我的高考作文

以我看高考為題的作文800字

以我看高考為題的作文800字

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，

作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文

時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以我看高考為題的作文800

字，歡迎大家分享。

以我看高考為題的作文800字篇1

高考，這個詞對于每個人來說都不陌生，在中國每一個家庭都可

以明白高考的重要性，高考也是每一個家庭的希望。人們相信在這個

世界上平民想要逆襲只有通過高考這一條路，但究竟什么是高考呢？

我們又應(yīng)該如何評價高考呢？

首先高考是一場考試，一場很普通的考試，答題交卷和我們經(jīng)歷

過的任何一場考試都一樣，但它也是很重要的一場考試，因為高考還

有一個屬性，它是一把鑰匙，一把打開高考大門的鑰匙。高考之所以

那么重要就是因為這個屬性。

在四十年之前，我們的教育水平時分落后，教育資源短缺，國家

正是用人之際，大學(xué)生的標簽代表了高知識高素質(zhì)，而我們的父輩們

大多都是工農(nóng)階級，這個時候的高考是一條通往理想的星光大道，所

以那時的人們拼命高考，“千軍萬馬過獨木橋”真的可以由來形容當

時的場面，在當時只要當了大學(xué)生，工作家庭都有了保障。可以說那

時的高考真的是人生的轉(zhuǎn)折點。

但事情過去了四十年，高考還是像原來那樣嗎？好像不是，人們

對高考的熱情也變了，變的偏執(zhí)了；高考的作用好像也變了，高考不

再那么值錢了。

現(xiàn)在的孩子從小學(xué)開始就在為高考最準備了，在那個本應(yīng)該充滿

歡笑，最無憂無慮的金色時段，孩子們好像笑不出來了，我看見過他

們稚嫩的臉上那戴著眼鏡充滿憂慮的神情，他們會帶著這份憂慮在放

學(xué)后去到補習(xí)班。每天在他們耳邊的不再是一聲聲清脆的鳥鳴，而是

一句句僵硬的英語錄音。他們會這樣只因一句“教育要從娃娃抓起，

高考要贏在起跑線上。”

到了初中那壓力已經(jīng)不小于高中了，高中為高考靠進好大學(xué)，初

中為中考考進好高中，所有的人在學(xué)校里面就只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，我

不知道有多少人真正了解在此學(xué)習(xí)的真正目的，但我可以看到在所有

人包括老師的臉上每天都充滿著一種無奈，我見過有的學(xué)校讓老師24

小時在校為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師家庭中的一切事務(wù)學(xué)校負責(zé)。我不能

否認這是為了學(xué)習(xí)，但試問一下，這人道嗎？對于老師的家庭來說這

公平嗎？對于學(xué)生來說，這樣做他們真的承受得住這么大的壓力嗎？

在高考之后呢，孩子們從小被教育要高考，而真的上了大學(xué)他們

真的又繼續(xù)走下去的目標嗎？而看看當前社會大學(xué)生失業(yè)率一年比一

年高。這樣真的值嗎？

每年的高考決定了無數(shù)人的命運，成就了一些人，也害了一些人。

但是如果高考后我們的收入與之前的付出不成比例的話，那高考真的

值嗎？我認為不值啊，我認為現(xiàn)在的高考真的不值啊。

以我看高考為題的作文800字篇2

中國素有文化大國之稱。中華文化形成于五千年的歷史長河，積

淀于歷史的每一個角落。在中國，文化不僅僅是一個抽象的名詞，也

不僅僅是琴棋書畫、文章辭賦，它更是鮮活了五千年的靈魂，是延續(xù)

了五千年的傳承。而我們，都在這樣的傳承下成長。

用“源遠流長，博大精深”概括中華文化，這再貼切不過了。從

詩詞歌賦到建筑繪畫，皆為文化。每一種文化下，都埋藏著深厚的底

蘊，盡管過去的一切已成歷史，但先人留下的文化始終熠熠生輝，文

化的氣息仍在華夏大地上游動。

要說中華文化之最，長城當屬其一。從數(shù)千年前的春秋戰(zhàn)國起，

就有長城矗立于山嶺之間，又有秦始皇時集舉國之力修筑長城，以抵

御外侵。它曾歷經(jīng)數(shù)千年滄海桑田，它承載著每一個朝代的力量。每

一磚一瓦，每一個烽火臺，都刻著歷史的印記。在萬里長城上，浩蕩

大軍抵御外族的威武，也有勞動人民徒手修筑的苦痛。盡管在當今的

時代，長城已不再用于軍事，僅作為游客觀光旅游之地，但在高大的

山嶺間，它依舊威風(fēng)凜凜。而我們也會永遠記住它的雄偉，將長城上

閃耀著的文化，傳承萬世。

中國有長城之威武，更有京劇之動人。“國粹”京劇雖無長城的

歷史悠久，但也是中國文化史上一顆璀璨的`明星。生旦凈丑的相互碰

撞，紅黑白臉的動人演繹，將一個個歷史人物以戲曲之名展現(xiàn)得淋漓

盡致。那獨特的腔調(diào)，時而高亢欣喜，時而低沉悲愴。小小的舞臺卻

能演出人生的悲歡離合，這也正是京劇之絕妙。如果說長城是歷史的

見證，那么京劇就是歷史的精彩還原。雖然欣賞京劇已經(jīng)不是人們主

要的娛樂方式，但是京劇的獨特內(nèi)涵仍然吸引著一些人，并在這些人

的引領(lǐng)下不斷傳承。

當然，中華文化的傳承不只是延續(xù)文化、欣賞文化，在傳承中發(fā)

展，是傳承文化的另一體現(xiàn)。在社會的進程中，傳統(tǒng)文化難免與現(xiàn)代

發(fā)展發(fā)生碰撞，而能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代發(fā)展良好結(jié)合的，莫過于“一

帶一路”了。“一帶一路”由古代開辟的絲綢之路演變而來，卻以現(xiàn)

代經(jīng)濟文化的特點，形成了現(xiàn)代的“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21世紀海

上絲綢之路”。這是經(jīng)濟發(fā)展的新形式，也是文化傳承的新形式。在

傳承中發(fā)展，在發(fā)展中傳承，這是“一帶一路”的特點，也是中國作

為文化大國的對傳統(tǒng)文化的發(fā)揚與延續(xù)。

泱泱中華，幾經(jīng)滄桑，而文化千古未絕。如果中國是一條巨龍，

那么文化就是它的眼睛，引領(lǐng)發(fā)展。在文化的深沉積淀下，中國的發(fā)

展也會越走越遠。