enemy復數

圖說語法

一．名詞

I.名詞的種類:

專有名詞普通名詞

國名地名人名,團體機構

名稱

可數名詞不可數名詞

個體名詞集體名詞抽象名詞物質名詞

II。名詞的數:

1.規(guī)則名詞的復數形式：

名詞的復數形式，一般在單數形式后面加—s或-es。現(xiàn)將構成方法與讀音規(guī)則列表如下：

規(guī)則例詞

1一般情況在詞尾加—smap-maps，a-as，girl—girls,day-days

2以s，x,ch,sh結尾的名詞后加-esclass—class，box-boxes,watch-watches，dish-dishes

3

以-f或-fe結尾的

詞

變-f和-fe為v再加-es

leaf-leaves,thief-thieves，knife—knives，loaf—loaves,

wife-wives

加-s

belief—beliefs,chief-chiefs，proof-proofs,roof—roofs，

gulf-gulfs

4以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加—esparty—parties,family-families,story-stories,city—cities

5

以元音字母加y結尾的名詞，或專有名詞以y

結尾的，加—s

toy—toys,boy-boys，day—days,ray—rays，

Henry—Henrys

6

以輔音字母加-o

結尾的名詞

一般加-es

hero—heroes，Negro—Negroes,potato—potatoes,

tomato-tomatoes

不少外來詞加-s

piano-pianos,photo-photos,auto-autos，kilo—kilos,

solo-solos

兩者皆可zero—zeros/zeroes,volcano-volcanoes/volcanos

7以元音字母加-o結尾的名詞加—sradio-radios，bamboo-bamboos，zoo-zoos

8以—th結尾的名詞加—struth-truths，mouth—mouths,month-months,path-paths,

2.不規(guī)則名詞復數：

英語里有些名詞的復數形式是不規(guī)則的，現(xiàn)歸納如下：

規(guī)則例詞

1改變名詞中的元音字母或其他形式

man-men，woman-women,foot-feet,goo-gee,

mou-mice

2單復數相同

sheep，deer,ries,means，works，fish，speciesli，

yuan，jin，

3只有復數形式

ashes，trours,clothes，thanks，goods,glass，

compass，contents

4一些集體名詞總是用作復數people，police,cattle，staff

5

部分集體名詞既可以作單數（整體）也可以

作復數（成員)

audience，class，family，crowd,couple,group,committee，

government，population，crew，team,public,enemy,party

6復數形式表示特別含義

customs(海關)，forces(軍隊),times(時代）,spirits（情緒）,

drinks（飲料),sands（沙灘),papers(文件報紙),manners（禮

貌)，looks（外表),brains（頭腦智力)，greens(青菜)，

ruins(廢墟)

7

表示“某

國人"

加-s

Americans,Australians，Germans，Greeks,Swedes，

Europeans

單復數同形Swiss,Portugue,Chine，Japane

以—man或—woman結尾的改為

—men，—women

Englishmen，F(xiàn)renchwomen

8

合成名

詞

將主體名詞變?yōu)閺蛿?/p>

sons-in—law，lookers—on，pasrs-by,story-tellers,boy

friends

無主體名詞時將最后一部分變?yōu)?/p>

復數

grown—ups，houwives，stopwatches

將兩部分變?yōu)閺蛿祑omensingers，menrvants

III。名詞的所有格：

名詞在句中表示所有關系的語法形式叫做名詞所有格。所有格分兩種:一是名詞詞尾加’s構成,

二是由介詞of加名詞構成。前者多表示有生命的東西，后者多表示無生命的東西。

1.'s所有格的構成:

單數名詞在末尾加'stheboy’sfather，Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,

復數名詞

一般在末尾加’theteachers'room，thetwins'mother,

不規(guī)則復數名詞后加'sthechildren'stoys，women’srights,

以s結尾的人名所有格加's或者’Dickens’novels,Charles’sjob，theSmiths’hou

表示各自的所有關系時，各名詞末尾均須

加’s

Japan'sandAmerica’sproblems，Jane'sandMary’sbikes

表示共有的所有關系時在最后一詞末加'sJapanandAmerica’sproblems，JaneandMary’sfather

表示＂某人家＂＂店鋪＂，所有格后名詞省

略

thedoctor's,thebarber's,thetailor's，myuncle's

2。’s所有格的用法：

１表示時間today’snewspaper,fiveweeks’holiday

2表示自然現(xiàn)象theearth’satmosphere,thetree'sbranches

3表示國家城市等地方的名詞thecountry’splan,theworld’spopulation，China’sindustry

4表示工作群體theship’screw，majority'sview,theteam’svictory

5表示度量衡及價值amile’sjourney,fivedollars’worthofapples

6與人類活動有特殊關系的名詞thelife'stime,theplay’splot

7某些固定詞組abird'yeview，astone’sthrow，atone’swit’nd（不知所措）

3。of所有格的用法:

用于無生命的東西:thelegsofthechair,thecoverofthebook

用于有生命的東西，尤其是有較長定語時:theclassroomsofthefirst—yearstudents

用于名詞化的詞：thestruggleoftheoppresd

二．冠詞

冠詞分為不定冠詞（a，an）,定冠詞（the）,和零冠詞。

I.不定冠詞的用法：

1指一類人或事,相當于akindofAplaneisamachinethatcanfly。

2第一次提及某人某物，非特指Aboyiswaitingforyou。

3表示“每一”相當于every，oneWestudyeighthoursaday。

4表示“相同”相當于thesameWearenearlyofanage.

5

用于人名前,表示不認識此人或與某名人

有類似性質的人或事

AMr。Smithcametovisityouwhenyouwereout

ThatboyisratheraLeiFeng。

6用于固定詞組中

Acoupleof,abit，onceuponatime，inahurry,haveawalk，

manyatime

7

用于quite，rather，many，half，what,

such之后

Thisroomisratherabigone.

8用于so(as,too,how)+形容詞之后Sheisascleveragirlasyoucanwishtomeet。

II.定冠詞的用法：

1表示某一類人或物Thehorisaufulanimal。

2用于世上獨一無二的事物名詞前theuniver，themoon,thePacificOcean

3表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事Wouldyoumindopeningthedoor?

4用于樂器前面playtheviolin,playtheguitar

5用于形容詞和分詞前表示一類人thereach,theliving，thewounded

6表示“一家人”或“夫婦"theGreens,theWangs

7用于序數詞和形容詞副詞比較級最高級前Heisthetallerofthetwochildren.

8

用于國家黨派等以及江河湖海,山川群島的名詞

前

theUnitedStates,theCommunistPartyofChina,the

French

9用于表示發(fā)明物的單數名詞前ThecompasswasinventedinChina.

10在逢十的復數數詞之前，指世紀的某個年代inthe1990’s

11用于表示單位的名詞前Ihiredthecarbythehour。

12

用于方位名詞，身體部位名詞，及表示時間的詞

組前

Hepattedmeontheshoulder。

III。零冠詞的用法：

1

專有名詞，物質名詞，抽象名詞，人名地名等名詞

前

BeijingUniversity,Jack，China，love,air

2

名詞前有this,my，who,some，no，each，every

等限制

Iwantthisbook，notthatone./Whopuristhis?

3季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前March，Sunday，NationalDay,spring

4表示職位,身份，頭銜的名詞前LincolnwasmadePresidentofAmerica。

5學科，語言，球類，棋類名詞前Helikesplayingfootball/chess.

