小學班主任寄語

小學班級班主任寄語

小學班級班主任寄語

在平時的學習、工作或生活中，要用到寄語的地方還是很多的，

寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。什么樣的寄語才是好的寄語

呢？以下是小編為大家整理的小學班級班主任寄語，希望對大家有所

幫助。

小學班級班主任寄語1

1、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你

參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，

這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后

進一步地得到發展，成為一名有作為的人。

2、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身

邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想

獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你

一定會和好成績交上朋友的。

3、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著

你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不

過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現錯別

字，能改掉這些缺點嗎？

4、“白凈，小個”的你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學

習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩

的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課

有時候你在想什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

5、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃

的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業

時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你

優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！

6、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完

成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老

師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

7、你是個聰明可愛的小男孩，學習勤奮，工作負責，這學期，你

的環境識字本越做越好，更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦，上

課經常看到你高舉的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老

師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！

8、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟

你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的

學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。

不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會

為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著

你！

9、你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動聽，你的“猴子吃

西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩！你有很強的表演才能，你表演的

“金雞叫天都”，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲，

有一口標準的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學習，知識會自動飛

到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈

感，加上百分之九十九的汗水。請你想想這話，它對你學習成績的提

高會有幫助的。

10、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，

作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點

——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了

解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進

步！

11、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像

班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總

是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了

地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，

你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經

常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。

12、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像

輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能

以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印

象。

13、知道嗎？老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業一絲不

茍；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太

小，上課發言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。

在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

14、老師發現，我們班進步最快的要數你——xx小朋友了。可不

是嗎？你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲

音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的

你，多么有上進心啊！老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得

的成功會更大。

15、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很

不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上

多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，

趕快行動吧，老師等著你的好消息。

16、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你

的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高

年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的

聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

17、在你媽媽面前，你是一位說話響亮，調皮可愛的小男孩，可

在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅，害羞的小男生。

其實你挺不錯，回答得也挺好，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣，

大膽表現吧，你將是優秀的。

18、老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒

有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個

熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，

以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”

