每日一練
一、二年級
我會讀下面的句子,并能選恰當?shù)脑~填在括號里。
平穩(wěn) 平衡
1、走搭石時,走得快才容易保持( )。
2、如果搭石不( )走過的人就會跌落到水中。
三、四年級
根據(jù)前面的提示,把下列帶“意”的詞語補充完整。
“小心注意”叫 意;“任憑自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄為”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心術(shù)不正”叫 意。
五、六年級
對病句的修改有誤的一項是( )
A.為了更好地傳播漢字文化,學校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“讓你愛上中國字”。
修改:在句末加“活動”
B.學校開展的愛國主義教育周活動,極大地增強了學生投身社會實踐的熱情。
修改:將“增強”改為“提高”
C.我們的文化傳統(tǒng),需要更多人去呵護,去發(fā)現(xiàn),才能不斷煥發(fā)生機。
修改:將“呵護”與“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置
D.為學者只要耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,守得住底線,才能不斷煥發(fā)生機。
修改:將“只要”改為“只有”
百科知識
(1)《左傳》內(nèi)容反映的歷史時期是_______________
(2)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”說的名著是________________
(3)公元626年發(fā)動“玄武門之變”的是哪位人物?
上
期
答
案
小學一、二年級
請選擇合適的字填在橫線上。
A.辯 B.辨 C.辮 D.瓣 E.變 F.便 G.遍
1. 在這次____論賽上,他表現(xiàn)很出色。
2. 她把____子扎得高高的,顯得很精神。
3. 你仔細觀察,就會分____出這幾個字的差別。
4. 花____中間,淡黃色的花蕊星星點點的,輕微微地抖動著。
5. 學校的____化真大呀!
6. 呼倫湖畔____地都是野花。
7. 紙用起來比竹片方____。
答案 :ACBDEGF?!敬鸢附馕觥?/p>
“辨”的中間是一點一撇,意思是根據(jù)不同事物的特點,在認識上加以區(qū)別,例如:辨別、分辨、辨認等。有時與“辯”通用,例如:辨(辯)白、辨(辯)證。
“辯”的中間是言字旁,意思是用語言來說明見解或主張,例如:辯駁、辯論、辯辭。
“辮”的中間是絞絲,意思是把頭發(fā)分叉編成的條條,例如:辮子;方言中也可用作量詞,用于編成的像辮子的東西,例如:一辮蒜。
“瓣”的中間是“瓜”,指花瓣或植物的種子、果實可以分開的小塊,有時也用作量詞,例如:四瓣橘子。
“變” 指性質(zhì)狀態(tài)或情形和以前不同,更改。
“便” 指順利,沒有困難或阻礙。
“遍” 指到處的意思
小學三、四年級
給"拉"字選擇正確的解釋。
A.用力使東西朝自己所在的方向或某處移動;
B.用車載運;C.拖長;D.閑談;
E.牽累、拉扯; F.拉攏、聯(lián)絡(luò);
G.幫助。
1. 老師拉長聲音說話。 ( )
2. 媽媽正和保姆拉家常。 ( )
3. 他有困難,我們應該拉一把。 ( )
4. 小東正和看門的大爺拉交情。 ( )
5. 船快開了,媽媽只好狠下心來,拉著我登上大客輪。( )
6. 張師傅出車拉貨去了。( )
7. 你自己做的事要自己承擔,不要拉扯別人。( )
答案:CDGFABE
小學五、六年級
"果斷""判斷""武斷"是一組感情色彩不同的近義詞,與它們相似的一組是
A . 優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良 B . 團結(jié) 結(jié)合 勾結(jié)
C . 謙虛 虛假 虛偽 D . 保護 袒護 庇護
答案:B。 【答案解析】
"果斷""判斷""武斷"是按照"褒義詞、中性詞、貶義詞"來排列的。
A 全是褒義詞
B 褒義詞 中性詞 貶義詞
C 褒義詞 貶義詞 貶義詞
D 褒義詞 貶義詞 中性詞
百科知識
下面哪個成語和曹操有關(guān)?
A.畫餅充饑 B.望梅止渴
C.才高八斗 D.三顧茅廬
答案: B
【答案解析】
“望梅止渴”出自南朝·宋·劉義慶《世說新語·假譎》:曹操帶領(lǐng)軍隊作戰(zhàn),來到一個沒有水的地方,因天氣炎熱,將士們長途跋涉,無水解渴,個個口干舌燥,人人疲憊不堪。此情此景令曹操十分著急,于是他心生一計,騙他們說,前面有一片很大的梅樹林,梅子很多,又酸又甜,到那里可以摘梅子吃解渴。士兵們聽了,仿佛置身于茂密的梅林之中,看到了密密麻麻的酸梅,也似乎嘗到了酸甜的梅子,都流出口水來。這個故事說明“望梅”,因條件反射,確能產(chǎn)生“止渴”的效果,也就是說,這里的空想能夠起到安慰自己的作用。
“畫餅充饑”出自《三國志·魏志·盧毓傳》:“選舉莫取有名,名如畫地作餅,不可啖也?!保ㄠⅲ撼裕﹦⒔B棠《榆錢飯》:“巧婦難為無米之炊,管家婆不能給孩子大人畫餅充饑;他們就像胡同捉驢兩頭堵,圍、追、堵、截,黨支部書記和大隊長,手提口袋借糧?!边@里的“畫餅充饑”就是畫個餅子來解餓的意思。稍有生活常識的人都知道,當一個人餓了時,想起吃的,看見吃的,就更感覺饑腸轆轆。所以,“畫餅充饑”的結(jié)果不僅不能“充饑”,不能減輕饑餓的程度,反而只能加重饑餓感。因而,在比喻對于無法實現(xiàn)的事,憑空想來安慰自己時,用“畫餅充饑”更為準確。
本文發(fā)布于:2023-02-28 21:19:00,感謝您對本站的認可!
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