校園景色作文

校園景色作文

校園景色作文（通用31篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文

很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還

是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園景色作文（通用31

篇），希望能夠幫助到大家。

校園景色作文篇1

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我

一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著

我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校

園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操

場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不

懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下

的幾個小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節，景色宜人。＇樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落

在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學

撿來做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做

早操。

我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然

而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養育著新時代的

兒童。”

校園景色作文篇2

在海邊上，有一所小學，它就是——營鎮小學。

細細的海風吹進校園，讓人感到神清氣爽。

走進校園，你向右看，會看見一些體育用具和一個寬大的操場；

體育課時，同學們都集合在這里玩，早上大家都集合在操場上做操。

再往前走，右邊是教學樓，前面是辦公室和草坪，左邊是教師宿

舍樓。

春天，萬物復發，小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在

草坪上空飛行，蝴蝶在采蜜，連蜜蜂都來了。

夏天，陽光明媚；秋天，地上鋪了一塊金黃的地毯；冬天，樹木

冷得只剩下樹干、樹枝。

啊！我愛你。營鎮小學，春夏秋冬，你都是一幅美麗迷人的畫。

校園景色作文篇3

我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺這一帶的景色。

走進校園，迎面是一個小廣場，廣場前面有一個美麗的升旗臺。

升旗臺有很多特點，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺，共有5

層的價梯，在平臺的中間有一個旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到

星期一，都要去那里升旗。升旗臺前有一個小花園，那里有很多米蘭

花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺左邊有個大花園，那里有高

大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹

上長滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨

大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：

可以用來做茶葉的福健茶，葉子細細的，喝起來香甜可口，在花圃中

間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁

邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。

升旗臺右邊也有一個大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一

樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊

有美麗的桂花樹，長著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺的最后面，一

行行的竹子，就像人在排隊，葉子很細嫩，像小雞的腳印一樣，竹子

下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因為葉子長的像蝴蝶，葉子

像玉上的斑點，所以叫玉蝴蝶。

我真喜歡我們的學校啊！

校園景色作文篇4

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復蘇，那青的草，

綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興

地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學們，我們又見面了！”一個個

圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動不動，像一位站崗的哨

兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠遠望去，像一個綠色的小桃子。那

一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只鳥兒一樣

“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一

陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

校園景色作文篇5

我的學校寬廣又明亮，環境清幽，走進校門的時候，可以看到花

圃里漂亮的花朵，高大的樹木，綠意盎然的草坪，還有好玩的游樂器

材，走到教室里，天花板有著不可思議的裝置藝術，再然后回頭看，

就可以看到來來往往的車子，我的學校真棒！

平時大家在上課時都聚精會神的聽課，有時會有同學在偷偷說話；

下課時，有人在下棋，有的在觀察植物，還有的同學在玩“墻壁鬼”，

個個都身龍活虎，也玩的不亦樂乎，等到上課時大家都滿頭大汗；放

學時，大家互道再見后，就依依不舍結束這快樂的一天。

在學校里，我最喜歡的地方是圖書館，圖書管理有親切的愛心媽

媽幫大家借、還書，感覺很溫馨，圖書館里有很多書，各式各樣的藏

書，就像一個知識的寶庫，帶給我們一個充滿知識的頭腦，讓我每次

上閱讀課都流連忘返。

我覺得我的學校真棒，可以帶給我們很多的快樂和知識；在學校

里，我有很多好朋友，過的很開心；這個學校就像個溫馨的大家庭，

老師就像媽媽一樣照顧我們；所以學校是一個大家能快樂學習知識的

天堂。

校園景色作文篇6

我們的學校是廈門同安第二實驗小學，她座落在同安美麗的銀湖

大橋左邊。

我在這已經生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親

切，而那美麗的花園般的環境，更給我留下了深刻的印象。

走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學樓。教學樓一共

有四層，每層有六間教室，每間教室都非常寬敞、明亮，教室里都擺

著四排桌椅，前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室

墻上貼著同學們優美的圖畫，有的在墻上貼著學習園地，那是同學們

辛勤勞動的成果，有的教室后面黑板上，那是同學們精心布置的黑板

報。

教學樓的右邊是停車場。那里栽了一排美麗的鳳凰樹，好像一排

身穿紅裝的仙女在翩翩起舞，一陣風吹拂過，鳳凰花像紅艷艷的時鐘，

叮叮咚咚地敲著，似乎在告訴人們：春天來了，春天來了！”

