小學(xué)五年級(jí)讀后感

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字7篇

【導(dǎo)語(yǔ)】意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，

人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)

的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。這里給大家分享一些關(guān)于小

學(xué)五年級(jí)讀后感，快來(lái)看看吧!希望能幫助到你，供大家參考。

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字1

文中，是寫(xiě)一個(gè)火車(chē)頭的經(jīng)歷。

就是有一次，這個(gè)火車(chē)頭剛裝了很多煤塊，忽然一大群學(xué)生擁到

車(chē)站上來(lái)了，人數(shù)大約有兩三千。他們有男有女，都穿制服。年紀(jì)也

不一律。火車(chē)頭就想：“來(lái)吧，我?guī)銈內(nèi)ィ乙绕匠Ｅ艿馗臁！?/p>

火車(chē)頭就不由得嗚——嗚——地喊了幾聲。

這群學(xué)生大概領(lǐng)會(huì)了火車(chē)頭的意思，高高興興地跳上掛在火車(chē)頭

背后的那些客車(chē)箱。他們說(shuō)：“我們并不是去旅行，辛苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，

只要把我們送到就成了。”

但大隊(duì)的警察隨著趕到了。他們把乘客趕了下來(lái)，但那些學(xué)生們

喊：“我們不下車(chē)，不到目的地，我們絕不下車(chē)！”終于火車(chē)開(kāi)了，

但沒(méi)過(guò)多久，火車(chē)又停了下來(lái)，機(jī)關(guān)手逃了，大學(xué)生沒(méi)辦法，但是他

們沒(méi)有放棄，試著又把機(jī)關(guān)打開(kāi)，啊！成功了！可又開(kāi)不久，前方的

鐵軌被拆了一截，他們立刻把車(chē)停下，出去找鐵軌，鐵軌找到了，就

把它們重新鋪起來(lái)。終于，他們到了站，他們又唱起歌。

這些愛(ài)國(guó)青年的舉動(dòng)，讀來(lái)讓人熱血沸騰。時(shí)代雖然不同了，但

是如果我們能具有他們那種不怕困難、勇于進(jìn)取、不達(dá)目的不罷休的

精神，那么，世界上還有什么事情能難倒我們呢？

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字2

我最近讀了一本名叫《絕不為老師和父母讀書(shū)》，里面的主角是

胡小鬧，是一名五年級(jí)的生，他很愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，愛(ài)出風(fēng)頭，

但很有個(gè)性，很有靈氣。他在一次電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我

想痛快的玩，不想讀書(shū)。”因?yàn)榇耸拢◆[被校長(zhǎng)委以校長(zhǎng)特派員，

讓全校的學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。胡小鬧結(jié)識(shí)了卡羅，長(zhǎng)安一起完成任務(wù)。

胡小鬧，舉辦了一場(chǎng)訴苦大會(huì)，大家越討論越激烈，越說(shuō)越動(dòng)情，

最后好多同學(xué)都哭了。最后校長(zhǎng)總結(jié)了一句：大家不快樂(lè)的原因只有

一個(gè)，不知道在為誰(shuí)讀書(shū)。

在卡羅的帶領(lǐng)下，讓苦悶的學(xué)習(xí)氣氛變得有滋有味。把五{3}班的

同學(xué)帶瘋了！

五{3}班的同學(xué)熱火朝天的排練著舞臺(tái)劇——《為理想而奮斗》，

大概內(nèi)容是這樣的：10年后，大家都聚在昌南開(kāi)的餐廳里，每個(gè)人都

從事著自己喜歡的事業(yè)。

經(jīng)過(guò)這一系列的事情中，大家好像都知道讀書(shū)是為了自己。

這本書(shū)我明白了幾點(diǎn)。第一，必須想辦法把學(xué)習(xí)變成一件有趣的

事情。第二，要有計(jì)劃，每天都按計(jì)劃去做。第三，不要拿自己和別

人比，要自己和自己比，戰(zhàn)勝自己。第四，要為自己的理想而奮斗，

活出自己的精彩。只要做到這四點(diǎn)，我們的成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，玩得

