荀子在《勸學(xué)》中說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”意思是說,如果在雕刻的過程中半途而廢,那么即使是朽木也無法折斷;如果不斷地雕刻,那么即使是堅硬的金石也可以雕鏤成功。荀子所強調(diào)的是,做任何事情都不能半途而廢,只要有鍥而不舍的精神,那么天下便無不可為之事。俗語常說“世上無難事,只怕有心人”,也是這個意思。
馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”中國當代偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤便是這樣一個默默地攀爬在這科學(xué)的陡峭山峰上的人,憑借鍥而不舍的頑強毅力,他數(shù)十年如一日,潛心鉆研,發(fā)表了著名論文《大偶數(shù)表示為一個素數(shù)與不超過兩個素數(shù)的乘積之和》(即“1+2”),把幾百年來人們未曾解決的哥德巴赫猜想的證明大大推進了一步,引起了全世界的矚目。陳景潤以他超乎常人的刻苦努力和最終取得的輝煌成績向人們證明著“鍥而不舍,金石可鏤”的道理。
陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時,有幸聆聽了著名數(shù)學(xué)教師沈元講課。沈元對同學(xué)們說:“大約在200年前,一位名叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出了‘任何一個大于2的偶數(shù)均可表示兩個素數(shù)之和’的猜想。可惜他窮盡一生也沒能證明這一猜想。200多年來,這個哥德巴赫猜想之謎吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,從而使它成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。”沈元說,如果說數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后,那么“哥德巴赫猜想”就是皇后王冠上的明珠!這引人入勝的故事給陳景潤留下了深刻的印象,“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。從此,陳景潤開始了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的艱辛歷程……
陳景潤讀書的方法很特別,他成名之后在一篇文章中談道:“我讀書不只滿足于讀懂,而是要把讀懂的東西背得滾瓜爛熟,熟能生巧!”一本《堆壘素數(shù)論》,他拆開書一頁頁地讀,反復(fù)讀了近三十遍。如此大部頭的數(shù)學(xué)專著,沒有故事情節(jié),只有抽象的公式和符號,其枯燥程度不難想象,可以想見將這樣一本書讀到滾瓜爛熟需要多大的毅力。據(jù)陳景潤自己回憶:“《堆壘素數(shù)論》我一共讀了二十多遍,重要的章節(jié)甚至閱讀過四十遍以上,華先生著作中的每一個定理我都記在腦子里了。”他開會前念、吃飯后念、空襲報警時在防空壕念,甚至走著路也念。反復(fù)揣摩、鉆研,直到爛熟于胸。在閱讀之中,陳景潤反復(fù)演算,終于寫出了他的第一篇論文《他利問題》。不少數(shù)學(xué)著作又大又厚,攜帶十分不便,陳景潤就把它一頁頁拆開來,隨時帶在身上,走到哪里讀到哪里。陳景潤常常在屋中一待就是一整天,偶爾出來買飯,也是人影一閃,便又回到他那只有七平方米的小房間。他就這樣日夜兼程地馳騁于數(shù)論的天地里。陳景潤有一套獨特的作息理論,在他的頭腦里,沒有失眠二字。他多次對人說過:“失眠,就意味著不需要睡覺,那就爬起來工作吧!”他困了,和衣一躺,一醒來,又繼續(xù)工作。陳景潤的小屋中鋪天蓋地都是草稿紙,數(shù)論幾乎成了他生活的全部。
1954年,陳景潤在資料室任資料員。在這一年之中,陳景潤讀過多少書,很難計算,也無法計算。陳景潤深知,知識的積累,需要有一個循序漸進的過程;攀登科學(xué)的高峰,需要腳踏實地打下堅實的根基。這一段時間的苦讀,為他日后取得的輝煌成就鑄就了堅實的基礎(chǔ)。陳景潤曾這樣總結(jié)自己的研究方法:“白天拆書,晚上裝書,我就像玩鐘表那樣,白天把它拆開,晚上再一個原件一個原件地裝回去,裝上了,你就懂了。”“做研究就像登山,很多人沿著一條山路爬上去,到了最高點就滿足了。可我常常要試10條山路,然后比較哪條山路爬得最高。凡是別人走過的路,我都試過了,所以我知道每條路能爬多高。”
有一次,陳景潤覺得頭發(fā)太長了,應(yīng)該去理一理。于是到了理發(fā)店,店里人多,大家排號理發(fā),陳景潤拿到的是38號。陳景潤想:時間還早,與其這樣在等待中白白浪費,不如趁機學(xué)習(xí)。于是陳景潤走出理發(fā)店,找了個安靜的地方坐下來,然后從口袋里掏出個小本子,背起外文單詞來。他背了一會兒,忽然想起上午讀外文的時候,有個地方?jīng)]看懂。陳景潤看了看手表,才十二點半。他心想:先到圖書館去查一查,再回來理發(fā)還來得及,于是就離開了。陳景潤在圖書館里一待就不肯出來,直到把不懂的東西弄懂了,才高高興興地往理發(fā)店走去。可是他路過外文閱覽室,有各式各樣的新書,他忍不住又進去看起來,一直看到太陽下山了,他才想起理發(fā)的事兒來。但此時那張寫著38號的小牌子早已過號無效了。
為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,陳景潤不管是酷暑還是嚴冬,在那7平方米的斗室里潛心鉆研,光是計算的草稿紙就足足裝了幾麻袋。1957年,陳景潤被調(diào)到中國科學(xué)院研究所工作,作為新的起點,他更加刻苦鉆研。經(jīng)過十多年的推算,在1965年5月,發(fā)表了他的著名論文《大偶數(shù)表示為一個素數(shù)與不超過兩個素數(shù)的乘積之和》。論文的發(fā)表,受到世界數(shù)學(xué)界和著名數(shù)學(xué)家的高度重視和稱贊。
陳景潤苦心鉆研、不斷攀登的精神是他取得輝煌成就的重要原因。北大中文系錢理群教授曾經(jīng)對他的學(xué)生們說過“沉潛十年”之警語,意在告誡學(xué)生,從事學(xué)術(shù)、研究學(xué)問,就要耐得住寂寞,才能有大成就。潛心學(xué)術(shù)、不怕寂寞、不怕吃苦、鍥而不舍,這是前輩學(xué)人代代相承的偉大精神遺產(chǎn),憑借著這樣的精神和韌勁兒,他們在各個領(lǐng)域中做出了巨大的貢獻。今天,這樣的精神當由我們這一代繼承,無論是為學(xué),還是工作,都該將持之以恒當成自己的座右銘。
評說
明代學(xué)者胡居仁以這樣一副對聯(lián)勉勵自己和家人:“若有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒。”長年累月的堅持遠比一兩日的刻苦來得重要。《勸學(xué)》中說:“無冥冥之志者,無昭昭之明;無惛惛之事者,無赫赫之功。”意思是說,沒有刻苦鉆研的心志,學(xué)習(xí)上就不會有顯著成績;沒有埋頭苦干的實踐,事業(yè)上就不會有巨大成就。有恒心、肯堅持,才能夠取得成功。倘若三天打魚兩天曬網(wǎng),那么無論有怎樣的天賦,都不可能有真正偉大的成就。
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