教師年度個人工作總結

第1頁共24頁

教師年終個人工作總結（10篇）

教師年終個人工作總結篇1

數學一個教學的工作，這一個年度的也是做完了，回顧過去

這一年數學教學，我也是收獲了很多，對于教學，對于自己來

說，也是成長的一年，教的學生也是有了一些的進步，學到了知

識，我也是對于這個年度的工作要來總結下。

一、教學方面

數學的教學并不是那么的容易做好，特別是這一年我所教的

一個班級成績是不是怎么好的，而且一些學生們是對于學習數學

的興趣也是不高，很多的學生在課堂上都不怎么聽課，作業也是

做得一塌糊涂的，可以說這一年對于我來說真的是一個很大的挑

戰。不過我也是努力的去做好教學，積極的去和學生們溝通，一

年下來，整個班級的數學成績也是得到了一個提升，大家對于數

學也是沒有像之前那么的抵觸了，更愿意在課堂上聽講，同時優

秀的同學也是取得很大的進步，之前對于學習數學沒什么興趣的

學生也是愿意聽課，成績也是得到了一些提高，雖然還是不那么

的好，但是我也是知道，能讓他們對數學感興趣，愿意聽課就不

是那么的容易，同時也是讓我明白，教學，想要做好并不是那么

的容易，不過我也是努力的去做，對于數學沒什么興趣的學生，

第2頁共24頁

我也是積極的和他們聊天，去了解他們的想法，清楚為什么不感

興趣，教學上我也是做一些調整，讓課堂更加的生動一些，讓學

生們的參與度更好，發揮他們的積極性，來讓他們對數學產生興

趣，然后自然也是會主動一些，學習也是會慢慢的進步。

二、個人方面

想要做好教學，我也是不斷的和其他的老師探討，自己也是

看一些書籍，去讓自己對于教學有更深的理解，既然接手了這個

班級，想要做好，那么也是需要自己去提升，去改進的，優化自

己的教學方法，才能更好的去把教學做好。特別是我清楚，課堂

要教好，不是那么的容易，每個班級也是不同的情況，只有自己

的教學方式更多，經驗更加的充足，才能做得更好，所以我也是

在教學之中不斷的調整，不斷的去學，和同事們探討，來讓自己

把教學給做好，通過學習，我也是知道，其實自己雖然之前也是

取得了不錯的成績，但是并不能驕傲，也是要面對不同的情況都

是能處理好的才行，而我也是努力之后，而今看到學生們認真學

習數學，愿意來學的樣子感到高興，自己的學習，自己的改變，

自己的教學都是有用的，也是讓學生們學到了知識，有了進步。

通過一年的教學，我也是意識到自己的一些不足，雖然工作

做得還不錯，但是其實也是還有進步的空間，課堂的教學也是還

能做得更出色，我也是要繼續的去努力，去把自己數學方面的知

第3頁共24頁

識，教學方面的知識去多學，多吸取，來把教學繼續的去做好。

教師年終個人工作總結篇2

快樂的時光總是這么短暫，當在快樂中忙碌的時候，就更讓

人感受不到時間的流逝了。今年來的情況就是如此。

在幼兒們的簇擁下，我每天都過的非常的充實，非常的開

心。而在教育上，我也一直在嚴格努力，讓自己能在教育好幼兒

的同時也能好好的保護他們的安全，關注他們的健康。

一年的時間下來，我在__幼兒園的教育工作中也有了很多的

發展和進步?，F在，針對這一年來的情況對自己的做總結如下：

一、教育工作方面

在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導，在課堂

中寓教于樂，利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領幼兒

輕松學習，并在生活中會多多引用，讓知識的學習穿插在課堂和

生活當中，讓幼兒們更簡單、更牢固的掌握學習下的知識。

此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛生的教育。在

這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導幼兒們認識細菌，了

解細菌的危害。還配合保育老師，在平時的保育工作中監督幼兒

做到勤洗手，認真使用洗手液等等。較好的培養了我班的衛生習

慣。

并且，除了知識教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的

第4頁共24頁

功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運動量，認真處理幼兒們運

動后的出汗問題，保證了幼兒的身心共同發展。

二、班級管理方面

在班級的管理方面，我通過在班級中找準定位，認真的融入

到班級中。并在班級里積極引導，樹立良好的班級風氣和團結

性，讓__班成為一個優秀，團結的小集體。盡管在班級中有時候

也會出現一些小摩擦，但在認真的教育后，幼兒們也能認真理解

自己的錯誤，并能在團體活動中學會互相配合，共同完成游戲和

活動。

三、家長的聯系方面

在家庭方面，我會定時保持與家長們的聯系，每天在家長群

發送教育時的影片和活動場景，并根據季節情況發送一些的常見

幼兒疾病的常識和預防知識，提醒家長們在生活中注意幼兒的健

康保護。

并且，在教育方面，幼兒家長也積極的配合我們，讓幼兒們

能在生活中保護良好的習慣，做到全面的教育和引導。

如今，一年的時間下來，我對于我們__班的幼兒們有了更深

的了解，也明白了自己該向什么方向去發展，在下一年新學期的

工作中我會更加努力，為國家培育出優秀的人才幼苗！

教師年終個人工作總結篇3

第5頁共24頁

轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往

昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為

一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將20__年度

工作情況總結如下：

一、師德方面

加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把

“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之

本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺

的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的

人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是

合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個

好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱

讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方

面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面

虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業務水

平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我

教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面

對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重

大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從

第6頁共24頁

以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種

中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學語文

教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法

盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教

學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理

論。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在

教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心

向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。

我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”