6與by連用表示交通工具的名詞前bytrain，byair，byland

7以and連接的兩個相對的名詞并用時husbandandwife,knifeandfork，dayandnight

8表示泛指的復數名詞前Horsareufulanimals.

三．代詞：

I.代詞可以分為以下七大類：

1

人稱

代詞

主格I,you,he，she，it,we,you，they

賓格me,you,him,her,it，us,you,them

2

物主

代詞

形容詞性my,your,his,her，its，our,their

名詞性mine,yours,his,hers，its,ours，theirs

3反身代詞

mylf，yourlf，himlf,herlf，itlf，ourlves,yourlves,

themlves

4指示代詞this,that，the,tho，such，some

5疑問代詞who,whom,who，which，what，whoever，whichever，whatever

6關系代詞that，which,who，whom，who，as

7不定代詞

one/some/any,each/every，none/no，many/much，few/little/afew/a

little，

other/another，all/both，neither/either

II。不定代詞用法注意點：

,some與any：

1）one可以泛指任何人，也可特指，復數為ones。some多用于肯定句，any多用于疑問句和

否定句.

Oneshouldlearntothinkofothers。

Haveyouanybookmarks？No，Idon'thaveanybookmarks.

Ihavesomequestionstoask。

2)some可用于疑問句中，表示盼望得到肯定的答復，或者表示建議，請求等。

Wouldyoulikesomebananas？Couldyougivemesomemoney？

3)some和any修飾可數名詞單數時，some表示某個，any表示任何一個。

correctthemistakes,ifany。

4）some和數詞連用表示“大約”，any可與比較級連用表示程度。

Therearesome3，000studentsinthisschool。Doyoufeelanybettertoday?

2。each和every：

each強調個別,代表的數可以是兩個或兩個以上,而every強調整體，所指的數必須是三個或三

個以上。

Eachstudenthasapocketdictionary。/Each(ofus）hasadictionary。/Weeachhave

adictionary。

Everystudenthasstrongandweakpoints。/Everyoneofushasstrongandweakpoints。

3。none和no：

no等于notany，作定語。none作主語或賓語，代替不可數名詞，謂語用單數，代替可數名詞，

謂語單復數皆可以。

Thereisnowaterinthebottle。

Howmuchwateristhereinthebottle?None。

Noneofthestudentsare（is)afraidofdifficulties.

4。other和another：

1）other泛指“另外的,別的”常與其他詞連用,如：theotherday，everyotherweek,some

otherreason,nootherway，

theother特指兩者中的另外一個,復數為theothers。如：

Heheldabookinonehandandhisnotesintheother。

Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspasdtheexam.

2)another指“又一個,另一個”無所指，復數形式是others，泛指“別的人或事”如：

Idon’tlikethisshirt，pleashowmeanother(one）.

Thetroursaretoolong，pleagivemeanotherpair/someothers。

Somelikefootball，whileotherslikebasketball。

和both,neither和either

all表示不可數名詞時，其謂語動詞用單數。both和all加否定詞表示部分否定，全部否定用

neither和none。

AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.

Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.

四．形容詞和副詞

I。形容詞：

1.形容詞的位置：

1）形容詞作定語通常前置,但在下列情況后置：

1

修飾some，any,every,no和body,thing，one等

構成的復合不定代詞時

nobodyabnt，everythingpossible

2

以-able,—ible結尾的形容詞可置于有最高級或only

修飾的名詞之后

thebestbookavailable,theonly

solutionpossible

3alive,alike，awake,aware，asleep等可以后置theonlypersonawake

4和空間、時間、單位連用時abridge50meterslong

5成對的形容詞可以后置ahugeroomsimpleandbeautiful

6形容詞短語一般后置amandifficulttogetonwith

2)多個形容詞修飾同一個名詞的順序：

代詞數詞性狀形容詞

冠詞前

的形容

詞

冠詞

指示代詞

不定代詞

代詞所有格

序數詞基數詞

性質

狀態(tài)

大小

長短

形狀

新舊

溫度

顏色

國籍

產地

材料

質地

名

詞

all

both

such

the

a

this

another

cond

next

one

four

beautiful

good

poor

large

short

square

new

cool

black

yellow

Chine

London

silk

stone

your

3)復合形容詞的構成：

1形容詞+名詞+edkind-hearted6名詞+形容詞world-famous

2形容詞+形容詞dark—blue7名詞+現(xiàn)在分詞peace-loving

3形容詞+現(xiàn)在分詞ordinary—looking8名詞+過去分詞snow-covered

4副詞+現(xiàn)在分詞hard—working9數詞+名詞+edthree—egged

5副詞+過去分詞newly—built10數詞+名詞twenty-year

II.副詞

副詞的分類：

1時間副詞

soon,now，early,finally,once，

recently

5頻度副詞

always,often,frequently,ldom,

never

2地點副詞

here,nearby，outside，

upwards，above

6疑問副詞how,where，when,why

3方式副詞

hard，well，fast,slowly，

excitedly,really

7連接副詞

how，when,where，why,whether，

however,meanwhile

4程度副詞

almost，nearly,very，fairly,

quite，rather

8關系副詞when，where，why

III.形容詞和副詞比較等級：

形容詞和副詞的比較等級分為原級，比較級和最高級。比較級和最高級的構成一般是在形容

詞和副詞后加-er和-est,多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加more和most.

1.同級比較時常常用as…as…以及notso（as）…as…如：Iamnotsogoodaplayerasyo

uare。

2.可以修飾比較級的詞有：much，many，alot，even,far，abit，alittle，still，yet,

byfar，any，agreatdeal.

3。表示一方隨另一方變化時用“themore…themore…”句型。如:Theharderyouwork，the

moreprogressyouwillmake.

4.用比較級來表達最高級的意思。如:Ihaveneverspentamoreworryingday。

5.表示倍數的比較級有如下幾種句型：

Ourschoolisthreetimeslargerthanyours。/Ourschoolisfourtimesaslargeasyours。/O

urschoolisfourtimesthesizeofyours.