開(kāi)心和學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以兼得了。

通過(guò)這個(gè)故事，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，是給自己學(xué)的。

只有給自己學(xué)習(xí)，才會(huì)感到快樂(lè)。

我喜歡這本書(shū)，相信你們也喜歡。

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字3

今天，我讀了樂(lè)多多姐姐寫(xiě)的《我將來(lái)是個(gè)有錢(qián)人》這本書(shū)。一

看書(shū)名就非常引人注目，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)就被它精彩的內(nèi)容深深吸引，

結(jié)果我一口氣把它看完。看完后我明白了：金錢(qián)很重要，我們的衣食

住行都離不開(kāi)它；但金錢(qián)不是最重要，它買(mǎi)不到親情、友情、健康等

等。

這本書(shū)講述了胡小鬧、錢(qián)多多、蘇西坡三位小學(xué)生都有著想成為

有錢(qián)人的理想，通過(guò)大富翁錢(qián)爸爸給他們上課，講如何才能夠成為有

錢(qián)人。胡小鬧他們認(rèn)真聽(tīng)課，努力完成錢(qián)爸爸布置的作業(yè)，終于明白

了金錢(qián)的意義，以及如何賺錢(qián)、管理金錢(qián)的那些學(xué)問(wèn)。其中，最吸引

我的是用智慧賺錢(qián)的一個(gè)故事，講述的是王永慶15歲小學(xué)畢業(yè)后，在

一家米店當(dāng)學(xué)徒。第二年他就用父親借來(lái)的200元，自己開(kāi)了一家小

米店，開(kāi)始賣(mài)米掙錢(qián)。當(dāng)時(shí)大米加工技術(shù)落后，出售的大米經(jīng)常有米

糠、沙粒和小石頭。王永慶每次都要把米中的雜物揀干凈了才拿出來(lái)

賣(mài)，并且提供送貨上門(mén)服務(wù)。到了顧客家，他每次都幫著把米倒進(jìn)米

缸里。如果缸里還有米，他會(huì)把米先倒出來(lái)，然后把米缸刷干凈，再

把新米倒進(jìn)去，舊米放在上面，這樣一來(lái)，舊米就不會(huì)變質(zhì)。后來(lái)，

王永慶由一個(gè)米店伙計(jì)經(jīng)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)努力，成為“塑膠大王”，臺(tái)灣首

富。

現(xiàn)在我們好象生活在蜜糖罐里，有可口的零食，好玩的玩具，漂

亮的衣服等等，這些都是父母用他們的勞動(dòng)換來(lái)的。賺錢(qián)方式?jīng)]有高

低貴賤之分，只要是勞動(dòng)，都是光榮的。我想幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，

好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)和本領(lǐng)。以后靠自己的能力養(yǎng)活自己，回報(bào)

家人和社會(huì)。最后，引用錢(qián)爸爸的一句話與大家共享：“金錢(qián)取之有

度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。”

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字4

讀了勞動(dòng)最美，我有很大的感悟。在現(xiàn)代生活中，如果沒(méi)有勞動(dòng)，

就今天這么好的生活；如果沒(méi)有勞動(dòng)，我們?nèi)祟?lèi)就不會(huì)在生存下去；

如果沒(méi)有勞動(dòng)，在解放的幾十年時(shí)年來(lái)，沒(méi)有人民的辛苦勞動(dòng)，就沒(méi)

有新中國(guó)，更沒(méi)有現(xiàn)在的城市。可見(jiàn)，勞動(dòng)非常重要。

沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有以下幾種物品：沒(méi)有電腦、電視、手機(jī)、洗衣

機(jī)等。沒(méi)有這些物品，我們的生活變得枯燥乏味，沒(méi)有意思。

沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有今天這么發(fā)達(dá)、高科技的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。沒(méi)

