那年花開作文

那年花開作文

那年花開作文合集15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作

文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是

什么樣的呢？下面是店鋪收集整理的那年花開作文，僅供參考，歡迎

大家閱讀。

那年花開作文1

人生若只如初見，何嘆故人心易變。——題記

夕陽快要隱沒于西山身后了，橘紅色的光暈將學(xué)校籠罩，我望向

窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽

香沁人心脾，恍惚間，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)……

小學(xué)時(shí)，你我是同桌。還記得，一次放學(xué)后，老師指派我為考試

不過關(guān)的你輔導(dǎo)，同學(xué)們相繼離開了，我看著窗外，熾烈的陽光炙烤

著大地，鳳凰花無力地趴在枝頭，我有點(diǎn)兒不耐煩，為什么老師要讓

我輔導(dǎo)你？真想收拾書包離去。

無意中我瞥了你一眼，你一只手拿著書，靜靜地盯著我，那執(zhí)著、

認(rèn)真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來。“對(duì)不起，

我會(huì)加油的！”你的短短幾個(gè)字說得真誠(chéng)，感染了我，我竟沒來由也

感到一絲愧疚。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回

頭，你的身影融在陽光中。原本有氣無力的鳳凰花也活躍起來了，在

枝頭跳躍，放肆地笑著。

是你教會(huì)了我認(rèn)真、執(zhí)著。

體育課上，身子羸弱的我對(duì)于籃球總是敬而遠(yuǎn)之，同學(xué)們激烈的

比賽對(duì)于我就像一道無法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。

你大聲說著鼓勵(lì)的話：“上來一起玩，打著打著就會(huì)了，沒關(guān)系

的……”。你把我推向場(chǎng)地，看著幾個(gè)橫沖直撞的高大同學(xué)，我驚恐地

搖頭，你卻不以為然，硬是拉著我加入了比賽。剛開始，我很是生疏，

不敢去拿球，不敢去投籃，同學(xué)們也都不傳球給我。是你，每次都把

球巧妙地傳給我，給我機(jī)會(huì)。在你一次又一次的信任和鼓勵(lì)中，我進(jìn)

步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶，甚至積極參加比賽。我們共

同在球場(chǎng)上揮灑汗水，在宜人的微風(fēng)中，鳳凰花總是怒放著，仿佛在

跳著舞，歡欣地大笑。

是你教會(huì)了我勇敢、克服困難。

………

思緒抽回，我再次望著窗外夕陽中的鳳凰花——火焰燃燒著，正

如當(dāng)初，關(guān)于你的記憶，亦清晰如昨。

多少歲月，花開花落，時(shí)光易逝，真情永流傳。

那年花開作文2

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往

地讓我們拿出書本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的校園，以及

一如既往地落葉。唯獨(dú)我們的心不同了，今天是最后一天在校園，明

天該去高中報(bào)道了，我是一個(gè)差生，平常沒心沒肺，嬉皮笑臉的，但

今天，我實(shí)在是笑不起來了。

老師說，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，

為了紀(jì)念。我很想認(rèn)真聽老師講課，但三年來，我就沒有好好聽過，

養(yǎng)成習(xí)慣了，不一會(huì)我就開始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我