6。表示“最高程度“的形容詞沒有最高級和比較級.如：favourite,excellent,extreme，perfect。

五．介詞

I.介詞分類：

1簡單介詞about，across,after，against，among，around，at，below,beyond,

during,in，on

2合成介詞inside，into，onto，outof，outside,throughout,upon，within，without

3短語介詞accordingto，becauof,insteadof，upto，dueto，owingto,thanks

to

4雙重介詞fromamong,frombehind,fromunder，tillafter，inbetween

5分詞轉化成的介詞considering(就而論)，including

6形容詞轉化成的介

詞

like，unlike，near，next,opposite

II.常用介詞區(qū)別：

1表示時間的in,on,atat表示片刻的時間，in表示一段的時間，on總是與日子有關

2表示時間的since，from

since指從過去到現(xiàn)在的一段時間,和完成時連用，from指從時

間的某一點開始

3表示時間的in，after

in指在一段時間之后,after表示某一具體時間點之后或用在過

去時的一段時間中

4表示地理位置的in,on,toin表示在某范圍內，on指與什么毗鄰,to指在某環(huán)境范圍之外

5表示“在…上”的on,inon只表示在某物的表面上，in表示占去某物一部分

6

表示“穿過”的through,

across

through表示從內部通過，與in有關，across表示在表面上通過，

與on有關

7表示“關于”的about，onabout指涉及到，on指專門論述

8between與among的區(qū)別between表示在兩者之間,among用于三者或三者以上的中間

9besides與except的區(qū)別

besides指“除了…還有再加上”,except指“除了,減去什么"，不放

在句首

10表示“用”的in，with

with表示具體的工具,in表示材料，方式,方法，度量，單位,語

言,聲音

11as與like的區(qū)別

as意為“作為,以…地位或身份”，like為“象…一樣”，指情形相

似

12in與into區(qū)別in通常表示位置(靜態(tài)）,into表示動向，不表示目的地或位置

六．動詞

I。動詞的時態(tài)：

1.動詞的時態(tài)一共有16種，以ask為例，將其各種時態(tài)的構成形式列表如下：

現(xiàn)在時過去時將來時過去將來時

一般ask/asksaskedshall/willaskshould/wouldask

進行am/is/areaskingwas/wereaskingshall/willbeaskingshould/wouldbeasking

完成have/hasaskedhadaskedshall/willhaveaskedshould/wouldhaveasked

完成進行have/hasbeen

asking

hadbeenaskingshall/willhavebeen

asking

should/wouldhavebeen

asking

2.現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：

1)現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀況,但和現(xiàn)在有聯(lián)系，強調的是對現(xiàn)在造成的影

響或結果，它不能同表示過去的時間狀語連用，漢譯英時可加“已經”等詞。簡言之，利用過去，

說明現(xiàn)在。如：

Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter。（已經看過，且了解這本

書的內容)

2）一般過去時只表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在無關，它可和表示過去的時間狀語連

用，漢譯英時可加“過”，“了"等詞。簡言之，僅談過去,不關現(xiàn)在.如：

Ireadthenovellastmonth。(只說明上個月看了,不涉及現(xiàn)在是否記住）

IlivedinBeijingfortenyears.（只說明在北京住過十年,與現(xiàn)在無關)

3.現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別：

兩者都可以表示“從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在"，在含義上如著重表示動作的結果時，多用現(xiàn)在

完成時，如著重表示動作一直在進行，即動作的延續(xù)性時，則多用現(xiàn)在完成進行時。一般不

能用于進行時的動詞也不能用于現(xiàn)在完成進行時。

Ihavereadthatbook.我讀過那本書了。

Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在讀那本書。

4。一般將來時的表達方式：

將來時用法例句

1will/shall+動詞原形表示將來發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)Mysisterwillbetennextyear.

2begoingto+動詞原形

含有“打算，計劃,即將”做某事，或表

示很有可能要發(fā)生某事

It'sgoingtoclearup。

We'regoingtohaveaparty

tonight。

3

be+doing進行時表

示將來

go，come,start，move，leave,arrive

等詞可用進行時表示按計劃即將發(fā)生

的動作

Heismovingtothesouth.

AretheyleavingforEurope?

4

beaboutto+動詞原

形

表示安排或計劃中的馬上就要發(fā)生的

動作，后面一般不跟時間狀語

Iwasabouttoleavewhenthe

bellrang.

Themeetingisabouttoclo.

5beto+動詞原形表示按計劃進行或征求對方意見

We’retomeetattheschoolgate

atnoon。

6一般現(xiàn)在時表示將來

時刻表上或日程安排上早就定好的事

情，可用一般現(xiàn)在時表示將來

Themeetingstartsatfive

o’clock.

Theplaneleavesattenthis

evening.

II。動詞的被動語態(tài)：

常用被動

語態(tài)

構成常用被動語態(tài)構成

1一般現(xiàn)在

時

am/is/areasked6過去進行時was/werebeingasked

2一般過去

時

was/wereasked7現(xiàn)在完成時have/hasbeenasked

3一般將來

時

shall/willbe

asked

8過去完成時hadbeenasked

4過去將來

時

should/wouldbe

asked

9將來完成時will/wouldhavebeenasked

5現(xiàn)在進行

時

am/is/arebeing

asked

10含有情態(tài)動詞

的

can/must/maybeasked

注

意

事

項

被動語態(tài)的否定式是在第一個助動詞或情態(tài)動詞后加not，短語動詞的被動態(tài)不可漏掉

其中介副詞。固定結構begoingto,udto,haveto,hadbetter變?yōu)楸粍討B(tài)時，只需將其后

的動詞變?yōu)楸粍討B(tài)。如：

Treesshouldnotbeplantedinsummer。

Theboywasmadefunofbyhisclassmates.

Newspapersudtobentherebythelittlegirl.

漢語有一類句子不出現(xiàn)主語，在英語中一般可用被動結構表示.如：

Itisbelievedthat…

Itisgenerallyconsideredthat…

Itissaidthat…

Itiswellknownthat…

Itmustbepointedoutthat…

Itissuppodthat…

Itisreportedthat…

Itmustbeadmittedthat…

Itishopedthat…

下面主動形式常表示被動意義：如：

Thewindowwants/needs/requiresrepairing.

Thebookisworthreadingtwice。

Thedoorwon’tshut./Theplaywon’tact。

Theclotheswasheswell。/Thebookllswell.

Thedishtastesdelicious。/Waterfeelsverycold。

下面詞或短語沒有被動態(tài):

leave,enter,reach,become,benefit,cost，equal,contain，last，lack,fit,fail，have，

appear，happen，occur,belongto,takeplace,breakout,comeabout,agreewith,keepup

with，consistof,haveon，loheart等等

七．情態(tài)動詞

I。情態(tài)動詞基本用法：

情態(tài)動

詞

用法否定式疑問式與簡答

can能力（體力,智

力,技能）

允許或許可（口

語中常用）

可能性(表猜測，

用于否定句或

疑問句中）

cannot/cannot/can’tdo

Can…do…？

Yes,…can。

No，…can't.

couldcouldn'tdo

may

可以（問句中表

示請求)

可能，或許（表

推測）

祝愿（用于倒裝

句中）

maynotdo

May…do…?Yes,…may.

No，…mustn’t/can’t。

mightmightnotdo

Might…do…?Yes，…might

No，…mightnot。

must

必須，應該（表

主觀要求）

肯定，想必（肯

定句中表推測)

mustnot/mustn'tdo

Must…do…?Yes,…must.

No,…needn’t/don’thaveto。

haveto

只好,不得不(客

觀的必須，有時

態(tài)人稱變化）

don’thavetodo

Do…h(huán)avetodo…?

Yes,…do。No,…don’t。

oughtto

應當(表示義務

責任，口語中多

用should

oughtnotto/oughtn'ttodo

Ought…todo…？

Yes,…ought。No，…oughtn’t.

shall

將要，會

用于一三人稱

征求對方意見

shallnot/shan’tdo

Shall…do…？

Yes,…，…shan’t.

用于二三人稱

表示許諾、命

令、警告、威脅

等

should

應當，應該（表

義務責任）

本該(含有責備

意味）

shouldnot/shouldn’tdoShould…do…？

will

意愿，決心

請求,建議，用在

問句中would比

較委婉

willnot/won'tdo

Will…do…？

Yes,…will。No，…won’t。

wouldwouldnot/wouldn'tdo

dare

敢（常用于否定

句和疑問句中)

darenot/daren’tdo

Dare…do…?

Yes，…,…daren't.

need

需要

必須（常用于否

定句和疑問句

中）

neednot/needn’tdo

Need…do…？

Yes,…，…needn’t.

udto

過去常常（現(xiàn)在

已不再）

udnot/udn’t/un’tto

do

didn'tutodo

Ud…todo…?