有勞動(dòng)，我們國(guó)家就不會(huì)有人飛上太空。這樣一來(lái)，我們國(guó)家就會(huì)被

外國(guó)科學(xué)家嘲笑到：“中國(guó)這么多的人，這么大的國(guó)家連飛上太空的

飛船都沒(méi)有！”

勞動(dòng)還可以使人長(zhǎng)壽，唐代的醫(yī)藥學(xué)家孫思邈活了一百零一歲，

他說(shuō)長(zhǎng)壽的秘密就是每天勞動(dòng)、節(jié)制飲食。可以看見(jiàn)，孫思邈的長(zhǎng)壽

與勞動(dòng)有著密切的關(guān)系。

喜歡勞動(dòng)的人們是最聰明的。因此，窮人家的孩子多勞動(dòng)，富人

家的孩子勞動(dòng)少一些。所以我們班上大部分人都是富人家的孩子不聰

明，窮人家的孩子聰明些。

勞動(dòng)是華夏兒女用自己的雙手創(chuàng)造了為人知曉的“四大發(fā)明”，

同學(xué)們，讓我們多勞動(dòng)，成為一個(gè)長(zhǎng)壽聰明的人吧。

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字5

周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛(ài)心樹(shù)》。

這個(gè)故事講的是一棵極為普通的大樹(shù)默默地陪小男孩成長(zhǎng)，默默

地為小男孩奉獻(xiàn)出自己所有的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時(shí)，他可以爬

上樹(shù)干玩耍，可以和大樹(shù)捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以

在樹(shù)下乘涼，餓了可以吃樹(shù)上的果實(shí)，累了可以在樹(shù)下靠著樹(shù)干睡覺(jué)。

當(dāng)男孩長(zhǎng)大需要金錢(qián)時(shí)，大樹(shù)給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹(shù)給了

他樹(shù)枝；男孩要遠(yuǎn)行，需要船，大樹(shù)給了他樹(shù)干。最后當(dāng)年老的男孩

回到大樹(shù)身邊時(shí)，大樹(shù)已經(jīng)一無(wú)所有，不過(guò)他還可以讓男孩坐在僅存

的樹(shù)墩上休息。雖然這棵大樹(shù)為男孩付出了全部，但它很快樂(lè)!很快樂(lè)！

年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹(shù)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

我被這棵大樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，也被這偉大的愛(ài)所震撼！

一棵極為平凡的樹(shù)，卻又是一棵不平凡的樹(shù)，它為自己深?lèi)?ài)的小男孩

付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來(lái)

只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊(yùn)含了它對(duì)小男孩

深深的愛(ài)！雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無(wú)所有，但它對(duì)小男孩深深的愛(ài)卻依然

存在。無(wú)論小男孩在天涯海角，它的愛(ài)都會(huì)跟隨著小男孩，伴隨著小

男孩，永遠(yuǎn)不會(huì)分離！也許它會(huì)先死去，但它的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，

依然會(huì)跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無(wú)法為小男孩舉

行葬禮，不過(guò)它的愛(ài)會(huì)來(lái)到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地，一起

升上天堂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離，用深深的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴

著小男孩！

愛(ài)心樹(shù)的愛(ài)，永遠(yuǎn)存在！

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字6

孩子需要金錢(qián)，大樹(shù)沒(méi)有，卻給了他蘋(píng)果；孩子需要房子，大樹(shù)

沒(méi)有，卻給了他樹(shù)枝；孩子需要船只，大樹(shù)沒(méi)有，卻給了他自己的樹(shù)

干，大樹(shù)很快樂(lè)……過(guò)了很久,孩子已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他又回