轉(zhuǎn)頭看向窗外，啊，窗外那棵樹好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年

了，我們成長(zhǎng)了，樹也成長(zhǎng)了，花開了落，落了開，反反復(fù)復(fù)了三年，

我第一次那么仔細(xì)地看，真美呀！

“叮鈴鈴”下課了，老師對(duì)著我們說:“當(dāng)年的你們，還是個(gè)孩子，

如今長(zhǎng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛，最純潔的孩

子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著，你們每一個(gè)搗蛋的事跡

我都記著，轉(zhuǎn)眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢

竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，

當(dāng)年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰涂鴉；地板上，

誰灑水；校園里，誰歡笑；考場(chǎng)中，誰抓狂；花開那年，誰青春。

我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑

話，嘻，到頭來還是那么孩子氣呀！

我走出了校門，嘴里念著那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我

們踐行……

初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，

他抓狂；花開那年，我們正青春。再見，初中。

那年花開作文3

青蔥年華，我們都是等待盛開的花。

哦，媽媽，你是此生最溫暖的陽光。

仍記得自從上了初中，學(xué)業(yè)開始繁忙，我便總是睡得很晚。漆黑

的夜幕落下，悄無聲息的黑夜下甚至可以聽得到人輕微的喘息聲。打

記事起，便知道你有睡熟之后輕輕打鼾的習(xí)慣。記憶中，每當(dāng)我在黑

夜里奮筆疾書，你總會(huì)不停地說“雯雯，快睡吧。別熬了……”甚至連

做夢(mèng)你都會(huì)嘟囔著讓我早睡。直到一年前的一天，我驀然發(fā)現(xiàn)：

那時(shí)候大概十一點(diǎn)了吧。寒冷的冬日，窗外傳來呼呼的風(fēng)聲，樹

枝被吹得左右搖晃，冷得嚇人。還好家里暖氣足夠熱，讓人有種被溫

暖環(huán)抱的感覺，真是讓人睡意不斷。我終究沒抵得過這睡意，便匆匆

地收拾了東西，躺下。閉著眼睛，正享受著暖暖的溫馨。安靜的臥室

里聽不到任何的聲音。大概五分鐘左右，隔壁屋子里傳來輕輕的鼾聲。

詫異的自己，慢慢發(fā)現(xiàn)，那絕不是巧合……

從那之后，我開始很細(xì)心地觀察。每天深夜總是刻意躺在床上估

計(jì)著時(shí)間。意料之中的果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時(shí)候，便

會(huì)聽到媽媽輕輕的鼾聲。

原來漆黑寒冷的夜里，還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生溫暖。

原來，只有在我躺下之后，媽媽才真正地睡著。原來，媽媽對(duì)我

的愛一直這樣安靜而溫暖。我們都是等待盛開的花。而媽媽，您知道

嗎?您是我生命中最溫暖的陽光。一年前的那個(gè)夜晚，您讓我不再害怕

黑夜；讓我知道不管在什么時(shí)候，什么情況下，您總是安靜地陪著我，

看著我，默默關(guān)心著我。那是小小的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了您大大的愛。那一

年，女兒真正地綻放了。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不怕黑，她有最暖的陽光。她

擁有了盛開最重要的條件。

那年，花開。

那年花開作文4

掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲

月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開，屬于我們的記憶再一次浮

現(xiàn)眼前。

學(xué)校圍欄旁的三角梅又開了，沐著暖陽，開得正艷。幾片紫紅的

花瓣，美的深沉。

那年花開，步入五年級(jí)。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍

晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練

習(xí)時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調(diào)而拖累班級(jí)。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻

站了出來，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節(jié)奏、唱歌的聲調(diào)。

本是五點(diǎn)就結(jié)束的練習(xí)，6點(diǎn)將至，音樂室的燈依舊明亮，教室里，還

不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：

從第一個(gè)字開始，數(shù)我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎(jiǎng)，我倆相視而

笑，綻出最美的笑容。

那年花開，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)。你我都報(bào)了800米的長(zhǎng)跑比賽。明明你

已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這

樣，你拉著我，我跟著你，，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽下操場(chǎng)

旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過于激動(dòng)，或是過于緊張，我

在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與

第二名拉開了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過我身邊時(shí)，悄悄說了

句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著他的眼睛，從里面流露出的，

是堅(jiān)定與信任。我意識(shí)到自己不該放棄，重新邁開腳步，與身體極限

相搏，第三個(gè)沖過了終點(diǎn)線。再一次見到他時(shí)，我的臉上已露出了歡

快而感激的笑容。

那年花開花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最

閃耀的那顆恒星，引我前行！

時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開著，不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，還好嗎？