Yes,…，…u(d)n't.

Did…utodo…?

Yes，…did。No,…didn’t.

II.情態(tài)動詞must,may,might,could,can表示推測：

以must為例。must+do(be）是推測現(xiàn)在存在的一般狀態(tài)進行;must+bedoing推測可能正

在進行的事情；must+havedone是推測可能已經發(fā)生過的事情.

“肯定，一定”語氣強，只用于肯定句中。

HemustbeamanfromAmerica。/Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavea

lreadyarrivedthere。

和might“也許"，后者語氣弱,更沒有把握。可用于肯定句和否定句。

Hemaynotbeathome。/Theymighthavefinishedtheirtask.

3。can和could“可能”，could表示可疑的可能性,不及can’t語氣強，用于肯定、否定、疑問

句中。

Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.

Wecouldhavewalkedthere；itwassonear.（推測某事本來可能發(fā)生，但實際上沒有發(fā)生)

Canhebeintheofficenow？No，hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustno

w。(語氣很強，常用于疑問句和否定句中)

III.情態(tài)動詞注意點：

1。can和beableto：都可以表示能力。但beableto可以表達“某事終于成功”，而can無

法表達此意.Beableto有更多的時態(tài)。另外，兩者不能重疊使用。

和would:udto表示過去常常做現(xiàn)在已經不再有的習慣，而would只表示過去的

習慣或喜好，不涉及現(xiàn)在。

3。need和dare作情態(tài)動詞和實義動詞的區(qū)別:

兩者作情態(tài)動詞時常用于否定句和疑問句。其形式為：needn't/daren’tdo;Need/dare…do…?

做實義動詞時可用于肯定句,否定句和疑問句。其形式為:need（needs/needed）/dare（dares/dar

ed)todo，don’t（doesn't/didn’t）need/daretodo

八．非謂語動詞

I.非謂語動詞的分類、意義及構成：

非謂語形式

構成

特征和作用

時態(tài)和語態(tài)否定式復合結構

不定式

todo

tobedoing

tohavedone

tobedone

tohavebeen

done

在非謂

語前加

not

dosth.

具有名詞，副詞和形容詞的作

用

在句中做主、賓、定、表和狀

語

分詞

現(xiàn)在

分詞

doing

havingdone

beingdone

havingbeendone

具有副詞和形容詞的作用

在句中做定、表、賓補和狀語

過去

分詞

done

動名詞

doing

havingdone

beingdone

havingbeendone

sb’sdoing

具有名詞的作用

在句中做主、賓、定和表語

II.做賓語的非謂語動詞比較：

情況常用動詞

只接不定式做賓

語的動詞

hope,want，offer,long,fail，expect，wish，ask,decide,pretend，manage,

agree,afford，determine,promi，happen

只接動名詞做賓

語的動詞或短語

mind，miss，enjoy,imagine，practi，suggest，finish，escape，excu,

appreciate,admit，prevent,keep，dislike，avoid，risk，resist,consider

can’thelp，feellike，succeedin,befondof,objectto，getdownto，be

engagedin,insiston，thinkof，beproudof，takepridein,tabout，beafraid

of，betiredof,lookforwardto,devoteonelfto,beworth,bebusy，pay

attentionto，stickto

兩

者

都

可

以

意義基本相

同

begin,start,like，love,hate，prefer，continue（接不定式多指具體的動作,

接動名詞多指一般或習慣行為）

need,want,require(接動名詞主動形式表示被動意義，若接不定式則應用被動

形式）

意義相反

stoptodo停止手中事，去做另一件事

stopdoing停止正在做的事

意義不同

remember/forget/regrettodo(指動作尚未發(fā)

生）

remember/forget/regretdoing（指動作已經發(fā)

生）

goontodo（接著做另外一件事）

goondoing(接著做同一件事)

trytodo(設法，努力去做，盡力）

trydoing（試試去做，看有何結果）

meantodo（打算做，企圖做）

meandoing（意識是，意味著）

can’thelptodo（不能幫忙做）can’thelpdoing(忍不住要做）

III。非謂語動詞做賓語補足語的區(qū)別：

常見動詞

與賓語的邏輯關系及時間

概念

例句

不定式

ask,beg，expect，get,

order,tell,want,wish，

encourage

主謂關系.強調動作將發(fā)生

或已經完成

Iheardhimcallmeveral

times.

have,notice,e,watch,

hear，feel，let，make

現(xiàn)在分詞

notice，e,watch，hear,

find，keep，have,feel

主謂關系。強調動作正在進

行，尚未完成

Ifoundherlisteningtothe

radio.

過去分詞

動賓關系。動作已經完成，

多強調狀態(tài)

Wefoundthevillage

greatlychanged。

IV.非謂語動詞做定語的區(qū)別：

區(qū)別舉例

不定式

與被修飾詞往往有動賓關系,一般式表示

將來，進行式表示與謂語動作同時發(fā)生，

完成式表示在謂語動詞之前發(fā)生

Ihavealotofpaperstotype。

Ihavealotofpaperstobetyped。

動名詞

通常指被修飾詞的用途,無邏輯上的任何

關系

Shallwegototheswimmingpool?

現(xiàn)在分詞

與被修飾詞之間是主謂關系，表示動作與

謂語動作同時發(fā)生

theboilingwater/theboiledwater

thedevelopingcountry/thedeveloped

country

thefallingleaves/thefallenleaves

過去分詞

與被修飾詞之間是被動關系，表示動作發(fā)

生在謂語動作之前，現(xiàn)已經完成

V.非謂語動詞做主語和表語的區(qū)別：

區(qū)別舉例

不定式

多表示一個特定的具體的將來的動作，做主

語時可以借助于it把不定式移到句子后面。

做表語有時可和主語交換位置，而且意義不

變，并且還能用what來提問主語或表語。

Mydreamistobecomeateacher。

Toobeythelawisimportant。

(dream,business，wish，idea，plan,

duty，task做主語時常用)

動名詞

與不定式的功能區(qū)別不大，然而它更接近于

名詞，表示的動作比較抽象，或者泛指習慣

性的動作，有時也可以用it做形式主語，做

表語時可以和主語互換位置。

Itisnousayingthatagainand

again.

Teachingismyjob.

分詞

無名詞的性質，不能做主語。但是有形容詞

的性質,可以做表語，多表明主語的特征性質

或者狀態(tài)等,可被very,quite,rather等副詞修

飾。

現(xiàn)在分詞多含有“令人…”之意,說明主語的性

質特征，多表示主動,主語多為物。過去分詞

一般表示被動或主語所處的狀態(tài)，含有“感

到…”之意，主語多是人。

Thesituationincouraging.

Thebookiswellwritten。

(常見分詞有astonishing，moving,

tiring,disappointing，puzzling,

shocking，boring,amusing及其-ed

形式)

九．定語從句

I.定語從句起了形容詞的作用,在句中修飾一個名詞或代詞。被修飾的詞叫做先行詞，引導定

語從句的詞叫關系詞，他的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用,二是在從句中

擔當一個成分,并與先行詞保持數的一致。

關系詞先行詞從句成分例句備注

關系

代詞

who人主語

Doyouknowthemanwhoistalkingwith

yourmother?

whom，which

和that在從句

中做賓語時,常

可以省略，但介

詞提前時后面

關系代詞不能

省略,也不可以

用that

whom人賓語

sthepersonwithwhomIam

working

Theboy（whom)sheloveddiedinthe

war..

who人,物定語

Ilikethobookswhotopicsareabout

history.

