舍與

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關(guān)于舍與得的演講稿

關(guān)于舍與得的演講稿

先和大家說個(gè)故事吧,廟里有個(gè)和尚要燒水,生火到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)柴不夠。

有的弟子說趕快去找,有的弟子說去借,有的說去買,師傅說:“為什么不把壺里的水

倒掉一些呢?”

聽完啊,大家應(yīng)該有很多想法。我們時(shí)時(shí)都能聽到:舍得舍得,有舍才有得。舍

與得不僅是一種選擇,更是一種智慧,還是一種心態(tài)的反應(yīng)。我們只有積極面對失

去與得到,才能獲得快樂的人生啊!

問大家一個(gè)問題,如果盧浮宮失火,你只能救一幅畫,你選擇哪幅?且不說在座

的各位是如何選擇,在當(dāng)時(shí)啊,很多人都選擇了鎮(zhèn)館之寶,《蒙娜麗莎》。而只有貝

爾納回答說,選擇離門口最近的一幅。

這便是一種舍與得的智慧。在大火中,濃煙中,你根本無法看清楚是哪一幅畫,

更別說找到位于館藏中心的《蒙娜麗莎》了,也許你還沒有找到,就已經(jīng)葬身火海

了。相反,選擇離門口最近的一幅,卻變得現(xiàn)實(shí)可行,否則便只能一無所獲了。

動物界也是如此,眾所周知的,鷹的壽命可以達(dá)70年之久,但它在40歲的時(shí)候,

不得不經(jīng)歷一個(gè)取舍。在它40歲的時(shí)候,它的爪子和指甲便會退化,尖利的喙,也

會漸漸老化是它難以捕獲食物。此時(shí),它要么就是慢慢等待死去,要么就是飛到山

崖之上,忍受長時(shí)間不能飛翔的痛苦,用巖石將老化的喙撞斷,直到新的喙長出再

用長出的新喙一顆顆拔掉老化的趾甲和身上的羽毛。整個(gè)過程的痛苦是可想而知

的,但在這之后,鷹得到的是什么?是翱翔藍(lán)天的自由和長壽啊!如果沒有舍去這些

枷鎖,又怎么能獲得新生呢?

講了這么多,說說我的舍與得吧。

上高一之前,本有兩個(gè)選擇:一個(gè)是選擇一中,每天長達(dá)10多個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),一

年之中,假期也比別人短。另一個(gè)選擇,就要輕松多了。但我還是選擇前者。我失

去的是假期,是自由,但我得到的呢?不僅是那頂尖的學(xué)府,也不僅是那閃亮的學(xué)位

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證書,而是心靈的滿足,是人生更高的起點(diǎn)和輝煌!

因此,我們因正確的看待舍與得,舍其應(yīng)舍,得其應(yīng)得,人生才能幸?？鞓?而不

至于患得患失,陷于痛苦之中。