你明白嗎？

19、你總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，你的努力

沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想

翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。

希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師

失望的。

20、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的

身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的

你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，

你一定會和好成績交上朋友的。

21、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但

是，在優秀的語文基礎上，你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻

煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老

師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，

等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎？

22、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經常看到你高舉的`小手，

聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了

一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，

老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到

的，是嗎？

23、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師

已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么

你的數學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，

老師幫你一起去解決它，試試吧！

24、你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。

可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得

優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢！多可惜呀！你知道這個壞

朋友是誰嗎？它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，

交上“認真細心”這個新朋友！你說是嗎？

25、你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持

作業本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽

講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，

你一定會進步更快的，加油吧！

26、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，

興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新

生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的

遼闊的天地。

27、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加

美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和

寬容去融化一切誤會顧忌。

28、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心

集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果

做作業時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，

在你的面前會展現出一片亮麗的天地！

29、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海

岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己

的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就

一定能釀出鮮美純正的蜜來。

30、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，

還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不

專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極

富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

31、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩

甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽

講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能

在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著…

32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應

敏捷，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，如果你能

改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

33、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，

還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終

伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

34、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優

良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老

師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績

就更棒了。加把油，努力干吧！

35、你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題常有獨

到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如

果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相

信你將會變得更加出色！

36、你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最后

一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心

上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在

讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰

也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步！

37、你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按

時認真完成家庭作業后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟

那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發言，你肯定能取

得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著。

38、你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每

次的作業都完成得不錯；你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都

能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點

嗎？希望你繼續努力，老師關注著你的進步。

39、你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子

里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同

學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔

改。如果，你能嚴格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個活潑可

愛，人人喜歡的好學生。

40、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是

你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師

看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。

41、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而

且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！

老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩

是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！

42、你是個聰明又聽話的孩子，學習挺勤奮，瞧，期末考語文得

了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業，結果

遲到了卻要媽媽護送上學，這可不太好。要知道：學要學得踏實，玩

要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？

43、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數

出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。

可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，

你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，

老師期待著你更大的進步！

44、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與

你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還

有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要

求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會

跟“優秀”靠得更近一些。

45、你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。

盡管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你

的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼

之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發

生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我

失望的。

46、偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，

不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你

是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發

揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！

47、你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事

都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進

步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課

余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

48、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時

完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，

老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，

那你的成績一定會更優秀。

49、你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專

心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真

完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言，那你的思維會更

加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。

50、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待

人有禮貌，雖然你上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但

老師發現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒

磨成針”，你一定會成功的！

51、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的

小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲

小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這

些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將

是優秀的。

52、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微

笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但

是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只

要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

53、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的

印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了

老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一

天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

54、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你

鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的

目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

55、你知道老師多欣賞你嗎？對于一個二年級的學生來說，每天

要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強

的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的！

如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，

那老師相信你會更優秀！

小學班級班主任寄語2

1、首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點

中學，這是你平時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，

真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信

你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。

2、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是

你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作

負責，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信

你將贏得更多的掌聲！試試看！

3、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常

幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，

我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可

喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿

你健康、快樂、上進！

4、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到

的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不

同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。

你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正

吧！這樣的話你一定更加了不起。

5、你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，

但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷

取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊

張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生！

6、上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學們聽

到你那精彩的發言，總能得到同學們激烈的掌聲，給老師留下了很好

的印象。你的字跡寫得很好，做作業，總是那么專心致志。你身為一

班之主，總是把班級弄得井井有條，你不但成績一直在進步，還能給

老師減少麻煩。我會一直支持你，繼續做一個全面發展的學生！

7、你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你

總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。

課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度

是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為“優秀少先隊

員”呢？

8、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘

巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，

努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

9、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十

分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你

在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

10、關心集體，共同進步。班級是我家，人人都要愛護她。希望

每一位同學，都要以主人翁的態度，來關心集體，愛護集體，我們要

記住，班級榮，我則榮，班級恥，我則恥。讓我們在集體的懷抱中國

共產黨同進步！

11、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖

巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有

序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣

子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，

橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你

身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣

一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體

育鍛煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海

洋中的雛鷹！

12、這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，

當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐

上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續

去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

13、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，

如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很

乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了

一口氣。

14、一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，

讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你

多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這

可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，

它將使你終身受益，助你取得成功！

15、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，

如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失

去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目

的，做一名品學兼優的好學生。

16、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成

功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目

標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。

17、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是

一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛

讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

18、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從

不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依

舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那

你將贏得更多的掌聲與榮譽。

19、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫

使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個

極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧

的火花早日閃爍起來。

20、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨

到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇跡，給老師和同學流下深刻

的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰

爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好

相處，化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同

學建立“睦鄰友好”關系的。

21、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都

為你感到高興，你即將成為一名中學生，新的學習生活將在你面前展

開，此時此刻，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎，勝

利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

22、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎

乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成為一名品學兼優，聞名全校

的優秀學生。可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識

為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝

福。

23、浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天

資不錯，學起來很輕松，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，

在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？

24、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的

學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想

的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

25、你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要

的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的

好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能

關心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足

赤，人無完人。”經得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一

定能做到，成功一定屬于你。

26、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出

其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好

文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好

助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要

求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

27、你做事認真，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發言常常博的陣

陣掌聲，也給老師留下了很好的印象。看著你的學習成績不斷進步，

老師為你高興，為你自豪。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日

騰飛！老師會永遠支持你的！

28、你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中

樹立了優秀小干部的形象，全部同學都都默默地把你作為榜樣。上課

專心聽講，認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布

置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來不用老師操心。老師想，

如果你能主動與同學談心管理，那么你將更出色，更加完美。

29、有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副

好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受，學習上，你成績優異并列前

茅，一篇篇作文寫得文情并茂，深得老師和同學們的贊賞，希望你在

新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息。

30、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總

能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美

的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你

能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。

31、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨

到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，

你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求知識的同

時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

32、這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班

上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔

萃的人，在你即將步入中學之際，老師想送你一句話：再長的路都有

盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮

不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

33、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎

乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全

校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知

識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你

祝福。

34、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，

沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞

到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，

我始終對你充滿信心。

35、勤學好問，勇于爭先。一個學生最大的天職，就是學習，所

以，親愛的同學，我們一定要牢記學習是我們的根本任務，希望同學

們在新學期中明確目標，勤奮學習，主動參與，勇于趕超，少說閑話，

埋頭苦讀。

36、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成

功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立

奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

37、肖軍康同學和老師都認為，你是個聰明活潑、惹人喜歡的男

孩。你進步很快。作業字跡比以前端正了。希望你在新的學年端正學

習態度，養成按時交作業的好習慣。爭取做個班里人人敬佩，老師個

個夸獎的好學生。

38、王天嘯從你積極肯學的態度上，我知道你有上進心。上課時

用心聽講的神情，我知道你專注。你是一個勤勞，善良的孩子，老師

很喜歡你。只要你能找到適合于自己的學習方法，認真完成作業，相

信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。

39、胡田這一學期，老師一直為的進步感到驕傲。你尊師愛校，

文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開

動腦筋大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力那么你的成績將更上

一層樓。

40、余家暢你是個聰明、富有愛心的孩子，挺樂意幫助別人，卻

總管不住自己。這學期，你學習很不踏實，課堂上聽課不夠專心，作

業馬虎，字跡潦草。要知道“騏驥一躍，不能十步。駑馬十架，功在

不舍”，只有不懈地追求，才能碩果累累。希望你努力改正缺點，做

一名品學兼優的好學生。

41、韓浩海你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有

你的參與而增添了不少歡快的氣氛。你的出色是老師最大的欣慰，也

是你父母最大的欣慰。今后老師希望你能與同學友好相處，做一個品

學兼優的孩子。

42、王能輝你轉入我們班時間不長，同學和老師都認為，你是個

聰明活潑、惹人喜歡的男孩。你進步很快。希望你在新的學年端正學

習態度，養成按時交作業的好習慣。不遲到，爭取做一個人人敬佩，

個個夸獎的好學生。

43、唐光你是個善良的孩子。一年相處下來，老師和同學都認為

你是很討人喜歡的。能為班上做些力所能及的事。在認真的時候，什

么事都做得好。你在學習上缺乏一種主動性，可要加油啦，因為時間

可是不會等人的。一份耕耘一份收獲，希望你努力向前，使自己能更

棒！

44、老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更

多的朋友。

45、你是一個熱愛班集體，樂于助人的好孩子，每天你總能積極

做值日，老師很感謝你，你有禮貌，懂事。如果你回答問題再積極些，

聲音在大些，那就更好了，你說對嗎？加油！

46、你是一個聰明、活潑，勤奮好學，尊敬師長的好孩子。在課

堂上，總是能看到你回答問題時的身影；聽到你響亮的聲音。如果，

你做事再仔細一些那就會更棒了。

47、你是一個品學兼優，樂于助人的孩子，你有禮貌，聽好，懂

事。希望你在做作業時能再認真一點，把字寫的在工整些。這樣，你

將會變得更好！老師相信你一定能做到的！

48、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態度，要鉆研才會

有成功。

49、你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上

專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

50、看著你天真無瑕的面孔，老師心里多么快樂，你對老師的關

心，讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。