個人主要事跡怎么寫(個人主要事跡怎么寫500字)

示例一：

一年以來，本人思想表現好，遵紀守法，師德師風正。做到愛崗敬業。團結，樂于助人。積極參加政治、業務學習。處處以德為先，以德服人。服從學校領導的工作安排，教學任務按質按量完成。

工作量方面達標。2020年春學期，本人擔任17-8班班主任，任17-3班、17-8班語文課。2020年秋學期，擔任20-2班，20-6班語文課。年課時量600節，備課量240節，作文批改量24批次，作業批改量30批次。

工作能力突出。自己在目前的工作崗位上已工作了30年，經過不斷學習、不斷積累，具備了一些工作經驗，能夠比較從容地處理教學工作中出現的問題，經過多年的鍛煉，在組織管理能力、協調能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。工作業績。按照年初制定的各項工作計劃，經過一年的努力，完成了學校布置的各項工作任務，而且超過預期效果。在這一年里，自己受到了很好的鍛煉，推動學生發展所起到的重要作用。

教學成績突出。2020年春學期，所帶17-8班，班風正，學生精神面貌好，個個積極向上，都朝著既定目標，努力奮斗。17-3班獲先進班集體，2020年中考，17-3班47人參加中考，語文科有40人獲得C等以上的成績，17-3班B+4人，B等3人，C+11人，24人考上公費高中；17-8班47人參加中考，語文B等8人，C+14人，26人考上公費高中，19人讀技校。2020年春學期我榮獲教學成果一等獎。

示例二：

在2020年度中我踐行社會主義核心價值觀，嚴于律己，認真按照一個合格的教師要求去工作，服從學校工作安排，堅守工作崗位，師德師風良好。現將個人的主要先進事跡列如下：

一、教學方面，嚴謹治學，成績突出。

1、采用高效模式教學，平時教學效果明顯。我按縣教育局教研室要求，把當今的提倡推行的高效課堂模式引入課堂，使課堂盤活，并收到了明顯的效果。2020年春學期我教畢業班17-3和17-8班的語文，在一至三模的考試中，17-8班語文平均分均名列年級前三名，17—3班名列前四名。

2、做好中考備考，成績突出。中考前，我根據考試特點和趨向，認真教學，精講細練，學生學習效率提高，效果明顯。中考中這兩個班各有七個以上學生語文獲得B以上，C+也各有十多個以上，我榮獲學校中考

2020年秋學期我不辭勞苦，承擔年級最吵的兩個班級語文教學，經過我的努力，學生期考成績相對段考，平均分和及格率都有了提高。

二、班主任方面，誨人不倦，效果顯著。

2020年春秋兩個學期我都擔任班主任工作，在兩個學期的班主任中，我都能盡我所能教育學生，管理好班級，班風班貌都趨于良好，且成績顯然。

1、認真育人，管理出成效。無論是是畢業班17-8班，還是初一的20-6班，我都做到誨人不倦，認真管理班級，做到控輟保學，兩屆學生無一人輟學，班風良好，學生整體風貌向善，學風濃厚，效果顯著。

2、組織備考，成績喜人。尤其是2020年春學期我擔任17-8班的班主任，做好控輟保學的同時，我認真組織該班學生做好中考備考工作，因為班風班貌好，在中考中這個班各科都考出了好成績，物理、英語、語文等科都在年級前一二名，班級有26人考取高中，是該年中考取高中最多的班級。

3、耐心引導，素質有所提高。2020年秋學期我擔任20-6班，該班學生吵鬧學生較多，我耐心引導、訓導，將許多吵鬧學生精力轉移至打籃球等有益活動，他們不少不但改掉了不良行為，還提高了體質，2020年校運會中獲得了年級總分第二名的好成績。

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