西裝革履的反義詞(西裝革履的反義詞成語)

一年級

一、讀一讀，寫一寫。

in:（ ）（ ）（ ）（ ）

ing:（ ）（ ）（ ）（ ）

二、回憶課文，回答問題。

1.人們端午節(jié)喜歡吃 ，據(jù)說這是為了紀念 （人物名字）。

2.許多人一起玩游戲，可以 ，可以 ，還可以 ……

3.默寫李白的《靜夜思》。

，

。

，

。

三、閱讀短文，回答問題。

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

后來，它們來到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1.短文主要寫 帶著 到 去收菜的事。

2.讀一讀，選一選。

A.根 B.葉子 C.果實

西紅柿的________好吃，蘿卜的________好吃，白菜的________好吃。

3.給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

4.讀完這篇短文，你懂得了什么？

一年級答案：

一、

in：今 因 親 信

ing：晴 興 令 井

二、

1.粽子　屈原　

2.跳繩　打排球　玩老鷹捉小雞（答案不唯一）

3.床前明月光　疑是地上霜　舉頭望明月　低頭思故鄉(xiāng)

三、

1、1.羊媽媽　小羊　菜園

2.C　A　B

3.小羊收菜（答案不唯一）

4.遇到不會的事要主動問，要學會請教。

二年級

一、選字填空。

銷 消

（ ）失 （ ）滅

（ ）售 花（ ）

流 留

（ ）戀 （ ）水

（ ）學 （ ）汗

二、教材回顧。

1.“兒童散學歸來早， 。”這首詩的作者是 朝詩人 。這首詩描寫的是 。我是從這句詩中 、 這些詞看出來的。

2.予人玫瑰， 。

平時肯幫人， 。

3.我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如 （至少寫五個），我最喜歡 ，因為 。

三、寫話展示。

仔細觀察四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？

二年級答案：

一、

消　消　銷　銷　留　流　留　流

二、

1.忙趁東風放紙鳶　清　高鼎　春天的景色　東風　紙鳶

2.手有余香　急時有人幫

3.示例：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

端午節(jié)　可以吃粽子，看賽龍舟

三、

例文：

有一天，小白兔去樹林里玩，突然下起了大雨，它沒有帶傘，這可怎么回家呀！突然，它看到大樹下面長著很多大蘑菇，想出了一個好辦法。它找了一個最大的蘑菇，舉在頭頂當作傘回到了家。媽媽夸它是個愛動腦筋的孩子。小白兔開心地笑了。

三年級

一、下列加點的漢字讀音全部正確的一項是( )

A．伶俐(líng) 閑散(sàn) 木桿(gān) 挨挨擠擠(āi)

B．稱心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵兒(gū duǒ’r)

C．作坊(zuō) 蓮蓬(peng) 遵循(xún) 間隙(xì)

D．不禁(jīn) 撒謊(sǎ) 累計(lěi) 攤販(fàn)

二、判斷下列說法，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1.《絕句》的作者是杜牧。（ ）

2.《陶罐和鐵罐》告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。（ ）

3.《趙州橋》向我們介紹了趙州橋的雄偉堅固和美麗。（ ）

4.蜜蜂沒有分辨方向的能力。（ ）

三、課外閱讀

碗中的金幣

喬治是一個喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕，他覺得應該獎勵兢兢業(yè)業(yè)的管家。于是，他拍著管家杰克的肩膀說：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。親愛的杰克，看看你的運氣怎么樣了。”

杰克非常渴望得到金幣，但是他不確定究竟哪個碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺得金幣應該在第二個碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。

結果，他一枚金幣也沒有得到。

其實，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會得到夢寐以求的金幣。

淺嘗輒止常常會使我們失去唾手可得的成功。

1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。

夢寐以求：

唾手可得：

2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進行深入研究。請用波浪線畫出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。

3.杰克為什么一枚金幣也沒有得到？在你認為最正確的原因后打勾。

（1）喬治太狡猾了。（ ）

（2）四碗粥杰克都沒有喝光。（ ）

（3）杰克不知道哪個碗里有金幣。（ ）

（4）杰克做事半途而廢，失去了機會。（ ）

4.這篇短文告訴我們一個什么道理？

三年級答案：

一、C

二、

1.示例：守株待兔 南轅北轍

2.泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦

3.風景舊曾諳

4.路上行人欲斷魂 牧童遙指杏花村

三、

1.睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。形容非常容易得到。

2.他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺得金幣應該在第二個碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。

3.（4）√

4. 淺嘗輒止常常會使我們失去唾手可得的成功。

四年級

一、把下面句子補充完整。

1、最喜小兒無賴， 。

2、 ，無志空長百歲。

3、地滿紅花紅滿地， 。

4、風風雨雨， 。

二、課外閱讀。

高貴的施舍

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”

母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。”

我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”

母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”

母親說：“這是你自己干出來的。”

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。

母親說：“我們不能接受你的照顧。”

“為什么？”

“因為我們一家人個個都有兩只手。”

老板堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”

