說說讓我歡喜讓我憂的線上教學的一天吧!
課前準備
我的一天是從遠程叫醒服務開始的。8點準時叫娃們起床上課,來不及關靜音的幾分鐘會聽到這樣的聲音:“快起快起,老師叫著哩......”“趕緊吃趕緊吃,上課了......”
能不能隔空叫醒坐到書桌前,僅憑緣分是不行的,本著堅持一個都不能少的信念,我還提供了VIP叫上課服務呢!
遠程控制器有時也會出錯。等了幾分鐘,只等到一位同學進課堂。到班級群里去找人,結果把其他同學都扔外面了,他們進不去......
進入課堂的同學準備好學習用品,開始早讀。等待學生都到齊的時間強調課堂要求:
1.所有同學打開攝像頭,調整好距離,讓王老師看到你們的桌面看到你們的人。
2.提問到誰馬上開麥回答,不會就說不會。
線上課堂
終于開始愉快地上課了。已經有兩次線上教學的經驗,這次選用在線課堂和視頻會議模式上課,課堂上的問題應該沒有了吧。 但是, 理想很豐滿,現實很骨感。 有一天,我講得正起勁,上著上著,我竟然被擠出課堂了。我出來了,學生在干啥?于是電腦手機同時往進擠,終于,手機端進去了。進去以后解釋了半天王老師剛才網絡不合適,一位同學的聲音突然出現:王老師,你靜音,我們聽不到。 好尷尬,剛才進課堂點靜音了。
上課能看見你們,我心里踏實啊。但是看到睡眼惺忪、愁眉不展的你們,怎么辦可好?
圓柱和圓錐上了兩個星期,我們上節游戲課輕松一下。久違的笑容呢!
布置作業
經過千辛萬苦終于上完課,到布置作業環節了。線上作業更要費盡心思。我的想法還是立足教材,配套練習為輔。作業既要能檢查課堂上知識的掌握情況,還要根據學生的具體情況適當分層。背誦的就閉著眼睛背吧!
閱作業
布置完作業,開始抱著手機在線等作業了。 學生有了提交作業的經驗,和以前相比,提交的作業能拍清晰了,作業側著發、倒著發的也不多了。 問題最多的情況是退回的作業不訂正。催唄!催作業得講方法的,什么方法?
窮追不舍,死纏爛打!
多追幾次總能交齊。目的只有一個,一個都不掉隊。
這種有來有往的作業我還是比較喜歡的,你做錯了我退回去,你訂正再提交再錯,我再退回去,你繼續提交。學會改對為止。風里雨里,王老師在釘釘等你。
作業看得多了,你會看到你們沒見過的作業。一打開還嚇我一跳,看完不由得失笑。孩子,這樣的驚喜一次就好哦!更多的心思用到學習上可好
當然,也有一些既自律又優秀的孩子讓我欣慰。早上準時進入課堂,邊早讀邊等待全班同學到齊,聽課認真,回答問題積極,作業優秀。
最后
作業閱完,晚上備備課,做做課件,整理一下第二天要講的錯題。完美的線上教學的一天終于結束啦!
最后,給大家分享兩個在線課堂的小技巧。 第一個小技巧:在線課堂上,既想共享屏幕演示希沃課件,又想看見學生的方法。如果你電腦運行內存夠大,網速夠快。可以這樣做。
還可以用兩個釘釘號這樣。
第二個小技巧:共享屏幕時,怎樣讓桌面上的小圖標消失?讓孩子們看到的桌面干干凈凈呢?只需要在桌面上單擊右鍵-查看-顯示桌面圖標的√ 去掉就可以了。簡單吧!
最最后
在線課堂研究了這么多,我還是喜歡線下課,喜歡和孩子們面對面交流。期待疫情早日散去
本文發布于:2023-02-28 21:14:00,感謝您對本站的認可!
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