基于大觀念的英語單元整體教學
——曹妃甸第二實驗小學英語教學系列活動
開學三周以來,曹妃甸第二實驗小學組織開展了以“基于大觀念的單元整體教學”為主題的教學系列活動,進一步提升“雙減”政策下英語教師整體把握教材的能力,實現英語單元整體教學,促進核心素養的落實。
推門聽課 共促成長
推門聽課成常態,深入研討促成長。
為切實提高英語教師課堂教學水平,打造真實、扎實、有效的常規課堂,張海濤、張曉紅兩位校長帶領英語老師們深入課堂,進行“推門聽課”及開展“聽后指導課”活動。
張媛老師講授三年級《My family》
同課異構,隨即進行推后指導課
課后互評,深入探討
王蕾老師講授四年級《What time is it?》
推門課中,授課教師教學內容層層遞進,鏈接生活,從概念到行動,從“知識至上”轉向以核心素養為導向,在思維碰撞中進一步落地核心素養,推進單元整體教學。
青藍攜手 相伴同行
該校英語教師青藍團隊,師傅言傳身教,做到全覆蓋傳幫帶;要求徒弟勤奮學習,虛心受教,多思考勤實踐,本學期青藍繼續攜手、互學共進、相伴同行。
師傅講授引路課
徒弟進行匯報課
優課展示
3月7日,教務處還特別組織了英語優課展示活動。
王穎、孫喬喬、高佳寧三位老師圍繞“單元整體教學”,執教各有側重,特色各異。王穎老師課堂清新自然,孫喬喬老師常規訓練有素,高佳寧老師充滿激情與感染力,課堂氣氛活躍。
王穎老師精彩展示語音教學
高佳寧老師精彩展示對話教學
孫喬喬老師精彩展示詞匯教學
在三位老師的精彩分享后,老師們在自由交流中碰撞出了思想的火花,達到了相互學習、共同成長的目的。
深入研討 共同提高
觀摩完推門課、校優課以及青藍匯報課之后,英語老師們在教研組長李冬杰老師組織下,開展了研討交流活動。
大家聚焦課例,分享感受,共話單元整體教學。老師們紛紛對課例的亮點、教學設計特色以及單元整體教學的落地情況進行了深層次的探討,分享了觀課心得并暢談了各自的觀點。
張海濤校長鼓勵大家,在今后的英語教學實踐與探索中,要加強自身理論知識學習和業務練習,以培養學生核心素養為目標,深度挖掘單元育人功能,使單元整體教學常態化。
文章來源:曹妃甸區教育體育局
本文發布于:2023-02-28 21:12:00,感謝您對本站的認可!
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