1、注音或寫漢字。

氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬

西裝革履（ ） 衣袖（ ）

2、寫出下列詞語的反義詞。

高貴——（ ） 慷慨——（ ）

3、造句。

氣度非凡：

美中不足：

4、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？

5、文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？

6、讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個的人？請簡要概括。

7、如何理解“高貴的施舍”這個標題？

四年級答案：

一、

1、溪頭臥剝蓮蓬

2、有志不在年高

3、天連碧水碧連天

4、年年暮暮朝朝

二、

1、喘 鞠 lǚ xiù

2、高貴——低賤

慷慨——吝嗇（小氣）

3、略

4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。

7、“高貴”的本義是氣質高雅或地位優(yōu)越；“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強自立的施舍”。

五年級

一、下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的填空。

瞅 凝視 盯 瞥

1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉（ ）了伯諾德夫人一眼，很不滿。

3、伯諾德夫人（ ）著燭臺喃喃自語。

4、爸爸（ ）著遠方，想了很久很久。

二、修改病句。

1、屋子里擠了十五個人左右。

2、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

3、《草原》的作者是林海音。

三、閱讀感悟。

給予是幸福的

從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。

這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。

忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。

這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去后吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”

1、寫出下列詞語的反義詞。

搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）

2、“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”這句話中的“置之度外”的意思是 ，這句話的意思是 。

3、這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質？

4、想一想，如果他把這壺水喝了，會發(fā)生什么事？

五年級答案：

一、

1、瞅 2、瞥 3、凝視 4、盯

二、

1、屋子里擠了十五個人。

2、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。

3、《草原》的作者是老舍。

三、

1、傲然屹立 馬馬虎虎

2、放在考慮之外；只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。

3、舍己為人、大公無私。

4、略

六年級

一、選擇正確的解釋。

“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________；用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄

“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）雖與之俱學， 。

（2）燕子去了， ；楊柳枯了， ；桃花謝了， 。

（3）世人若被明日累， 。

（4）種樹者必培其根， 。

（5） ，觀千劍而后識器。

三、課外閱讀。

孩子無罪

這是一個 真實的故事，講的是德國二戰(zhàn)以后的事情。一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面。第二天，鄰居們走了出來，一抬頭，就看見了那可憐的女人。窗戶開著，她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住了呼吸。

這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子，而她的丈夫，是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她，（ ）沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她（ ）把孩子送到孤兒院去，（ ）把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物，辱罵她。她自己的孩子也對她不理解，他們動不動就離家出走，還伙同同伴向母親扔石頭。可是，艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是“你是多么漂亮啊，你是個小天使。”

漸漸地，孩子長大了，（ ）鄰居們的行動已經(jīng)不偏激了，（ ）還是常有人叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以破壞他人財產(chǎn)為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

半個月后，幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊護著孩子，嘴里喃喃自語：“孩子無罪。”

孩子就是在那時知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨萬分。艾娜告訴他，最好的補償就是真心地幫助大家。從此以后，他發(fā)憤圖強，樣樣事都做得很好。最主要的是，他變得無比地關懷他人。到他中學畢業(yè)時，他收到了最好的禮物：他的鄰居們每家都派了代表來參加他的畢業(yè)典禮。

“那個孩子就是我。”雅克里說。他的眼里飽含著淚水。

1.在第二、三自然段的括號里填上合適的關聯(lián)詞。

2.想想下面黑體字的關系，照樣子寫詞語。

危在旦夕 舉足輕重

3. “危在旦夕”形容。表示這個意思的成語還有：

、 、

4、理解短文，回答問題。

（1）“悲劇”這個詞的意思是 。

（2）文中寫的“一場悲劇”指的是 。

（3）“另一場悲劇”指的是 。

（4）“艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里，她說的最多的話就是‘你是多么漂亮啊，你是個小天使’。”這里“始終”“緊緊”“最多”三個詞表現(xiàn)了艾娜 。

5.再讀短文，請順著艾娜思考問題的思路，將句子補充完整，并理解“孩子無罪”的深刻含義。

因為孩子的父親是納粹戰(zhàn)犯，所以人民 ；雖然孩子的父親對人民犯了罪，但是孩子 ；既然孩子沒有罪，那么孩子 ；既然孩子這么小就成了孤兒，那么我不管人們怎么不理解我，不公平地對待我，我都要 。

六年級答案：

一、

F 先查ク，再查4畫 （1）（6）（5）

二、略。

三、

1.而且要么……要么……雖然……但是……

2.提示：含有反義詞的成語

3.指危險就在眼前兵臨城下危如朝露危如累卵等

4.(1)不幸的結局或遭遇

(2)“一場悲劇”指一個納粹戰(zhàn)犯被處決了，他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱，吊死在了自家窗戶外面

(3)“另一場悲劇”指的是孩子落下窗臺摔死

(4)保護孩子的堅定態(tài)度，體現(xiàn)了她的正義、寬容和善良

5.仇視他，處決了他是無辜的就不該受到歧視和傷害保護他，幫助他，因為我也是一個母親。