Theboywhofatherworksabroadismy

deskmate.

that人，物主語，賓語

Aplaneisamachinethatcanfly。

Sheisthepopstar(that）Iwanttoevery

much。

which物主語,賓語

Thebook(which）Igaveyouwasworth

＄10.

Thepicturewhichwasabouttheaccident

wasterrible.

as人，物主語，賓語

Heissuchapersonasisrespectedbyallof

us.

ThisisthesamepenasIlostyesterday。

as做賓語一般

不省略

關系

副詞

when時間時間狀語

Iwillneverforgetthedaywhenwemet

there.

可用onwhich

where地點地點狀語ThisisthehouwhereIwasborn.可用inwhich

why原因原因狀語

Ican’timaginethereasonwhyheturned

downmyoffer.

可用forwhich

II。that與which,who，whom的用法區(qū)別：

情況用法說明例句

只用that的情況

1．先行詞為all,everything，anything,

nothing，little,much，等不定代詞時.

2．先行詞被all,any,every,each,

much，little，no,some,few等修飾時

3．先行詞有形容詞最高級和序數詞修

飾時

4．先行詞既指人又指物時

5．先行詞被theonly,thevery修飾時

6．句中已經有who或which時,為了

避免重復時

meeverythingthathe

knows。

2。Allthebooksthatyouoffered

hasbeengivenout.

thebestfilmthatIhave

everread.

edaboutthepersonsand

thingsthatweremembered。

5。HeistheonlymanthatIwantto

e.

6。Whoisthemanthatismakinga

speech?

只用which，who，

whom的情況

1．在非限制性定語從句中，只能用

which指代物，用who/whom指人

2．在由“介詞+關系代詞”引導的定語

從句中,只能用which指物,whom指人。

3．先行詞本身是that時，關系詞用

which，先行詞為tho，one，he時

多用who。

Hehasason，whohasgone

abroadforfurtherstudy.

Ilikethepersontowhomthe

teacheristalking.

Thowhorespectothersare

usuallyrespectedbyothers。

與which的區(qū)別：

定語從句區(qū)別例句

限制性定

語從句中

名詞前有such和thesame修飾時,關系代詞

用as，不能用which

Heisnotsuchafoolashelooks。

Don’treadsuchbooksasyoucan’t

understand.

非限制性

定語從句

中

as和which都可以指代前面整個主句.如果

有“正如，象”的含義，并可以放在主句前，

也可以放在后面，那么用as；而which引

導的從句只能放主句后，并無“正如”的意

思。

Theywonthegame,aswehad

expected./Theywonthegame，whichwe

hadn’texpected。/Asiswellknown，heis

afamousfilmstarinthe1980s。

IV。限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別：

類別語法意義及特征例句

限制性定語

從句

對先行詞起修飾限制作用,如果去掉，主句意思就

不完整明確，這種從句與主句的關系十分密切,

寫時不用逗號分開。

Theaccidenthappenedatthe

timewhenIleft.

非限制性定

語從句

對先行詞作附加的說明，與主句的關系不十分密

切，較松散。從句和主句之間用逗號分開，相當

于一個插入語,不能用that引導，關系代詞做賓語

時也不能省略.

Hismother,whomheloved

deeply，diedtenyearsago.

十．名詞性從句

種類作用常用關聯(lián)詞例句

主語從句

在復合句中做主語,相當于名詞，

一般置謂語之前，也可用it作形

式主語，主語從句放主句之后

that，whether，

if，asif,as

though，who,

who,which,

how,when,

where，why,

what,whatever，

whoever,

wherever

Whetherhewillcomeornotdoesn’t

mattermuch.

Whoevercomesherewillbe

welcome.

表語從句

在復合句中做表語，相當于名

詞，位于系動詞之后

Itlooksasifitisgoingtosnow.

賓語從句在復合句中做賓語，相當于名詞

Heaskedmewhichteamcouldwin

thegame.

同位語從

句

放在名詞之后（news,problem,

idea,suggestion,advice,thought,

hope,fact等）表明其具體內容

Youhavenoideahowworriedwe

are。

Thefactthatheliedagaingreatly

surpridus.

十一。狀語從句

種類連接詞注意點

時間狀

語

when，whenever,while,as,before,after，

until,till，bythetime,assoonas,

hardly…when,nosooner…than,the

moment，theminute,immediately，

directly，instantly

主句表示將來意義時，從句須用一般

現(xiàn)在時;while引導的從句中動詞一般

是延續(xù)性的；until用在肯定句中主句

動詞是延續(xù)性的，而否定句中主句動

詞為短暫性的。

地點狀

語

where，wherever

原因狀

語

becau,as，since，nowthat

becau語氣最強，since較弱，表示大

家都明了的原因，as又次之。

條件狀

語

if，unless，once，inca,aslongas,on

conditionthat

從句中動詞時態(tài)不可用將來時，常用

一般時代替

目的狀

語

sothat，inorderthat，forfearthat

sothat和inorderthat后常接may,

should，could,would等情態(tài)動詞

結果狀

語

so…that，such…that

比較狀

語

than，as…as，notso/as…as,the

more…themore

方式狀

語

asif,asthough，as

asif和asthough引導的從句一般用虛

擬語氣。

讓步狀

語

though，although,evenif，eventhough,

as,nomatterwhat，whatever,nomatter

who，whoever，nomatterwhich，

whichever，nomatterhow,however,no

matterwhen,whenever

as在讓步狀語從句中常用倒裝形式；

although和though用正常語序,可和yet

連用，但不可和but連用

十二。倒裝句

種類倒裝條件例句

完全

倒裝

here，there,up,down,in,out,off，away等副

詞開頭的句子表示強調

Outrushedthechildren。

表示地點的介詞短語作狀語位于句首

Underthetreestoodtwotablesandfour

chairs.

強調表語，置于句首，或為保持句子平衡Prentatthemeetingwere1,000students。

部分

倒裝

never,hardly，scarcely,ldom,little，not

until，not等表示否定意義的副詞放于句首

HardlydidIknowwhathadhappened。

only和修飾的狀語放于句首

Onlythendidherealizedtheimportanceof

English。

notonly…butalso連接并列的句子，前倒后不

倒

NotonlydoesheknowFrench，butalsohe

ixpertatit.

neither…nor…連接并列的句子,前后都倒裝NeitherdoIknowit，nordoIcareaboutit.

so…that，such…that中的so或such及修飾的

成分放于句首時前倒后不倒

Sobusyishethathecannotgoona

holiday。

as引導的讓步狀語Childasheis，hehaslearnedalot.

so,neither或nor表示前句內容也適用于另外

的人或事。

.

用于表示祝愿的祈使句中Mayyoubeingoodhealth！

省略if的虛擬條件WereIyou,Iwouldnotdoitinthisway.

十三.虛擬語氣

類別用法例句

If引導的

條件從句

與現(xiàn)在事實相

反

從句動詞：過去式（be用were）

主句動詞：should/would/could/might+動詞原

形

Ifhewerehere,he

wouldhelpus。

與過去事實相

反

從句動詞：had+過去分詞

主句動詞:should/would/could/might+have+過

去分詞

IfIhadbeenfree，I

wouldhavevisitedyou.

