玉米男孩圖片(玉米男孩圖片 原圖)

如果有一天你的孩子突然間主動做家務(wù)，作為父母的話，肯定會特別的開心和欣慰，因為做家務(wù)的這個行為就代表了孩子長大了，懂得為家里分擔，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，但是孩子自覺做家務(wù)是一回事兒，還有另一種情況引來了許多家長的討論，那就是現(xiàn)如今許多家庭讓孩子做家務(wù)，給孩子一定的報酬，也就是用錢來買孩子做家務(wù)。

不光是中國，許多歐洲國家也一樣，許多家庭都會給孩子做一個家務(wù)，獎勵機制就是孩子在完成一定的家務(wù)，就會得到付費獎勵，做不同的家務(wù)會有不同的金額的獎勵，孩子可以將得到的錢用來買自己喜歡的東西，或者存起來，但是這種做法卻讓許多人都議論紛紛，有些人人認為如果頻繁的給孩子太多的錢，會導(dǎo)致孩子對錢的概念產(chǎn)生誤差，還有人認為這樣可以幫助孩子從小養(yǎng)成良好的儲蓄習慣，最近網(wǎng)上有這樣一條視頻，從視頻中我們可以看到：又到了一年一度豐收的季節(jié)，農(nóng)村的家庭里收了很多的玉米，玉米堆得滿院都是，但是家里人要把玉米放到房頂去晾曬，于是全家都動員了起來，不光大人，小孩子也多了起來，我們可以看到一個六七歲的孩子，小小的身高，卻提著桶幫父母裝玉米，來回運玉米，小小的年紀，仿佛有著成年人的成熟和懂事。

網(wǎng)友們看了之后紛紛表示心疼，評論區(qū)也評論道：

A：這就是真實的農(nóng)村生活么？那時候男女老少一起上陣，根本不分年齡大小。

B：掛好鉤子，還知道提醒上面的人，這個孩子真的是成熟的，讓人心疼。

C：其實孩子并不覺得苦，他只會覺得這個很正常，因為家人也在這樣的生活，他不會覺得哪里不對法很高興做這件事情。

現(xiàn)在許多有錢家庭的孩子都會覺得有錢就可以擁有一切，父母也為了讓孩子做一些事情，用錢來孩子，怎么說呢？如果只是從最初的目的出發(fā)，讓兒子學會用錢，這個方法沒有錯，不過把家務(wù)活和付費綁定在一塊，產(chǎn)生的化學反應(yīng)就會有那么一絲絲的不對勁，因為付費給人一種買賣，契約的感覺，我給你干活，你付我錢，包括了一層交易成分，雖然說這種方式也能鍛煉孩子對金錢的概念，但是還是弊大于利，網(wǎng)上經(jīng)常會有一些媽媽參照了類似的獎勵機制，鍛煉孩子，結(jié)果孩子不但沒學會用錢，反而變得斤斤計較，做什么事情都要討價還價？導(dǎo)致媽媽最終也左右為難，中途取消孩子反而會覺得媽媽是不守誠信的壞人。

要知道，其實每一個孩子一開始都是喜歡做家務(wù)的，想想身邊的孩子，兩三歲的時候就嚷嚷著要幫父母做這做那，雖然并不是做得很好，但是總是跑來跑去，忙得不亦樂乎，只要媽媽允許他們加入，他們會迫不及待地去幫媽媽做家務(wù)，完成后都會開心得不得了，與通過家務(wù)，他們可以獲得成就感和長大感，以及在家庭的存在感，這就是馬斯洛的需求，理論自我現(xiàn)實是重要的需求，這里部分大人和小孩孩子需要通過成就感獲得自信，感受自己的價值所在，這種滿足感不是金錢和任何物質(zhì)獎勵可以換來的。

父母可以在每一次孩子主動做完家務(wù)之后，給予孩子口頭表揚，或者改為機長，這樣同樣會讓孩子享受做家務(wù)的樂趣，并且樂此不疲，要知道家人，不管做什么事情，都是互相幫忙的因為是一家人，所以家長需要做的是教會孩子，家務(wù)是全家人的事情，孩子是家里的一分子，所以需要一起拿班車，而不是用金錢來孩子做家務(wù)，孩子學習做家務(wù)和學習興趣一樣重要，因為家務(wù)事一項技能，它可以幫助孩子獲得自信，獨立和責任感。

千萬不要用物質(zhì)去鼓勵孩子做家務(wù)，因為這么做，他會學到勢力，而非自信，獨立和責任感，所以說，如果你的孩子熱衷于幫忙做家務(wù)，鼓勵他，并且引導(dǎo)他正確地對待做家務(wù)這件事情。