再往教學樓漫步走云，仔細觀賞，那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲

滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子，像一把撐開的綠色的大傘，它

給同學們遮風擋雨，課間同學們都在榕樹下玩耍做游戲，榕樹給我們

帶來了快樂與美好的回憶。

我們生活在這么美麗的校園里真幸福啊！

校園景色作文篇7

我的校園可漂亮了，說起來你們一定會喜歡。

我的學校綠樹成蔭，還有許多綠油油的小草和鮮艷的花朵……

春天，幾場蒙蒙細雨過后，小樹發芽了，花兒夜開始悄悄綻放，

小草從土地里鉆出了嫩芽。

夏天，小樹長高了，花兒開得更鮮艷了，小草綠油油的，大樹的

葉子更加茂密了，我和小朋友們經常在大樹下乘涼。

秋天，樹葉慢慢變黃了，象穿上了金黃色的外衣，小草由綠色也

慢慢枯萎了，還有的變成了紅色，十分好看。

冬天，金黃色的樹葉都悄悄落下，雪花給小草、大樹和大地穿上

了潔白的衣裳……下課了我和同學們一起在操場上堆雪人，打雪仗玩得

可開心了。

這就是我的校園景色，漂亮吧？

校園景色作文篇8

校園的秋天，從校園中那些花草開始。葉子散失了水分，到秋天，

它們顯出綠中帶黃的顏色，使校園充滿了秋的氣息。

秋之晨

早晨，校園里的小草們上掛著透明的露珠，在陽光照射下，它們

閃爍著。秋風有些涼意，同學們都加了衣裳。陽光漸漸照射過來，露

珠消逝了，樹上閃爍著陽光，細看，那葉子正在經過一場華麗的蛻變，

在蛻變之后，很快就會結束它們短暫的生命了，我不由得為它們感到

惋惜。但是冬青、松樹等還不想結束，依然頑強地屹立在這深秋中。

第二節課下了，同學們又出去跑操了，只見他們一個個唉聲嘆氣的，

又為這秋天的早晨增添了一抹凄涼。

秋之午

中午，校園披上金甲，校前的池塘亮閃閃的，是不是地還出現一

圈漣漪。魚兒們還沒有覺得累，仍然在熱鬧的游來游去。校園里的走

道也變熱鬧了，雨后留下的水洼，都被陽光照射得金光閃閃。此時就

像是一條金麟巨蟒，橫臥在教學樓之間。瞧！同學們餓著肚子趕著吃

飯，他們走著、跑著、跳著，像小魚兒一樣你追我趕，川流不息。于

是，整個學校又充滿了秋天的熱烈氣息。下午，校園里的黃昏來得特

別早，去得特別遲。我們從食堂出來時，大約6點鐘，天已經快黑了，

播音員甜美地聲音還在校園里回蕩著，還有動人的鋼琴曲。使秋天的

下午添加了一些美妙。

秋之夜

夜，終于來了。十個班陸續下了晚自習。大約9點半吧！走道上

的燈接連亮起，連同它們在地面映出的黑色影子，使走道看起來像是

眨著眼睛，昏昏欲睡。樹的影子也映在走道上，隨風搖曳，時不時擺

弄它那枝條。不知什么時候，月亮早已出現在了天空上方，就像從天

上生長出來，是天的一部分。它像一塊發亮的云母石，伴隨燈光把學

校照亮了。此時月亮在天空中心照射出無數的光，像無數條路，把它

那清冽的光輝，一直瀉到校園地面上。

校園秋天，如此美麗。

校園景色作文篇9

校園，如同慈母一樣，無私地為我們奉獻，讓我們在校園中度過

了一天又一天。

走進校園，映入眼簾的是高高的教學樓，并從中傳出朗朗讀書聲。

走進樓內，大廳中間的玻璃臺上長了一棵蘋果樹，下面有一條長凳。

這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動腦，多思考。在蘋果樹的右邊有一

個小瀑布，小瀑布“嘩嘩”地流著，讓人感覺很涼爽。瀑布的下邊是

一個小水池，在里面小魚自由自在地玩耍，它們時而追逐嬉戲，時而

藏到荷葉里，十分調皮。

走出教學樓，就來到操場。每當下課鈴響后，本來安靜的操場熱

鬧了起來。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起

的國旗好像也很高興，在空中跳起了舞。上課鈴一響，熱鬧的操場又

安靜了起來。我望著操場，想起了一件事。

在我上一年級時，一位同學把我的手腕摔骨折了，在一段時間內

我無法上體育課，無法和大家一起玩耍，但是大家送來了許多溫暖與

關心，在同學們的關心下，我的傷恢復得很快。

校園，如同一棵參天大樹，呵護著我們這些小樹苗，我愛校園！

校園景色作文篇10

校園不僅是我們學習的地方，也是一個充滿歡樂的海洋，我們在

海洋里自由自在地游來游去。下面跟隨我的腳步去看看這歡樂的校園

吧！

步入校門，眼前是一片綠色的海洋，全鋪的是一塊塊假草。假草

兩旁是花壇。一到春姑娘來到人間，花兒姐姐就綻開笑臉，它探出頭

來一望，看見了這美麗無比的世界。有時，在十里外出都會有一股淡

淡的花香撲鼻而來，讓整個校園浸在淡淡的花香中。在假草中間，有

一又長又粗的桿子，你們知道那是什么嗎？那就是旗桿了！旗桿的頂

端是五星紅旗。每到天氣晴空萬里，五星紅旗就在空中自由自在、無

憂無慮地隨風飄動。

步入教學樓，教學樓就似媽媽的懷抱。不僅能幫我們擋住嚴寒酷

暑，還可以學到許多寶貴的知識。每當，夏天烈日炎炎時，學生可以

在媽媽的懷抱中做許許多多的事情，譬如：在里面認認真真的寫字、

在里面快快樂樂的玩耍、這里面休息……還可以擋住太陽公公強烈的微

笑。冬天寒風刺骨時，可在媽媽的懷抱中感覺不到寒風刺骨，而感覺

到一股溫暖，像真的在媽媽的懷抱中。每當早晨風和日麗，你向教學

樓走去。還離教學樓十里之外，就會有一陣朗朗的讀書聲，傳入你耳

中。一聽見鈴聲，同學們都爭先恐后地跑到教室里坐端，耐心的等待

著老師來上課。

步入操場。操場中間有一圈紅色的跑道，一上體育課，跑道上就

有許多同學在做各種各樣的事情，譬如：在跑道上跑步、在跑道上嬉

戲、玩耍、在跑道上散步……跑道中間是足球場，每當同學們跑完步，

就會去足球場踢足球。跑道旁邊是一排排高聳入云的大樹。春天，大

樹都抽出嫩綠的枝葉。夏天，大樹又變得特別茂盛。秋天，大樹把夏

天碧綠的外套脫下來了，換上了金黃的新衣服。冬天，大樹又脫下了

金黃的外套，變得光溜溜的。枝葉在空中翩翩起舞。大樹不管嚴寒酷

暑，都挺立在操場里，好似一個個，保衛著我們的校園。

這就是我們的校園。你們喜歡它嗎？

校園景色作文篇11

紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，隨

風逝去。

學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我獨自來到這

個可以讓我放下一切負擔，身心愉悅的小徑上，慢慢地徘徊著。小徑

的一旁，高大的樹木矗立著，褐紋上遍布歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴

著嫩綠的小草，一切都是那么寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一

絲溫暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自

然中的一切，都是那么地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸于其中。

我收回視線，悠閑地移動著腳步，微風緩緩撫過我的臉龐，我感

到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏云，黑壓壓的一片，不由得使人

聯想到暗夜的來臨；或許是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛

烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨無聲

地落了下來，它悄無聲息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每個角