與將來事實相

反

從句動詞：過去式/should+動詞原形/were+

不定式

主句動詞：should/would/could/might+動詞原

形

Ifitshouldrain

tomorrow,wewould

notgocamping。

其它狀語

從句

asif引導的狀語從句中動詞用過去式或過去完成式

Theyaretalkingasif

theyhadbeenfriends

foryears。

inorderthat/sothat引導的狀語從句中動詞用can/could/

may/might/would等+動詞原形

Turnonthelightsothat

wecaneitclearly。

賓語從句

demand,suggest,order，insist后接的從句中動詞為should+

動詞原形

Hesuggestedthatwe

notchangeourmind.

wish后的從句中分別用過去式，過去完成式和should/would+

動詞原形表示與現(xiàn)在，過去和將來情況相反

IwishIcouldbeapop

singer.

主語從句

在Itisnecessary/important/strangethat…,Itissuggested/

demanded/ordered/requestedthat…等從句中，謂語動詞用

should+動詞原形

Itisstrangethatsucha

personshouldbeour

friends.

其它句型

中

Itistimethat…句型中動詞用過去式或should+動詞原形

It’shightimethatwe

left。

wouldrather所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式

Iwouldratheryou

stayedathomenow.

Ifonly句型中動詞常用過去式或者過去完成式，表示強烈的

愿望

Ifonlyourdreamhad

cometrue！

十四。重要句型

otuntilmidnightthathefinishedhistask.

ilhecamebackfromabroadwasIabletoehimagain。

deryouwork,thegreaterprogressyouwillmake.

4。Hewalkedaroundthehou,guninhand。

5。Mayyoubeingoodhealth！

6。Wishyouapleasantjourneybackhome!

7。Theprofessorwasahumorousmanwithbignoanddeep—teyes。

rpridmemostwashisimaginationandpatience.

nthegrass,withhiyeslookingattheskyandhishandsunderhishead.

gunderthetreeareMr。Greenandhisfirstteacher。

11。Onthewallhangtwopicturesoffamousscientists。

gbackuponthopastyears，hecouldn’thelpfeelingveryproud。

13。Nosooner（Hardly)hadhearrivedatthetheatrethan(when)theplaystarted.

sheis,hehaslearnedadvancedmathematics.

gretthehourswastedinthewoodsandfields!

16。Therestandsabeautifulvainthecorneroftheroom.

17。Tenmilesnorthofthetownliesapaperfactory。

oesthebell.

ehastheworldeverensuchabirdashere.

20。Itisnoucryingforhelp.

21。IfonlyIhadbeenyourstudentinthemiddleschool！

22。Itisbelievedthatsuchathingwillnothappenagain.

23。OnlywhenheexplaineddidIrealizethereasonforthis。

24.“Heworksparticularlyhard."“Sohedoes，andsodoyou。”

25。NotonlyAlicebutalsoJaneandMaryaretiredofhavingoneexaminationafteranot

her.

26。SuchwasAlbertEinstein，asimplepersonofgreatachievements.

十五。動詞搭配

1。addto增加，增進

add…to把…加進…

addup相加

addupto總計，所有這一切說明

1）Idon’tthinkthefactswill________anything。

2）Fiftynewbookshavebeen________thelibrary。

3）Themusic_________ourenjoymentofthefilm。

4）Youmusthavemadeamistakewhenyou_______thebill________.

（addupto,addedto，addto，added…up)

2。breakawayfrom打破,脫離，掙脫，改掉

breakdown出毛病，身體(精神）衰弱，分解,拆開

breakoff暫停,中斷

breakin強行進入，插話

breakinto闖入

breakintopieces成為碎片

breakout爆發(fā)

breakup搗碎,驅散，瓦解，學期結束,拆散

breakthrough突破

1）Thecriminalmanagedtobreak_____________thepoliceandranintothewoods.

2)Whenheheardthenews，hebroke_______andcried。

3）Don’tbreak________whileothersarespeaking.

4)Whydon'tyoubreak________forafewminutesandhavesomecoffee？

5）Whendoesschoolbreak________？

6)Afterharvestwebreak_________thesoilwithatoolpulledbytwooxen。

（awayfrom,down，in,off,up，up)

3。bringup撫養(yǎng)，嘔吐，提出

bringabout造成

bringout拿出，出版

bringin引入，引進，掙錢

bringback使回想起

bringdown使下降，使倒下

1）Theshopkeeperbroughthisprice_________toonlyfivedollars。

2)Theschoolhasbrought_________newforeignteacherstoteachoralEnglish.

3)Thesongbrought___________happymemoriesofourschooldays。

4)Doyouknowwhatbrought___________thismisunderstanding？

5）Thekindoldmanagreedtobring__________theyoungorphan。

6)Wedecidedtobringthematter___atthenextmeeting。

7）Thewindbrought_______alotoftreeslastnight.

8)Nextmonththeywillbring________aneweditionofthebook。

(down,in，back,about,up，up,down,out)

號召,拜訪(某人)

callat拜訪、參觀(某地）

callfor去叫某人，要求,需要

callup使回憶起,征召入伍

callin召集，請某人來

callout大喊，高叫

calloff取消,不舉行

1)Doctorsareoftencalled_____inthemiddleofthewar。

2)Pleawaitformeathome。I’llcall_______youatyourhouatventonight。

3）Thetrainscalls_______veralbigcitiesbetweenBeijingandGuangzhou。

4)Hecalledhername__________,butshedidn’tanswer.

5)Thesportsmeetwascalled____onaccountoftherain.

（in，for,at,out,off)

5。comeabout發(fā)生,出現(xiàn)

comedown下跌，落，降，傳下來

comein進來

comeinto(sight/being/existence/u/notice/effect)

comeon來臨/快點

comeout出版，結果是

comealong一道來，趕快

cometo達到（anend/anagreement/astop）蘇醒，合計,總共是

comeover走過來

comeup發(fā)芽，走近

comeacross偶然碰到

comeback回想起

comefrom來自,源自

1)Icome_________thebookIlentyoulastmonth.

2）Howdiditcome_________thatyoubothgotlost?Ithoughtyouhadamap。

3）Itsuddenlycame_________tomewhereIhadentheboybefore.

4)Come__________now,orelweshallbelate。

5）Hecame__________melikeatiger.

6）Thepriceofpetrolhascome_________sincethebeginningofthisyear.

7)Thewordcame__________umanyyearsago.

8)Whentheexaminationresultcame_________，hehadalreadygotajob。

9)Thebillcame__________overathousanddollars.

10）Isowedtheedsoveramonthago，buttheyhaven'tcome__________yet.

（for,about，back,on,at,down,into,out,to，up)

6。cutacross抄近路

cutdown砍倒，削減

cutoff切斷，割掉，斷絕關系

cutup連根拔除,切碎

through剪斷，鑿穿

cutout刪（省）掉，戒掉

cutin插嘴

1）Don’tcut___thistree。Itwillbeveryshadyinsummer。

2）Youmustcut________thenumberofcigarettesyousmoke,oritwillcauillness。

3)Wedecidedtocut_________themoor（曠野）tothevillage.

4)Cuttingthetree____meanscuttingthetreeintopieces。

5)Theelectricitywascut___________whentheladyrefudtopaythebill.

6）WewerehavingapleasantconversationwhenTomcut__________。

（down，down，across,up，off，in)

（dia/hunger/grief/oldage)死于（疾病,饑餓，寒冷,情感原因）

diefrom死于（意外事故、情形）

dieaway漸漸消逝

dieout絕種

diedown（爐火）漸熄

dieoff逐一死去

hind落后

falloverone’sfeet跌跤

falldown掉下，跌倒

fallback撤退,后退

1)Babiesoftenfall_____whentheyarelearningtowalk.