教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。

由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中

亦能豐富我的教學知識。

我第一年帶高三畢業班，我深感責任之重大。為了不辜負領

導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，

爭取較出色的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自

身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教

學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間向楊遠大老、

第7頁共24頁

王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經驗的老師學習。對待課

程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們

上課的安排和技巧。

這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向

老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的

提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文

考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。

接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節

課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學年的工

夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責

我所帶的__級_班是我踏上教師，崗位第一年就擔任班主任

的班級。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業業，把自己大部

分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業余

時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！?/p>

在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學

生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。

經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級

風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對

人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班

第8頁共24頁

級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說__級_班在

學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學年學

習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽

冠軍，校日常工作評比第二，衛生流動紅旗數次等等榮譽稱號。

隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一

高二我是在培養學生全方面發展，給他們打好一個良好的素質基

礎，那麼現在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力

大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業完成和實現他們自

己的大學夢。我希望從我帶的班走出去的學生都是“合格品”，

都是有用之才。

四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我

認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一

天，也未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學

校的各項規章制度，今后繼續堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征

程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出

不平凡的成績。

教師年終個人工作總結篇4

又到了年度考核的時候了，這一年我完成了我的教學任務，

也有了一定的教學成果。自己在這一年中積累了一些經驗，感覺

第9頁共24頁

又有了一點進步。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短

的總結，以期來年能夠有更大的進步。

一、教學工作

這一年自己按時的完成了教學任務，在每節課上課之前都會

做好備課，以免浪費課堂上的時間。在上課之后也會根據同學們

的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學計劃進行調整，做出

一套最合適學生的教學方案。這個年紀的學生在上課的時候是很

容易就會分心的，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同

學，觀察他們認真聽課的情況，若是發現有學生分心會適當的進

行提醒，在不打亂自己的課堂節奏的情況下讓學生做到認真的聽

講。

二、備課工作

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的，這樣才能夠利

用好上課的時間。自己也要做好非常充分的準備才能夠合理的去

應對課堂上會出現的突發情況。自己首先一定要了解課本的內

容，備課的“三備”是一定要認真的去做到的。教師的工作就是

要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出

來，這樣學生才是真正的能夠學到知識的。課堂是學生的主場，

而不是教師的獨角戲，一定是要提前做好了準備工作才能夠把學

生教好的。

第10頁共24頁

三、課后工作

課后的工作就是作業的布置和檢查了，這個在教學環節中是

同樣的重要的。教師就是通過作業的完成情況去了解學生對知識

的掌握情況。布置作業也是一門學問，在教學活動中隨便哪一個

環節都是不簡單的。在布置作業的時候要布置一些比較經典的題

目，難度也要有等級變化，這樣從基礎到難題同學們都能夠做好

了，才算是真正的掌握了知識了。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行，不能讓我的一些行

為影響到學生。我們教師對學生的影響是比較的大的，所以更要

謹言慎行，不在同學面前做一些不好的事情。在這一年中自己也

學習了很多教育的知識，看了很多的書，這樣才能夠教好學生。

想要教好學生從備課到上課的每一個環節都是要把握好的，缺一

不可。必須要認真的去對待自己的工作，才能夠教育好學生。自

己這一年也還是有一些不足的，之后是一定要繼續的進步的，這

樣才不會耽誤到學生的學習。

