清朝康熙歷史(清朝康熙歷史題)

【毛主席點評歷代皇帝之康熙】

在清朝歷史上，康熙皇帝無疑是一位值得大書特書的皇帝，即使在整個中國歷史上，也足以競爭“千古一帝”。

他的兒子雍正皇帝評價說：“圣祖在位六十二年，仁厚恭儉，勤政愛民，乾綱在握，總攬萬幾，而文德武功超越三代，歷數(shù)綿長，亙古未有。”

曾國藩也高度評價道：“凡前圣所稱至德納行，范無一而不備。上而天象、地輿、歷算、音樂、考禮、行師、刑律、農(nóng)政，下至射御、醫(yī)藥、奇門、王遁，滿蒙、西域、外洋之文書字母，殆無一而不通，且無一不創(chuàng)立新法，別啟律途。后來高才絕藝，終莫能出其范圍?！?/p>

康熙皇帝在即位之初，選用“康熙”這個年號，也是費了一番心思的?？担傅氖前矊?；熙，則是興盛的意思，“康熙”，就是取萬民安寧、天下興盛之意。

康熙共當了61年的皇帝，是中國歷史上在位時間最長的皇帝，也開創(chuàng)了中國歷史上數(shù)得著的盛世，無論從哪方面來說，都是一位值得大書特書的有為君主。

毛主席熟讀史書，對歷代帝王都有過非常客觀的評價，既有好評，也有差評，即使是對李世民、趙匡胤、朱元璋這些非常有作為的皇帝，在肯定他們的功績的同時，也會指出他們的一些不足之處，但唯獨對康熙皇帝，毛主席卻幾乎都是正面評價，充滿了溢美之詞。

說起毛主席與康熙的緣分，還得從毛主席小時候開始說起。

可能很少有人知道，毛主席在小時候有一個綽號，叫“省先生”，什么意思呢？就是說毛主席在上學讀書的時候，都不用先生點撥，自己就會了，省了先生的力氣。

那么，毛主席為什么會這么聰明呢？他的啟蒙先生鄒春培就講過一個故事。

有一天，鄒春培遇到了毛主席的母親文七妹，就對她說，“石三伢子讀書很特別，竟不要我‘點書’，我也難不倒他?！?/p>

文七妹就告訴了他實情，原來，毛主席不知道從哪里弄來了一本《康熙字典》，愛不釋手，讀書時，只要有不認識的字，他就查《康熙字典》，所以知道了很多知識。

這個小故事，雖然跟康熙皇帝沒有多大的關(guān)系，但是毛主席從小就對《康熙字典》愛不釋手，自然也愛屋及烏，對康熙皇帝產(chǎn)生了很大的興趣。

等到長大后，看了很多關(guān)于康熙皇帝的史書，毛主席就對康熙更加了解了，也非常佩服他的治國能力。

1960年4月，著名作家老舍參加一次重要會議，在會議休息期間，老舍就找了一個安靜的地方，坐下來休息一會兒。

可就在這個時候，毛主席、周總理等領(lǐng)導人也向這邊走了過來，老舍見狀，連忙站起來要離開，給他們讓地方，但是，毛主席已經(jīng)看到了他，就對他說：“一起坐一坐，說說你們滿族人?！?/p>

聽到毛主席的話，老舍也不好意思再走了，就坐了下來，但是他也不知道毛主席為什么要說滿族人。

大家坐下后，毛主席便開口了，說：“滿族是個了不起的民族，對中華民族大家庭做出過偉大的貢獻，清朝開始的幾位皇帝都很有本事，尤其是康熙皇帝?！?/p>

老舍這才明白過來，原來毛主席是要講康熙，就豎起耳朵聽聽毛主席是怎么評價康熙皇帝的。

毛主席這次評價康熙皇帝，主要講了他的三個偉大的貢獻。

康熙皇帝第一個偉大的貢獻，就是打下了今天我們國家所擁有的這塊領(lǐng)土，我們今天繼承的這大塊版圖，基本上都是康熙皇帝時牢固地確定了的。

康熙三征噶爾丹，團結(jié)眾蒙古部，把新疆牢牢地守住；他進兵西藏，振興黃教，打敗準噶爾人，為維護西南邊疆的統(tǒng)一，邁出了關(guān)鍵性的一步；他進剿臺灣，在澎湖激戰(zhàn)，完成統(tǒng)一臺島的大業(yè)；他在東北收復雅克薩，組織東北各族人民進行抗俄斗爭，和沙俄簽訂《尼布楚條約》，保證我永戍黑龍江，取得了獨立自主外交的勝利，為鞏固東北邊疆做出了重大貢獻。

第二個偉大的貢獻，是他的統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。

滿族進關(guān)時兵力只有五萬多，加上家屬也不過二十萬，以這樣少的人口去統(tǒng)治那么一個大國，占領(lǐng)那么大領(lǐng)土，管理那么多人口，矛盾非常突出?？滴趸实郾惆l(fā)明了一個統(tǒng)一戰(zhàn)線，先團結(jié)蒙古族和其它少數(shù)民族，后來又團結(jié)了漢族的上層人士，他還全面學習和繼承了當時比滿文化要先進得多的漢文化。

他尊孔崇儒，在官吏的設(shè)置上，凡高級官吏都是一滿一漢，大學士、尚書、侍郎、軍機大臣都是如此。這樣，康熙便非常成功地克服了滿族官員少的困難，真正達到了以一頂百的效果。

在古代帝王中，朱元璋也是搞民族統(tǒng)一政策的典范，康熙對他的這一政策也非常欣賞?？滴跻簧文涎步?，每一次路過江寧的時候，都要到朱元璋的孝陵去拜謁，而且隨他出行的文武百官都得去，每一次拜謁，康熙都要說：“明太祖是一代人杰，不可褻瀆怠慢。”

第三個偉大的貢獻，是康熙皇帝獎罰分明的用人制度。

當時，即使皇子犯了錯誤，也一樣要受到嚴厲的處罰。皇子打了敗仗，回來不敢進德勝門，照樣要蹲在城外，聽候處罰。

康熙的這套辦法，既能調(diào)動部下的積極性，奮勇向前，義無反顧，又能組織起一支有嚴明紀律的隊伍，所向披靡。

說完了康熙的這三大貢獻，毛主席意猶未盡，又講到了康熙喜歡學習的特點，說：“康熙皇帝不光有雄才大略，而且勤奮好學，他除了會幾種民族語言之外，還會好幾種外語，包括希臘文。他既是軍事家、政治家，又是大文人，精通詩詞歌賦，會琴棋書畫。他是最早懂得向西方資本主義先進知識學習的開明君主?？滴跸矚g研究自然科學，對數(shù)學、天文、地理、醫(yī)學、生物學、解剖學、農(nóng)藝學和工程技術(shù)有濃厚興趣，還親自主持編輯科技書籍呢?！?/p>

如此集中、詳細、正面地評價一位古代皇帝，這在毛主席的讀史生涯中還是不多見的，由此也可見毛主席對康熙皇帝的欣賞。

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