落，雨點滴落到我的臉上，順著我的臉龐往下滑，雨水洗刷了我的心

靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄云外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，縱然承受風

吹雨打，日曬雨淋，依然倔強地挺立著；嬌小柔弱的小草，在隨風搖

曳中，飽含了強硬、堅韌的個性；微笑綻開的小花，愿以短暫生命，

給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節交替中，大自然不斷

注入新的泉源，心中不禁受到極大的震撼。

回眸，繼續向前走，偶爾遇到一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。

雨，不知何時已停了下來，不知不覺，我已走到了小徑的盡頭。轉過

身來，看天空，烏云散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我仿佛

走進了一個絕美無倫的境界，望著那一段路，因為沒有東西擋著，所

以輕而易舉的看到了盡頭。但人生并非如此，人生的道路很長很長，

我們總會遇到各種各樣的不幸，挫折，但只要你在這一條小路上輕輕

一邁，總會跨過去的，路，是我們自己選的，人生和命運掌握在我們

自己手中，未來會怎樣？我們也無從知曉，但我們需靠自己去搏一把。

不要總是去想依賴著別人，別人不可能養你一輩子，一個人只有靠自

己的雙手創造出來的才能夠長久……

六中好景君須記，一花一世界，愿君同我一起欣賞六中美景，領

悟它們所蘊含的道理吧！

校園景色作文篇12

一年分為四個季節，這是人盡皆知的，可是校園里的一年四季會

怎樣呢？一定會很美的，我所說的校園就是，我現在就讀的學校——

英才小學。

春風吹拂大地，萬物復蘇，在春姑娘的呼喚中，美麗的校園也充

滿了生機。小鳥在樹上啁啾著，顯得十分高興，它好像在說：“春姑

娘，你真好，把生機帶給了大地。”小草也不甘示弱，頑強地鉆出了

地面，露出嫩黃的葉子。花壇里的花兒陸續開放了。金黃的迎春、粉

紅的桃花、火紅的月季、潔白的茉莉等等。在眾多的花中，迎春花開

得最艷，它是春天的象征，它向人們預告春天的到來。它穿著金黃的

紗衣，踏著輕盈的腳步，向人們展現出她最美麗的一面。

夏天似一位生氣勃勃的少年，他把他的熱情帶給每一個地方，美

麗的校園到處綠油油一片。大樹張開無數的臂膀，遮住夏的熱情，灑

下一片蔭蔽，樹林的樹葉蒼翠欲滴，好象一不小心就會流下來，這蒼

翠的顏色令人神清氣爽。

秋天是菊花和桂花盛開的時期，校園進而充滿了花香。那五彩繽

紛的菊花紅的似霞、白的像雪、黃的賽金。菊花不僅顏色好看，而且

形態萬千，有龍形的，球形的，各種各樣，不可計數，桂花雖其貌不

揚，功勞還是不少的，它四季常青，金色的花瓣里散發出陣陣的清香，

那香味令人心曠神怡。蒼翠欲滴的樹上點綴著金黃的“小星星”，真

美麗啊！

雪花是冬天送給人們的賀卡，也是孩子們的歡樂。大雪過后，向

校園望去，白茫茫一片，樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪。落光

了葉子的楓樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和

柏樹上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風吹來，樹枝輕輕地搖

晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，真是

美極了。

校園的一年四季是很美麗的，但它的美麗來源于那些點綴它的花

草樹木，我們的生活正因為有知識的的點綴，所以才更加的充實。

校園景色作文篇13

當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學

樓。

教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六

色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀。

像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，

就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好

啊～

在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前

直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，

柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學們玩

耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時

候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白

雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保

衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，

中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都

要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗

下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的～

校園景色作文篇14

在校園的每個角落都有樹的身影。

一天，我發現一棵穿著“七彩襯衫”的樹，“七彩襯衫”是用天

然色素渲染而成的。每當我回宿舍的時候，都要經過那棵樹。我看到

樹的根部露出了七個形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是

來源于地下吧，不然，怎么會那么五彩繽紛、惹人喜愛呢！

清晨，七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹。那時

的七彩樹格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個個大桃子掛滿了樹

梢。看著看著，不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到

樹上，盡情地吃個夠。

中午，七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由

棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。

夜里，七彩樹在燈光下成了舞會中最美的蘿莉。她身穿“七彩

裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下，它更美了。

冬天快到了。有一天，我突然發現七彩樹身上又多了一種顏色—

—白色。怎么回事？啊，原來那是人們為了保護它，為它穿上了棉襖。

我懂了，原來七彩樹的顏色——天然色，不是來源于地下，而是通過

光的折射和我們的呵護，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”

