智力低的表現(5歲半孩子智力低的表現)

一個人智商低的表現

一個人智商低的表現

　　一個人智商低的表現， 智商是非常重要的,它甚至可以決定一個人的命運,智商高的人在這個充滿競爭的時代更有優勢,而智商低的人則會處于劣勢。那么一個人智商低的表現是怎么樣的。

　　一個人智商低的表現1

　　 智商低的十種表現

　　一、對周圍事物反應能力差，情緒不隨外界條件改變而變化;

　　二、不善于說話和與人交流，就是親人也是這樣，人稱“悶葫蘆”悶在心里不表達;

　　三、運動障礙，出現肌肉痙攣，癱瘓，或肌張力低，關節過度屈伸。動作笨拙、行為異常;

　　四、常有癡笑、張口、伸舌、流涎、磨牙、噘手指。經常有無意識的表情動作，或尖叫、哭鬧;

　　五、語言明顯落后于同齡兒而又無視聽障礙，或智差同時伴有視聽障礙;

　　六、只注重一味自說自話、不善于察言觀色，更不能覺察別人對自己的態度;

　　七、頭腦簡單，認識問題膚淺，既沒有遠慮，又沒有近憂;

　　八、低智商的人一般運動發育遲緩。低智商的兒童一般學會走路較晚，往往要在4歲以后才能會走，但是還常常走路不穩;

　　九、雙眼無神，不能有意識的視物和隨物轉移視力。注意力不集中、不持久;

　　十、低智商的人喜歡磨牙。有的人睡覺時會有磨牙的毛病，這個倒是很常見的，但是一些低智商的人會在清醒的時候也會伴隨著磨牙的動作。

　　一個人智商低的表現2

　　 影響智商的多種因素

　　 1、父母遺傳;

　　一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現在血緣關系上。

　　 2、生活環境;

　　生活在枯燥環境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。

　　 3、吃母乳;

　　據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高出3～10 分左右。

　　 4、飲食習慣;

　　吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因 為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

　　 5、服用的藥物;

　　某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低。

　　 6、體重。

　　體重超過正常兒童 20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處于較低的水平。

　　一個人智商低的表現3

　　 智商低的十種表現

　　智力低下(MR)指小兒生長期內智能和運動發育明顯低于同年齡正常水平，難以適應客觀環境的要求。專家指出，周歲以內嬰幼兒如有下列一項以上異常表現者，

　　則高度提示MR的可能性：

　　嬰兒智力低下有哪種表現

　?、?哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反復刺激或持續刺激才能引起啼哭或者哭聲尖銳或哭聲細小

　　無力

　　② 睡眠過多不易喚醒。

　?、?滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向里或向外。

　　④ 3~4個月才有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時沒有自然的笑容。

　　⑤ 注視手和玩手的動作在半歲時仍持續存在。

　?、?反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的'物體，不能朝聲響的方向轉頭，不能向兩側的任一方向翻轉，無成人幫助不能坐穩。

　?、?9個月后仍常流口水，清醒時有磨牙動作。

　　⑧ 到9個月時不能主動伸手拿東西，有大人扶時不能用雙腿支持重量。

　　⑨ 語言發育落后，到10個月時不能呀呀學語，發音也不清晰。

　?、?對周圍人和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。

　　 智商低的十種表現

　　1、 引起孩子亞健康狀態的因素是多方面的，大部分的家長會認為，如果讓孩子經常吃清淡一些的，為沒有營養，會影響孩子們的生長發育，

　　結果就經常給孩子吃大魚大肉，這樣長期不恰當的飲食，會給孩子增加脾胃負擔，造成小兒脾胃功能的紊亂，形成脾胃不和，導致孩子亞健康的狀態產生。

　　如果你有方面的難題，像貴陽中醫腦康醫院兒科挺好的。你要去早點，不然就排不上隊了......人多呢!

　　2、 如果經常的給孩子反復使用多種抗生素藥物。也容易使孩子的身體，出現亞健康的狀態，孩子長期處于亞健康狀態可引起反復的上呼吸道感染，

　　而反復的上呼吸道感染又反過來使孩子經常處于亞健康狀態，二者形成惡性循環。

　　3、 亞健康會嚴重的影響到孩子們的生長發育，兒童亞健康常有食欲不振、代謝紊亂等現象，造成機體營養素攝入不均衡，影響骨骼、神經等身體發育。

　　同時也會給孩子們造成心理上的危害，如果孩子處于亞健康的狀態，要及時合理的改善這種狀態。

　　 低智商的9個表現是什么

　　1、負面情緒在大腦活動中占主導作用

　　2、一定要在言語上跟別人爭勝.