那年花開作文5

她崇拜的那個(gè)男孩有個(gè)很好聽名字－羽蒙。

在南方長(zhǎng)大的他，自幼喜歡梔子花。他總愛摘一朵梔子花于桌前。

那時(shí)，梔子花開，大家都沐浴在一股沁人心脾的香氣之中，溫潤(rùn)而恬

靜。

他是她的同桌，他有著奶油一樣的性格，有些內(nèi)向，有些溫柔。

她的成績(jī)爛的一塌糊涂。可他真是個(gè)聰明的人，成績(jī)穩(wěn)居前列。

她每天都很認(rèn)真的聽講，很認(rèn)真的寫作業(yè)，可現(xiàn)實(shí)不是電視劇，

她也不是影視劇里努力了幾個(gè)鏡頭的時(shí)間就成功逆襲的女主角。

她曾以為自己會(huì)放棄。可羽蒙告訴她：再努力一下，你就可以看

見光明了。她每天更認(rèn)真地聽課，更認(rèn)真地寫作業(yè)，體育課都不和她

們打球了，一個(gè)人早早的回教室，只為抽二十分鐘做作業(yè)，可她的排

名總在后面，怎么也上不去。她問他：“羽蒙，你到底是啥啊，你怎

么那么聰明，我怎么這么笨。”羽蒙輕輕的拍拍她：“別灰心，我相

信你，在黑暗中前行的你終將遇到光明。”

那天，她看見他眼里有對(duì)自己滿滿的相信與鼓勵(lì)。他告訴她：

“羽蒙，羽蒙就是摔的渾身是傷，卻無理由報(bào)怨的意思；羽蒙就是心

里揣著一個(gè)大夢(mèng)想，并為之努力的意思。”

第二天她把不會(huì)的標(biāo)出來，小心翼翼地推到他桌前問他，這些題

目怎么解答。他耐著性子為她一一解答……后來模糊的記憶里只聞得那

時(shí)淡淡的梔子花香。

不久，期末考試來了。

從那間小小的考場(chǎng)匆匆分別后，他們?cè)傥聪嘁姟?/p>

后來，女孩考上了高中，以最好的成績(jī)。

偶然間打開一本書，書里掉出一張卡片，卡片上留有他的字跡：

每一個(gè)有夢(mèng)想的人，即便身處逆境，只要咬緊牙關(guān)，永不放棄，勝利

的光，終將到來。

那時(shí)的青蔥歲月，在梔子花香里流逝，生活發(fā)生了許多變化，唯

一不變的是她對(duì)梔子花的那份特別的喜愛。

最后一次經(jīng)過那盆伴她走過整個(gè)學(xué)期的梔子花，她禁不住從上面

摘下一朵，夾在了她的筆記本里也藏在了她的心中。

那年花開作文6

花開花落，到如今，我聞過許多花，但在我心里，那年的花，格

外的芬芳。

五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。

我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒用正眼

看過他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛說話，所以我對(duì)他的

印象并不是很好。

轉(zhuǎn)眼間，夏天來了，窗外的花香讓我陶醉。可幾天來，我都聞到

一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難

以忍受。我小聲問前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”

她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我聽到后，把

身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說：“呀！好

臭！”他并沒有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往

他周圍拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的

注意，老師問我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說：

“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來，同桌

的'臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……

下課后，老師把我叫到辦公室問情況，我把事情從頭到尾講完后，

老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把

我罵一頓，有必要嗎？

下午，同桌換了一套衣服。看得出，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了

他一眼，心中充滿恨意。

放學(xué)回到家，我拿出語文書，從書中的某一頁掉出一張小紙條，

上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我。”不知怎么的，看完這幾個(gè)字

后，我的眼淚不住地流……

那年，校園的花圃中的花兒開得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，

在陽光的沐浴下，笑得那么美……

那年花開作文7

古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，

漫步其間，物是人非，唯獨(dú)那一棵老槐樹依舊挺立。我輕撫樹干，仍

是熟悉的感覺，不覺中，又想起了那年花開。

老家儲(chǔ)存著無數(shù)孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐

姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹。

四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開放的日子，知道我要來，奶奶早

早地就在樹下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著我

的頭說：“我的小寶貝呀。”空中的槐花落入我們的脖子里，帶來絲

絲清涼，讓我們不約而同地笑了。

春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語，又好像在歡迎我的

到來，槐花在空中盤旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類不停地打招

呼。我仍不過癮，還不停地?fù)u動(dòng)樹，好一場(chǎng)槐花雨，讓人眼花繚亂。

奶奶微笑地看著我說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費(fèi)

