幼兒園學英語(幼兒園學英語哪個app比較好一點)

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小朋友已經進入幼兒園將近一個學期了，有些家長對于英文的啟蒙還是摸不著頭腦，不知道在家如何下手幫助小朋友系統的學習英語。我在這大半年里也持續的在給多多輸入英語教學，今天來匯總下我們的一些實用有效的英語教學方法。

在具體介紹方法之前，先來說說孩子學習英語的兩大階段:

第一階段：

一般在0-4歲，我們的目標就是幫助孩子把聽到的“英文單詞和語句“與”語義“聯系在一起。

第二階段：

一般是4歲以上，開始進入認字的敏感期，我們的目標是幫助孩子把字形，語音和語義都一一聯系起來，逐步的進入自主閱讀。而自然拼讀是這個階段的基礎。

科普下，自然拼讀就是每個字母和字母組合，在單詞當中都有自己的發音，大部分都有一套發音規律。今天分享的重點是學習自然拼讀之前的基礎，先要熟悉掌握每個字母(Letter name)和字母發音(Letter sound)。字母就是26個字母的名字讀法。字母的發音就是結合到單詞里的發音/a/,/b/…。

爸爸媽媽不需要急于求成，在2、3歲的時候就開始教孩子自然拼讀，這個年齡的孩子更適合情景模式的英語聽音啟蒙，方法可參考：0-2歲寶寶英語啟蒙經驗總結

爸媽應該和孩子一起閱讀大量的英文繪本，學唱英文兒歌，以及多使用生活常用情景的口語進行互動。

下面就來說說3、4歲之后，我們孩子的英語教學怎么做？

01

每周學習1首英文兒歌

英文的學習強調頻率，我們不需要每天做很多，但是要每天堅持學一點。英文的兒歌對孩子的好處很多。在唱歌中學習英文也帶給他們極大的歡樂，提高學習的興趣和專注度。常常是都不知道這句話什么意思，就能夠唱出來了，為英文的學習奠定了良好的基礎。我們可以每周學習一首，爸爸媽媽把這首兒歌的歌詞打印下來，剪貼一些相關的圖片，幫助孩子通過這些圖片聯想到歌詞的旋律和內容。

兒歌也可以通過在日常生活的情景中唱出來，邊玩邊唱即提升孩子的興趣，又能更好的幫助孩子記憶和理解哦，具體方法請參考：每天邊玩邊唱，簡單學會10首英語兒歌！

02

每周2-3本英文分級讀物

我們每周會讀2-3本的英文小繪本，這一周都會重復讀這幾本。如果孩子在第一階段聽音期的話，這個時候繪本的選擇更自由。通常我們只要選擇內容豐富，詞匯簡單，情節有趣，畫面豐富的繪本。讓孩子在閱讀中體會到英語的美感。

當孩子已經可以在你停頓的時候能把下一個單詞說出來，能夠掌握這本繪本的時候，就可以選擇新的，或者難度更高一點的繪本。千萬別一下子選擇句型復雜，不容易孩子理解的繪本，這樣可能會造成孩子學習英語的挫敗感。

03

學習自然拼讀

學習自然拼讀在選擇機構的時候大家還是要小心，現在太多的英語機構打著自然拼讀的名號，但自然拼讀其實學習英文自主閱讀初期的一個學習工具而已。無論是之前還是之后都有很多重要的工作要做。

孩子到4歲左右就可以在外面開始系統的學習自然拼讀了，但是前提還是孩子已經有了一定的詞匯積累，這樣學習自然拼讀才更容易理解到其中的規律，不然光是用自然拼讀能夠讀出讀音，也是不會明白其中的意思的。

選擇報班的時候要找那些多互動，有趣的班級。別讓教科式的教學毀了孩子學習英語的興趣。多互動，多參與讓孩子明白英語是一種交流的工具。

04

將英語融入生活

當孩子已經能聽懂一定的英文詞匯之后，就需要家長盡量把這些單詞放在簡短的句子里，和孩子在生活中使用。當坐在車里的時候，以前看到樹，會指著說tree, 現在能夠說I can e a tree, 這種表達的趣味性和孩子的成就感都會提升很多。

當然我以前也一直不斷提醒自己，在生活中要和孩子多說英文，常常過了1、2天就忘了，堅持不下去了。所以后來我就規定了特定時間說英文，每天睡前一小時說英文，也可以是每天起床到上學的這段時間，全家都需要說英文。這樣一來，堅持就容易多了，養成了規律，孩子也沒有抗拒感，。這樣一天如果能有1個小時是互動的英文環境的話，孩子在這段特定的時間里，也會自然而然的養成用英文思考的習慣。

總之，孩子的學習，前期靠的都是家長的堅持。希望對大家有幫助。

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