學（或其他）藝術形式

10. 談談衛生與健康

11. 我的業余生活

12. 我喜歡的季節（或天氣）

13. 學習普通話的體會

14. 談談服飾

15. 我的假日生活

16. 我的成長之路

17. 談談科技發展與社會生活

18. 我知道的風俗

19. 我和體育

20. 我的家鄉（或熟悉的地方）

21. 談談美食

22. 我喜歡的節日

23. 我所在集體（學校,機關,公司等）

24. 談談社會公德

25. 談談個人修養

26. 我喜歡的明星（或其他知名人士）

27. 我喜愛的書刊

28. 談談對環境保護的認識

29. 我向往的地方

30. 購物（消費）的感受

基本要求

語音標準：說話時所有音節都達到普通話的標準，即聲、韻、調正確，無系統的方音錯誤，無方音尾巴。

詞匯準確：說話一項的評判標準中有一項，即詞匯、語法完全無錯誤滿分5分。

說語流自然流暢：說話應當語速適中，娓娓道來，一些優秀者也能達到滔滔不絕，侃侃而談。對于多數人來講，要自然，不卡殼，不重復，不帶口頭禪，邏輯清晰，語意連貫，語調流暢。盡量口語化：說話本來是一種無文字底稿的即興講說，由于是測試，許多人準備了文字材料甚至能夠背誦，如果把此項測試變為背誦材料，則會在語音中帶上較濃的書面文字特色，失掉談話應有的語調、情感的起伏，出現背書腔。愿文字稿件中的復句、長句改為短句，將一些拗口的詞語改為平易、自然的口語詞匯。另外，即使所有內容已熟記于心，也要注意不能操之過急。

備考技巧

△使考前將話題題目分類，準備好30個命題說話的提綱，用關鍵詞或短句記下來，平時按照提綱多練習。正式考試前有10分鐘準備時間，以提綱為主線，自由發揮。

△揮切忌背稿，尤其是背誦網上的范文（只可做參考用），若在考試中使用網上、雜志上或別的刊物上背誦下來的范文，都屬于雷同，要扣4～6分，有背稿痕跡，也會有扣分。

范文展示

我的成長之路

____年我幸運地被xx師范錄取了，經過三年的專業學習，畢業后在伊坪小學任教，憑著獻身教育事業的質樸情感，在這個人才薈萃、學習、教研濃厚的環境的感召下，特別是教研組內老師們愛崗敬業、嚴謹扎實的治學精神、誨人不倦的教師風范的鞭策與激勵下。

立志：要當教師就當一名好教師，要在專業領域里留下自己的足跡的信念油然而生，并不斷地引導著我在教學領域開始了艱辛的探索。

那些名師的成功范例說明,要做好教師工作,首先要熱愛學生、熱愛教育工作、掌握一定的理論知識和技術。教育首先是“愛”，教育工作只有注入愛的熱能,才能夠“燃燒”，才能搞好教學工作，才能做一名優秀的教師。當教師首先要上好課,為了在教學上盡快上路,除堅持聽課、積極參與評課、不斷修改備課、向老教師請教學習外，還充分利用課余時間自學，不斷的學習名師、名家先進的教學理念，并融匯在自己的教學中。

從95年開始我就嘗試著提高自己的教學水平，為了上好一節課，我總是對著鏡子一遍又一遍的看自己的肢體動作是否到位，還通過錄音糾正教學中的語病，然后再在課堂中實施，工夫不負有心人，終于用汗水換來了一次又次的可喜成績，如今我已在教育這塊沃土上耕耘了二十年了，現在我也成了教育戰線上的一名老兵了，但總覺得自己要學的東西還很多，教學還不夠完美，所以到現在為止我絲毫沒有松懈，抓緊點滴時間學習。

回顧自己的成長之路就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，還有我的理想與憧憬，在以后的工作中我會更加努力地走好剩下的路。