　　3、在眾人面前貶低他人抬高自己.

　　4、以自我為中心，不考慮他人感受.

　　5、只注重一味自說自話、不善于察言觀色，更不能覺察別人對自己的態度

　　6、故意諷刺他人，揭別人短處、讓別人難難堪.

　　7、過分看重無關緊要人對自己的看法，太把自己當回事.

　　8、跟陌生人很客氣，跟親人發脾氣.

　　9、對他人的生活指手畫腳.

　　 低智商的人說話做事特點

　　低智商往往表現為記憶力低下，理解和表達能力比較差，實際動手能力不強，也就是開竅比較晚。這不要緊，一些科學家小時候也會表現的很遲鈍，

　　被誤以為智商低，后來卻給了我們奇跡。

　　低智商一般邏輯推理能力能力不是太強，感情也不夠豐富，觀察力也較弱，這些可以通過食物補腦改善。低智商還需要通過不斷學習來提高，智力是可以開發的，

　　而且一輩子都開發不完。

　　低智商在說話做事方面都會略顯遲鈍，比正常人稍差一些，但是不要緊，通過不斷學習和食療等方法會逐漸改善和提高。要想成功，智商是一個方面，

　　努力同樣很重要。

智商低的表現有哪些

智商低的表現有哪些

　　智商低的表現有哪些？在日常生活中，大多數的人智商都是正常的水平，但是有些人的大腦會存在一些障礙，影響了大腦的一些精神活動，其中智商低的表現也是很明顯的，下面我分享智商低的表現有哪些，一起來了解一下吧。

　　智商低的表現有哪些1

　　1、記憶力低下、記不住東西、觀察思考事物的能力不足邏輯推理能力差、尋找事物規律的能力差、感情的豐富程度不高、喜怒哀樂等情緒不全，給人總是一種不足的感覺。語言表達能力不高，低智商主要是瞬間記憶力很差，眼神呆滯，動作不協調，反應能力差。

　　2、其實是對自己沒信心，誰都有犯錯的時候，以后無論做什么事，一定不要著急，要想好了再做，鎮定一點，堅定了自己很好的信心以后，就會慢慢的改掉這個毛病的。

　　 智商低怎么辦

　　1、發現自己智商低的時候，可千萬不要對自己沒有信心，出現破罐子破摔的想法，心想我就這樣了。要知道，通往成功之路可不是只有聰明的腦袋就能夠成功的，沒有堅定的信念，即使是智力高也不一定能夠獲得成功。

　　2、發現自己智商低的時候，需要勤奮一些。別人干一次就會的活，那么我因為智商低，我可以在旁邊關注，默默的吸取教訓，再通過自己的一次一次的實踐，總會也是會完成的，通過自己的努力勤奮來達到自己想要的'結果，這樣不是挺好的嗎。

　　智商的高低雖然能夠對自己的一生產生影響，但是這也不是絕對的有時候一些成功人士，并不需要費太多的腦子，但這也只是少數而已。真正的成功是靠自己打拼出來的，而不是走捷徑，所以我們要努力一些才能夠有成功的可能。

　　智商低的表現有哪些2

　　 低智商的表現是什么

　　1、負面情緒在大腦活動中占主導作用

　　2、一定要在言語上跟別人爭勝.

　　3、在眾人面前貶低他人抬高自己.

　　4、以自我為中心，不考慮他人感受.

　　5、只注重一味自說自話,不善于察言觀色，更不能覺察別人對自己的態度

　　6、故意諷刺他人，揭別人短處,讓別人難難堪.

　　7、過分看重無關緊要人對自己的看法，太把自己當回事.

　　8、跟陌生人很客氣，跟親人發脾氣.

　　9、對他人的生活指手畫腳.