2)Ourteamemstohavefallen__________theothers.

3)Assoonastheenemiesfell__________，thepeoplereturnedtotheirvillage.

4)Shefell__________thebenchandhadherlegbroken.

（down,behind，back,over)

r從事，喜愛,參加

gothrough通過，經受

goover復習，檢查

goup（價格)上漲,建造起來

goafter追捕，追趕

goagainst違反

goahead先行，開始吧，問吧，說吧

goaway離開

goby時間過去

godown下沉，降低,(日、月）西沉

goon（with)繼續(xù)進行

gowith相配，陪同

gowithout沒有,缺少

goout外出，熄滅

goallout全力以赴

gooff爆炸，進行,變壞,斷電，停止供應

gobackon背約，食言

gobeyond超出

1)Manynewfactorieshavegone__inthepastfewyears.

2)Rentshavegone__________greatlyrecently。

3)Manyyearshavegone___________sincewefirstmet.

4）Let'scontinueourjourneyuntilthesungoes_______。

5)Hisactionswent___________thewillofthepeople，

6)Ican'tdoit,foritgoes___________myduty.

7)Over100studentswent____________thintranceexamination。

8）Thebombwent____________andkilledtenpeople。

9)Thebuyerwent___________thecarcarefullybeforereachingadecision。

10）Thistiedoesn’tgo___________myblueshirt。

11）Ifyouthinkyoucansolvetheproblem，go______。

12）Manystudentswent__________playingbasketball。

（up，up,by,down，against,beyond,through,off，over,with，ahead,infor）

10。getdown下來，記下，使沮喪

getdownto致力于,專心于

geton進展,進步，穿上，上車

getoff脫下,下車

getin收集,插（話）

getaway逃跑，逃脫，去休假

getover忘記,越過，克服，從疾病中恢復

getalongwith進展，相處

getup起床

getthrough打通電話,完成，通過

getround消息傳開

getclotosth。接近，幾乎

getinto（trouble）

getto（know）

getback取回,收回

getout

1)ShespokesofastthatIcouldn’tget____whathesaid。

2)Wewillfindwaystoget_________difficulties.

3）Thestoryhasgot__________，andeveryoneknowsaboutit。

4)WhenIget_________withthereport,I’llgotothecinema.

5）Afteradeliciousmealthetwomengot__________tobusiness.

6)Don'talwaysget__________awordwhenothersarespeaking.

7)Ittookmealongtimetoget___________suchanunpleasantexperience。

（down，over,round,through,down，in,over）

11。giveaway贈送，泄露，出賣

giveout發(fā)出,疲勞,分發(fā)，公布

giveoff發(fā)出（光、熱、氣體)

givein(tosb.）屈服

giveup放棄,讓(座位）

1）Hisaccentatlastgavehim__________.

2)Theliquidgave________astrongsmell.

3)Theheadmastergave___________thenamesoftheprize-winners.

4)Thesoldiersgave_________thetowntotheenemies.

5）Whowillhelpmetogivethebooks___________?

6)Don'tbelieveinthowhogivehisfriends________。

7）Afteralongwalk，mystrengthgave____________。

(away,off,out,up,out，away，out）

交上,提交

handout分發(fā)

handdown流傳,遺傳

out閑逛

hangup掛電話

ck阻止，隱瞞

holdup舉起，使停頓

holdon別掛電話，等,堅持

holdout持續(xù)，堅持,伸出

holddown控制，鎮(zhèn)壓

1)I’msureheisholdingsomething_________。

2）Shemanagedtohold_____ecried.

3）Tellhimtohold________amoment。I’llcomesoon。

4)Ourfoodsupplywon'thold_________formorethanafewdays。

5)Thetrainwasheld________asaresultofthefloods.

6）Themeasureshelpedtohold__________thecity’spopulation。

7）Hold___________yourleftarm,plea.

（back,back,on，out，up,down,up）

(courage，English,spirits）保持，

keepupwith跟上

keepoff(grass)不接近，離開

keepawayfrom避開，不接近,離…遠遠的

keepoutof

keepto（rules，promi)堅持,遵守

keepon繼續(xù),堅持下來

keepback阻止，留下，隱瞞，扣下

keepfrom克制，阻止

1）Theangryladytoldthestrangerstokeep________fromher.

2）Icanhardlykeep________mytearsafterhearinghiswords.

3）Onlypridekepther__________burstingintotears。

4）Icanscarcelykeep__________askinghimwhathehasdone。

5)"Don'ttouchme,”screamedthewoman,"Keep__________!”

6）Keep_________untilyousucceed.

7）Keep_________yourcourage,andyou'llsucceedintheend.

8）Thethickcoatcankeepthecold___________。

9)Alwaystrytokeep___________theruleswhenyouplayagame.

10）Ican’tkeep________witheverythingyou'redoing。

(away,back，from，from，off,on，up，out，to,up)

t/on敲

knockinto撞到某人身上

knockdown撞倒

knockoutof把…敲出

knockover撞倒

knockoff停止工作，休息

1)Theboxersoonknockedhisopponent_________。

2）Theofficestuffknocks_________atsixeveryday.

3）Tryknocking___thewindowandeifthereisanyoneindoors.

4）Hewassoabsorbedinhisbookthatheknocked________thecarparkedthere。

(down,off,on,into)

or離開前往

leaveout刪去，遺漏

leavebehind遺留,忘記拿走

leaveto留給，遺囑贈于

leaveover遺留，剩下，延期

1）”Whonamehasbeenleft__________?"demandedtheteacher。

2)Whenhedied，heleftallhisproperty_____hisniece。

3）Hesuddenlyrealizedthathehadlefthisumbrella___________.

4)Don'tleavethismatter_________untiltomorrow.

5)Leavesomemeat___________fortomorrow。

6)Thoarequestionsleft_________byhistory。

(out,to,behind,over,over，over）

查找，向上看

lookthrough翻閱，瀏覽

lookon旁觀

lookon…as看作

lookinto調查

lookafter/at/for照顧/看/尋找

lookout(for)當心

lookabout/around/round四下查看

lookdownupon瞧不起

lookbackupon回憶,回顧

lookab。upanddown仔細打量某人

lookabintheface/eyes直視某人

1)Ispenttwohourslooking______thestudents’papers.

2）Look_______！Thereisabigholeinfront。

3）Hetookpartinthegame，andtherestofusjustlooked______andcheeredforhi

m.

4）Theoldmanlooked_____uponthedaysofhisyouth.

5）Shewassosnobbish(勢利）thatshelooked__________uponallhisneighbours。

6)Thepolicepromidtolook_____thecaassoonaspossible.

7）Helooked___butsawnobody，andhelistenedbuthearnothing。

（through，out，on，back，down，into，about/around/round)

19。makeup編造，配制，打扮，組成

makeupfor彌補

makeinto/of/from制成

makeout弄懂,發(fā)現(xiàn)，看出,填寫，開列（清單)

makefor走向,駛往,促使

1）Canyoumakethislengthofcloth__________asuit？

2）Iaskedthedriverifhewasmaking___________London?

3)Myfathermade__________acheckformetobuythecamera。

4）Wemustmaketheloss_______nextweek./Hetriedhardtomake________forthe

damagehehaddone。

5)Hemade__________astory,whichIfoundhardtobelieve。

6）Someoneiscoming,butIcan’tmake___________whoitis.

