導師對論文的評語(導師對論文的評語及推薦意見)

不管是大一的還是大二的，大三的，大四的（打擾了，打擾了）咳咳，前三者集合了！！！

來，今日老學姐和你聊聊論文指導老師一般會給你一稿，二稿，三稿（嗯……或許有些不幸的同學有四稿）的指導意見和建議（其實就是你哪哪寫的不對，要改）。這里是給你們小萌新打個預防針哈！

1、內容老套，陳詞濫調，更新自己的資料庫

這句評語一般會出現在你的一稿，以及二稿（我就是二稿很努力的更新了，老師還說我老嗚嗚嗚委屈……）

其實，老師內心對她評語的解讀是：不要再拿5年前的資料來填充論文，這個框架我帶了那么多屆學生都看膩了。

然而，我們會想：天啊，這個題目這么多論文，而且大家都是這樣寫的啊，我怎么創新啊？腦殼疼哦

2、請你加個案例，內容理論太多，假大空

這句評語也許會遲到，但他一般不會缺席，不過，說實話，確實加了案例會好很多，所以，你老師還是你老師啊！所以，同學們以后記得給論文加案例！

3、修改格式！！！

這句評語或許會貫穿你的論文全程哈哈哈，他就像個魔咒，這個格式吧，有時候你會懷疑自己是不是瞎了？或者是老師電腦壞了？為什么在自己電腦上格式是對的，怎么到了老師那里就不符了呢？？改到懷疑人生。

以上簡單三點呢只是我個人所經歷的一個粗略分享，若有異議請見諒！

還有想說的是，修改論文的過程中，一定要多跟老師溝通，不懂的就問，也許老師很忙，會有時看不到你的信息，所以也請耐心，多問老師幾遍，直到你弄懂為止，其實，多和論文老師溝通也可以加深你在導師心中的好印象，讓他知道你對論文很認真，這樣你的論文分數也會稍微高一丟丟啦！

最后，希望大家都能交上一份令自己也令導師滿意的論文答卷啦！