計算機教學總結(計算機教學總結書)

陽春三月，本是惠風和暢繁花盡放的季節，我們卻迎來了疫情的“倒春寒”。讓原本充滿生機的校園按下了暫停鍵。疫情就是命令，防控就是責任。在這一特殊時期，按照學校安排，同學們暫別了春日美好如煙的校園，在云端共享知識的盛宴。

石本無華，相擊而發靈光；水本無波，相蕩而起漣漪。“惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。” 為了適應線上教學的要求，提高教師線上教學能力，營造良好的教學教研氛圍，不斷提升線上教學質量，在接到教導處線上教學的通知后，老師們馬上借助各大平臺的資源認真備課，反復地觀看授課視頻，精心打磨每個環節。

忙完了一天的工作，雖然大家都很累，但是我們仍然會在微信里碰個頭，開個小會，交流這一天的感受，針對線上教學中技術層面、課堂師生互動、教學效果等情況進行探討和反思，大家集思廣益，商量出行之有效的方案，讓線上教學保質保量完成。

如期而至，教學相長

課前：老師提前進入直播課堂調試軟件、視頻、課件等，電腦、平板、手機齊上陣，做好充足準備，以求上課順暢。

（師生課堂互動）

課中，增加師生互動環節，鼓勵學生積極參與并養成良好的思考和記錄習慣。老師注重講、練穿插結合，嚴控教學時間，提升課堂效率。

課后：老師們巧妙內化課本知識，利用網絡平臺展示多種教學成果、古詩背誦、主題手抄報，親子閱讀，巧妙地將語文學科所學的知識延伸到課外，達到了知識與技能的完美結合。老師鼓勵性的點評也讓孩子們感受到了溫情。

（家校溝通，及時反饋）

每次直播結束后，老師們都第一時間查看考勤表，對未參加上課的學生及時跟家長反饋，詢問具體情況。同時，老師們還特別關注學生居家學習的心理狀況，主動與家長保持密切聯系，深入交流，讓學生健康、快樂地展開學習。

居家學習，樂趣多多

讀萬卷書，行萬里路。愜意的午后，坐在溫暖的陽光下，遨游在書的海洋里！

（家務篇）

勞動最光榮，幸福雙手造。我們拖地、刷碗、做農活，讓居家生活充滿樂趣。

（愛眼篇）

眼睛是心靈之窗，學習結束后讓我們的眼睛也做做操！

（運動篇）

勤奮學習之余，也會定時運動健身，跳跳繩，拍拍球，跟著音樂做做操，一個個活潑的身影，一張張可愛的笑臉將疫情的陰霾一掃而光，喜悅之情溢于言表。

少年可期，一切可待！

我們相信，只要心中憧憬著，手腳行動著，生活總會迎來轉機。

一切都剛剛開始，我們有的是功夫，有的是希望，有的是未來......期待疫情緩和，期待春暖花開見面時！

編輯：朱金蕊

審核：房美軍