此處無聲勝有聲(此處無聲勝有聲是哪首詩?)

爾一/繪

編者按：

每年的高考作文題都備受關注，今年也不例外。作文本身不僅考核學生的寫作能力，它還是整個高考題目中對學生價值觀層面的評判和考量。

2019年全國高考語文科共有8套試卷，其中教育部考試中心統一命制3套，北京、天津、上海、江蘇、浙江分省自主命制5套。作文題目命題主題非常鮮明，啟迪考生體悟愛國主義精神內涵，深入思考個人與國家、民族、人類的關系，感受理想信念對引領新時代青年接續奮斗的重大意義。例如，全國Ⅰ卷的作文題目“熱愛勞動，從我做起”，引導青少年學生對這一現象及勞動本身進行深入思考，自覺弘揚勞動精神，以期在全國青少年乃至全社會中形成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動、參與勞動的良好風氣，充分發揮了高考作文在推動勞動教育方面的導向功能；全國II卷的作文題目“青春接棒，強國有我”，從五四青年奮起到新時代青年奮勇接棒，再到民族復興中國青年接續奮斗，“奮斗”的主線貫穿于整個中華民族偉大復興的歷史進程；全國III卷的看圖作文“畢業前的最后一節課，你們再看看書，我再看看你們”這貼近生活的師生情看哭了無數網友，讓考生寫出了心底的真情實感，在網上迅速走紅；北京卷的作文題目“文明的韌性”、“2019的顏色”等等，可謂是滿滿的正能量、濃濃的育人味。

對于今年的高考作文題目，眾多“場外群眾”表示出了強烈的興趣。《中國青年作家報》發起了“我來寫高考作文”的活動，讀者們紛紛認領自己感興趣的題目，表示自己將參加一次“特別高考”。在編輯部收到的教師、學生等群體的百余封來稿中，有70后、80后，更有90后、00后，讓我們一起來看看他們是怎么寫的吧！

---------------------

情侶惜別，“執手相看淚眼，竟無語凝噎”；母子分別，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”……離別之際，最是難忘，有時千叮嚀萬囑咐不舍得放手，有時不發一言，淚已如雨下。香港歌手陳慧嫻有一首歌這么唱：臨行臨別，才頓感哀傷的漂亮。原來全是你，令我的思憶漫長。

情侶如此，母子如此，師生亦如此。

不由得讓人想起法國著名作家都德的小說《最后一課》中韓麥爾先生說的最后一句話，顯得很無奈卻又無可奈何：下課了，你們走吧。

回到我們身邊，高三畢業臨近，分別在即，老師的最后一課又有喜又有憂，想說的話千言萬語，最后卻只擠出一句：你們再看看書，我再看看你們。看似簡短，卻是無聲勝有聲。

“你們再看看書”，飽含著老師對學生的多少期待。十年寒窗苦讀，學生熟記唐詩宋詞元曲，慢慢掌握勾股定律和杠桿原理，也對歷史興衰規律和人生規劃都有了初步了解。老師往昔講課的情景又再浮現眼前，朗讀古詩詞，默寫英文單詞，敲黑板劃重點……他常講理論是行動的先導，此時想說的話都在眼神里，在表情上。打開書本，學生卻再也看不下去。

“我再看看你們”，又充滿老師對學生的幾許不舍。高中三年，一千多個日日夜夜，幾番寒來暑往，可老師仍沒有看夠學生一張張稚氣的臉龐。這期間，老師或許有過責令學生站墻角的小懲罰，有過對學生不按時交作業的輕聲批評，但這卻像父親的責罵，母親的哭泣一樣，讓人難以忘記，也催人奮進。三年下來，學生的身體長高了，老師的背卻駝了；學生的知識長進了，老師的眼鏡片卻又厚了。老師多想再看學生一眼，生怕日后認不出來，更怕少有機會重逢。

送君千里，終須一別。恩師難忘，他們教書育人，在七尺講臺上貢獻自己的一生。他們將“敬業”二字看成千斤重，臨近終點都不肯放下擔子。短短一句話，更是勝過千言萬語。老師就像辛勤灌溉禾苗成長的莊稼人一樣，艱苦付出終于等來收獲，內心縱有再多不舍，流的也是幸福的眼淚。

所有過往，皆為序章。離別是人生的一部分，也是為了更好地相聚，正如攥緊拳頭是為了形成強大的合力一樣。老師的恩情，學生不忘；老師的教誨，學生銘記。最后一課是終點，更是起點。

懷著初心，帶著堅毅，求知青年勇敢邁著步子，用囑托給自己壯行：一葉孤舟，坐著兩三個騷客，啟用四帆五槳，繞過六灘七灣，歷經八顛九簸，可嘆十分來遲；十年寒窗，進了九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番二次，今天一定要中。

本文源自中國青年報客戶端。閱讀更多精彩資訊，請下載中國青年報客戶端（http://app.cyol.com）