
2011年湖南省婁底市中考語文試題
掌心化雪
丁立梅
⑴那個(gè)時(shí)候,她家里真窮,父親因病離世,母親下崗,一個(gè)家,風(fēng)雨飄搖。
⑵大冬天里,雪花飄得緊密,她很想要一件暖和的羽絨服,把自己裹在里
面。可是看看母親愁苦的臉,她把這個(gè)欲望,壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的
舊棉衣去上學(xué),一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。
⑶拐過校園那棵粗大的梧桐樹,一樹銀花,映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆
呆站看著,世界是美好的,寒冷卻鉆肌入骨。突然,年輕的語文老師迎面而來,
看到她,微微一愣,問:“這么冷的天,你怎么穿得這么少?瞧,你的嘴唇,都
凍得發(fā)紫了。”
⑷她慌張地答:“我不冷。”轉(zhuǎn)身落荒而逃,逃離的身影,歪歪扭扭。她是
個(gè)有自尊的孩子,她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。
⑸語文課,她拿出課本來,準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布:“這節(jié)課我們
來個(gè)景物描寫競(jìng)賽,就寫外面的雪,有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”
⑹教室里炸了鍋,同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳,獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng),私下猜
測(cè),會(huì)是什么呢?
⑺很快,同學(xué)們都寫好了,每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了,卻寫
得索然,她寫道:“雪是美的,也是冷的。”她沒想過得獎(jiǎng),她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)
的事,因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。加上家境貧寒,她有多自尊,就有多自卑,
她把自己封閉成孤立的世界。
⑻改天,作文發(fā)下來,她意外地看到,語文老師在她的作文后面批了一句話:
“雪在掌心,會(huì)悄悄融化成暖暖的水的。”這話帶著溫度,讓她為之一暖。令她
更為驚訝的是,競(jìng)賽中,她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè),后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng),
三個(gè)三等獎(jiǎng)。
⑼獎(jiǎng)品搬上講臺(tái),一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手
套。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾,三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。
⑽在熱烈的掌聲中,她緋紅著臉,從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得
心中某個(gè)角落的雪,靜悄悄地融化了,濕潤潤的,暖了心。那個(gè)冬天,她戴著那
頂帽子,裹著那條大圍巾,戴著那副棉手套,嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她,她安然地
度過了一個(gè)冬天,一直到春暖花開。
⑾后來,她讀大學(xué)了,她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢,可以寬裕地享受生
活。朋友們邀她去旅游,她不去,卻一次一次往福利院跑,帶了禮物去。她不像
別的人,到了那里,把禮物丟下就完事,而是把孩子們召集起來,溫柔地對(duì)孩子
們說:“來,寶貝們,我們來做個(gè)游戲。”
⑿她的游戲,花樣百出,有時(shí)猜謎語,有時(shí)背唐詩,有時(shí)算算術(shù),有時(shí)捉迷
藏。在游戲中勝出的孩子,會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等,都是孩子
們正需要的。她讓他們感到,那不是施舍,而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心
化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。
21.選文第⑵段畫線的句子中“壓”字用得精練、準(zhǔn)確,請(qǐng)作具體分析
22.語文老師為什么把“她”描寫的“雪是美的,也是冷的”確定為唯一的
一等獎(jiǎng)?
23.選文中語文老師形象鮮明,請(qǐng)結(jié)合選文分析,語文老師是一個(gè)怎樣的人。
24.在⑾⑿段中,“她”一次次跑到福利院,和孩子們做游戲,給他們發(fā)獎(jiǎng)
品,為什么?
25.選文的題目“掌心化雪”用了比喻的手法,請(qǐng)你聯(lián)系全文說說“掌心化
雪”的意思
參考答案:21.“壓”字寫出了“她”深知家境的貧寒,理解母親的愁苦,為幫
助家庭解壓,強(qiáng)行壓制內(nèi)心的欲望22.⑴這句話寫出了“她”的自身感受,文字
質(zhì)樸、自然,具有一定的哲理⑵體現(xiàn)了語文老師對(duì)“她”的關(guān)懷和愛護(hù)⑶同時(shí)也
體現(xiàn)了語文老師對(duì)“她”是鼓勵(lì)
23.關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生;教育方法科學(xué)、巧妙。
24.要點(diǎn):①受語文老師的影響②用實(shí)際行動(dòng)溫暖孩子們的心③回報(bào)社會(huì)
25.“掌心化雪”本來是指雪在掌心,會(huì)慢慢化成水這里比喻老師對(duì)學(xué)生那種潛
移默化、潤物無聲的關(guān)愛,能讓學(xué)生覺得溫暖,感受鼓舞。
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