　　 低智商的人說話做事特點

　　低智商往往表現為記憶力低下，理解和表達能力比較差，實際動手能力不強，也就是開竅比較晚。這不要緊，一些科學家小時候也會表現的很遲鈍，被誤以為智商低，后來卻給了我們奇跡。

　　低智商一般邏輯推理能力能力不是太強，感情也不夠豐富，觀察力也較弱，這些可以通過食物補腦改善。低智商還需要通過不斷學習來提高，智力是可以開發的，而且一輩子都開發不完。

　　低智商在說話做事方面都會略顯遲鈍，比正常人稍差一些，但是不要緊，通過不斷學習和食療等方法會逐漸改善和提高。要想成功，智商是一個方面，努力同樣很重要。

孩子智力低下的表現

孩子智力低下的表現

　　孩子智力低下的表現，眾所周知每一個孩子的理解能力都不一樣，如果我們在生活中發現兒童智力低下相對來說是一種危害性比較大的問題了，以下詳細介紹孩子智力低下的表現。

　　孩子智力低下的表現1

　　 第一、多動、注意力缺陷

　　此病的典型癥狀就是大腦發育遲滯，主要表現為多動、注意力缺陷，如做事注意力不集中，容易受到外界的干擾，稍微大點的孩子還會出現上課時扭來扭去，手腳不停。

　　 第二、動作笨拙

　　最常見的就是孩子6個月還不會玩手，而且學走路時經常兩腳相互亂踢，無目的性活動。

　　 第三、退縮行為

　　多表現為害羞、說話聲音小、過分依戀親人等，有時候可能還會出現面墻獨處，不與人交流。

　　 第四、眼睛功能發育不全

　　智力低下的兒童對周圍事物不感興趣，不會長期注視。

　　 第五、異食行為

　　經常吞食非食物產品，如玩具、灰泥等，只要發現孩子有此異常就要提高重視，以免導致消化系統疾病。

　　 第六、反社會行為

　　這一行為常見于學齡兒童，主要表現為欺騙、偷竊、說謊、逃學等。如果不正確引導的話，可能會出現損害他人生命、財產安全的行為。

　　 第七、對聲音反應差

　　智力低下的兒童對聲音反應差，而且哭聲較少。千萬不要認為孩子不哭就是好事，可能是智力障礙的表現，需要格外注意。

　　 第八、咀嚼晚，喂養困難

　　如果孩子已經1歲多，吃固體食物還是不易下咽，可能也是智力低下的表現，需要慎重。

　　 第九、性行為異常

　　孩子的好奇心很強，可能會用手玩弄外生殖器，但是隨著年齡的增長，這種行為慢慢會消失。如果是智力低下的兒童，就會出現至不管場地、時間的隨意玩弄，這一點一定要格外注意，只要發現就要幫助孩子做好醫治，避免出現更大的危害。

　　 第十、不會笑或很晚才會笑

　　不會笑也是智力低下的表現，尤其是到1周歲還不會笑，患有此病的幾率較大。

　　孩子智力低下的表現2

　　 1、哭聲異常

　　嬰兒從出生開始伴隨著的就是哭聲，一般來說如果是智力低下的嬰兒的話，那么通過刺激到哭泣的時間就會變得很長，很多時候可能需要持續的刺激才會哭泣。這也是為什么一些家長發現自己的孩子反應啼哭的時間慢就說自己的孩子是不是傻的根本原因。