(into，for，out，up/up，up，out)

ay去世

passby經過

passdown(on)…to傳給

passthrough經歷

passover漠視，忽視

1)Theoldclockhasbeenpasd____tomefrommygrandfather'sgrandfather.

2）Themanpasd___________lastweekinpeace.

3)Wearepassing____________difficulttimes.

4)Thecretarypasd___________thedetailsinthefirstpartofhisreport.(down,a

way，through,over)

21。payback還錢，報復

payfor付錢，為…受到懲罰，因…得到報應

payoff還清

1）Howmuchdidyoupay__________thedictionary？

2)Youshouldpay_________themoneyyouborrowedfromme。

3)I’llpayhim____________forallhiscrimes(罪行)againstme.

4）Someday,you’llpay__________whatyouhavedonetoday。

5)Hasshepay____________thedebtyet？

（for,back，back,for，off)

22。pickup拾起，獲得（information），接人,站起,收聽，自然習得

（language/knowledge），恢復重獲（pickuphealth）

pickout挑選，辨認,看出

1）Ipickedtheinformation__________whilewaitinginthequeue。

2)Myfriendhasarrangedtopickme_________at6:00。

3)Thepatienthaspicked____healthduringthelasttwoweeks.

4)Shepicked_______themostexpensivepairofshoes.

5)Ican’tpickJohn___________inthecrowd。

6)CanIpick__________VOAwiththisshort-waveradio?

7)Hefelldownsuddenly，butpickedhimlf___________quickly.

(up，up,up，out,out，up，up）

pickcotton/flower/leaves/words選詞

搭起，張貼,舉起，安裝，投宿，安排住下

putupwith忍受

putout伸出，撲滅

putoff推遲

putinto放進，翻譯

putaway放好，存錢

putdown記下，平息

puton穿戴，上映，增加（putonweight/speed)

putforward提出,提前

putthrough接通電話

putaside放到一邊

putback放回

1)Heput_________halfhiswageeveryweek。

2）Thegovernmentsoonput__________therevolt(暴亂）.

3)Putyourwatch__________。It'sslow.

4)Heput__________hishandformetoshake.

5）.Pleaputme__________toExtension（分機）2。

6）Weput___________fornightatthevillageinn。

7)Heisveryproud,andheoftenput_________airs.（擺架子)

8)Wehadatelephoneput_____________inouroffice。

9)Ican'tput__________withyourlaziness.

(away,down,forward，out，through，up，on,up，up)

24。pulldown拆掉，推翻pullon匆匆穿上/off脫

pullin進站pullout取出，（火車)離站

pulldown往下拉,拆毀pullover駛到一邊

pullthrough恢復健康，渡過難關，脫離險境pullup（使）停住

1）Thetrainslowlypulled___anddisappearedinthedistance.

2）Alltheoldhousherehavenowbeenpulled__,andnewonesaretobebuilt。

3）Thecarpulled_________whenIblewthehorn。

4）Thedoctorthinksthemanwillpull__________.

5)Thedriverpulled________atthetrafficlights.

(out，down，over，through，up）

25。pushover推倒，刮倒

pushahead（on,forward)繼續(xù)前進，堅持下去

pushthrough排除困難辦好謀事,努力設法通過,擠過

1）We’vedecidedtopush____withourplantobuildanewroad

2）Manytreeswerepushed__________inthehurricane。

3)Theyweredeterminedtopushthenewrules______atanycost。.

4）Takecarenottopushthebaby_________。

5)Theypushed___________thecrowdandatlastreachedus.

（on，over,through,over，through)

26。runacross偶然碰到runafter追逐,追捕

runaway逃跑runfor競選

runinto偶然碰到（困難）遇見（人），相撞

runoutof用完

1）Ifyoudrivesofast,you’llrun_________someonesomeday。

2)Iran__________afriendofmineintheexhibition.

3)Ourwaterhasrun________.Canyoufillupsomemorebottles?

4)Whydoyoualwaysrun__________adventure？

5)Hedidn’twanttorun___________presidentthatyear.

6）Inthatwayyouwillonlyrun__________difficulties。

（into，across/into,out,after,for，into)

送行

ethrough看透，識破

eto照料，照管

28。ndfor派人去請

ndoff送行

ndout發(fā)出（光亮）等

ndup發(fā)射

29。tup建立

toff出發(fā)，觸發(fā)，引起

tout動身，著手(todo)，陳述

tabout開始著手（doing)

ttowork(n.）開始做

tback撥回，使推遲

1)Ishalltmywatch___________byfiveminutes。

2)Wet_____readingthetextaloudimmediatelythebellrang.

3）Wet________atdaybreakyesterdayandwe’vebeentravellingeversincethen。

4)It__________toadvihimnottodrink。

5）Whatwerethereasonshet___________inhisreport?

6）Thepresidentt____aspecialgroupofsoldierstoguardhim.7)Theunpopularl

awt_________ariesofprotests。（抗議）

（back，about,off/out,out,out,up,off）

30。takeoff脫掉，起飛takeon呈現(xiàn)雇傭

takeaway拿走takein吸收,領會

takeup從事,占用（時間空間）

takedown記錄，取下takeback收回

takefor誤認為takealong隨身帶

takeover接管takeout

1）Itake_________allIsaidabouthisdishonesty。

2)Hewenttotheshelfandtook__________abookofpoems。

3）AtfirstItookhim_________adoctor。

4)Icanethatmostofyouhavetaken________everythingthattheteachertaught.

5)Billhasnowtaken__________hisfather'sbusiness.

6）Myjobtakes__________mostofmytime.

7）Thebosstook____________twentypeopleforhisnewcompany.

(back，down,for，in，over,up，on）

takechargeof負責,takesth。forgranted想當然,takeholdof抓住,takepridein以…

……為自豪，taketheplaceof，代替taketurnstodo輪流做,takeoffice就職

31。thinkof想起thinkof…as把…看作

thinkout想出thinkup想出

thinkabout考慮thinkover仔細考慮

thinkwellofsb。對某人看法好

f/on打開

turnover翻身,反復考慮，翻（書頁），翻轉

turnout證明為，結果，制造成品

turnto轉向,求助

turndown調低，拒絕

turnagainst變得敵視，反對

turnaway打發(fā)走，驅逐，轉過臉去

turnback返回，轉回去

turnround轉過身來

turnup向上翻,露面，出現(xiàn)，音量調大

turnin上繳

turnupsidedown把倒置,弄得亂七八糟

1)Thechildturned__________itsmotherforcomfort.

2)Turn___________andletmeeyourface.

3)Howevermuchheturnedtheproblem____inmind，hecouldfindnosatisfactorysol

ution。

4）TheEnglisheveningpartyturned_________agreatsuccess.

5)Thesightoftheaccidentwastoomuchforhertobear，andsheturned_______.

6）Thefootballstadiumwasfull,andmanypeoplehadtobeturned__________.

7)Thearmyturnedhim_____onaccountof(因為)hispoorhealth.

8）Sheturnedthewholehou______inherarchforhermissingpur。

9）Wheredidyourpurturn____________？Ifounditinthesnow。

10）Thevillagerssuddenlyturned_______theforeignerswholivednearby.

11）Thefactoryturns____________2000newcarslastyear.

(to，round,over,out，away，away，down,upsidedown,up,against,out)