教師年終個人工作總結篇5

一年的時間就像是流水一般，流逝的悄無聲息，流逝的毫無

痕跡?，F在又到了我們要做年度考核的時期，回顧我作為幼兒教

師的一年，說平淡也不平淡，說曲折也不曲折，總之沒有大多的

大風大浪，但是也有一些小波小浪，它們值得我去總結，值得我

第11頁共24頁

去從中領悟出一些成長的道理。接下來，既是為了完成我年度考

核的任務，也是為了記錄我過去的一年，讓自己更加的清楚未來

的方向和目標，我做了如下關于20__年在__幼兒園工作的總

結。

在過去的一年里，我作為一名幼兒園的教師，我以身作則的

教導孩子們各種禮儀知識，教導孩子們怎么去成為一名懂禮貌有

禮儀的小朋友。盡自己最大的努力，幫助孩子們樹立一個個對待

事物正確的觀點，引領孩子們走向一正確的道路。從小養成他們

優秀的品質，養成一個良好的生活習慣。告訴他們要勤儉節約，

告訴他們要獨立自主，告訴他們要愛護大自然環境，告訴他們要

有愛心，要懂得互幫互助，懂得相互分享。比如，小朋友們帶了

玩具到學校里玩，我一邊都是告訴他們有好東西要和好朋友一起

分享，他們在玩的過程中，就會懂得分享的樂趣，而且也不會為

了搶東西而發生爭吵。而且有些時候，很多小伙伴們從家里帶了

好吃的過來，第一時間就是想到要跟我一起分享，這讓我既是欣

慰，又是感動。覺得他們真的是一群聽話又可愛的孩子。

除了培養他們良好的品質，我還對他們的學習成績付出了很

大的努力。在過去的一年里，我帶的是小班的同學，這個年紀的

孩子，接受起知識更加的困難。所以我想盡了辦法，來讓他們更

快的融入到我的課堂中，來讓他們更輕松和更容易的吸取到我教

第12頁共24頁

給他們的知識。這其中，我就發現了一個很好的技巧。那就是把

教學和游戲融入到一起，這樣產生出來的效果會更好。我會在課

堂里，先用幾個小游戲來跟小朋友們進行互動，讓他們產生興趣

后，再帶入他們進入到教學中，讓他們在游戲中學習知識，讓他

們在學習知識中體驗到樂趣。這就樣，通過一年的指導和親力親

為，我們__小班成為了我們學校里面進步最大的一個班級。

現在一年的時間已過，面對接下來一年的考驗，我會更加的

珍惜和小朋友的相處時間，會更加的注重對孩子們的教育，希望

下一年，我能和孩子們一起共同成長，共同進步。

教師年終個人工作總結篇6

轉眼又是一年，在各位領導和同事的熱情幫助和支持下，我

認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在過去

的一個學年我確實在探索之中度過，但經過努力學習，我和學生

的英語水平都提高了，也取得了一定的成績?；仡欉^去，在以往

的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：

1、因為時間的關系，無法照顧到每一個學生，無法設計適

合所有學生的教學方式。

2、要防止過分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學傾

向。

3、單詞識記還有待加強。

第13頁共24頁

4、作業要求還需更加嚴格、

為此，在即將到來的新的學年里我將努力做到以下幾點：

一、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，能提高教

學效率。

“成功的教學需要的不是強制而是激發學生的學習興趣”。

如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會認真學

習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意

愿。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成

績的首要條件?；谶@一點，我在教學中比較注重激發學生的學

習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生

營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮

自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習

中去。

二、創設濃厚的英語學習氛圍。

1、堅持英語教學，習慣英語思考。自開學以來，我在課堂

上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語，

逐步養成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學

習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英

語的機會。

2、創設情景，讓學生得到廣泛的實踐。創設情景的方法有

第14頁共24頁

多種，我一般是利用實物、圖片、等直觀教具創設情景，利用講

故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添

無窮的樂趣。

三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規律。

在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規律，

使他們能夠運用規律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習

效率。例如，在教音標時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要

學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發現規律，然后再進行小

結，得出這些單詞中間的字母的發音規律，再進行指導，學生就

會學會探索發現規律的學習方法。這樣，大大地提高了教學效

果。

四、關注學生的學習狀況、

1、英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂

練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。因此，

在班上設了英語領讀員和紀律監督員;課后發現學生作業有問題

及時講解;讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取

“一對一”的監督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能

力。

2、在批改作業方面，要求學生的作業及時完成。我也按時

地批改，并詳細地做好批注。對普遍性錯誤，在全班重點講解、

第15頁共24頁

分析。針對個別學生的作業就采取面批方法，單獨地講解，幫助

學生解決疑難習題，提高教學質量。

五、關注學困生、我在教學中很注重學困生的轉化工作，

采用了“一幫一”的方法。

同時，在課堂上，多向學困生提問，讓他們感覺到不被遺

忘，不產生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷

追趕他人，把成績趕上來。

一個學年的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語

興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的

不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。

教師年終個人工作總結篇7

本人自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪

盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢于奉獻自己的青春，在縣教育

局和學校領導的大力支持下，帶領數學組全體教師銳意進取，大

膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究

工作，取得了突出成績。現總結如下：

在教學過程中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規

律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，研究教學新模式，

做到了既能把科學文化知識傳授給學生，又能結合數學教學實

際，鍛煉提高學生的能力，促進學生整

第16頁共24頁

體素質的發展，做到教書育人。與此同時，本人特別重視

“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為

主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以

理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的勞動

換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。

學無止境，教無盡頭。在教學過程中常年不懈的鉆研教材，

改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教

學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優勢，堅持集

體先周備課制度，倡導教師率先垂范，提高學生數學的掌握理解

能力客觀評價素質，力爭使每節課做到“新、活、實、真”。使

師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特別注意教學方法的

靈活多變、因材施教，在不斷的改進中做到多樣化，生動活潑，

富有情趣，使學生自覺的參與，促進學生能力的形成和提高。多

年的教育教學實踐使我深深的認識到“作為一名優秀的教師，只

有使自己的教學理論與教學實踐相結合，加大科研力度，才能跟

上時代發展的步伐。

面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，我就感覺肩

上的責任重大。利用節假日，我不斷的外出學習、參觀，閑暇注

重理論知識的學習，不斷提升自己的知識水平和業務能力。從事

教育多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學

第17頁共24頁

生。

工作中我團結同事，傾身指導、幫助年輕教師，使他們快速

成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中

獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴

格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進

步。

教師年終個人工作總結篇8

我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就

對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

一、思想方面

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一

個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養，有良好的道

德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不

良現象敢干批評，勇于奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的

表彰。

二、教學工作方面

在教學工作中，堅持認真學習英語課程標準，刻苦鉆研教

材，精心設計教法，備好課，講好課，注意突出重點，突破難

點，向每一堂課要質量，及時批改好作業，課外多輔導學生。本

第18頁共24頁

人教學成績優異，所授的學科成績合格率95%以上，優秀率30%

以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水

平。

1、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己，做到沒有絲毫

的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點，以及所

授教學班級任務的實際，認真把握好教學的各個環節。

2、認真備課。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和

精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標

準，對每一節里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解，

理解掌握等各個層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然

后是根據具體的教學班，因各個教學班英語知識的整體水平不

同，備課時都應心中有數，包括具體的教育教學方法等。然后參

考一些教育教學參考書，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深

層次的理解。“要想給學生一杯水，自己就必須有一桶水?！北?/p>

人時刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段，強制自己要多看

些課外資料，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來，本人堅持研

讀《中學英語》、《英語教學研究》等課外雜志，還經常上網查閱

教學最新發展動態。本人深刻體會到，這些都有利于提高本人的

教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自

信，充滿激情，最大限度發揮自己的專業水平潛能的基礎。

第19頁共24頁

3、優化課堂教學，提高課堂教學效率。俗話說“教無定

法”，本人認為，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不

同教學，就是同一教師對同一內容也都有不同的教法，我在教學

中，始終堅持不同的教學方法，具體到每個班，每個章節，采用

多種形式如啟發式、討論式、談話式、實驗、比較法、探究法

等，在教學中切實注意充分發揮學生的主體作用，讓學生思維盡

情地、自由地發揮，直至把教學問題弄清弄懂。在這幾年里，本

人經常采用現代教學手段，如幻燈、投影、錄像，甚至電腦課件

等，把課本中比較抽象的內容具體化、形象化，采用多種方式方

法，就是為了激發學生學習的興趣愛好，創造情境，營造和諧平

等、民主的教學氣氛。在教學中，本人也注意對所授知識的及時

總結，及時從學生中得到反饋，使每一個節課都有提高，并對教

學中存在的一些問題作些記錄補充。

4、重視實驗、實踐教學。本人充分利用學校現有實驗條

件，力爭開足課堂實驗，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。

從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實