　　 2、睡眠過多

　　智力低下的孩子往往容易睡眠太多，而且根本叫不醒。一些家長覺得自己的孩子睡眠時間很長，自己也會特別輕松，但是可能是因為自己的孩子智力低下。

　　 3、轉頭困難

　　孩子滿一百天之后可能出現豎頭不起的情況，也可能會出現轉頭困難的情況。

　　 4、微笑時間

　　智力低下的孩子可能會三四個月之后才會出現笑容，而且笑容比較呆滯，到六個月的時候可能都還沒有自然的笑容。

　　 5、手腳動作

　　注視手和腳的動作在半歲的時候都還可能存在。

　　 6、反應遲鈍

　　孩子可能子啊六個月的時候都還不能注視緩慢移動的物體，聽到聲音也不會轉頭。沒有大人的幫助也不能坐穩。

　　 7、流口水

　　九個月之后經常流口水，睡醒之后還有磨牙的動作。

　　 8、看表現

　　到九個月的時候還不能主動伸手拿東西，在大人的幫助下瘦腿也不能正常支撐。

　　 9、說話吃

　　一般來說孩子8-10個月就可以學說話了，智力低下的孩子可能到十個月的時候依然不能說話，說話也不清晰。

　　 10、缺乏興趣

　　對周圍的'食物都缺乏興趣，同時也不喜歡跟人交流，感情上也不會出現依賴。

　　孩子智力低下的表現3

　　 小孩智力低下的表現有哪些

　　1，輕度智力低下：占智力低下的75%-80% ，IQ50~70，適應行為為輕度缺陷。臨床表現：發育稍遲緩，語言發育較晚，生活用語困難不大，反應不靈敏，遇事缺乏主見，不能應付外界的變化，易受他人的影響，在理解綜合分析方面，缺乏邏輯性聯系，對抽象的東西難以掌握，學習成績落后，能進行簡單的計算，但對應用題難以理解，能死記硬背，但不能正確應用。

　　2，中度智力低下：約占智力低下的12%，IQ35~49，適應行為為中度缺陷。臨床表現：發育較正常兒童慢，早年發育如行走、說話及大、小便控制等較遲緩，語言能力差，詞匯貧乏，表達能力也差，有簡單的思維，但不能理解抽象的的概念，識別能力、閱讀計算能力較差，只能進行10以內的加減或模仿書寫，但不能理解其中的意義。

　　3，重度智力低下：占智力低下的7%~8%，IQ20~34，適應行為重度缺陷：臨床表現：早年發育遲緩，對周圍事物反應遲鈍，發音含糊，表達能力極差，缺乏抽象和理解能力，情感幼稚、動作很笨拙，常反復做那些無目的的動作，多伴有嚴重的感覺和運動障礙，根本不能計算，能認親屬，但建立不起較深的印象，生活不能自理，但能躲避明顯的危險。

　　4，極重度智力低下：適占智力低下的1%~2%，IQ20c gh ，適應行為極度缺陷，臨床表現為：發育不好，沒有語言能力，不能識別親人和環境，分不清方向，感知覺能力很差，運動明顯障礙，手足不靈活，關節僵硬，不能走路，只會用哭泣、尖叫索取食物或表示不舒服，伴有多種疾病，抵抗力差，不能躲避危險，生活根本不能自理，全依賴別人照顧。

　　 小孩智力低下怎么辦

　　 1、病因治療

　　已經查明病因者，如慢性疾病、中毒、長期營養不良、聽力及視力障礙，則應盡可能設法去除病因，使其智力部分或完全恢復。甲狀腺功能低下

　　苯丙酮尿癥等內分泌代謝異?；純簯缙谠\斷，早期采用甲狀腺激素替代或苯丙酮尿癥特殊飲食療法，改善其智力水平。社會心理文化原因造成的智力低下，改變環境條件，讓其生活在友好和睦的家庭中，加強教養，則可使其智力取得圈套進步。

　　 2、訓練和康復 配合應用醫學、社會、教育和職業訓練等措施，按年齡大小和智力

　　低下的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平。

　　3、飲食治療：牛奶：每100克牛奶含有蛋白質3、5克、鈣125毫克。牛奶中的鈣可調節神經、肌肉的興奮性，孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善認知能力，保證大腦高效地工作;魚肉：魚肉含有球蛋白、白蛋白和大量不飽和脂肪酸，還含有豐富的鈣、磷、鐵和維生素等，也可起到增強孩子記憶力的功能。

　　4、提高孩子的獨立生活能力。包括吃飯、喝水、穿衣、大小便的能力訓練，安排適當的集體活動，有利于孩子智力的促進。

　　可給孩子不同形狀、大小、數量、顏色、功能各異的卡片、畫片、玩具、實物等，以啟發孩子的智力。

　　加強動作訓練。動作訓練包括抬頭、翻身、坐、站、走等動作和平衡能力訓練，訓練孩子手、腦的協調能力。

孩子智力低下的表現哪些

不會笑或很晚才會笑、眼睛功能發育不全、吃奶困難、面容、體態異常、反社會行為、異食行為等。

1、不會笑或很晚才會笑

正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。如3個月才會笑，6個月還很少笑，1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。

2、眼睛功能發育不全

一般來說1個月的嬰兒就會用眼睛注意周圍環境，智力低下的嬰兒則對周圍的人或事物不注視。

3、吃奶困難

出現在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。

4、面容、體態異常

有些先天性智力低下兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發顏色特別淺等。

5、反社會行為

反社會行為主要是指不符合道德規范及社會準則的行為，如說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等，這一般在輕度弱智學生中可見，男孩較多。如果不注意正確引導，成年后很容易發展成為反社會人格，行為與整個社會行為規范相背離，甚至做出損害他人生命、財產或社會治安等的違法行為，后果嚴重。