和“七彩棉襖”……

原來，七彩樹是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我

一天天長大。

校園景色作文篇15

我們的校園是去年重新修建起來的，非常的壯觀，像一幅美麗的

圖畫。

在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢

五層高的教學樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場，還有一層是

未開放的樓層，所以對于我們來說很神秘。最讓我感興趣的還是這三

塊碧綠的草坪。

春天，小草都從地里探出頭來，好奇的觀望著每天上學的我們，

和我們打著招呼，告訴我們好認真聽講。每周園丁爺爺都要來給草坪

除草，讓它們的發型變得嫩綠，變得整齊。

夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來像抹了油一樣。

每當我們放學就和我們招手告別。

秋天，小草們像染了草黃色的頭發，不時的擺弄自己的頭發，隨

風飄向遠方。好像在說我們要去遠游啦。

冬天，小草們剃去了長發，安安靜靜的睡著了，皚皚的白雪覆蓋

在睡著的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著來年春天再

次勃發。

校園景色作文篇16

我愛秋天，更愛秋天的校園！

十一月，暮秋，冷風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡

淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽

紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

金色的十一月，操場周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活

完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤嚴冷的地面上。遙眺

瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉展灑

滿地時，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來

的孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向

下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動的火焰。

多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的

操場上多么使人心醉！

校園景色作文篇17

我們的校園座落在少年宮的西邊，它就是蘭園小學。

因為我們學校在蘭園大院里，所以我們可以在蘭園大院里玩。花

壇的景物好看極了，五顏六色的花，有菊花、冬青……像一幅美麗的圖

畫，使人耳目一新，微風吹過來，花兒頻頻點頭，就好象給我們招手

敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好啊！”花壇里的花真

香啊，在遠處就能聞到撲鼻而來的香氣，使人心曠神怡。柳樹一排排，

春天，柳樹發芽了，點點的嫩綠讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學

們玩耍過后就可以到柳樹下乘涼；秋天，樹葉黃了，一片片落下的時

候像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們冬天快來了；到了冬天，白雪覆蓋

著柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣站立在那里。

操場里有兩棵參天大樹，其中一棵樹在夏天的時候，十分茂盛，

仿佛它頂著一片綠色的海洋；還有一棵樹葉子很大，可以當扇子用，

一到秋天，就開了滿樹金色的小花，十分美麗。還有許多健身器材，

操場中立著那根高高的旗桿，五星紅旗在輕輕的飄動，他是那樣的火

紅。風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一支屹立的紅櫻槍，又

像一只巨大的火炬。每周一都會有升旗儀式，每當此時，我都會暗下

決心，好好學習，做對國家有用的人。

我愛我的學校——蘭園小學！

校園景色作文篇18

看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，彈指一揮間某某建校已

有十年。晨曦中的那抹曙光，草尖上的那顆露珠，腳下那厚實的土地，

記錄了某某的點點滴滴：有歡笑，有喜悅，也有悲傷。

十年樹木枯榮，十年草長鶯飛，十年歲月可以改變某某的墻，十

年的歲月可以改變學生的笑靨，但是十年的歲月卻改不了將軍的精神，

改不了學校的宗旨，改不了最初的夢想。

如果要給某某的十年上彩，白、紅、綠也許再合適不過。

剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖

沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態度，有努力的決

心。未經高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

后來的某某是紅色，充滿朝氣，不再稚氣，不再懵懂，它已開始

在同類學校中嶄露頭角，在這個滿是競爭的社會中，它憑借著自己的

獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地并穩穩扎根于此。

而現在的某某則是綠色，是象征生命與希望的色彩，高考中的次

次蟬聯同類高中升學率最高，競賽中的屢屢折桂，讓所有的人看到了

它無窮的爆發力，人們不再因為其年輕而忽略它的存在，反而正是這

份年輕讓人們看到生機，看到光明，看到孩子道路上的鮮花與掌聲。

回顧歷史，無數的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一

筆；展望未來，有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們為榮；品味現在，

我們應該盡自己的綿薄之力為某某再添輝煌。

斗轉星移，滄海桑田，歲月如梭，梧桐人生，淺淺的綠意渲染了

濃濃的生機，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，時光的腳步踏著冬天的

背脊走完了一年，季節的春光送來了一份美好的祝愿：成績，芝麻開

花——節節高；教學，百尺竿頭，更進一步！

校園景色作文篇19

勝利東的校園一年四季都是美的。

春天，萬物復蘇，春風一吹，連翹笑了，長著金黃的小喇叭，向

大家報著春天的喜訊。

緊接著，小草從校園的各個地方“冒”出來了，無聲無息，身上

還帶著未擦干的露珠，在太陽映照下熠熠發光，透明好看。

花兒也爭奇斗艷，有粉紅的、淡紫的、金黃的、雪白的、碧藍的，

這合成了一個美麗的仙境。聽！紫丁香在和野菊花爭吵呢：“我是最

美的！”“不，不……！”

