感恩老師的作文

感恩老師作文

感恩老師作文300字（精選16篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命

題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫

展嗎？下面是小編收集整理的感恩老師作文300字（精選16篇），歡

迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩老師作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多

老師教導(dǎo)過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。

成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有

一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人

都不敢上課開(kāi)小差了。

成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課

時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老

師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，

是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼。”

成老師立刻把我?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，

她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了。”成老師聽(tīng)了，皺

皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻

拿起手機(jī)，打給了媽媽?zhuān)€親自把我送到了校門(mén)口。

第二天，我來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)班，成老師就親切地問(wèn)我：“還疼不

疼？”我說(shuō)：“不疼了。”成老師這才放下心來(lái)。

啊！我永遠(yuǎn)忘不了這一天，這節(jié)課。更忘不了像媽媽一樣關(guān)心我

們的成老師。

感恩老師作文2

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多要感謝的人，有陪伴我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

有疼愛(ài)我的爺爺奶奶……現(xiàn)在，我最想感謝的人就是您，為我們傳授知

識(shí)，幫助我們成長(zhǎng)的老師。

記得一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。那時(shí)的我既自豪又驕傲，可是驕

傲等于落后，我上課變得喜歡說(shuō)話了，老師一直教導(dǎo)我上課不要說(shuō)話，

要認(rèn)真聽(tīng)講。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不知道知錯(cuò)就改，上課依然喜

歡開(kāi)小差。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向下滑落。后來(lái)的

一次考試我才考了七十幾分，這讓媽媽很失望，我急得心都要蹦出嗓

子眼了，這時(shí)的我開(kāi)始明白老師的一片苦心，想到老師上課時(shí)沙啞的

聲音，我心里開(kāi)始懺悔，我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子，我一定要找回自信，

重新開(kāi)始，不能再讓老師失望了。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)慢慢提升，有了很大的進(jìn)步，

這些都是老師教導(dǎo)的結(jié)果，還記得我的字寫(xiě)得不規(guī)范時(shí)老師的教誨，

還記得老師總是早早到校，中午也不休息，利用自己的休息時(shí)間來(lái)輔

導(dǎo)我們學(xué)習(xí)……

我想說(shuō)，老師，謝謝你，是您讓我學(xué)會(huì)了不能驕傲，要好好學(xué)習(xí)！

老師，感謝您幾年來(lái)的細(xì)心教導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上！

感恩老師作文3

老師是一盞明亮的路燈，為我們指引方向，人們常說(shuō)：“老師像

蠟燭，燃燒自己，照亮了別人”。

的確，無(wú)論是做人做事，都是老師的淳淳教誨，才讓我對(duì)未來(lái)充

滿樂(lè)觀，積極和期待。在我的生命中除了父母，就數(shù)老師對(duì)我最好最

負(fù)責(zé)，比如：語(yǔ)文老師把我?guī)肫婷畹拈喿x天地，數(shù)學(xué)老師把我們帶

到充滿智慧的天堂，英語(yǔ)老師把我?guī)У轿宀世_紛的國(guó)外世界，科學(xué)老

師讓我發(fā)覺(jué)到神奇的現(xiàn)代和未來(lái)。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)，雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓

它自由翱翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗吒呗柶稹Ｎ乙惨獙W(xué)會(huì)感

恩，感恩老師用心付出和耐心教導(dǎo)。

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就是粟老師和李老師一直默默的陪伴著我們

成長(zhǎng)，教會(huì)我們很多淵博的知識(shí)，我想我可能不夠努力，但是我以后

會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

光陰似箭，飛逝如流，在這整整5年里，我乘載的不僅僅有知識(shí)，

還有5年師生之間的滿滿美好回憶，我還有兩個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，想想

最舍不得的就是我的老師，也許老師最大的期待，只想我們好好學(xué)習(xí)，

長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，我一定盡我最大努力，不辜負(fù)老師，

成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。

感恩老師作文4

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個(gè)不懂

事的孩子成了一名而年級(jí)的小學(xué)生，感謝老師的辛勤培育。

現(xiàn)在，我懂得了老師的可敬，懂得了老師的辛苦，記得剛?cè)雽W(xué)的

時(shí)候，同學(xué)們不知道怎么上課，有的還不停的哭，吵著鬧著要找媽媽?zhuān)?/p>

有的同學(xué)鼻涕好長(zhǎng)，有的下了可就弄的滿身泥……不論什么時(shí)候，老師

總是笑咪咪的應(yīng)對(duì)著，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)好笑。

不知什么時(shí)候我喜歡上寫(xiě)作文了，老師總是耐心的指導(dǎo)，告訴我

那句寫(xiě)的好，那句要改，老師還親自拿起鉛筆圈圈畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候我想

寫(xiě)又寫(xiě)不出老師就給我講故事，故事講完了我的作文也寫(xiě)出來(lái)了。每

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師就提高了嗓門(mén)喊幾聲，犯錯(cuò)誤的同學(xué)吐吐舌頭，

老師也就不再追究，很快又恢復(fù)了平靜、歡樂(lè)的氛圍。

想起一年來(lái)老師陪我們成長(zhǎng)，想想老師的辛勤教誨，我發(fā)自?xún)?nèi)心

地想倒一杯水，雙手遞過(guò)去說(shuō)：老師，您喝水。

感恩老師作文5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們常常用這句詩(shī)來(lái)形

容老師。可見(jiàn)老師為學(xué)生奉獻(xiàn)了多少愛(ài)和精力。傳授知識(shí)，教導(dǎo)我們

的老師有很多，可其中最讓我印象深刻和最感謝的是我的衛(wèi)玉奇衛(wèi)老

師。

我們的這個(gè)衛(wèi)老師特別有才，常常會(huì)讓我們有驚喜，大家都感覺(jué)

他無(wú)所不能。他高高的個(gè)子，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，身體偏胖，長(zhǎng)得特別和藹

可親，我們都喜歡和他在一起。他非常敬業(yè)，常常為了我們的學(xué)習(xí)放

棄休息的時(shí)間，我很感激他為我們所做的一切。

讓我印象最深刻的是那件事。有一次我身體不舒服，頭暈，喉嚨

疼，還特別困，老師看到了，沒(méi)有不分青紅皂白的.批評(píng)我，而是第一

時(shí)間，抽身帶我去看病，還把我送回家，我第一次感覺(jué)老師不僅是我

的老師還是我的親人。

都說(shuō)老師人類(lèi)靈魂的工程師，我想的是，他不僅教會(huì)了我知識(shí)，

還讓我在他的潛移默化中學(xué)會(huì)了如何做人，做一個(gè)正直善良、樂(lè)于助

人的人。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

感恩老師作文6

轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶這一階段的生活，既有

煩惱，也有喜悅。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節(jié)拍。

在這六年的學(xué)習(xí)中，我幸運(yùn)地遇到了一位好老師。她時(shí)常用“書(shū)

山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勉勵(lì)我們要在求學(xué)的道路上刻苦勤

奮；用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”警示我們不要虛度光陰，

要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”激勵(lì)我們

要勤于探索，勤于思考。

席老師給我們上課生動(dòng)有趣，也嚴(yán)肅認(rèn)真。下課后能跟我們一起

做游戲，捉迷藏。她能夠親近學(xué)生，融入學(xué)生，讓我們覺(jué)得可親可敬。

有一次我感冒了，不時(shí)流著鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領(lǐng)到辦

公室，給我找來(lái)了感冒藥，又倒了白開(kāi)水，讓我把藥服下。頓時(shí)我心

里暖暖的，就像感覺(jué)媽媽在身邊一樣。

師恩難忘，難忘師恩。假如時(shí)光可以倒流，假如讓我重新當(dāng)一次

小學(xué)生，我還愿意再做您的學(xué)生。

感恩老師作文7

老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來(lái)回答問(wèn)題，但是我由于

緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛(ài)的眼神鼓

勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回

家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……

老師，如果我們是小樹(shù)苗，那您就是陽(yáng)光，雨露，讓我們茁壯成

長(zhǎng)；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的

道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋

雨……老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。

老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，

在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的，等到我們都

成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲——

我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望。

謝謝您，老師。

感恩老師作文8

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)。牛羊感恩草原，因?yàn)椴?/p>

原帶給它美味的食物。我感恩老師，因?yàn)槔蠋煄Ыo我未知的知識(shí)，教

我們做人的道理。

記得二年級(jí)第一學(xué)期末，有一次模擬考試，我語(yǔ)文只考了87分，

是班里倒數(shù)第三名，王老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并幫我分析了錯(cuò)題原因，