際問題的能力。

三、教研活動

在教學活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自

己潛心研究教育教學特點，建立自己的教育教學模式，同時積極

第20頁共24頁

參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面

面，虛心學習、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔

“實施素質教育”教學公開試驗課，積極研討，改進教法。20__

年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的

探究，該課題于20__年1月通過市課題專家組鑒定，準予結

題，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能

力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領導和老師的好評，

被學校評為“教研積極分子”。

四、班主任工作方面

在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學生開

展愛國主義和集體主義的教育，培養學生愛國主義和集體主義精

神，使學生樹立明確的學習目的。按照培養學生德、智、體、

美、勞全面發展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到

勤、嚴、細、實，特別注重抓好后進生的轉化工作。我所任的班

級班風、學風良好，被學校評為“文明班”。同時我個人獲得總

校級優秀班主任榮譽稱號。

教師年終個人工作總結篇9

一年來，在教育教學工作中，我面向全體學生，教書育人，

為人師表，確立了“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”

為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造

第21頁共24頁

能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在思想上能夠嚴

于律己，熱愛教育事業。時時以一個優秀教師的身份來約束自

己，鞭策自己。以下是我的個人總結。

能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自

己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水

平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們

做好校內外的各項工作，本年度除擔任_年級一個班的數學教學

外，還擔任了_年級兩個班的語文教學工作，教學效果好，受到

了師生的好評。

求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師

工作的首要任務。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認

真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛

心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難

點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，

積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精

練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思

維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強

學生學習的興趣和學習主動性。

任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教

學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過

第22頁共24頁

程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資

源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的

問題。

反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在

工作中的不足。如對數學教學的理論學習還不夠深入，還需要進

行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做

得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數學教學中有特色、有

創意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數學教學中

的特色點。

教師年終個人工作總結篇10

為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我就本

年度的工作小結如下：

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面

嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發

展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析

自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加

教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學

第23頁共24頁

校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積

極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先

進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交

流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論

文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、

團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節

約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處

以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己

的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之

余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現代教育技術，進

一步掌握多媒體課件制作。

總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取

得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成

績。

第24頁共24頁