白楊樹也長出幾片嫩葉，春風拂來，又像千只小手在晃動，給校

園增添了幾分魅力。

柿子樹葉子也油的發亮，在陽光下一閃一閃的，用手一摸，嘿，

還濕漉漉的呢！這是一個生機勃勃的校園。

夏天，火辣辣的太陽“暴曬”著大地，小草也在發瘋似的長著，

花兒點點般地怒放著。這一切，讓人看了流連忘返、心花怒放。這是

一個美麗動人的校園。

秋天，秋風蕭瑟，伴隨著秋風，樹葉沙沙而響，從樹上紛紛飄起，

有的在唱歌，有的在空中飄舞，有的回歸大地的懷抱。

上學的小朋友一腳踩上，發出“沙拉、沙拉”的聲響，是那么動

聽，多么美妙，這是秋天的聲音。花兒撒在樹葉上，一起散發出秋天

的清香，一起描繪出秋天的顏容。

秋天，也是豐收的季節，校園里的柿子樹紅彤彤的。遠看，一片

紅點高低錯落，近看，一張張小娃娃臉映著綠葉，可愛極了。這是一

個銀鈴般動聽的校園。

冬天，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

有這香氣，有著白雪，有這熱情，還有那不畏嚴寒的松樹，景色怎能

不美好？這是一個白雪皚皚的校園。

勝利東的校園一年四季都是美的。

校園景色作文篇20

董爺爺冷著走了，春姐帶著花和藍花來到我們的校園。哦哦，化

妝小精靈來了，然后她帶大家進了美麗的校園。

哇，白如玉的玉蘭花在雨中向我們點著頭。木蘭花姑娘真漂亮！

看看紅玫瑰公主，穿著華麗的衣服，就像一個仙女。再看看公公，留

著長長的胡子，老葉子，連氣息都老了，老了。然后看著樹的弟弟，

拿出嫩綠的樹枝，笑嘻嘻的。草孩子異常頑強。一看到草，我就想到

“野火從來沒有相當消耗過它們，它們在春風中又長高了一次”，可

見草的頑強生命力，草很調皮。馮姐來了，總是要自己搬！仔細看仔

細聞。到處都是春天的氣息。春天，你在這個世界上多美啊！

安靜地離開花園，品嘗春天的花、草、樹和木頭。春天是品嘗花

園的時候了。

在校園里，我們有一個特別的風景，那就是我們的快樂農場（花

園）。看，快樂農場里有金花。我始終相信，只要我們愛護它們，就

一定能開出最艷麗的花朵！而且，我們的花園里種了很多蒜苗和大蔥。

下雨時，他們像士兵一樣守衛我們的花園。謝謝！

嘻嘻！看完可愛的快樂農場，看看操場！孩子們在操場上跳繩、

跑步、玩游戲，點綴著美麗的春天。操場右邊一點點，有可愛的土寶

寶，散發著土的芬芳，讓我覺得世界是多么美好。

春天，看著萬物綻放，看著萬物復蘇，春天的校園是如此美麗，

春天姑娘的花籃，泥土和草木的氣息在蔓延，美麗的校園因為春天而

變得更加美麗。雖然春姑娘快走了，夏兄弟也快來了，但我們的春天

依然開放，我們的春天永遠盛開！

春天，謝謝你給了我們美麗！

校園景色作文篇21

今天是新的一月，也是新的學期，也是新的起點，新的希望。

想起去年，不禁陣陣惋惜，只因為沒有親眼目睹學院的鮮花。想

起當年進入學校，也是為了他的櫻花大道，慕名而前來，只不過來的

時機不對，長長的道路，映入眼的全是綠色，億點鮮花的影子都看不

見，冬天更別說了，光禿禿的像一位蹣跚的老人。

如今剛邁入校門，一陣花香撲鼻而來，我尋著這花香繼續向前，

走入無人的小巷里，這令人陶醉的花香便更加濃郁，我便確認它就在

這里。

獨自一人漫游，在這悠長悠長又寂寥的小巷，尋著那位仙子般的

姑娘。他有仙子般的舞姿，仙子般的面貌，更有仙子般的吸引力，使

人不禁向他靠攏，我看見了看見了那萬綠中的一點紅，我不由得懷著

激動的心情向他奔去。

它現在正直面向我，我笑了，嘴角與太陽肩并肩，不像老父親見

到孩兒般的那位欣慰的笑，反而像背著別人偷偷約會的小情侶。現在

不是萬綠中的一點紅而是萬紅中的一點綠。他們是溫柔的，高傲的，

鮮艷的，他們各有各的資產色，盡情綻放出自己完美的一面，可是我

卻難過的低下頭……他們美好的一刻只在那剎那間罷了，如流星般令人

捉摸不透之后，他們依舊會回歸于原先的模樣，不知……他們是否后悔

來到是否會留戀這個世界，我想他們是不后悔的，他們已經盡了自己

的全力，只為在我們的記憶中留下他們的影兒，證明他們曾經來過，

活得精彩，活得漂亮。

人會有輪回嗎？你不知我也不知，那就別期待虛無縹緲的東西，

好好活著，不僅要活更要活得漂亮，活得令人刮目相看，如花兒般，

慢慢的努力，然后驚艷所有人！

校園景色作文篇22

如果你一年四季都在我們的學校呆著，那么你就肯定會發現，在

我們的學校無論是春夏，還是秋冬，都是非常美麗的。

春天的時候，我們的校園里呈現出一片生機勃勃的景象：楊樹的

新葉圓圓的，前端突出小尖，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子；柳

樹用它那又柔又長的辮子甩動起來，似乎把清香帶到了另一座城市，

所有聞到清香的人，都變得很健康；還有那毛茸茸的狗尾草，被風一

吹，就好像無數條小狗的尾巴在左右擺動；所有的樹都穿上了新裝，

披著融融的春光，迎著悠悠的春雨，再配上那朗朗的讀書聲，那是一

道多么亮麗的風景線啊！

夏天的時候，懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨

傘，遮住了刺眼的陽光。抬頭一望，綠色一片。頓時，空氣仿佛凝固

了，時間好像停止了，同學們似乎都不動了，原來，世間萬物都被這

美麗的景色所驚呆了！

沒到秋天的時候，我們校園里所有的樹葉仿佛都被施了魔法一樣，

一轉眼，顏色就全變了。枯黃的樹葉從空中慢悠悠的隨風飄落，猶如

上萬只枯葉蝶從空中飛落下來。不過，有些葉子還是呈綠色的。黃黃

綠綠的樹葉錯雜在一起，看上去，也算是一幅美麗的圖畫哦！還有些

許的樹葉落在了池塘里，它們就像是一艘艘小船，承載著人們的美好

祝愿，駛向遠方！

冬天給人們帶來夢幻般的感覺。那些雪花不停地飄著，落在了老

師們的車子上，簡直就是個奶油大面包。雪還落在了大地上，為大地

穿上了一件厚厚的棉襖。看，樹上也積滿了潔白無瑕的雪花，像柳絮

一樣的雪，像鹽沫一樣的雪，帶給了我夢幻，更是帶給了我快樂！

啊！我們的校園真是美麗極了啊！

校園景色作文篇23

有人說過：“世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛和感受

美的心靈。”

