幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案(幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案小班)

浙江寧波市北侖區(qū)小港浹江幼兒園依山而建，擁有得天獨厚的自然資源。為了滿足幼兒成長的需求，積極開展生態(tài)教育，幼兒園挖掘園內(nèi)資源及周邊豐富的山野資源，開辟了4000多平方米的“生態(tài)園”，努力踐行“在自然中呼吸，在探究中發(fā)現(xiàn)，在互動中成長”的課程理念。幼兒在這個原生態(tài)、多形態(tài)的環(huán)境中游戲、探究、勞作、運動、創(chuàng)作，釋放天性，接受挑戰(zhàn)，增長智慧，收獲快樂，與自然和諧共生。

▲生態(tài)園全景

▲起伏的大草坪是孩子們開展各種游戲的樂園

▲走向山林的石階

▲圍田種稻，感受“粒粒皆辛苦”

▲在小水塘里種植菱角、茭白、荸薺等植物

▲將長長的紗巾系在幾棵棕櫚樹上，圍成一圈，

自創(chuàng)功能多樣的游戲場

▲用花草枝葉蘸顏料作畫，大膽想象和表達

▲畫畫幼兒園的樹

▲在草地上用自然物拼搭作品

▲每次用石頭疊高時都能獲得新的體驗

▲泥潭里有水有泥，讓游戲有了多種可能

▲發(fā)現(xiàn)噴出來的水柱能使小球懸浮在空中

▲感受水的力量

▲梯田里種著各種果樹、蔬菜等，

這里是孩子們勞動、探索的重要場所

▲自由觀察中草藥的特征和生長情況

▲橘子上有個小肚臍

▲挖芋艿、洗芋艿，準備烹飪

▲采豌豆

▲從水井取水

▲從壓水井取水

▲發(fā)現(xiàn)大樹下螞蟻在搬家

▲觀察泥鰍

▲用自己種的植物喂養(yǎng)山羊

⊙文章原載于《幼兒教育·教育教學》2021年第11期，本文大部分文字和圖片均來自網(wǎng)絡(luò)，重在分享優(yōu)秀教育理念，如有侵權(quán)，請后臺留言聯(lián)系刪除。