家長簽字評語大全簡短(考試家長簽字評語大全簡短)

文|家有小甜椒兒（原創不易，請勿抄襲，歡迎個人轉載分享）

圖|來源網絡（如有侵權請聯系刪除）

孩子入學以后，對待班級群內的消息，我個人是有一個心歷路程的，從最初的不適應到現在的適應直接忽略其他的因素和影響，快速做出回應，大概這是每個家長都會經歷的心歷路程，因為我們都是以孩子為核心，希望涉及到孩子的時候，簡簡單單順順利利，不期望孩子能受到特殊重視，至少孩子要和其他孩子一樣，不會被區別對待。

大多數家長一定會自動朝著一個方向靠攏，對于班級內的消息和老師推送的任務，會越來越積極主動。

當然了也有一些個別家長，比較有“風骨”，不管別人如何做，就是堅持做自己，在老師面前也是如此。

家長簽字這件事我們都不陌生，小時候自己的試卷讓父母簽字過，現在家里有了上學的孩子，我們時常會給孩子簽字。

為什么要讓家長簽字呢？其實讓家長簽字的主要用意就在于讓家長了解孩子學習的真實情況，因為教育孩子不是老師單方面的事情，跟家長也有很大的關系。

我們原來以為家長簽字就簽上一個名字完事，其實并不是，負責的家長會認真閱讀孩子的試卷，找到孩子存在的問題，從錯誤中發現孩子知識的薄弱點，然后幫助孩子各個擊破，這樣孩子下一次就不會犯同樣的錯誤了。

這是非常全面的理解。

家長們對“家長簽字”當然理解透徹，現在有不少家長在簽字之前，先寫下大片評語，讓老師接收到“我已經認真閱讀”的信息，這樣是為了傳達一個信息：我在孩子學習這件事上非常負責，我會積極配合老師，我們一起拉動孩子的學習成績。

不過這對于另外一些家長來說，確實有一些難度，因為隨著孩子們學習的知識的深入，一些功課比較薄弱的家長，知識掌握水平都不及孩子，更談不上配合老師了，大概也只能是督促孩子完成作業了，至于孩子的知識薄弱點，孩子需要鞏固的知識點，是肯定無法了解到的。

不過對于往試卷上寫評語這件事，不是所有人都贊成，有的家長就認為沒有必要，老師讓簽字，簽字即可，如果想要跟老師表達積極配合的態度，那直接給老師打個電話或者是發條信息就可以了，在試卷上寫下大段評語，老師也不見得有時間看。

其實我個人更傾向于這種觀點，既然是家長簽字，那就簽字，我們了解家長簽字背后的定義就行，關鍵還是要掌握孩子的具體情況，然后在根據具體情況進行調整、鼓勵和引導，結果無非就是能夠發現孩子的薄弱點，希望孩子能夠朝著更好的方向成長，形式化的東西可以不做，如果每個家長都在試卷上留下大段評語，老師大概還真沒有時間看，不如直接給老師打個電話溝通來的明了一些。

9月份以后，寶寶進入幼兒園小班，托班的同學一起跟上來，班里又來了十個新生，相對比這些新生，我們這些上過托班的寶寶就成了“老生”。

班級活動多，時不時需要家長配合，有一些新生家長也表現出了不耐煩，其實我曾經也表現過這樣的情緒，因為當時在我的潛意識里覺得是孩子上學，又不是家長上學，為什么總是要給讓家長配合？

家長配合老師，就是為了給孩子營造更好的環境，為了讓孩子的提升更有效率。

比如說老師在學校教孩子自己穿衣服，孩子回到家就要練習才能提升，如果家長不配合，還是跟不上進度的。

再比如老師留一些英語口語作業，學生在學校學習的效果是比較有限的，關鍵還是回家之后家長帶著反復練習，才能有明顯的進步。

在孩子的學習方面也是如此，老師會正常上課，但是學生們掌握的程度，聽課的效率，這是老師所不能保障的，老師只能通過和家長溝通的方式，讓家長了解孩子的真實情況，然后對孩子進行引導和溝通，希望提升孩子的內驅力，孩子們能夠自己積極主動完成課業任務，真正掌握課程知識。

孩子上學以后，家長要及時調整好心態，千萬不要怕麻煩，因為不管多麻煩都不如有一個不求上進，不學無術的孩子麻煩。