“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學立刻沖出教室。

有的拿著羽毛球，有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學

依然坐在教室里看書做題，好像下課跟她們無關。這時語文老師走進

教室里說：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節課寫作文。”

大家聽了都走出去，現在教室門口，一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。

放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還沒落，綠中泛黃的

樹葉在這小雪節氣依然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有

以前那么生機勃勃，但是依然迎著初冬的涼風一展風采。

操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學樓前我們班的同

學在打羽毛球。有的同學還在排隊，一個說：“你輸了！輪到我了，

快把球拍給我！”對方卻耍賴說：“我再玩一局。”這邊答應說：

“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著說：“好！”只是好景不

長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情愿地說：“給你吧。”

又到了播音時間，我聽著廣播站里傳來的'月兒的聲音。嗯？是什

么不和諧的聲音呢？“這是我的！”“怎么成你的了？”“就是我的，

別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方

還不講理地強調“這就是我的”。是什么讓她們如此激烈爭執不休呢？

我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文老師的手呢。她

們兩個你扯過來我拽過去的，語文老師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺

不定，大笑著說：“好了好了，別爭了，一人一個手正好。”

這些“風景”都被我盡收眼底。“世界上不缺少美，只是缺少發

現美的眼睛”，這簡直是真理啊。

校園景色作文篇24

我的校園非常美麗，看，花壇里綠草如茵，繁花似錦；我的校園

充滿了知識，聽，教室里蕩漾著同學們的朗朗書聲；我的校園彌漫著

歡樂的笑聲，瞧，操場上玩耍的同學都留下了一串銀鈴般的歡笑。

站在校門口望去，一條文化長廊進入了視線。滿是“家風家訓”

