潛移默化什么意思(潛移默化什么意思及造句)

一年級上冊：園地七，親屬稱謂與分類，看圖寫詞語與說話

本次圖文是一年級上冊語文園地七。園地的學習歷來是語文學習的重點，主要表現(xiàn)為考試的概率是十分高的。先來看看知識要點：

第一部分是親屬稱謂。我們不妨用這些親屬稱謂做些文章，分一下類。可以按照字的偏旁分類、性別分類、輩分分類等。當然，這些分類是為了幫助與學生記住和認識親屬稱謂的一種輔助學習，并不是學生學習的重點，不必過多浪費學習精力。或者說，隨著學生年齡的增長，這些親屬會在潛移默化中掌握的。

第二，是詞語與句子的練習。一年級已經(jīng)開始看圖說話的練習了。本單元接近本學期學習的尾聲，所以，這個練習是一種能力上的提升。學生看圖，說出圖畫上的詞語，然后練習說話。因為學生寫話的能力目前還有點困難，所以，說話練習還是比較容易操作，能夠完成的任務。

第三，日積月累。本次日積月累要積累的是名言諺語，這些諺語道理淺顯易懂，作為學生的啟蒙，不管是以后做人做事會有著積極的影響。

第四，“種瓜得瓜”“后人乘涼”“始于足下”，這些很淺顯的道理，作為“聰明”人，他必然想著如何走捷徑，如何偷工減料，如何可以謀取自己的最大利益。希望孩子能夠一步一個腳印，尤其在親愛學習上，浮躁與偷懶是無法讓自己真正進步的。

第五，筆畫與偏旁的學習。本次園地還涉及到了“日字旁”“女字旁”的漢字歸類，依此我們還可以發(fā)揮一下其他偏旁的練習。筆畫比較相近的對比，當然，這些練習也可以進行拓展。當然，如果拓展的話，由于能力性較強，就需要好好的總結(jié)，歸類一下了。