了。”我聽見了卻裝聾，依然調(diào)皮，奶奶卻也無可奈何。

奶奶做的槐花糕，不說香飄萬里也是家喻戶曉，每次吃一盤也不

在話下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠(yuǎn)的回憶。

奶奶最喜歡躺在樹下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴

隨著微揚(yáng)的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，

能讓我好好陪陪她。

之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒有再回過老家，

那曾經(jīng)與奶奶的快樂時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹，仿佛

感覺到了我們的傷感，再也沒有開過花。

時(shí)隔多年，重新回到那里，陽光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不

在，站在光禿禿的樹干下，我不禁啜泣起來，又想起了那年花開，那

些曾經(jīng)的美好……

那年花開作文8

如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿

花開如常，你會(huì)笑著抬頭望。我愿化作清晨，那叫醒你的陽光。

老師，你知道嗎？春去秋來，六年了，我們要畢業(yè)了，可您還是

我們心中那一抹最不愿抹去的陽光，你的慈愛，你的偉大還在我們的

腦海中揮之不去。

您常對(duì)我們說：你們永遠(yuǎn)都是老師的驕傲。可是，我們常給你丟

臉，您卻還是鼓勵(lì)著我們。

六年來，您對(duì)我們不離不棄；六年來，您和我們風(fēng)雨同舟；六年

來，您何曾想過放棄我們這群頑固不靈的家伙。

老師，或許多年以后，再也想不起我們了，想不起這群頑固不靈

的家伙，想不起這群曾經(jīng)同您一起熱血奮斗的學(xué)生了，可您的樣子會(huì)

一輩子的刻印在我們的腦海。

老師，您為我們付出的一切，我們都銘記在心中，我們都會(huì)記得

您的好，記得有一個(gè)老師，為我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人在外租房子，

雙休日只能回家一次，跟兒女團(tuán)聚一次的好老師。記得一個(gè)哪怕在家

也不忘給我們準(zhǔn)備教材的好老師。

親愛的好老師再見了。你的大恩大德，我會(huì)銘記在心中；你的言

傳身教，我會(huì)銘記的。

花開如期，畢業(yè)在即，您是否會(huì)心酸？六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了與

你相遇的那一天。

如果有一天，我消失在遠(yuǎn)方。請(qǐng)不要悲傷，即使你不能忘。但愿

花開如常，你會(huì)微笑的抬頭望。你曾是我心中，那最安靜的陽光。如

果有一天我消失在遠(yuǎn)方……

那年花開作文9

他想要飛，拜托別讓他受太多的罪，請(qǐng)你留意他下吧，只有他舍

得讓你走。

那年花開月正圓，圓得剛剛好。

七年級(jí)時(shí)，由于我在學(xué)校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚

自習(xí)，爸爸總是風(fēng)雨無阻。那天，飄著細(xì)細(xì)的雨，校門口一片剎車燈

亮著紅光。在人群中，我沒有找到那個(gè)高大而又卑微的爸爸。等了將

近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來，他下了車，一臉疲憊而又

故作精神的將我送出校門。可我那時(shí)太沖動(dòng)了，明明是自己的過錯(cuò)，

可為什么要罰那個(gè)最愛我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的

額頭告訴我，他發(fā)燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷

心了。

天空有些暗了，暗得剛剛好。

父親是個(gè)要強(qiáng)的人，可在那次區(qū)委會(huì)中，我讓他丟了人。他沒有

打我，而是讓我和他的汽車一起跑，他的語言透漏出一種莊嚴(yán)而又不

可違背的語氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點(diǎn)老了。

當(dāng)他看我艱難的邁出每一步時(shí)，我知道他想反悔了，可為什么我分明

看見他上下涌動(dòng)的喉結(jié)不動(dòng)了，他活生生的把他想說的話咽了回去，

他咬著牙，從牙縫里拼命地透出幾個(gè)字：繼續(xù)跑。我哭了，那時(shí)他為

什么這么狠心，為什么看到他最愛的兒子哭了，也不去理他。這也許

是因?yàn)楦赣H望子成龍。我終于明白，當(dāng)我跑完時(shí)，他舉起手不是打我，

而是揮去我的汗水，他轉(zhuǎn)身離開時(shí)，并不是放棄我了，而是在心底偷

偷的哭。當(dāng)他扶我上電梯時(shí)，我終于明白，父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱

的人，天塌下來也不喊一聲，唯獨(dú)他人難受了，他才淚如泉涌。

我們的距離，到達(dá)剛剛好。

那天父親就要去上海工作，他在登機(jī)時(shí)把一個(gè)信封給我，說讓我

回家時(shí)再拆開。信里只有幾個(gè)字：想我時(shí)，看看我的照片，兒子，你

是男子漢。可當(dāng)時(shí)，我沒弄懂，直到看見父親吃的藥，才知道他生病

了，他總是對(duì)我說。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽

回不了，兒子，你可以不用記得我的好。

那年花開月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月

上。

那年花開作文10

梔子花香灑六月，老友同窗終究散。

再見不知何年月，青澀光陰不復(fù)返。

——題記

六月，梔子花開……

梔子花花香四溢，芬芳迷人，飄散到了校園的每一個(gè)角落里。梔

子花吸引著許多人圍繞著它，欣賞著它的美麗，素雅，品味它那沁人

心脾的花香。梔子花的周圍，人們或因其而陶醉，或靜靜地觀賞，或

是歡聲笑語地討論著這美麗的梔子花的故事。可卻有著另一群人，只

會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花，他們不敢靠近，更不敢去細(xì)細(xì)品味這

迷人的芳香，因?yàn)檫@樣只能給他們帶來更多的憂傷。

從前，每到六月，他們也會(huì)像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣，

會(huì)盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時(shí)的他們不懂分別，不懂這

梔子花開芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷，這種憂傷，只有畢業(yè)生才

能體會(huì)，他們不用鼻子去體會(huì)，在濃郁的花香中，能聞到的只有花香。

他們用心去體會(huì)，這種憂傷，也只有用心才能體會(huì)得到。

這個(gè)六月，他們?cè)僖膊荒芟駨那澳菢恿耍麄冎溃瑮d子花意味

著離別，意味著從前那些朝夕相處的時(shí)光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里，

成為永遠(yuǎn)都回不去的時(shí)光了。

離別的傷感被梔子花香圍繞，曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面一幕幕倒映在眼

前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田，剩下的

只有回憶給他們帶來的傷感。

此時(shí)的他們都不知道該說些什么，心里想著許多卻又很難說出來，

當(dāng)然，有些人會(huì)說出來，可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子，使他

們后悔到了終老。

他們的故事結(jié)束了，這意味著新的故事的開始，而那些綻放著的

梔子花就象征著那些新的故事，那些花香，不屬于他們，而屬于那些

年輕的，屬于他們的花香，早已在三年前枯萎，不再看見了。

那年，梔子花開，芬芳了他們中的每一個(gè)人，他們帶著心中的不

舍，在梔子花香芬芳彌漫中離開了，他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，對(duì)于青春

的回憶也漸漸淡忘…...