6、異食行為

異食行為表現為吞食非食物性物質如咬吃玩具上的油漆、灰泥、頭發、污物等，由于吞食的異物不同導致不同消化系統的問題。

擴展資料

提高寶寶智力的方法

1、愛

嬰兒迫切需要愛，尤其是最早的幾周和幾個月。嬰兒并不是要操縱或控制您；從生物學角度講，她只是需要父母的愛。對嬰兒的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。嬰兒的需要會得到滿足，而不會感到緊張，同時學習愛以及建立人際關系。如果在最初的幾周或幾個月得不到關心，嬰兒長大后可能會內向、孤僻。

要做的事：總是對嬰兒的哭鬧作出反應，通過撫摸和聲音使其平靜下來，而不是讓其繼續哭泣。

2、溝通

跟嬰兒說話，快而模糊的話是沒用的，溫和慈愛的聲音才最恰當。媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。

要做的事：用最擅長的語言，使用盡可能多的詞匯。決不要忽視嬰兒的學習能力。如果作出夸張的表情，嬰兒會更樂意交流。

3、美妙的聲音讓寶寶更聰明

盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。

4、運動寶寶身體好

運動不僅讓孩子變得健康結實，更有助于孩子多種感覺能力的全面發展，培養他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質，運動量、力度、難度要適中，不要讓孩子過度疲勞。

參考資料來源：人民網-寶寶智力低下的6個癥狀如何提高寶寶的智力

孩子智力低下的主要表現有哪些

孩子智力低下的主要表現有哪些

　　孩子智力低下的主要表現有哪些， 生活中智力低下是一種很常見的疾病，這種疾病主要好發于嬰幼兒身上，一旦有這種疾病發生會給患者身心帶來極大的影響，下面分享孩子智力低下的主要表現有哪些。

　　孩子智力低下的主要表現有哪些1

　　 第1種孩子的目光不能跟隨

　　有很多寶寶對光線會有反應，視覺不是很敏銳，無法看清距離自己60厘米的東西，也沒有辦法讓目光跟隨或者長時間的注視，隨著孩子的生長，視力會不斷發育；

　　一個月以上的寶寶可以追隨活動的物體，三個月以上的寶寶聽到媽媽的說話會跟著轉頭看下媽媽，但如果到了6個月還是不能用眼睛跟隨人或者物體，這種情況很有可能智力存在問題。

　　 第2種睡眠過多

　　剛出生的寶寶喜歡睡覺，一天大部分的時間在睡眠中度過，正常情況下，一個月以內的寶寶，每天保證睡眠的時間是18個小時，處于吃飽了就睡，而三個月大的寶寶，每天大概只需要睡16個小時左右；

　　一歲的寶寶每天只需要14個小時，兩個兩歲的寶寶需要11個小時左右，根據這些，如果你的寶寶經常會睡過了這些合理的時間，也有可能存在腦部發育的問題。

　　 第3種表情呆滯

　　有的寶寶在剛出生的時候基本是沒有表情的，只是用哭聲來表達自己的需求，一般在三個月時候寶寶開始學會笑，6個月左右寶寶已經會自然的微笑了。如果寶寶滿了6個月，還是一直沒有表情不會笑，這樣的情況也可能存在智力的問題。

　　 第4種如果寶寶出現了流口水

　　雙眼斜等情況，也是智力低下的表現，并且會影響到面貌的情況極為嚴重。

　　 第5種運動發育比正常孩子落后

　　寶寶的運動能力比如抬頭，翻身，站等動作明顯落后于同齡寶寶，也表明孩子有發育異常的表現。

　　 第6種吸吮能力差

　　有智力障礙的寶寶，最早表現出來的癥狀就是吃奶困難，不會吸吮特別容易吐奶，已經添加輔食的寶寶，吃不是流質食物的時候會很難咽下，有的甚至會吐出來。這是因為神經功能薄弱，隨著寶寶的成長會影響智力。

　　以上幾種就是如果寶寶出現這幾種情況，就會有可能發生智力障礙。為了不防止這種疾病的發生，家長們要在生活中多多觀察寶寶的情況，一旦發現要及時治療，這樣就可以降低這種疾病的發生。