的優秀作品，正隨風飄動。

再往前走幾步，兩株紫荊樹向我們伸展雙臂問好，歡迎著走進學

校的每一位同學和老師。

繼續往前走，就是小操場。哇！松樹傲然矗立在那兒，就像訓練

有素的士兵，一動不動。下過雨，松樹葉子上便綴滿亮晶晶的水珠，

就像一顆顆晶瑩的寶石，好像一不小心就會滾落下來。

你看，那是四季桂！每年秋天，站在樹下，濃濃的香味兒撲鼻而

來，無論深呼吸多少次，也會覺得不夠過癮。雖然桂花很小、很不起

眼，但是清香四溢，十分吸引人。一陣風不經意地走過桂花樹，桂花

便紛紛揚揚落在了地上，給大地鋪上了一層金黃的地毯，真美啊！下

雨時，雨點兒打在花朵上再落下來，也被沾染上花的清香呢！

走進教學樓，跨上臺階，不一會兒，就到了我們四（4）班的教室。

多么寬敞明亮的教室啊！教室右邊是書架和一排排柜子，黃的綠的，

用來裝學生的物品；而左邊則是幾盆植物，和同學們優秀書法的作品；

后面還有沙發，下課時，同學們可以捧著書，坐在上面，享受書帶來

的快樂。

下樓來到了操場，到處都是人影，到處都是歡聲笑語：有的在踢

足球，滿頭大汗，而圍觀的同學則興奮地歡呼；有的在跳繩，還有的

在玩游戲，你追我趕，臉上寫滿了快樂。

這就是我的校園，我愛的校園。

校園景色作文篇25

我的學校——龍游縣實驗小學，校園內風景如畫。今天，我就帶

你去領略一下校園一角的美景。

一走進校門，首先映入你眼簾的是那個圓形的大花壇。花壇的中

間有一塊大大的石頭躺在那兒，上面刻著鮮紅耀眼的“博雅”兩字。

大石頭的右邊有一高一矮兩株松樹，高的那株撐開碧綠的大傘，把小

松樹罩在下面，好像老師護著學生。大石頭的后面是一塊綠油油的草

地，里面有三只“小羊”。一只站在石頭上，抬著頭仰望天空，好像

在思考“羊生”；一只正低著頭猛吃草，就像校園內的學生一樣，正

在汲取“營養”，期盼著能盡快成長；還有一只呢，正躲在一旁的花

叢里，好像在跟我們玩捉迷藏呢！

大花壇的左右兩邊，各有一個長方形的小花園。左邊的花園名叫

毓秀園，那里有一棵花樹，它有一個好聽的名字——紫薇。現在正值

紫薇花盛開之際，樹上開滿了粉色的花兒。那些花千姿百態，有的花

瓣全張開了，有的才張開一點點，還有的還是花骨朵兒。湊近一聞，

一股清香撲鼻而來，好聞極了。往里走，就能看到一塊大石頭。它的

底下還有一塊小石頭，乍一眼看去，就像一只大青蛙蹲在一旁呢。

大花壇的右邊是博學園，孔子雕像屹立在外側，瞧，他老人家正

向我們行作揖禮呢。博學園中間有一個魚池，名叫致雅池。池中，有

許多活潑的錦鯉在游來游去。邊上有一座假山，假山上站著一棵松樹。

一股清泉從小山上潺潺流下，形成一道小瀑布，魚兒們這會兒正在瀑

布底下的水池中穿梭、嬉戲呢。

怎么樣？我的學校很漂亮吧。我愛我的校園。

校園景色作文篇26

“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中”，熟悉悅耳的古詩詞，響

遍整個校園，今天，讓我當大家的導游，介紹這個美麗整潔的學校吧！

進入校園，首先映入眼簾的就是道路一旁的展示欄：上面有同學

們學習、生活的圖片記錄，他們認真的學習，大膽舉起手，積極的發

言，展示了一幅生機勃勃、積極向上的求知景象！向前走幾步，幾顆

高大挺秀的大樹出現在我們的面前，像雷鋒一樣，無私的為我們遮風

避雨，像衛士挺立在我們的學校道路兩旁，日夜守候著我們，再往前

走幾步就是小操場了，看，同學們正在開心的玩耍，有的踢球、有的

跳繩、有的在摔跤、還有的在玩藏藏。，操場左側是小朋友們的教學

樓，那里的老師正在傳授小朋友們知識呢！再向前走，來到大操場，

左側是足球場，前方是小朋友們快樂的天堂一一滑滑梯，它像拼圖一

樣，用一顆一顆彩色的石子拼上去，五彩繽紛，十分美麗，從上面往

下滑，一股風吹來空氣涌進我的身體，好涼爽！左側是我們高年級的

教學樓，登上教學樓向下看，可以看到我們的“七星潭”，那里有我

們的噴泉，當噴水池一噴水，掉落到水中，濺起晶瑩的水花，那就是

我們最開心的時刻。

順著目光再往前走就是圣陶閣了，那里是學校的辦公大樓，往上

走就是一條美麗的小路，那里有美麗的花兒，比如四葉草，你采下來，

抽干里面的筋，就可以喝了，那感覺酸酸怪怪的，往上走就又回到了

原來的地方了。

學校走完了，但還是久久回蕩著朗朗讀書聲和歡聲笑語，我喜歡

這座美麗的學校，也希望她的明天變得更美麗。

校園景色作文篇27

校園的景色很美，不管是開得火紅絢爛的月季花，還是一年接著

一年看不出變化的參天古樹，亦或是那一幢幢貼著白瓷磚的教學樓，

這些都是校園少不了的美景。

校園的月季花沒有成片成片的栽種，而是點綴在一些小花池的周

旁，等到花開，那一株月季就成了整個花池中的主角，熱烈的紅花與

池中的綠葉相映成趣，我們路過，就算再漫不經心，視線也會被這濃

烈的色彩吸引。

古樹的粗枝延伸得很廣泛，好在那一片地方就只有這一顆年歲悠

久的古樹，這里的整片空間都屬于它的地盤，在古樹的主干上，斑駁

的樹皮印證著它的故事，隨風搖晃的綠葉，像是招攬路過的聽眾，枝

葉的“沙沙”聲，在無限的傾吐著它的生命歷程。

聽說，這顆古樹還是古時候一位學者親手栽種的，不曾想，如今

的古樹蔭蔽了來來往往的一方學子。

圍繞著古樹的就是一座座教學樓，白色的瓷磚在陽光下經常反射

著刺眼的白光，就像生怕我們不知道它的重要性一樣。我們在校園里

每天呆得最多的地方就是教學樓，從早到晚，我們都在它的懷抱中。

早上，教學樓里的朗讀聲可以傳出老遠，有時候就連清晨時古樹

上早起的鳥兒也忍不住跟著我們的聲音唱和，也想加入到我們，成為

我們之中最特殊的那一員。

上午與下午的這兩段時間，教學樓是最具特色的，這時候少了我

們這群學子的聲音，更多的是老師的聲音，那些從小巧的麥克風里面

傳出來的聲音不僅逛蕩了整個教室，最重要的是服務了我們每一個學

子想要學習的心。

晚上，教學樓里一片安靜，就只有燈火通明的教室在告訴著外面

的人，我們正在里面安靜的自習嘞。

校園的景色很多，若非要我選出幾處來，非月季、古樹與教學樓

莫屬。

校園景色作文篇28

已經在學校學習4個年頭了，校園里的景物我再熟悉不過了，但

是我印象最深的莫過于校門口的那一棵老榕樹。

每當下課的時候，就有不少的同學在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高

過三層樓，一直以來挺立在操場邊，就像個堅強的戰士，每天都守護

著我們美麗的校園。它的軀干可粗了，一枝一枝地直奔天空，滿樹掛

滿了長長短短的胡須，其中的兩根已經有手腕粗了，深深地扎進土壤

中，遠遠地望去，就好像旁邊又長出了兩棵小樹。榕樹的葉子真綠啊！

從樓上往下看，綠油油的閃閃發光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。

下課時間，我總是要去瞧瞧這棵老榕樹，也讓自己疲勞的眼睛感

到舒服些。夏天的時候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽傘，幫