那年花開作文11

菊花，清淡飄香，令人舒心；菊花，樸素高雅，讓人神往；菊花，

清瘦芳香，彌漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛開的季節(jié)和盛開

的地方讓人記憶猶新。

那一天，我走在鋪滿落葉的小道上，旁邊稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株清

瘦的秋菊，散發(fā)著淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一陣更濃的香味，

勾起了我的好奇，便情不自禁地循著香味而去，來到了一片五彩繽紛

的菊花叢，在我的記憶里，我仿佛曾經(jīng)來過，那卷曲的花瓣在清風(fēng)中

舒展開來，又為清風(fēng)中的芬芳增添了一份香氣。香氣融進(jìn)暖風(fēng)中，靜

靜地柔柔地流入每個(gè)地方。

彌漫著香氣的清風(fēng)好像在問我：“你還記得那年的清秋嗎？我們

依然在這樣的日子里，依然在這里，依然是在這樣的金秋，我們的綻

放，你還記得嗎？”這句若隱若現(xiàn)的話語縈繞在我的耳際，勾起了我

無限的遐想。記得那年的秋天，我和一群小伙伴有說有笑地來到這片

林子里，飛鳥為我們歌唱，落葉為我們鋪起紅地毯，引領(lǐng)著我們一路

前進(jìn)。我們看著這片菊花叢，不禁張大了嘴，顯示出難以置信的表情，

沒想到在這個(gè)地方，會(huì)有這么一片菊花叢。柔和的陽光透過葉縫照在

前方這片絢麗多姿的菊花叢上。菊花伴著微風(fēng)展現(xiàn)著自己婀娜的姿態(tài)。

我們摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜滲透肺腑；我

們采下自己覺得最美的花，戴在頭上，陽光照在烏黑的發(fā)辮上，照在

熠熠生輝的菊花上，菊花似乎也為這樣的舞臺(tái)而驕傲。我們把剩下的

菊花帶回家，用最精美的茶杯做容器，讓菊花慢慢地舒展，盡情飄忽，

那曼妙的舞姿難以形容，妙不可言的清香飄往每個(gè)角落，就像我們的

歡笑還在四處蕩漾。現(xiàn)在，那叢菊花和地上的落葉依然還在，而那串

悅耳的歡聲笑語卻融入了菊香里。

童年，不可挽回；菊叢依然還在；而朋友卻消失在時(shí)間的磨礪中，

離我遠(yuǎn)去；但朋友的笑聲卻時(shí)時(shí)響起在菊花盛開的季節(jié)和盛開的地方。

那年花開作文12

記得小時(shí)候，我家門前不遠(yuǎn)處的一個(gè)小草坪上面有許多不知名的，

形態(tài)有些怪異的種子，也不知道是什么東西在土里生根發(fā)了芽。

起初，我只是因?yàn)楹闷妫倳?huì)觀察它許久。久而久之，也就膩了。

因?yàn)樗哪硬凰愠螅膊凰愠霰姟Ｅc小草混為一體，不知道是怎么

來的，也不知道是不是別人丟棄掉的。

一日，我和母親在這條路上走時(shí)，我忽然想起了它。于是拉著她

問這是什么，母親笑了笑，語氣有些訝異：“這不是風(fēng)信子嗎？肯定

是被人遺棄了吧？”

我見母親高興的樣子，忍不住問道：“風(fēng)信子？那是什么？很珍

奇嗎？”母親耐心地給我講解到：“風(fēng)信子的品種雖不算珍奇，但它

開花時(shí)卻很漂亮，也不知道這是什么顏色的風(fēng)信子。”母親頓了頓又

繼續(xù)說，“走吧，該回家了。”我想著剛剛母親說的話，又瞥了一眼

那幾株幼苗，跟上她離開了。

那以后，每放學(xué)經(jīng)過那塊地，我總要湊上前去看一下風(fēng)信子長(zhǎng)得

怎么樣了。日子一天天過去了，它卻總忘了長(zhǎng)似的。我見它依舊是那

副樣子，便再?zèng)]了耐心，于是就放棄了想看風(fēng)信子開花的念頭。

幾個(gè)月后，我和好友再次路過這里，忽然聽見她驚叫一聲：“這

不是風(fēng)信子？好美啊！”順著她的手指望過去，那不遠(yuǎn)處草坪中一叢

絢爛的藍(lán)色花朵，不是風(fēng)信子還能是什么？

只見在那一叢濃密的青草中，藍(lán)色的花瓣隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，

外圈的幾片花瓣較大，里面的幾片花瓣小一些，若是里面放個(gè)鈴鐺，

定會(huì)隨風(fēng)叮當(dāng)作響吧。一大群藍(lán)色的風(fēng)信子簇?fù)碓谝黄穑诓萜褐懈?/p>

外惹眼。我一邊感嘆它綻放時(shí)的美，一邊又在疑惑：明明無人栽培，

它究竟是怎么長(zhǎng)成這樣的啊？

后來，那片草坪被挖走了，取而代之的是一些小型的健身器材。

每每經(jīng)過那里，我總會(huì)想起那一簇絢爛的藍(lán)色風(fēng)信子。

原來，藍(lán)色風(fēng)信子的花語是――生命。

那年花開作文13

美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。

回憶童年往事，是美好的。

每每寫完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹，陷入往事的沼澤

里，無法自拔。

兒時(shí)的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我

久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)

常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)

把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，

回憶每一個(gè)人。

回憶童年往事，是有趣的。

回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

說它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來，都讓我忍俊不禁。為

了夠石榴，爬上樹，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打

人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說話漏風(fēng)，

這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

回憶童年往事，是痛苦的。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也

不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)