都是因?yàn)轳R虎，不細(xì)心，我丟了分。老師說(shuō)：“徐晨蒙，你應(yīng)該能行，

下次考試一定要細(xì)心。”我暗自要決心，一定要再期末考試的時(shí)候考

出好成績(jī)。在老師的幫助下，期末考試我語(yǔ)文考了一百分。我要感謝

我的老師，她讓我學(xué)會(huì)了自信、細(xì)心。

在教師節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里，我要送給老師一個(gè)禮物——一張賀

卡。上面畫(huà)一個(gè)小男孩，那就是我。在老師的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。

我還要說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝福您，教師節(jié)快樂(lè)！

感恩老師作文9

在短短的小學(xué)階段中，我遇到了這個(gè)老師，她使我改變了一切。

是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。

以前，我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說(shuō)話，就是搞

小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué)，在家也經(jīng)常沒(méi)做作

業(yè)。就因?yàn)檫@樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來(lái)，使爸

媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆鳎岳寐斆鱽?lái)捉弄同學(xué)，才使成績(jī)一

落千丈。那時(shí)，每個(gè)老師都想放棄我，說(shuō)我將來(lái)肯定沒(méi)什么成就。可

是，自從我上了五年級(jí)，我的語(yǔ)文老師改變了我。

我的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨，而且很有天賦，只是很調(diào)皮、上課

不認(rèn)真而已。她開(kāi)始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道

你很聰明，你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄

你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒(méi)有希

望了。”老師還經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課，還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此，

我上課不講話了，作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于，在期末考拿到了一等

獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了，但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的！以這樣

來(lái)報(bào)答我的老師。

感恩老師作文10

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼

苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天

空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所

以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展

翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。當(dāng)我懷著

害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰；當(dāng)我

懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理；當(dāng)我懷

著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望……

感恩老師，是老師幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；感恩老師，是老師讓我

在知識(shí)的海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師，您

們用真誠(chéng)傳播著智慧的火種。就像那春蠶，獻(xiàn)出一生忠誠(chéng)。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，

在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。

桃李芬芳是您們的快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您們是我們成長(zhǎng)道

路上的引路人。老師，謝謝您！

感恩老師作文11

如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)，感恩之心則是最華麗的詞藻，

如果生活是一方天空，那么感恩之心是黎明時(shí)天空中的朝霞，如果生

活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。

記得有一次上課的時(shí)候突然肚子有些痛，這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)：

你怎么了，我說(shuō)：我的肚子疼。老師背著我到了醫(yī)務(wù)室，慢慢的把我

放下，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的觀察，醫(yī)生說(shuō)是我吃錯(cuò)了東西，吃完藥就好了。老

師這才放心下來(lái)，看到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我的心中涌起了一陣暖流，

想起平時(shí)的調(diào)皮搗蛋，我后悔不已。

還有一次，我有一道家庭作業(yè)不會(huì)，第二天來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師

把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，這個(gè)時(shí)候我心里想：老師會(huì)不會(huì)打我呀。我

來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室的門(mén)口，敲了兩下門(mén)，老師大聲的對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，

武加曼。”我過(guò)去了，老師和藹可親的說(shuō)：“你昨天的數(shù)學(xué)題，是不

是不會(huì)做啊？”我說(shuō)：“是的。”經(jīng)過(guò)老師的細(xì)細(xì)講解，我終于懂了，

我再一次體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

心懷感恩，才能獲得他人的青睞，心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈，

心懷感恩，社會(huì)將和諧美好，心懷感恩，生命將燦爛輝煌，讓我們懷

著一顆感恩的心去回憶過(guò)去，描繪現(xiàn)在，去收獲未來(lái)。

感恩老師作文12

夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋

里，更顯得寂靜。

我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒(méi)下班，我怎

么偏在這個(gè)時(shí)候生病呀？這時(shí)，門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。