到了那棵給予他很多很多,但自己卻只剩下樹(shù)墩的大樹(shù)旁。孩子累了，

不像從前一樣和大樹(shù)一起捉迷藏、玩耍。大樹(shù)吃力地挺直了腰，讓孩

子坐在自己身上。孩子坐下了，大樹(shù)很快樂(lè)……

這個(gè)故事就是《愛(ài)心樹(shù)》。

讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚？這是一棵平凡樸實(shí)的

樹(shù)，也是一棵為了自己深?lèi)?ài)的孩子而給予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。

孩子這時(shí)可能在沉思：大樹(shù)給予我的難道只是蘋(píng)果、樹(shù)枝與樹(shù)干

嗎？這些東西能夠用金錢(qián)來(lái)衡量嗎？我留給大樹(shù)的是什么呢？也許只

有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的

這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)變成了蒼老

孤獨(dú)的樹(shù)墩。孩子的心里充滿著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：

“大樹(shù)給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊……”

是啊，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為

男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵

這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛(ài)的爸爸、

媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛(ài)，

讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為

然。今天《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸

爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云：

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我可不能做那故事中的孩子。我也要

做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。

小學(xué)五年級(jí)讀后感500字7

“只要相信自己，每個(gè)孩子都是天才！”世界智商俱樂(lè)部的主席

——維克多坎坷的成長(zhǎng)故事，就是這句話的詮釋。

維克多是個(gè)早產(chǎn)兒，小時(shí)候，他無(wú)論做什么事，常常都是最后一

名。他身材矮小，吐字不清，成為眾人嘲笑的對(duì)象。六歲時(shí)，他被診

斷為認(rèn)知能力低下，有語(yǔ)言障礙。從此開(kāi)始了他的傻瓜生涯。八歲時(shí)，

他踏入了知識(shí)殿堂的大門(mén)，迎接他的，卻是同學(xué)們對(duì)他的歧視、諷刺

與陷害，所有人都把它當(dāng)做班級(jí)的累贅，連老師也帶著有色眼鏡看他。

在一次智商測(cè)試中，他獲得的分?jǐn)?shù)只有73，僅僅比動(dòng)物的智商略高一

籌。測(cè)試結(jié)果外泄，他被迫輟學(xué)，當(dāng)起了汽車(chē)修理師。就在這時(shí)，母

親因病去世，他只好挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。但他沒(méi)有放棄自己，仍

然勤于思考，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)。

在一次偶然的機(jī)會(huì)中，在他堅(jiān)持不懈的努力下，他解開(kāi)了一道從

未被人注意過(guò)的廣告牌上的數(shù)學(xué)題，并意外的成為了進(jìn)艾弗利公司的

職員，得到了董事長(zhǎng)的欣賞，與同事、顧客們的認(rèn)可，并且越干越出

色。

當(dāng)他對(duì)自己的生活十分滿意時(shí)，卻意外地從小學(xué)同學(xué)蘿拉口中得

知了一個(gè)天大的秘密——自己竟然是一個(gè)擁有173高智商的天才！多

年前的智商測(cè)試真相大白:因?yàn)槔蠋煹氖韬雠c對(duì)他的偏見(jiàn)，竟讓他白白

度過(guò)了整整十七年的傻瓜人生！

一個(gè)天才，因?yàn)槟承┓矫娈愑诔Ｈ耍c他人與眾不同，竟然被誤

認(rèn)為是傻瓜長(zhǎng)達(dá)17年之久，所幸最后真相浮現(xiàn)，讓人不禁唏噓。“相

信自己，尊重自己，任何時(shí)候都不要放棄自己！”這句話或許真的很

有道理。

這十七年來(lái)，讓他邁向成功的，是他對(duì)自己的信任與堅(jiān)持。

“相信自己”這句話真乃是一句至理名言啊，維克多因?yàn)橄嘈抛?/p>

己，才敢于從原來(lái)的原來(lái)的位置上邁出第一步。

每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的過(guò)人之處，每個(gè)平凡的孩子都是天才，

只要你相信自己，尊重自己，不要放棄自己，你就能獲得成功！