時(shí)鮮血四溢。媽媽聽說后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來

拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

因?yàn)槲易爝叺陌毯郏也荒墚?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生

最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗母星槭亲钫?/p>

摯的。我會(huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永

不消逝。

那年花開作文14

窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨(dú)，樹干上那些

原本陪伴著它的精靈們，此時(shí)卻與泥土融為一體，使原本還算充滿生

機(jī)的景色憑空增添了幾分凄涼，那些蔥綠的精靈們沒有了往日的綠色，

可能是因?yàn)樘珢勰嗤恋木壒剩B自身的顏色也改變了。

這凄涼之景無疑宣示著冬季的來臨，秋天的影子卻依稀存在，實(shí)

在是有趣，冬天，可能就代表這凄涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是

無情的。

偶爾有學(xué)生談笑從水杉旁走過，它總是細(xì)細(xì)聆聽，或許它覺得，

只有這樣才不會(huì)太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學(xué)生似乎也變懶了

呢。

兩年前的這個(gè)時(shí)候，似乎下雪了呢。

從不諳世事的大孩子成長(zhǎng)為一個(gè)略懂一二的"小大人"，這是一個(gè)

看似漫長(zhǎng)卻很快的過程。本想著高中課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，不會(huì)再有心思去

想那年畢業(yè)的情景和最后一起上課的同學(xué)，卻不曾想，高中開學(xué)時(shí)自

己發(fā)的毒誓早已經(jīng)被自己拋到了九霄云外，哪還有什么頭懸梁錐刺骨

的刻苦精神?初中時(shí)由于看小說看得太狠而荒廢了學(xué)業(yè)，不然也不至于

考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經(jīng)變成了現(xiàn)在的散漫和淡淡

的冷漠。

昔日的同學(xué)朋友很少再見到，但是，聯(lián)系的次數(shù)也有些許的增加，

終究不是面對(duì)面的交談，隔閡很快就顯現(xiàn)了出來，有時(shí)自己也會(huì)猜想，

在那個(gè)同學(xué)心中自己是在怎樣的一個(gè)位置。

曾幾何時(shí)，自己變得有些怪，心里一直郁悶，也不知道又為了何

事而心情糟糕，這種感覺很不好，但又讓自己無可奈何。

和現(xiàn)在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺還不錯(cuò)，但當(dāng)夜幕降

臨，等待自己的卻是無盡的落寞，沒想到，以前的同學(xué)會(huì)影響自己現(xiàn)

在的情緒，。

想拿年大雪紛飛時(shí)，中學(xué)的校園仿佛被披上了一層潔白的紗衣；

憶那年花開時(shí)，你我揮手告別母校；夢(mèng)那年盛夏畢業(yè)季，不覺淚已濕

枕。

那年花開作文15

家里的蘭花有開放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線

也不由得被它吸引。

只見墨綠色的蘭葉又細(xì)又長(zhǎng)，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄

帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細(xì)而長(zhǎng)，一條條葉脈清晰可見，個(gè)個(gè)向

上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，

嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸。可那一片片迎風(fēng)而長(zhǎng)的葉子，又

是多么堅(jiān)強(qiáng)而有生命力。

看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習(xí)不好，但是，

我并沒有放棄，而是繼續(xù)努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深

夜里，萬籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著燈的，只有我自己知道

為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，

查漏補(bǔ)缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。

蘭花初開時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓

蕾初綻。再過一段時(shí)間，花莖上便開出了許多潔白的花朵，那花逐漸

伸展開，不久便呈現(xiàn)五個(gè)花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小

筏上散落著點(diǎn)點(diǎn)雪花。“久坐不知香在室，推窗有時(shí)蝶飛來。”那香

氣沁人心脾，綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。

因?yàn)樘m花，我才成為了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在，我也在不停地努力著，

爭(zhēng)取著。在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著。我知道，同他人比，我并沒有

出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰(zhàn)士。前方的路布滿坎坷，阻擋著我每

一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅(jiān)定的腳步，用汗水創(chuàng)

造未來！

我喜歡蘭花，不僅是因?yàn)樗拿利惡偷挠南恪８且驗(yàn)樘m花

那頑強(qiáng)的生命力令我震撼。

它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無人喝彩的山野悄悄地香。它習(xí)

慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生

存，花開花謝充意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花

似我，我似蘭花，慢慢成長(zhǎng)，用蘭花的精神勉勵(lì)自己，用努力鑄就成

功的道路！

【那年花開作文合集15篇】