她走到我的床前，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，老師帶你去看病。”我

奇怪地問(wèn)：“您？您怎么知道的？”老師沒(méi)回答，只是微微地笑了一

下，抱起我往醫(yī)院走去。

一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái)，但我心里

卻感到無(wú)比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘口氣就去掛號(hào)，一會(huì)兒又

把抱進(jìn)急診室，醫(yī)生診斷了一會(huì)兒，對(duì)老師說(shuō)：“孩子只是發(fā)燒了，

我給她開(kāi)點(diǎn)藥打點(diǎn)點(diǎn)滴就行了。”這時(shí)，老師長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，微微

漲紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。

老師，謝謝你！你時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。

當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師您鼓勵(lì)的眼神讓我感動(dòng)；當(dāng)我生病的時(shí)候，老

師的噓寒問(wèn)暖令我感動(dòng)；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師，還是您伸出援

助之手使我感動(dòng)。老師，那么多令我感動(dòng)的事，都是您做的。感謝老

師！

感恩老師作文13

鮮花感謝雨露讓它成長(zhǎng)，蒼天感謝藍(lán)天讓它翱翔，高山感謝大地

讓它高聳，而我要感謝我的老師，因?yàn)槭抢蠋煘槲掖钇鹦≈郏I(lǐng)我

駛向知識(shí)的海洋。

在記憶的海洋中有許多值得回憶的。每當(dāng)涼涼的秋雨無(wú)地打濕我

的窗簾，一個(gè)熟悉的身影便會(huì)映入眼簾，他就是我四年級(jí)時(shí)的班主任

王老師。他為了我們這個(gè)班不知花了多少心血。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜

晚，我出去上廁所，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我們班主任的房間燈亮著。原來(lái)，您

正坐在您的電腦桌前，為我們準(zhǔn)備明天語(yǔ)文課做準(zhǔn)備。我看了看手表，

不由得嚇了一跳，一點(diǎn)多了，可您卻不辭辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)。

第二天早上，您來(lái)給我們上課時(shí)，都有黑眼圈了，可是您還是在

黑板上寫(xiě)個(gè)不停，不一會(huì)兒，黑板上全是密密麻麻的子，在這些子中，

我看到了您的辛苦，您的血汗，還有您對(duì)我們的情感。

老師謝謝您，謝謝您的付出。您現(xiàn)在雖然退休了，可是您已經(jīng)在

我的心中占據(jù)了一個(gè)別人無(wú)法取代的位置。

學(xué)會(huì)感恩，是每一個(gè)人都會(huì)的一件事，但是，感恩要用行動(dòng)去表

達(dá)，用心去體會(huì)。

感恩老師作文14

一眨眼，我們已離開(kāi)水老師半年了，雖然只有半年，但我感覺(jué)已

經(jīng)離開(kāi)十年了。在離開(kāi)老師的這段日子里，我每時(shí)每刻都想念著他。

我忘不了他起早貪黑第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室的情形，

忘不了他課堂上幽默風(fēng)趣的講課，也忘不了他認(rèn)真批改作業(yè)的身影，

更忘不了他弓著腰用手撫摸著生病學(xué)生的額頭以及那焦急的心情。

在他教我們的兩年內(nèi)，我們收獲滿滿，不僅掌握了知識(shí)，而且還

懂得了做人的道理。今天是教師節(jié)，我更想念他。于是，我決定去看

他，我?guī)е灾频亩Y物，滿懷感激之情來(lái)到母校，找到了水老師，已

經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生來(lái)看他了。他看到我來(lái)了，表現(xiàn)出異常興奮。半年不見(jiàn)，

