人民網北京3月17日電(池夢蕊)如何做好區內高校疫情常態化防控?這是對高校治理體系與治理能力的一次大考。疫情爆發以來,大興區內高校北京建筑大學快速啟動疫情防控工作,打造“精準掌握、科學施策、多組聯動、快速響應”的疫情防控應急指揮中心,構建學校應急指揮信息平臺。基于“大智移云”等信息技術的“一庫一圖三碼一臺”科技防控體系,搶“鮮”登場,成為校園疫情精準防控的指揮棒。
一庫:全校防控信息共享數據庫
要做到常態化防控,就要讓疫情防控工作易于操作、便于管理。北京建筑大學緊急開發“師生健康情況每日填報系統”,實現對疫情防控數據的實時動態監測、收集、分析。每日人工打卡變為系統填報,管理人員只需“一鍵式匯總”,就實現了“一站式管理”,數據統計完成了從填報、審核到匯總的閉環式管理。
有了基礎數據采集的精準無誤,還要打通數據壁壘,實現數據的“共建、共享、共用、共維”。學校將所有疫情防控相關的人、地、事、物、組織等數據全部匯入學校中心數據庫,打通信息孤島,實現防控信息及時全面采集入庫,實時更新,精準掌握,為疫情防控提供了數據支持。
一圖:學校疫情防控應急管理一張圖
數據充分匯聚后,就開始著手可視化呈現。北京建筑大學將疫情防控各類實時數據、全校師生居住、職工在班在崗和進入校園流動情況、在線課程教學情況等進行分類整理,通過對相關數據的大數據關聯分析,以圖表的形式在疫情防控應急指揮平臺大屏幕進行可視化展示。
不僅如此,北京建筑大學還將各種數據聯網,保證疫情發展趨勢動態在線,形成了疫情防控應急管理一張圖。學校疫情防控工作領導小組和各工作組負責人通過“一張圖”迅速了解各種數據,及時調整策略,實時調度,為疫情防控的預判分析提供了決策支撐。
三碼:三色健康碼
實現進出校園人員的精準管控,是疫情防控的重要關口。北京建筑大學設計開發三色健康碼,實行“綠碼、黃碼、紅碼”三色健康碼動態管理,以著手準備未來學生大規模返校時的應用。
據了解,三色健康碼對人員健康情況進行顏色區分,顯示綠碼者校內亮碼通行;顯示黃碼者,要進行7天集中或居家隔離,連續申報健康打卡7天正常后,轉為綠碼;顯示紅碼者,要實施14天的集中或居家隔離,連續申報健康打卡14天正常后,轉為綠碼。師生們進出校園、食堂、教學區、家屬區等區域時,只需“亮碼”同行。三色健康碼一鍵生成、一目了然,一人一碼,一碼三色,一次申領、多場景多次使用,實現了校園內一碼多用、一碼通用,為筑牢疫情防控安全防線提供了技術保障。
一臺:疫情防控應急指揮信息平臺
疫情防控需要平臺。北京建筑大學運用“大智移云”等技術,在智慧校園中心的基礎上,快速打造統一指揮、反應靈敏、上下聯動、平戰結合的疫情防控應急指揮信息平臺。平臺實現了與校園安防監控平臺、在線教學網絡平臺、隔離點人員與巡邏執勤保安員等實時視頻連線平臺的多維連接,7×24小時實時監控全校兩校區不同時間段、不同區域,掌握在線課程教學整體情況和實時狀態,掌控校園管控效果、物資調配、人員在崗等情況,實現人、地、事、物、組織的互聯互通和統一調配,搭建了集信息中心、調度中心、決策中心為一體的綜合應急指揮平臺,為學校一手抓疫情防控、一手抓教學秩序恢復提供精準科學支撐。
北京建筑大學構建的基于“大智移云”等信息技術的“一庫一圖三碼一臺”科技防控體系,是學校發揮優勢學科和科研實力服務事業發展的有益探索。該校相關負責人介紹,隨著疫情的好轉,這些實踐成果還將實現應對大規模學生返校的精準管理、學生日常學習生活行為習慣的研判分析、疫情防控科技手段等功能轉化。疫情結束后,學校將充分運用現有成果,從戰時轉入平時,全面梳理各類突發事件處理流程,構建兩校區三維模型,接入學校視頻監控、教室監控、各類信息系統與數據平臺,實現學校應急管理工作的流程化、數據化、動態化、立體化、智能化,全面提升學校現代化治理體系與治理能力水平。
本文發布于:2023-02-28 21:29:00,感謝您對本站的認可!
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