我們遮住炎炎酷熱；下雨時，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風

遮雨。

在榕樹的前面是個小魚池，里面有五彩斑斕的金魚在自由自在地

游來游去，有不少的同學都聚集在那觀賞，有時候還會偷偷地喂食呢！

魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不

銹鋼球，在陽光下閃閃發光，就像一朵含苞欲放的太陽花，或許它寓

意著我們是朝氣蓬勃的新一代。

在榕樹兩旁就是教學樓了，那是哺孕我們學習成長的搖籃，每天

我都在里面讀書學知識。在榕樹的后面是塑膠大操場，紅紅的跑道布

滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場格外醒目，就像一串紅項鏈

上鑲著一塊綠寶石，下課時，操場上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可

以時時看到快樂的笑臉，耳邊傳來的是開心的笑語。

我愛湖濱小學，愛這里的一草一物，愛學校美麗的這一角。

校園景色作文篇29

我的學校是個又美麗又整潔的地方，不信，我帶你去看一看吧。

來到大門前，你稍微抬起頭來，首先映入眼簾的是“廉江市第三

小學”這幾個黑體大字，它蒼勁有力，在陽光的照耀下，閃閃發光。

走進大門，你會看見一個升旗臺。升旗臺的中央有一根又高又直

的旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國，代表著

烈士的鮮血，時時刻刻提醒著我們，不忘國恥，要好好學習，天天向

上。

你還會看見一個既整潔又寬闊的操場。操場兩旁種著一排排高大

挺拔的大王椰，微風吹來，發出“沙沙沙”的聲音，就好像是給那些

上音樂課的同學們伴奏……

其中，我最喜歡的就是操場中間的那個引人注目的大花壇。花壇

里種有各種各樣的花，比如月季花、波斯菊、百合花、水仙花……每種

花都有它們各自的顏色，紅的似火，白的就像雪，粉的如霞、黃的賽

金……姹紫嫣紅，五顏六色。它們不但各式各樣，五彩繽紛，而且還形

態各異，一朵有一朵的姿勢。有的就像害羞的小姑娘一樣，躲在葉子

的后面；有的就像小孩子做錯事了，慚愧地低下了頭；有的欣然怒放，

有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒……這些花爭奇斗艷，芬芬撲鼻，花

香四溢。有時，招引來幾只美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花朵

上翩翩起舞，累了就落在花朵上，雙翅合攏歇息。小蜜蜂“嗡嗡嗡”

地在花朵上忙著采蜜。這些花朵在蝴蝶和小蜜蜂的襯托下，顯得更加

鮮艷、美麗。

我們能在這么美麗好的校園里讀書，真幸福。我愛你，我的學校，

是你哺育了我們，是你讓我們在這里快樂地學習知識，健康茁壯地成

長。

校園景色作文篇30

黃杰簡直是一所五彩斑斕的學校啊！

綠樹、教學樓、操場、花園，以及積極向上愛運動的黃杰人，構

成了五彩的黃杰小學。

這里的植物一年四季都是絢麗的、鮮艷的。春天，紅葉石楠的葉

子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來，像針一樣的鋒利襯托著彩色

的大地。還有許多不知名的花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，

粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花；夏天，梔子樹格外耀

眼，全部綻出白色的笑臉；秋天，銀杏樹的葉子黃黃的十分漂亮；可

是一到冬天，就像一群調皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀

杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹的葉子沒有低下自己的高貴的

頭顱，他們愿意給人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強。

黃杰不光植物美，建筑也美。比如我們的教室是紅白相間的，每

個教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，

陽光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室里面有金黃的桌

子、黑色的黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書，班級的評價欄也是美的。

操場也是彩色的，操場的臺階刷成了紅色、藍色、黃色，有綠色的足

球場，藍色的籃球場，紅色的跑道，銀色的欄桿，周圍都是綠色的樹

木。

黃杰小學的活動也無一不是彩色的，有詩詞大會、紅星閃閃、足

球邀請賽……紅星閃閃讓操場絢麗多姿，我們穿著綠色的上衣、白色的

褲子，手中拿著一對火紅的紅心，我們把紅星舉起來時就像一片火海，

放下來時便看見一群精神十足的孩子們。還有足球邀請賽，操場上也

是彩色的，我們穿著鮮艷的衣服，白色的球鞋，手中拿著黑白相間的

足球……

黃杰，好一所五光十色的學校啊！

校園景色作文篇31

我們學校坐落在曙光街西段，交通便利；毗鄰湛河，環境優美。

走近學校，鑲嵌在大門頂部的“新華區實驗小學”七個鎏金大字，

非常醒目；嶄新的電動門來去自如，忠實守護著全體師生；造型別致

的兩層門衛房像振翅高飛的雄鷹。

走進大門，兩排枇杷果樹引領著我們向教室走去。每當四五月份

枇杷果成熟了，老師就摘下果實來和同學們一同分享，這時，就會從

教室里傳出陣陣歡呼聲。校園的東南角有用柵欄隔開的花壇，每當春

天來臨，綠油油的草地上開著粉紅色的小花，讓美麗的校園更加迷人。

走向教室，聞著撲鼻而來而來的香氣，聽著同學們的歡聲笑語，讓人

感到神清氣爽。

路的西面是我們下課玩耍最理想的去處——操場。以前那里總是

塵土飛揚，下了雨又變得泥濘不堪，現在，操場跑道用瀝青鋪設，操

場全部貼上方磚，即使下雨，我們也可以在那里盡情地玩耍。操場北

面，教學樓前有一座靜靜的雕塑，兩雙有力的大手緊緊相握，代表團

結和友愛。雕塑西邊是用不銹鋼管圍成的旗臺，鮮艷的五星紅旗正迎

風飄揚。

走過操場，就進入教學樓。我們的教學樓有四層，一共有28間教

室。雪白的外墻磚、干凈的玻璃門窗、寬闊的分道樓梯，加上紅磚墻

沿點綴，看上去賞心悅目。教學樓的東段連著實驗樓，實驗樓南面又

連著辦公樓，形成一個有機整體。老師們認真教學，同學們勤奮學習，

營造了知行合一、求實創新、以人為本、以德興校的濃郁氛圍。

我們的教室在三樓，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，窗戶被同學

們擦得閃閃發光，教室里顯得格外明亮。我回到座位上，凝視著窗外，

不禁又回想起那幅美麗的畫面。今年，我就要小學畢業了，我哪能忍

心離開你那溫暖的懷抱，我哪能割舍相處六年的小伙伴呀！