老師卻老了許多，黑白相間的頭發(fā)又增添了些許白發(fā)，也許是他過(guò)度

操勞的原因吧。他和藹地問(wèn)了我在新學(xué)校的情況：“到了新環(huán)境還適

應(yīng)不？吃得好睡得香嗎？課聽(tīng)懂了了嗎？”等之類(lèi)關(guān)心的話，簡(jiǎn)直像

我的父親。怪不得常言道：“一日為師，終生為父。”他把自己當(dāng)成

我的父親了。

我們和老師的交談不知不覺(jué)地已過(guò)去兩個(gè)多小時(shí)了，感覺(jué)給老師

有說(shuō)不完的話，天黑了，我們才依依不舍地離開(kāi)。

感恩老師作文15

五年的時(shí)間，過(guò)去得如流水般飛快，而在這五年中，有一個(gè)人意

志在陪伴我們，那個(gè)人就是我的老師。

老師，猶如辛勤的園丁，每天都在給我們傳授知識(shí)，使我們慢慢

變得聰明，擁有最后一瞬間的綻放。在我的記憶中，有一件事使我非

常難忘：本來(lái)就拖著因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的身體的老師，再加上深夜還要

備課，蓑衣晚上基本就沒(méi)有怎么睡覺(jué)。

第二天上課鈴一響，全班同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了，就看見(jiàn)老師帶

著滿臉的倦容走上講臺(tái)，用她那已經(jīng)喊啞了的嗓子一個(gè)字一個(gè)字地為

我們講解課文，這個(gè)時(shí)候的老師，會(huì)有多么的辛苦呢？老師，還是一

本厚厚的書(shū)，上面印滿了知識(shí)。我們只能等待著老師一點(diǎn)點(diǎn)地教給我

們。可有的同學(xué)卻將這知識(shí)的禮物拒之門(mén)外，這難道不會(huì)讓老師寒心

嗎？老師，您如大海般包容我們的過(guò)錯(cuò)，使我們大膽地向前齊步走，

成為最聰明的人。

老師，在不知不覺(jué)中您已經(jīng)成為我們的第二位媽媽?zhuān)虝?huì)我們?nèi)?/p>

生的哲理，成為了我們?nèi)松闹嘎访鳠簟＿@樣的老師，難道不值得我

們感恩和尊重嗎？老師，感謝您多年來(lái)的教育之恩，感謝您的悉心教

導(dǎo)，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為國(guó)家的棟梁的！

感恩老師作文16

老師就像一縷陽(yáng)光，透過(guò)窗照在我們臉上，給我們帶來(lái)了溫暖；

老師就像一場(chǎng)細(xì)雨，灑進(jìn)了我們的心，滋潤(rùn)了我們的心田；老師就像

一艘大船，載著我們駛?cè)ブR(shí)的海洋……可我們?yōu)槔蠋熥隽耸裁茨兀?/p>

我們每天調(diào)皮搗蛋，上課不專(zhuān)心，考試考不好，就只能讓老師來(lái)

收拾我們的爛攤子。

而老師，把我們帶到了知識(shí)的世界，用她的努力呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，

我們何時(shí)知足過(guò)？珍惜過(guò)？感恩過(guò)？

老師總是把最好的賦予我們。老師在寂靜的夜晚里，臺(tái)燈下，不

知疲倦地批改著作業(yè)。老師總是把傷害留給自己。老師總是在我們調(diào)

皮搗蛋時(shí)呵護(hù)著我們……

我們要學(xué)會(huì)感恩老師！感恩老師為我們付出的一切。老師也是為

人父母，他不僅要照顧我們，還要照顧他的孩子。他的辛苦是別人不

懂得的，他總是默默地奉獻(xiàn)他的知識(shí)汗水，換來(lái)的卻是我們的不知足，

把這種看作理所當(dāng)然。

我們要學(xué)會(huì)感恩老師！也許少跟老師頂嘴，老師就會(huì)省些心；如

果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，那老師也會(huì)少流些汗水；如果你也把老師當(dāng)親人，

那老師也會(huì)變得活潑起來(lái)……

我們要學(xué)會(huì)感恩老師！我們應(yīng)該對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師！您辛

苦了！”