　　孩子智力低下的主要表現有哪些2

　　 孩子智力低下

　　 1、感覺缺陷

　　視力、深度近視、遠視、散光、全聾、弱聽等聽力缺陷嚴重的視聽缺陷對智力也有較大的影響。由于視、聽是人與外界溝通的結果,會導致智力的發展落后。

　　 2、注意力不集中

　　弱智兒童很難集中注意力。與正常兒童相比,他們專注的時間減少了。即使是5-6歲的孩子,專注于某件事的時間也不會超過5-6分鐘。

　　 3、動作緩慢

　　智力障礙兒童運動發育遲緩明顯高于正常兒童。與同齡兒童相比,俯臥抬頭、坐、站、走等動作的開始年齡要晚于同齡兒童。特別是行走比較明顯,常常要到3—4歲或4—5歲才會自己走路,而且行走不穩。

　　 4、表達呆滯

　　假如寶寶表情一直呆滯,6個月時還不能展現自然笑容的話,媽媽們就要重視了。我們知道,一些先天性智力障礙的寶寶在面部表情方面會有一些不正常的表現,例如:先天愚型患兒眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭經常拖到嘴外、流口水等。

　　 5、反常貪睡

　　一般來說,只有剛出生的寶寶一天中大部分時間基本上都是在睡覺,因為此時寶寶的身體正在快速發育,一天可睡20個小時。但隨著寶寶逐漸長大,睡覺的時間會慢慢縮短,一般一歲的寶寶只需要2個小時,晚上睡12個小時。

　　假如你的寶寶在年老之后,寶寶智力不睡,而且還沒有精神,這就需要當心,有可能是寶寶睡眠有問題,這會影響到寶寶智力的發展。

　　孩子智力低下的主要表現有哪些3

　　 如何提高孩子的智力

　　 1、渴望探索

　　探索行為，即愿意嘗試，并對尋常事提出不尋常問題的做法也大有裨益。無論是生活在大草原上的人類祖先，還是如今競爭激烈的商戰中的現代人，用語探索都是非常有價值的生存策略。

　　一些人非常具有創造力并且很有遠見，他們總能想出可以創造盈利奇跡的好主意。他們有創造性地進行聯想，能將一些看似不相關的概念和問題聯系在一起。

　　總是不停的問如果這樣會怎樣？為什么不這樣？或為什么要這么做？不斷挑戰現狀的極限，他們的思想一會兒飛上云霄，俯瞰全局，評估某個想法的可行性，一會兒又沖回地面，踏踏實實地把計劃的每一步都設計到位。永不停息的改善和實驗。

　　 2、自我控制

　　與智商相比，自控能力咋預測孩子將來學習成績方面更加可靠，并且執行能力引起的智力水平差異并不小。無論是我們自己，還是我們的孩子都要面對各種誘惑，但是只要大腦能夠透過背景噪聲挑選出那些有用的信息；

　　那么執行功能就能讓我們把主要精力集中在那些真正重要的事情上，并對其他無益的`干擾說不。那些能夠成功過濾掉干擾因素的孩子在學校里的確表現得更出色。

　　 3、創造力

　　富有創造力的人能夠將看似不相關的事物聯系起來并加以創新。

　　 4、語言溝通能力

　　只有最基本的人際溝通才能營造住自然的學習狀態。智力光靠冷冰冰、沒有生命的機器是培養不出來的，只有在溫暖和充滿關愛的土壤中，還在的智力才會萌芽，家長們完全可以通過和孩子面對面的交流來重塑他的大腦發育過程。

　　 5、學習手語和智力水平的關系

　　雖然說話是人類獨有的溝通方式，但我們在日常交流不僅限于此。人類的許多溝通方法動物也會用，只不過相同舉動的具體含義存在很大差別。在進化過程中，身體肢體語言姿勢和話語所涉及的大腦區域是相似的。

　　肢體語言是通向思維過程的窗戶。曾有研究表明，一批正常聽力的孩子進行了9個月的手語課程，在課程結束后的一系列的認知測試中，發現與其他沒有進行課程培訓的孩子相比，這些孩子的注意力集中程度、空間想象力、記憶力、視覺辨別力相關測試中的得分要高許多，高出了近50%。