端午節畫(端午節畫畫)

課程提示

1.課程類型 傳統節日文化主題課程

2.參考課時 90分鐘

3.工具材料 卡紙、素描紙、記號筆、水彩筆

課程構思

端午折扇花鳥啼，一粽嘗來千古事。隨著陣陣熱浪襲來，端午節也悄然臨近。

端午節又稱端陽節，它和春節、清明節、中秋節并列為中國四大傳統節日。每個傳統節日的背后都有一段故事，說到端午節我們不得不提到這位偉大的政治家和愛國詩人--屈原。

相傳，屈原倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭讒去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等詩篇。公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江自盡，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原投江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，但卻再也沒有撈到屈原的尸體。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽；百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗。

賽龍舟和吃粽子是端午節最重要、最有標志性的習俗，也是今天我們端午節美術課程的創作主題。在美術課程中，學習通過簡單折疊的方法，設計出一艘搖搖擺擺的龍舟，并以卡通化的方式表現龍舟上的粽子，創作一幅小粽子劃龍舟的趣味作品。我們一起來看看參考的教程吧！

情景描述

在端午節的諸多風俗中，賽龍舟和吃粽子是最重要、也是最有標志性的習俗。倘若粽子寶寶，加入賽龍舟的隊伍，又會是怎樣一番激烈又有趣的情景呢？拿起你的畫筆，畫出你的創想吧！

課后評價參考

1.在今天的美術課程中，了解中國傳統節日端午節，學習以生動有趣的方式創作一幅小粽子劃龍舟的趣味作品，增強了小朋友們對中華傳統節日文化的認識與了解，培養了小朋友們的想象能力、創作能力和動手能力。

2.在繪畫中，小朋友們運用卡通化的手法，描繪出的粽子形象可愛，表情生動，動作豐富；小朋友們通過折一折的巧妙手法，使作品能夠動起來，既體現了龍舟的特點，又富有動態的趣味。整幅作品形式新穎，充滿童趣。

教學重難點

1.通過圖片、視頻的欣賞以及老師的講解，了解端午節的來歷和習俗，讓小朋友們感受端午節豐富的文化內涵，激發小朋友們的創作興趣。

端午節又稱端陽節，原本是上古先民創立用于拜祭龍祖、祈福辟邪的節日，因傳說戰國時期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡，所以后來的端午節也被認為是紀念屈原的節日。在端午節，人們會聚集起來賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒……其中，賽龍舟和吃粽子是端午節最重要、最有標志性的習俗。在繪畫前，我們不妨帶領小朋友們一起了解端午節的來歷和傳統習俗，讓幼兒了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發小朋友們以“粽子飄香，龍舟競渡”為繪畫主題的創作興趣。

2.展開豐富的想象力，描繪出粽子生動可愛的卡通形象，并巧用折疊的方式，賦予作品十足的立體感和動態感。

多樣的民俗活動中蘊含著豐富的課程價值，賽龍舟和吃粽子作為端午節最重要、最有標志性的習俗，也正是今天美術課程的創作主題。在美術課程中，通過觀察和想象，啟發小朋友們的思考和創作：龍舟的龍頭有著怎樣絢麗的色彩和夸張的造型？假如粽子寶寶在賽龍舟，會有怎樣的表情和動態呢？通過展開豐富的想象展開創作，并巧用折疊的方法，創作一幅立體的、動態感十足的“小粽子劃龍舟”，激發小朋友們的創意思維和創新能力。

繪畫教程

準備一張素描紙，參考圖片素材結合自己的想象

用筆在紙上畫出大小合適的龍頭

運用絢麗的、對比強烈的色彩

為畫好的龍頭涂上顏色

準備一張較厚的圓形卡紙

將卡紙沿中間對折成半圓

在半圓的下半部分

細心地用弧線表現排列的龍鱗并涂上顏色

將畫好的龍頭和龍尾剪下來

分別站臺固定在兩端

如果一端較重不能平衡地立穩

可以在較輕的一段背面附加其他的物品增加重量

在劃龍舟的小粽子有著怎樣的表情和動態呢

以卡通化的方式畫出來并涂上顏色

將剪下來的小粽子站臺固定在龍舟背部

這樣搖搖擺擺的小龍舟就畫好啦

如果你覺得龍舟的頭部較難

可以降低難度，同樣非常好玩有趣哦

最后調整畫面的細節和整體

這樣我們的作品就完成啦

用手輕輕一推，我們的作品搖擺起來啦

就好像龍舟在洶涌的江面上起伏呢